文明礼仪心得体会大全[15篇]
当我们积累了新的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家整理的文明礼仪心得体会,欢迎阅读与收藏。
![文明礼仪心得体会大全[15篇]](/pic/00/l/cec4c3f74_2.jpg)
文明礼仪心得体会1
几千年的文明,造就了华夏子孙礼仪风貌,泱泱中华,自古就是文明礼仪之邦。很小的时候,我们就知道了“孔融让梨”的故事,懂得了凡事要谦恭礼让。再长大,我们又知道了“程门立雪”的故事,懂得了尊师重道之礼。许许多多的故事流传了这么多年,礼仪之道也应该深入人心。
对个人来说,是文明行为的道德规范与标准;对国家来说,是一个国家文化与传统的象征,所形成的一种具有社会强约束力的'道德力量,使每一个社会成员能够自觉地按照社会文明的要求,调整行为,脱弃陋习。个人礼仪从这个侧面反映了一个社会的文明程度。个人礼仪是一个人的生活行为规范与待人处事的准则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的具体规定,是个人道德品质、、教育良知等精神内涵的外在表现。
礼仪是陌生人之间的润滑剂,是熟人之间的奢侈品。那么,作为一名中学生,我们该做些什么呢?
首先,我们应该要多读书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书里面有太多的故事,一个个故事有蕴含着一个个至真道理。懂得读书的人必定会懂得去吸收,而懂得吸收的人必定会去反省自己的言行举止,慢慢变成了自身的一部分。所谓“腹有诗书气自华”便是这样的写照。
其次,我们要把所学得的道理用到生活中去。同学相处时,互帮互助,多些设身处地的体谅,那么,不管有怎么样的不愉快或是矛盾也终会冰雪消融。虽然我们现在无需“程门立雪”,但我们要用一颗尊重、真诚的心去对待我们的老师。老师对我们毫无保留地付出,作为学生,专心听好每节课,认真做好每次作业,努力考好每一场试,便是对老师劳动的大尊重。
文明礼仪伴我成长,就让我们一起,创造文明校园,生活在礼仪世界!
文明礼仪心得体会2
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家文化、佛教文化等等。
提起传统文化,成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所涉猎的人可能感叹地说:中国传统文化博大精深、源远流长;兼容并蓄,和而不同。从洪秀全的金田起义、曾李的洋务运动、康梁的维新变法、何子渊的教育革新、再到孙中山的民主革命,从动刀动枪、师夷制夷、公车上书、毁除科举,再到武装起义,直至满清王朝的覆灭,其间既有暴风骤雨式的革命,亦有和风细雨般的变革,但最后都殊途同归——目的只有一个:维系中华民族这个大家庭并推动我们社会不断向前发展,这不能不归功于中国传统文化的影响,这也是中华五千年文明的魅力所在。
也有人可能会说:在现今时代,传统文化已经过时。人类历史上的四大文明古国,只有中国文化作为文化主体保留至今。以传统文化为立国之基的中国在世界上存在了长达五千年,对比在历史上强盛一千多年的罗马帝国,早已不复存在。然而,近百年来,中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。在传统文化深入人心的时代,人民身心安稳,过着夜不闭户,路不拾遗的生活;而当今的人们却将自己锁在一道道铁栏内,社会活动中还会受到频发重大事件的威胁。北京大学一位著名教授曾感叹到,现在人的行为连道德底线都没有了。我想这都是我们不愿看到的。
当我看到世纪大讲堂里面有一个钟情于中国传统文化的美国人说韩国人比中国人更像中国人的时候,我前几年的愤怒已经被现在的无奈代替了。不知道从什么时候开始中国的年轻人,尤其是网民对韩国人非常反感,其反感程度大大超过了日本,说实话我觉得挺奇怪的。后来开始传出韩国人掠夺中国文化遗产的事情,从四大发明到文人墨客,都成为韩国人争相论证有韩国血统的对象。一个国家的'文化是一个成熟国民对自己国家自豪感的重大来源。偏偏韩国人最喜欢抢中国文化。但这是真的么,这些基本都不是真的,除了端午节和韩国的端午祭有名字上的冲突以外,其他的所有有关韩国掠夺我们文化遗产的事件都是我们自己捏造或者夸大的,这事情说出来其实挺难接受的,但事实就是如此。当一个国家用着我们的传统文化来教育我们的时候,我们不是应该深刻的反省的吗说实话,我并不喜欢韩国,看过几部韩国电影,有两三部很不错,其他也都一般,那些不错的电影也普遍压抑,我绝对不会看韩剧,我绝对不会听韩国歌星唱歌——但我绝不讨厌韩国,我甚至尊重韩国。如果你了解一些韩国的民主进程,你应当敬佩韩国人民。韩国虽然国土面积不大,但是他们居然向世界的部分,全亚洲,尤其是中国输出了他们当代的文化。你不管这个文化深刻还是肤浅,韩国做到了,韩国还输出了他的自主商品品牌,而且还都不低端。文化还是一样的文化,我们中国是五千年文明,自古就有礼仪之邦的称号,韩国、日本这些礼都是从我们中国传过去的。现在传过去以后,被他们整个吸收了,而且融化在他们生活里面,也融化在他们历史里面。
的确是这样,在很多人的心目当中中国是一个礼仪之邦,而且中国人是一个崇尚“礼”的民族,但是在物质文明急速发展的今天,在现代化的过程当中,这个“礼”字不知道是有意还是无意被我们中国人渐渐地淡忘了,这个“礼”字到底传承了一种什么样的儒家文化我想我们现在的大多数人都说不出个所以然。
中国是一个礼仪之邦,这个要追溯到西周开国之初。周公他对我们中华文明最大的一个贡献,就是叫做“制礼作乐”。众所周知商朝的物质文明非常发达,我们现在博物馆里看到许许多多最精美的、最雄伟的青铜器几乎都是商朝的,像司母戊大方鼎,但是它在精神上,它是一个侏儒,现在我们所出土的十几万片甲骨文都是商王占卜的记录,他事无大小都要占卜,真是叫“不问苍生问鬼神”,他这个商王非常迷信鬼神,迷信天命。认为他这个国家是天给他的,谁都奈何他不得。周公就吸取教训吧政策转移到了民众上面。周公改革政治,他的目的是要建立一个“道德的团体”,要用道德把贵族、平民和一般的人,用道德把它维系起来。
儒家认为人性不能放任,人是动物的灵长,人应该对自己的性情有所把握,所以有人经常讲“性情中人”,但是这也是需要一个度的,我们要时刻把握好这个度。
国学大师钱穆说过这个民族五千年它要形成一套文化的,中国这文化的核心是“礼”,你不能把这些东西都丢光了,现在我们连自己国家的传统节日都记不全,却还是过圣诞节什么节日的,根本不是偏要跟风。我们都是中国人,我们血管里流的血是中华民族的血,我们要珍爱自己的文化、珍爱自己的传统。近代以来,我们由于受到外来侵略,在这种很特殊的情况下,我们不是想全盘西化,就是想全盘苏化。自己的民族文化挺立不起来,没有文化自信,没有文化自觉。而现在的中国文化是加速度的在流失。四大文明古国,有三个都已经是失落了,我们是唯一一个没有被中断的,要看我们大家有没有文化自信,有没有文化自尊。
有没有能力保得住中国文化。
文明礼仪心得体会3
文明不在于高深的道理,而体现于点滴细节。为进一步培育健康生活理念,养成文明用餐好习惯,增强公众文明出行意识,营造良好的文明出游氛围,临近“五一”假期,巨峰科创推出“文明伴我行”特别策划,倡导文明新风尚,让我们行动起来,争做文明市民!
文明餐桌倡议书
“民以食为天,食以礼为上。”餐桌文明是社会文明的重要体现,它不仅传承了中华民族的`优秀文化,更承载着尊重劳动、勤俭节约的传统美德,也是彰显文明素质的有效载体。为践行文明和谐的发展理念,倡导文明新风,特向巨峰科创全体员工及园区创客发出如下倡议:
一、做文明餐桌礼仪的践行者。外出集体用餐时主动使用“公筷公勺”,做到节约粮食,引导新风尚,行文明餐桌礼。
二、做文明餐桌礼仪的推动者。从我做起,养成使用公筷的好习惯。自觉使用公筷夹菜,按需取食,杜绝浪费。餐后主动打包剩余饭菜,倡导绿色节俭的生活方式。
三、做文明餐桌礼仪的引导者。大力宣传使用“公筷公勺”,营造浓厚的文明用餐氛围。积极宣传引导社会各界践行推广使用公筷公勺,争当“文明用餐礼仪的倡导者”。
四、多一双公筷,多一份健康。聚餐时使用公筷夹菜、公勺舀汤,既干净卫生,又防止疾病传染。使用公筷是对自己和他人健康负责,使用公筷为他人夹菜,是对他人的尊重。
文明礼仪心得体会4
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的.羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;
例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;
例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;
例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店……
可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。
文明的同学,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的同学,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的同学,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的同学,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的同学,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的同学,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明同学,创文明校园。
文明礼仪心得体会5
我国自古有“东方礼仪之邦”美誉,礼仪一直被当作人生的基础课程,中华民族五千年文明史,也是文明礼仪发展史。孔子曾说过:“不学礼,无以立”。人在社会中生活,必须学会讲究礼仪,才能立足于社会。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。我校的基于传统文化的礼仪教育正是通过中国传统文化对小学生进行礼仪教育,来加快促进学生健全人格、全面健康成长,影响学生的一生一世。在学校的“学校现代公民教育的实践研究”之“基于传统文化的礼仪教育行动研究”子课题研究带动下,作为班主任,我的具体做法是:
一、积累传统礼仪文化,渗透文明礼仪教育之根本。
从诵读《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典入手,渗透文明礼仪之根本教育。
《三字经》《弟子规》孩子们虽然在一、二年级时已经背诵过了,但是当时是否理解了呢?却不得而知。现在重新复习诵读,五年级的孩子很快就理解了其中的含义。在此基础上让孩子们每周诵读五条《论语》,他们就能轻松,愉快地完成任务。在诵读的过程中,他们惊奇地发现:原来《三字经》《弟子规》里的很多内容大多都来自于《论语》。比如:《论语》中的“有子曰:其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生;孝悌也者,其为人之本与?”与《弟子规》中的“弟子规,众人训,守孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力则学文”都讲到了“孝悌”是做人的根本。就这样,他们一边背诵,一边联系旧知,熟记了诵读的内容,加深了理解,渗透了做人的根本——仁、义、礼、智、信。在诵读这些国学经典中传承了我国文明礼仪的.文化,明白了许多做人的根本。
二、开展丰富多彩的活动,促进文明礼仪行为习惯养成。
1、开展丰富的文明礼仪系列的主题教育活动。为了使弘扬传统美德与文明礼仪教育具体化,生动化,贴近生活实际,真正起到教育实效。我班从三月份开始就开展了一系列的文明礼仪系列的主题班会活动。如:“征集文明礼仪班训”、“如何使用礼貌用语”、“讲中华传统礼仪故事会”、“文明礼仪小品”展演活动、“文明礼仪演讲比赛”和“文明礼仪书法比赛”活动。活动中,人人参与,个个都当演员,人人都背诗歌,既锻炼了同学们的表演能力,又生动的对自己和同学进行了教育。活动中,我们讨论出了具有班级特色的班训,评选了最佳演员、最佳课本剧、最具创意奖、最佳演讲能手、小小书法家等多个奖项。这一系列的活动增加了孩子们的荣誉感,加深了他们对文明礼仪的认识,力争要做校园“文明礼仪小标兵”。
2、利用节日,开展“我是优秀好少年”系列少先队活动。“三八”妇女节和母亲节,我号召孩子们在家做优秀好少年,为母亲做一件事,感恩母亲做孝顺父母的好少年;植树节,我号召学生栽花、植树,美化环境,做心系祖国和他人的好少年。愚人节,我让孩子们谈“愚人”和“被愈”的感受,让学生深刻认识到尊重他人的重要,要做诚实的好少年。
这些多彩的活动丰富了传统文明礼仪教育的内涵,锻炼了孩子们的能力,促进了文明礼仪行为的养成。
三、抓住课堂教学,进行全文明礼仪教育。
现代的学生,很多时间都是在学校里度过的,我们要利用好语文课堂和思想品德课堂这个平台,利用好教科书这个素材,创设乐学氛围,落实礼仪规范训练,把爱国主义教育,革命传统教育,中华传统美德教育和文明礼仪教育有机统一于教材之中,把传授知识和陶冶情操及养成良好的行为习惯结合起来。例如,毛泽东的《七律长征》,全诗生动地概述了二万五千里长征的的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现出来的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。可以培养爱国主义精神增强民族自豪感的优秀传统文化作品还有很多很多,如,《梦圆飞天》、《秦兵马俑》《示儿》、《春望》等,这些内容的教学中我们都可以不失时机地对学生开展爱国主义教育。
学校还要求各学科在教学中都要渗透礼仪养成教育,授课时力求熔知识传授、能力培养、智力发挥、思想情操陶冶于一炉。全方位地对学生进行文明礼仪教育。
四、立足常规管理,常抓住文明礼仪教育。
文明礼仪教育要注重平时,不可今日做,明日不做,必须贯穿于日常的教学管理中,力争让孩子养成良好的文明礼仪习惯。比如:上课铃打响后,孩子们要迅速回到座做好上课准备;上课时,要起立站直,向老师问好,并行注目礼;课堂上听讲,坐在板凳上要头正、身直、脚放平;升国旗时,要庄严肃穆,站直、立正、敬队礼;见到老师,要恭恭敬敬的向老师敬队礼;与同学相处,要宽容,礼貌用语不离口,等等。平日里,同学们互相监督,互相提醒,发现做的好的,及时表扬,为其他同学树立榜样,发现做的不好的及时给予提醒。并且每周评选一个优秀文明小组和评选一个文明之星,以此来激励孩子把文明礼仪行为养成习惯。
总之,在学校“基于传统文化的礼仪教育行动研究”活动的引领下,在班主任的用心教育下,学生良好的文明礼仪行为习惯正在逐渐养成,学生素质在逐渐提高。我们还要结合争创文明学校工作,充分发挥班集体的积极作用,来弘扬我们中华民族的优良传统,努力提高学生的文明礼仪程度,为国家培养合格的小公民。
文明礼仪心得体会6
文明礼仪是一个人的修养和素质的体现,也是社会文明进步的标志。作为一个学生,在校园中,每个人都应该通过自己的行为,提高自己的文明素质,为校园文明建设作出贡献。
首先,要树立正确的'自我意识,培养遵守公德、职业道德和个人修养的良好习惯。在课堂上,不要在玩手机、拿出报纸、杂志等做其他事情,不要在课堂上和同学讲话,不要与老师抬杠,要认真听讲,关注老师讲解的内容。在餐厅中,要排队,不要打乱顺序,搭讪或者大声喧哗,可以在就餐前准备好餐具和菜单,随自己心意自由选择,并且不要浪费。在图书馆中,要保持安静,不要大声喧哗或者讲话,不要带食品进入图书馆,不要随便翻阅书籍或者撕碎书页。在宿舍中,要注意自己的环境卫生,不要随地乱扔垃圾,保持宿舍整洁有序,及时扔垃圾。
其次,要树立正确的人际交往意识。在与他人的交往中,要遵守基本的礼节规范,尊重他人的感受和需求。在与同学交往中,要学会适当关心,理解和尊重他们,互相帮助和支持。不要插队、吵架冲突等,对于讨厌的同学,要以和平的方式来解决问题。在与老师、领导等交往中,要恰当地表达自己的态度与看法,不要轻易批评或者反驳他人,不要进行违法行为,在认真听取对方的想法后有自己的理解和思考。
最后,要注重公共场合的行为规范。在公共场合中,要注意维护自己的形象,不要随意吐痰、乱扔垃圾、涂鸦等行为,遵守交通规则,不乱穿马路。在地铁车厢中,要保持安静、有序,不要吵闹和喧哗。在医院、车站等需要排队等候的地方中,要积极配合,不打破队伍、插队。
通过以上方法的实行,可以有效地提高自己的文明素质,进而在校园中,树立良好的社会形象,体现出优秀的文明礼仪。同时,也可以为建立校园文明良好的风气做出一定的贡献,让校园更加美好。
文明礼仪心得体会7
文明礼仪是指在社交和交往中遵守的一种规范和标准,是一种文化内涵的体现,具有非常重要的意义。遵守文明礼仪可以维护社会秩序,促进人际关系和谐,在各个领域中都非常必要。在日常生活中,我们要时刻秉持文明、谦虚、礼貌的态度,注重细节,尊重他人,才能真正体现出文明礼仪的精神。
在我的日常生活中,我始终注重遵守文明礼仪。我相信文明礼仪的精神不仅对我自己有好处,对周围的人也是一种尊重。我在与人交往的时候,不管是和同学、朋友还是老师相处,我都尽量遵守文明礼仪,让自己成为一个有素质、有担当的人。
我想说的是,文明礼仪不仅是我们需要遵守的社交规范,更是一种内在的修养和素养。比如在朋友圈里发表观点,我始终保持着合理、公正的态度,不发表有争议的话题和言辞,尊重别人的意见,保持礼貌。在与老师交流时,我会注意遵守时间,尊重老师的工作时间和私人时间,不扰乱老师的工作和生活。我也会尽量提前与老师联系、预约时间,不过分占据老师的时间。在同学之间我会注意细节,如不嘴巴馋、抢别人的食物、不开戏,不打闹、不大声喧哗,为人处世要细致入微,做到小事讲规矩,大事讲感情,总之我始终坚信,良好的文明礼仪不仅能够帮助我们在社交中更好地展示自己,更能够为我们赢得真正的尊重。
文明礼仪的发展不是靠个人的力量可以完成的,而是每个人都应该为之努力。如何推进文明礼仪,需要每个人都做出自己的努力。首先,我们需要了解文明礼仪的标准和规范,认真学习和理解其中的规则。其次,我们还需要在日常生活中积极实践,避免行为举止上的过失和不当。最后,我们可以通过多方面的宣传和教育,推广文明礼仪的.精神,提高社会各个层面的文明素质。
在当今社会的大背景下,文明礼仪的发展对于整个社会有着极为重要的意义。我们不仅需要在日常生活中遵守文明礼仪,更需要积极推广和倡导文明礼仪的精神。文明礼仪的标准和规范不断地在发展和更新,我们要积极地把握这个机会,认真学习和掌握其中的精髓,让自己和周围的人都成为遵守文明礼仪的有素质的人。我坚信,只要我们每个人都刻苦努力,推进文明礼仪的发展一定会迎来更好的明天。
文明礼仪心得体会8
我国是文明古国,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称,几千年光辉灿烂的文化,培养了中华民族高尚的道德也形成了一整套完善的礼仪。
在社会生活中,人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一;对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自己的气质修养,赢得尊重,将是自己生活和事业成功的基础。同时,礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象,讲礼仪可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上,要想让别人尊重自己,首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪,能为交往创造出和谐融洽的气氛,建立、保持、改善人际关系。
言谈礼仪可以使你的谈吐风趣、高雅、富有感染力;优雅的举止,洒脱的风度,常常被人们羡慕和称赞,最能给人们留下深刻印象而一个人行为举止的综合,就是风度的具体表现;而着装是一门艺术、一种文化、一种“语言”是一个人给其他人“第一印象”的`重要组成部分,是评价个人礼仪的重要因素。这些礼仪是社交中无声语言,是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。
在礼仪方面我对求职前的准备、自我介绍的礼仪、面试的礼仪等掌握的不是很好。当然,我会向知道的同学请教的。
人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进取。同时,还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己,从中享受无尽的乐趣。
人,一走向社会就要适应这个社会,这样才能实现自己的理想抱负。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。通过社交礼仪的学习,可以让我们认识到应该积极适应社会,自觉参与社会活动,改造、变革社会环境,促使社会发展进步,同时改造、发展和实现自我。
通过对社交礼仪的学习,我懂得在社交场合如何注意自己的仪表和表现,提高了我在社交礼仪方面的表现水平。
由于我只是通过理论学习并未在实际情况下练习,所以,不能想像每种礼仪的实际情况。关于社交礼仪还有很多我们需要学习的地方,我们应该不断的完善自己、充实自己。
xx年xx月xx日我院对健康管理中心的全体员工进行了礼仪培训课程。虽然只有短短几个小时的课程,却使我受益匪浅,这次的培训可以说是从身体到思想上的一次彻底的洗礼,作为一个服务人员外在的仪表,站坐立行的各种姿势,对于服务客户时应抱有的各种心态。
中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,早在3000多年前的殷周之际,周公就制礼作乐,后来经孔子等人的提倡和完善,礼乐文明成为儒家文化的核心。礼仪可以很好的将一个人自身素质的高低体现出来,从另一方面来讲有好的形象,好的素质的人更可以得到别人的信任。俗话说"礼多人不怪",懂礼节,重礼节不仅不会被别人厌烦,相反还会使人尊敬你,认同你,亲近你,无形之中拉近了同他人的距离。相反,若不注重这些细微礼节问题,就有可能使人反感,甚至关系恶化。所以,在做任何事情都要讲究礼节礼仪,服务行业尤其重要。
健康管理中心具有先进的设施,舒适的装潢,优雅的环境,然而拥有这些还不足够,更要拥有的是优质良好的服务。优质良好的服务,个人认为从礼仪开始,要想给客人留下一个良好的第一印象,是从初见客人的礼仪开始的。今天不仅教会我们以微笑接待每一位或凶或善的客户,更重要的是要有气质,而气质是自信的表现,只有有自信的人才会显得更出色,才会更美丽,更好的为每一位客户带来有质量好的服务。
在今后的工作中,我相信我们都能做到学以致用,将今日之所学运用到明天的工作与生活中去,更是我们参加培训的每一位学员的责任。同时也很感谢这次徐老师给我们健康管理中心带来的专业的培训,让我能和广大的同事们共聚一堂一起学习和分享工作之中的经验,几个小时的时间,向同事们学到了很多东西,也互相学习到了很多东西,取长补短,共同进步。让我们用最真诚的态度去服务客户,用最真心的微笑去迎接每一天,这样我们才能竭诚所能为工行作出自己的一份贡献。
文明礼仪心得体会9
作为学生,我们每天都接受常规教育,其中之一就是文明礼仪教育。在学校和社会中,文明礼仪是我们展示自己教养的重要方式。在这个主题的文章中,我将探讨我在接受常规教育文明礼仪方面的体会和心得。
第二段:服从规则。
服从规则是文明行为的基础。在学校,我们接受了各种各样的规则,如遵守课堂纪律、打扫教室和食堂后的垃圾等。我发现,只有通过服从规则,我们才能保持秩序和井然有序的学习和生活环境。我明白了规则的重要性,学会了自觉服从规则,并且开始了我自身的发展之旅。
第三段:尊重他人。
文明礼仪也要求我们尊重他人。在学校,我学会了尊重老师和同学们。我意识到,每个人都有自己的权利和尊严,我们应该平等对待每个人,不论他们的背景和能力。我学会了倾听别人的观点,并提供适当的帮助和支持。这种尊重他人的行为,让我获得了朋友和师长的认可和尊重。
第四段:文明用语。
文明用语是文明礼仪的重要方面。在学校中,我们需要言语文明,用友善和礼貌的语言与他人沟通。我明白了语言的力量,用恰当的言辞可以传达友好和尊重。我努力让自己的语言文明,学会了用礼貌和友善的方式表达自己的意见和感受。这种修养不仅让我的言行更受欢迎,也增强了我与他人的'良好沟通能力。
文明礼仪的意义远不止于此。它是我们成长过程中的重要一课,不仅影响着我们的个人发展,也关系到整个社会的和谐。通过遵守规则、尊重他人、文明用语,我们能够建立良好的人际关系,营造和谐的学习和生活环境。另外,文明礼仪还能够培养我们的公民素质,使我们成为有责任感、有爱心和有担当的人。文明礼仪的培养是一个长期的过程,但它对我们的人生有着深远的影响。
结论。
通过常规教育中的文明礼仪教育,我们学会了服从规则、尊重他人和使用文明用语。这些教育的过程让我们逐渐形成了积极向上的个性和习惯。文明礼仪的培养也使我们成长为更好的人,并推动了社会的进步。我深信,只有通过不断的学习和实践,我们才能在文明礼仪方面不断提高,并通过自己的行为传递出积极的能量,为社会繁荣和进步贡献自己的力量。
文明礼仪心得体会10
近年来,社会发展迅猛,人与人之间的交往更加频繁,文明礼仪也变得尤为重要。作为一个现代人,我们不能只关注自己的利益,我们还需要注重对他人的尊重和关心。以我个人对文明礼仪的体会,以下将从尊重他人、待人有礼、言行得体、关心环境以及在公共场合的礼仪等方面进行阐述。
首先,尊重他人是文明礼仪的基本要求之一。尊重他人意味着我们不仅要尊重别人的言行,还要尊重他人的人格和权利。在与他人相处的过程中,我们需要学会听取他人意见,尊重他人的选择和决定。无论是在工作场合还是日常生活中,我们都应该尊重他人的时间、空间和感受。只有用心倾听他人,才能够建立起良好的'人际关系,推动社会和谐发展。
其次,待人有礼是文明礼仪的重要表现形式。待人有礼是指我们在与他人沟通交往的过程中,要遵守一定的社交礼仪规范,给人以尊重和关心的感觉。比如,在日常生活中,我们需要学会问候和道谢。当有人向我们道谢时,我们要及时回应,为别人的礼貌行为给予回报。此外,我们还应该学会控制情绪,不轻易发脾气,尽量以和善的态度对待他人。总之,待人有礼是一个人品质的体现,也是社交交往的基础。
言行得体是文明社会的标志,也是文明礼仪的重要组成部分。在言语交流中,我们需要学会选择合适的词语和说话方式。我们不能随意嘲笑或侮辱别人,不能滥用脏话或恶语。无论是朋友间的交谈,还是与陌生人的交流,我们都应该保持言之有度,尊重对方的感受。同样地,我们的行为也要得体,不仅要遵守社会公德,还要注重个人仪表和形象,不随意破坏公共设施和他人财物。只有言行得体,我们才能够展现自己的修养和文明素养。
关心环境是文明社会的责任和义务。环境的污染和破坏已经成为当前社会的一大难题,而我们每个人都应该积极承担起保护环境的责任。我们可以从小事做起,比如垃圾分类、节约用水和用电等。此外,我们还可以通过参与环保志愿活动来宣传环保意识,鼓励更多的人加入到环保行动中。只有让环境更舒适、更美好,我们才能够创造出一个更加文明的社会。
在不同的公共场合中,合理的礼仪行为更是必不可少的。比如在商务场合中,我们要以礼待人,注意形象和语言的规范。在婚礼、葬礼等仪式场合中,要尊重传统、遵守仪式,并且注意穿着得体。在公共交通工具上,我们应该主动让座、不大声喧哗,并且注意个人卫生。只有遵守公共场合的礼仪规范,我们才能够获得他人的尊重和认可。
总之,文明礼仪是现代社会中不可或缺的一部分,它关乎我们个人的修养与素质,也关系到整个社会的文明进步。通过尊重他人、待人有礼、言行得体、关心环境以及在公共场合的礼仪等方面的努力,我们可以打造一个更加文明、和谐的社会。作为一个现代人,我们应该从自身做起,用行动践行文明礼仪的理念,以身作则,影响身边的人,共同构建一个更加美好的社会。
文明礼仪心得体会11
终于到了“八礼四仪”活动正式开始的时刻了,经过无数次的彩排,我的心情激动得像小鹿一样,它“扑通扑通”地跳动着,身高似乎也比以前更高了一些。如果不是及时开场,或许我的小心脏真的要跳出来了!
我们来到操场排队,眼前的景象让我们感到震撼——操场上涌动着无数人群,他们如同茫茫大海一般将整个操场淹没。所有人的'目光都像利剑般锐利,毫不犹豫地穿通过人群,聚焦在那闪耀夺目的舞台上。
一等到各位领导入座,仪式就开始了。伴随着主持人清脆的说话声,仪式一步步深入,各个方阵喊起了口号,舞动着手里的向日葵道具,顿时,操场成了一片“花”的海洋——只听“找来小飞虫。
节目开始了,一个衣冠不整,不修边幅的小男孩慢悠悠地走上舞台,主持人不由得皱了皱眉头,问:“你是谁?怎么一个人啊?”“没人和我玩!他们都不理我!唉!”小男孩委屈地坐下来说。随即,为了配合情节的发展,几个小姑娘用她们的姿态语言表达了对小男孩的“厌恶”。这时,主持人恍然大悟。“难怪呢!瞧瞧你,头发乱糟糟,指甲长又长……”之后,在大家的帮助下,小邋遢的头发变整齐了,衣服也不凌乱了,书包也闭上了大嘴巴……邋遢大王一下子就变成有教养的,愿意去接近的可爱模样了!
这个节目给我留下了深刻的印象,教会了我“仪表之礼”原来整洁干净的外表,不急不躁的态度,举止得体的行为,从容自然的谈吐都是自身素质的表达,一个连自己都不尊重的人有怎么又能力去给予别人尊重。一个连起码的文明礼仪都缺乏的人怎么可能会有渊博的知识。得体的谈吐,高雅的素养。
除了衣着整洁得体,向老师问好,作业整齐规范,在公共场合保持安静,热爱植物,关心环境……所有这些都是礼仪的一部分。反思自己,我遵守了多少礼仪规范呢?从我自己做起,从现在开始,让我们一起成为懂礼貌、讲究礼仪的阳光少年!
文明礼仪心得体会12
自古以来,我国就被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪,把礼仪作为国家习俗民情的本色,是中国传统文化的特点。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化、修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
文明礼仪的主要部分为三个大部分:第一部分是家庭礼仪;第二部分是学校礼仪;第三部分是社会礼仪。
关于家庭礼仪,我们应该做到以下四点:一是自己的事情自己做;二是正确表达自己;三是理解体贴父母;四是合理使用零花钱。为子弟才,“出必告,反必面”。这一点对长辈最起码的礼,我们是否每日做到了呢?当我们早上起床时不是对父母视若无睹,而是要对父母问好,放学回家不是对长辈横眉冷目,而是亲切对待。以上就是一个很好的例子。所以我们应该好好对待父母。
而学校礼仪是表现出了一个整体,所以我们更要严格做到几点:着装得体守礼仪、遵纪守信讲礼仪、尊老爱幼知礼仪、不攀不比是礼仪,倾听他人懂礼仪、佳节庆典需礼仪。
学校是一个校园,我们如果要给校园添光彩,必须要做到最重要的'一点:着装得体,这样才能表现出校园的气质来。
社会礼仪不可少,里面学问多得是,想要做个聪明的社会人,请学学社会礼仪:探病就医懂礼仪、公共交通需礼仪、电话用语讲礼仪、大型活动要礼仪。因此,社会礼仪很重要。如果,你不懂,那你读再多的书也没用,因为它是一门常识,没有它,你就什么事也干不了。
礼仪是一本书,你怎么也读不完它;礼仪是一首歌,你怎么也唱不完它;礼仪是菜谱,你怎么也看不完它。要想学礼仪,从身边的小事做起。
文明礼仪心得体会13
现在洛阳正在争创文明城市,为此,老师组织我们开展了一次关于创文明城市,做文明少年的主题班会。
今天下午,班会开始了。刚开始是各小组报告人数,唱队歌等种种仪式。
接下来,小组表演即将开始,第一组登场了。在同学们热烈的掌声中,第一位出场的同学走上了台。他手里拿着一个精心折成的纸花,在台上走了几步后,他轻轻地将纸花抛向旁边。突然,几位同学上前对他说:“不能乱丢垃圾啊!我们正致力于打造文明城市,每个人都应该保持文明行为!如果乱丢垃圾,将会受到罚款的处罚!”面对这番劝告,那位同学无奈地捡起了纸花……
当警察一走,他又背着警察说:切“不就是警察嘛,有什么了不起的,我就扔。说着!把手中的纸团又扔了出去”这次,警察们告诉了他为什么不能乱扔垃圾。
这个节目赢得了我们热烈的掌声,还让我们懂得了乱扔垃圾的种种坏处。
下一个就是我们第二组了。我们准备的节目是诗歌朗诵——《文明礼仪伴我行》。我们组为了这次表演准备的多充足啊,足足在小花园彩排了半个上午,为得是表演不能有半点儿失误。
我们满怀信心地走上了台,我感到有几十双明亮的眼睛在注视着我们。我心中有些胆怯,但一想到充足的排练,便镇静下来了。待大家都站好了队,我们准备开始了。后面的同学小声喊着开始,我们大声读出来了题目——文明礼仪伴我行。
我感觉到大家的眼神都是那么专注,都聚集在我们身上。为了能得到更多人的赞同,我们都尽量把声音放到最大,最好听——文明是一朵花,一朵永久芬芳的花,我们用真诚去浇灌……礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗,我们用理解去融化……
后面的朗诵我们都是根据排练时的情况完成的`。我们有男生和女生分别朗读,还有男女生一起合作朗读。我们的任务分工很明确,自我感觉非常好,没想到同学们这次的配合如此默契,简直就像天衣无缝一样!没有一个同学读错,比起任何一次排练都要成功。
朗诵完了,我们在同学们的欢呼声中光荣的走下了台,看来我们表现的赢得了同学们的认可。
接下来,每个小组都带来了精彩的表演。但给我留下最深印象的是第五组演的小品。一位清洁工上台,边扫地边自言自语:“如今大家都在争创文明城市,却是我们这些清洁工又要辛苦了。”就在这时,另一个同学走到台上,不经意地扔掉了喝完的水瓶。清洁工看到后责备了他一番,然而他并没有听进去,接着又把糖纸扔到了地上。清洁工耐心地解释不能这样做,试图说服他。终于,在清洁工的劝诫下,这位同学被感化了。
各小组表演结束后,老师又拿出几副图片,比如随意跨越马路的栏杆,在树木上刻字等等,这些人的行为就是不文明行为。接着老师又拿出几副漂亮的图片,图片上绿树成荫,地上干净整洁,小鸟就落在路边的大树上,这些美丽的风景竟然都是我们生活的小区和经常光临的广场曾经的照片。
通过这次班会,我们更深地理解了文明两个字,要从自己做起,从身边的小事做起。
争创文明城市,争做文明市民。保护环境,从我做起!
文明礼仪心得体会14
培训中,老师生动地讲授了语言礼仪、仪态礼仪、表情礼仪、外表礼仪、银行窗口服务礼仪等方面的相干知识,涵盖了如何快速、准确、高效办理柜面业务等服务的细微之处,论述了每项礼仪的基本原则,分析了其中的要素要点,对服务的理念、心态、以及处理客户抱怨、投诉的.方法进行了深入探讨。培训除了采取传统的教师授课方式外,还采取了情形模拟、参与互动等多种多样、寓教于乐的教学方法,使我们对服务工作的细节和重点有了更深入的认识和知道。通过培训,大家接受了一次礼仪知识的洗礼,纠正了以往工作中的不当之处,强化了服务意识,提高了服务技能,更深切地感遭到服务不是口号,也不能流于情势,应当从“心”开始,不仅要有良的心态,还要在服务中用心摸索,使陌生的客户变成朋友,最后成为宝贵的客户资源。
文明礼仪心得体会15
在我们的生活中,时时刻刻要讲文明、懂礼貌、不打架,不做伤害别人的事情。
讲文明有很多事例:比如扶持弱势群体;再如给老年人、残疾人让座……做到尊老爱幼。《孟子·离娄下》说过爱人者,人恒爱;敬人者,人恒敬之。意思是你爱别人,别人也会爱你;你尊敬别人,别人也会尊敬你。由其是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。更能生动形象的表现出尊老爱幼的真正含义。在我们生活中不但要尊老爱幼,还要礼貌用语。礼貌用语可以让别人看出你是否尊重他人。例如:当朋友来你家坐客,客人到来时我们要礼貌的说:“请坐!”“请进!”客人走时,要把客人送出门,说声:“再见!”等客人走远的时候才能回到家中,这也是文明、礼貌的表现。
在社会上,很多人喜欢、打人!这样做是不对的。大声会挠乱公共秩序,动手打人一定会受到惩罚。如果你看到有人或打架,一定要阻止,如果他们不听你的劝告,或骂你一句或打你一下,一定不要慌张,一定要去最近的电话亭打电话寻求警察的帮助,千万不可惊慌失措。
通过这次文明礼仪学习,还使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带来的负面影响是十分大的,试想当办事走进我们的办公室,看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的员工时会是什么样的感觉?相信他们也不会有愉快的心情,甚至会产生厌恶感。而我们的服务宗旨是什么呢?可我们的`服务态度却带给顾客一种疲倦、拒人于千里之外的感觉,这不是违背了我们的服务宗旨吗?如果我们自己是去办事,难道又愿意见到这样一位工作人员吗?所以,我觉得我们在平时的工作中应该真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅仅要求我们在文明礼仪方面,还包括业务水平方面,我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种服务规范,真正为职工群众营造一种良好的氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。总之,大家一定要文明二字记在心中,同时提醒身边的人也要讲文明,做个讲文明的人。
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