项目培训心得体会

时间：2026-02-02 心得体会我要投稿

项目培训心得体会

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的项目培训心得体会，希望能够帮助到大家。

项目培训心得体会

项目培训心得体会1

　　随着公司的迅速发展，公司承揽的项目也在不断地增多，为了适应这种跨越式的大发展，使公司稳步向前，公司组织了此次项目经理培训班。我作为公司的一员，有幸参加了这次培训学习，通过公司领导的授课，使我对项目经理这个领域有了更多的认识，感受颇多。项目管理包括保证项目各要素相互协调所需要的过程，它需要在相互影响的项目目标和方案中做出平衡，以满足或超出项目干系人的需求和期望。项目管理是项目组织对项目的最具全面性的一项工作，它是以全局出发对整体项目中各专项进行计划与平衡协调，以满足项目相关人员的利益要求和期望。

　　项目计划是项目管理中的重要一环，没有计划就没有整体的方向。但是在具体操作过程中我们经常会出现项目计划的制定不够，致使实施中无法遵循，以我们在项目计划编制的过程中要做好前期准备工作。项目计划中最主要的是大量的'收集有关项目的信息、数据。只有对准确、实用的信息源进行分析才能做好下一步的工作。只有前期了解情况的工作越详细，后面的惊讶就越少，项目的风险就越小。在做整体项目计划前，要大致计算一下可利用的资源。首先是时间，现在市场竞争激烈，往往很多项目要求在几乎不可能的时间范围里完成。对于这点在做项目的风险控制计划时候就要充分考虑。其次是人员，根据项目预算等计算未来的项目小组有多少种角色，每个角色目前公司是否有资源能够使用。所以，项目经理不仅要和客户有很好的沟通，熟悉自己公司内部的各种办事流程，知道如何和人事、财务部分打交道也是一个很重要的方面。

　　项目计划实施过程是项目经理在实际工作中最不容易控制的过程，一切的问题也都会在这一过程中表现出来。能否按照计划在实施中完成工作，直接反映着计划中的有效程度和项目经理的控制能力。

　　管理本身是什么并不重要，管理只是一种手段，已达到实际目标。作为项目经理最紧要的是明白什么叫因地制宜、因势利导，就是说只有最合适的，没有什么叫对的，什么叫错的。项目经理的工作就是利用有限的资源把事情做到客户期望的水平。经理人接受的是期望，产出的是成果。对于一个经理人来说，要以成果为目标，以绩效为衡量，以责任为基础，以决策为核心，以实践为根本，才能更好的有效的管理项目。

　　在实施过程中，我们还会遇到很多的问题，为了避免问题，项目经理要收集产生问题方面的信息和下一步怎样对问题解决等有关方面的信息以及细节。并根据收集的信息以提高项目的绩效。

　　通过培训，我深感平时工作的不足。作为一个项目经理要具备全方面的素质，要担负起一个项目经理的责任，管理好整个项目的员工，安排好项目的进度，完成好项目的工作，监督好项目的质量。今后的我必须要在工作中不断地学习，不断地锻炼，提高自身的能力。

项目培训心得体会2

　　需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面的看法和期望，可以让你在做项目碰到问题的时候，就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你，哪些人会出于什么目的反对你，从而提前准备联合朋友去对抗敌人，让事情向你所希望的.方向发展。没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有一致的利益，这句话是一定要记住的；

项目培训心得体会3

　　我有幸参加中英西南基础教育项目这一国外教育援助项目活动，与一些专家、教授、教育行政领导、中小学校长、老师接触，参加了资金发放组织宣传，校长和老师培训，项目学校工作调研、评估，设计编写教材，项目讨论等方面的工作。这些工作一直在理论与实践结合，行动与讨论结合，调研、培训、教学、管理等一体化的过程中运行，本人置身其中，受益颇多，为之感慨。

　　这是一个促进教育公平的项目。是英国支持中国西南贫困地区处境最不利儿童接受义务教育的项目。它以促进教育公平，帮助处境最不利女童、少数民族、留守、残疾、离弃、家庭极贫困儿童获得公平入学，公平接受优质教育机会为动身点和归宿点，帮助中国政府普及义务教育，促进教育公平。贯穿项目全过程的思想主线就是促进教育公平，整个项目渗透着全纳赋权民主公平和谐参加关爱弱势群体有教无类共同探究知行统一等思想内涵。项目的重点是帮助处境最不利儿童更新理念，增强自我进展能力，与四周同龄人一道获得相同的学习、生存、进展机会。项目总是公平接纳每位参加者，使其有机会表达自己的真实思想，展现自己独特而有效的做法，共同参加质疑、探究、相互沟通，展现阅历、成果。既学习教育理论，又进行教育实践，还进行教育探究讨论。参加者在项目活动中被转变、被更新，很愿意地成为中英基础教育项目的学习者、实践者、讨论者、推广者。参加项目活动后，能够从教育公平领悟到社会和谐、社会公平领悟到民主、公平、爱的教育领悟到缩小城乡差别，实现城乡教育均衡进展领悟到关爱弱、帮助势群体，转变处境最不利儿童对促进社会和谐进展，公平进展的重要意义。这个项目高度重视并且帮助处境最不利儿童转变弱势与现实生活中一些人乐于趋炎附势，锦上添花创佳绩，不乐于雪中送炭，帮助弱者转变弱势的思想行为形成鲜亮的对比。从中可以感受到项目提倡的教育公平对我们现实的工作和生活有着切实的指导作用。项目的工作证实了教育公平是实现人与人公平的必定途径，是建设和谐社会的基石。实施中英基础教育项目有利于增强干部、师生家长的公平意识和民主精神，有利于培育独立健全的人格，有利于推动我国民主法制建设和各项事业的均衡进展。这是一个具有较强经费支撑力的项目。英国政府为这个项目提供2700万英镑的资助，是至今外国政府对中国政府实施规模最大的国外教育援助项目。这个项目使云南、贵州、四川、广西壮族自治区27个最贫困县的1668000多名儿童受益，帮助22万处境最不利的儿童完成初中教育，使6万名弱势儿童的学业成果得到了提高。这个项目使西南地区27个贫困县的教育局领导、学校领导、老师得到了参加国家级、省级、县级校长专业化、老师专业化进展的培训机会，在教育理念、教学、教研、管理、编写教材、组织培训的活动过程中，到县城、省城、北京的交通、食宿、培训所用教材以及各项工作所需经费皆由项目资助经费开支，这给西南地区27个贫困县的领导和老师带来了学习提高的实惠。有的老师说，在农村贫困地区教书多年，第一次有机会到省城、到首都学习培训，激动不已，终生难忘。这是一个推动贫困地区老师专业化持续进展的项目。中英西南基础教育项目为使处境最不利儿童得到公平接受优质教育的机会，着力打造老师队伍，加强农村贫困地区老师专业化提高的培训，有针对性地编写培训教材，促使他们的专业思想、专业知识、专业技能、专业品质、专业理论快速提高。参加培训后的老师进一步修正、更新了自己的教育理念，增强了面对全体学生，关爱、改善弱势群体的意识。老师们进一步拓展了所教学科的知识，教育学的知识，与教育联系着的方方面面的社会知识。在教什么，怎样教，怎样讨论教，怎样评价教与评价学等方面学到了许多新的'专业知识。初步把握了全纳赋权参加式合作学习共同讨论游戏活动激活学生，激活课堂教学，变学生被动学习为乐观主动学习，探究式学习的行动策略。引导老师由经师变为导师。老师们进一步提高了专业技能，在综合应用听、说、读、写、思、议、评，收集整合应用各种教学信息资源的技能，师生共同探究问题的技能，教学讨论的技能，使用现代教育信息的技能，有效组织课堂教学的技能，协调处理各种关系的技能都有了明显的增强和提高。老师们进一步加强了专业品质的修养，在理论学习和参加培训的实践中改善了个人的思想行为，调适了自己的心理，排解了不良情绪，熟悉到营造良好心境，养成良好性情、良好行为习惯，在学生面前展现良好行为举止、良好精神风貌的重要性。老师们进一步提升了专业理论水平，特殊在教育公平理论、人本主义理论、教育科研理论、评价理论方面的思想水平有了明显提高。我们观察了贫困县老师参加项目培训的情景和跟踪到课堂听课的情景，可以看出，老师参加项目培训活动后，专业化水平不同程度地有了提高。

　　这是一个增强校长有效领导力的项目。这个项目中的五个产出分别从资助经费发放、老师队伍培训、校长队伍培训、项目学校工作监测评估、教育公平的落实来展开项目的工作。五个方面都以校长为中心环节来开展活动。从一开头校长就是项目活动的核心角色，就是项目工作活动的学习者、先行者、讨论者、组织者、推广者。项目学校校长通过参加学习、培训、讨论、组织、推动各项活动开展，在理论与实践结合中感悟到自己在项目中的作用，自己对项目的态度和行为直接影响着项目的成效。项目产出三的主要任务就是着力打造校长队伍，增强校长的有效领导力，从有效校长特质、校长价值观、校长如何形成愿景、学校文化建设、领导与管理、领导风格、学校有效团队建设、学校战略规划、监测与评估、课程领导力、老师专业进展支持策略、校长专业进展自我诊断，校长专业进展行动计划等方面来提高增长的理论水平和管理能力。校长在项目培训、研讨、动手实作项目活动组织中能够感悟到校长角色的价值、意义和作用，自己必须具备的能力和素养，明确了校长必须做什么，怎样做，要达到的目标，怎样监测评价做的成效。项目总是把校长引到更深远，更高的境界中去体会、思考、探究当校长的学问，谋求自己与学校科学进展的路径和策略。这是一个最具操作性的项目。项目总是在理论与实践结合，知行统一，学以致用的过程中进行。项目启动对处境最不利儿童、对老师、学校、学生家庭、所在社区的基线调研和中期评估使用的取样工具、统计表格、问题讨论矩阵，调研评估途径、策略、方法都切实可行，有目的性、有针对性、有实效性、有导向性。针对基线调研实际，确定项目分步实施思路、工作流程，设计培训框架，编写培训教材，试用修

项目培训心得体会4

　　工程治理在实际生产过程中起着非常重要的作用。近日，公司筹划组织了由xx工程治理培训机构郭xx主讲的课程，让大家更系统更专业的了解到工程治理的过程、体系、思维与工具应用，为期一个月的培训让我们收获很大。

　　工程治理主要包含五大过程和十大治理维度。五大过程为启动→规划→执行→监控→收尾。十大治理维度为工程整合治理、工程范围治理、工程时间治理、工程本钱治理、工程质量治理、工程人力资源治理、工程沟通治理、工程风险治理、工程选购治理、工程干系人治理。

　　从五大过程来说，工作中往往对于工程的启动、规划、收尾做的不到位。工程启动时不能准时明确供货范围，导致工程治理过程中经常消失工程“缺柴”现象，或者变更后物料不能准时齐套，或者变更后生产周期不能满意客户要求。工程收尾时没有人去对工程过程中消失的问题仔细总结，交付中的临时变更也常被忽视，下个工程一样的特别还会再次发生。

　　从十大维度来看，对工作中每一个治理维度都只是轻描淡写，没有系统性，并没有把十个维度的工作仔细落实下去。要想做好工程治理必需遇到任何问题都要从这十个维度去仔细思索，利用工程治理的思维去指导日常的.工作。

　　工程培训中，郭教师提到的“倾听”也是工程治理工作中不行或缺的一局部。“倾听”在我们的工作和生活中特别重要，但往往简单被大家无视。通常来说，每个人都从自身的角度动身去考虑问题，也经常很主观的盼望别人根据自己的意愿做事，不情愿听取别人的建议或意见。其实，当你听听别人的意见，站在别人的角度考虑问题时，一切都会不一样了，成效要从转变自己开头。

项目培训心得体会5

　　转眼间培训班的课程已经结束，经过四天的学习，我想我们每一位学员都有不同程度的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办得非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从工作岗位到课堂学习，从听课到交谈，每时每刻，每一堂课，都让我有所感动，有许多不可言语表达的收获。加之与来自同行不同工作小区的同仁们欢聚一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

　　一、通过培训学习，提高了理论水平。

　　作为一名年轻的物业工作人员，我虽有了一点工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过老师的点拨让我强化了服务的意识，同时让我更清晰更全面地看到了自身不足之处。老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

　　二、不同工作经历的老师授课，开阔了我们的视野。

　　这一次培训给了我们接受物业专业教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市物业服务理念有了进一步的了解。

　　程鹏老师的授课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习物业理论知识，让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

　　福星惠誉的总经理张咏梅老师，从物业管理的实际工作出发，注重实际问题的`处理，强调了物业服务中的工作流程，让我们更加清晰地知道了工作中的一些方式方法，对重点部位的监控，重点环节的坚持。

　　刘明慧老师对《物业服务的合约》、《档案管理》和《品牌管理》的讲课，用朴实幽默的语言并穿插动画一一道来，让我们能轻松的接受所学知识，掌握重点。

　　三、通过对案例的分析，提升了自我。

　　培训第四天黄光宇老师把枯燥、干涩的《物业管理法律法规基础知识》通过一个个物业纠纷案例活灵活现地展现在我们面前，给了我们一个具体的吻合我们当前身份的背景，极大地调动了我们的学习热情，使我们明白了在处理各种纠纷时要有理、有据、有节。

　　结合这几天老师所讲的内容，我总结出作为一个物业工作者应具备的五种能力：一是要有专业的物业管理知识;二是要捋“以人为本”的服务意识运用到协调处理小区业主的人际关系中；三是要具备相应的经营管理和法律知识；四是要具备娴熟的沟通能力和洞察业主心理的技巧；五是要具备建立、管理、带领好一个优秀团队的能力。要想把物业服务工作干的有声有色那么必须具备这五个能力，物业服务作为一个新兴的行业，要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，我们必须不断地学习、进步。只有这样才能把物业服务工作做好、做实。

　　今后，我捋尽自己所能把所学到的物业知识用于物业服务实际工作中，用一份做人的真诚和爱心、把物业服务工作搞好，为构建平安、和谐小区做自己的贡献！

　　以上是我对这次培训学习的一点肤浅的心得，如有不当请领导批评改正。

项目培训心得体会6

　　第一段：引言

　　公路培训是每一个想要成为合格驾驶员的人必须经历的重要步骤。参与公路培训，不仅可以让人们掌握驾驶技能，更加注重的是培养安全意识和良好的驾驶习惯。在我参加公路培训期间，我收获颇多，以下是我对此的心得体会总结。

　　第二段：意识到驾驶的责任重大。

　　公路上的交通事故屡见不鲜，每一起事故背后都会牵连出无数的伤害和悲剧。在公路培训中，我认识到了驾驶的重要性，以及驾驶员应承担的重大责任。驾驶员必须时刻保持警觉，遵守交通规则，确保自身安全和他人安全。这样的责任感让我更加珍惜每一次驾驶机会，学会了如何保持冷静和稳定，以及如何在紧急情况下做出正确的判断和应对。

　　第三段：培养正确的信号意识和遵守红绿灯规则。

　　在公路培训中，学习并遵守红绿灯规则是必须的。红绿灯作为公路交通中最基本的信号控制，对于保障交通秩序和安全起着举足轻重的作用。学习不同道路的红绿灯规则和灯光信号，懂得正确的停车与起步，并且对于红灯要严格遵守等等，这些都是驾驶员必须掌握的基本技能。通过公路培训，我深刻地明白了这一点，因此我在日常驾驶中始终将遵守红绿灯规则作为首要任务，并不断提升自己对信号意义的认知。

　　第四段：加强对交通事故的防范意识。

　　作为驾驶员，防范交通事故是重中之重。在公路培训中，我通过模拟情景演练和实际驾驶的训练，了解了许多交通事故的原因和常见形式。学会了避免疲劳驾驶，保持适当的车距，注意道路信号标志等等。同时，我还学会了正确的判断和处理紧急情况，避免事故的发生。这些知识和技能对于我有效提升了驾驶安全指数。

　　第五段：注重车辆保养和维修。

　　在公路培训中，不仅学习了驾驶技术，还学会了对车辆进行保养和维修。学会了更换备胎，了解了车辆保养的常见问题，并能够在一些简单故障时进行紧急修理。这些知识不仅使我在驾驶中更加安全和自信，还可以有效减少因为车辆故障而导致的交通堵塞和事故发生。

　　第六段：塑造良好的驾驶习惯。

　　公路培训对于塑造良好的驾驶习惯起到了至关重要的'作用。在培训中，我们从最基本的起步、停车到高速公路驾驶等层层分解、层层深入学习，培养了良好的习惯。同时，我们也通过参与实际道路的驾驶考验，对自我驾驶技能进行不断提升。这样的训练过程，在不断重复中，逐渐形成了驾驶的直觉反应和优秀的驾驶习惯。

　　总结：

　　通过公路培训，我获得了驾驶技术的提升，更是培养了安全意识和良好的驾驶习惯。通过这个过程，我明白了驾驶是一项需要高度责任感和细心态度的事情。只有不断学习和提升自己，才能够成为一名合格的驾驶员，为社会安全出行贡献一份力量。我将始终珍视公路培训的教诲，牢记驾驶的责任与义务，做到安全第一，文明驾驶。

项目培训心得体会7

　　要紧的就是要明白什么是因地制宜：因势利导，只有最合适的，没有什么叫对的，什么叫错的，经理项目管理心得体会最忌讳的就是完美主义倾向，尤其是做技术人员出身的，喜欢寻找标准答案，耽误了工作进度，也迷茫了自己。

　　本人做经理工作多年，感到做这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导，只有最合适的，没有什么叫对的，什么叫错的，经理项目管理心得体会最忌讳的就是完美主义倾向，尤其是做技术人员出身的，喜欢寻找标准答案，耽误了工作进度，也迷茫了自己。以下是本人一些做项目的个人体会，写出来供大家指点，在讨论过程中共同提高水平。

　　项目开始阶段是一个最重要的阶段。经理项目管理心得体会在接手一个新项目的时候，首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况，如：

　　项目管理心得体会1：这个项目是什么项目，具体大概做什么事情，是谁提出来的，目的是解决什么问题。在国内很多客户都很不成熟的情况下，千万不要根据项目的名称望文生义地去想象项目的目标。一个名为“办公自动化”的项目很有可能在你进场以后一个月才发现客户其实需要的是一个计算机生产管理辅助信息系统系统。前期了解情况的工作越详细，后面的惊讶就越少，项目的风险就越小。

　　项目管理心得体会2：这个项目里牵涉哪些方面的人，如投资方：具体业务干系方：项目建成后的运营方：技术监督方等等，很多项目里除了业主单位的结构很复杂以外，还有一些其他单位也会牵涉进来，如项目监理公司：业主的行业主管机构等。经理项目管理心得体会需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面的看法和期望，可以让你在做项目碰到问题的时候，就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你，哪些人会出于什么目的反对你，从而提前准备联合朋友去对抗敌人，让事情向你所希望的'方向发展。没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有一致的利益，这句话作为经理项目管理心得体会是一定要记住的;

　　项目管理心得体会3：基本了解了客户的情况后，下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。首先是高层领导是否重视，这个决定了你在需要资源的时候，公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。领导口头肯定是说支持的，你需要做的是了解公司对这个项目管理心得体会的实际期望，是想把项目越做越大还是想赚钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事，公司领导对项目的态度决定了你做这个项目的战略，而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响;

　　项目管理心得体会4：在做整体项目计划前，还要大致计算一下你手上的资源。首先是时间，现在市场竞争激烈，往往很多项目要求在几乎不可能的时间范围里完成。对于这一点，你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。其次是人员，根据项目预算和已往经验，大致计算一下未来的项目小组有多少种角色，每个角色目前公司是否有人，是否能完全归这个项目使用，是否需要另外招聘一些人员，招聘的准备工作要尽早启动。最后就是一些设备的准备，项目所需大件关键设备要尽早预定，以后不管发生设备等人还是人等设备的情况，浪费的都是你的时间;

　　项目管理心得体会5：现在是做项目管理心得体会的时候了。一份好的项目说明书不仅将要做的事情描述得很清楚(主要是讲做什么，而不是说怎么做)，而且把如何检查也说明得很透彻。也就是说它不仅说明白了要做哪些事情，也让客户的业务人员(一般不懂技术)知道项目做成什么样就算完成了。简单地说，项目说明书描述项目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何检查每一个结果。

　　项目管理心得体会6：是到做总体计划的时间了吗?不，你现在已经知道了客户的目标和你手上的资源，那么做计划以前，你还需要和你的经理和客户充分沟通资源的问题。因为很多资源是还不明确的，你需要写一份报告，详细分析这个项目的风险以及对资源的需求情况。如果一些问题不能得到解决的话，将发生什么样的后果。如果资源不够，就要高层改变策略，增加对这个项目的投入。甚至在条件许可的情况下，有些公司会放弃这个项目。总之，没有人能完成一个不可能完成的任务，如果经理项目管理心得体会不能尽早发现风险，那么就只能去当烈士了。

　　项目管理心得体会7：明白了要做哪些事情和你手上的筹码以及你做这个项目管理心得体会的总体策略，现在是成立项目小组的时候了。很多经理项目管理心得体会都没有自己选择组员的权利，那么，就尽量发挥你的影响力去寻找那些你想要的人吧。成员的组成根据项目不同，相差较大，很难有什么具体要求，但是，一定要有精通客户业务的人，很多小项目里，这个人就是经理项目管理心得体会本人，大项目里会配备行业专家，这样和客户沟通起来才不会鸡同鸭讲，双方才可以相互理解。我经常看到的情况是我们的技术人员和客户交谈时满口的专业术语，结果搞得客户一头雾水，反过来，他还指责客户不懂技术。其实，明白自己想做什么的客户已经是很好的客户了，不知道自己要做什么，更不懂怎么做还要指手画脚的客户到处存在，但是要明白，是客户选择了你，而不是你选择了客户，有了客户你才有工资拿，心平气和一点吧。

　　对于这种需求天天变的客户，你就一定要事先做好规矩：

　　一、统一联系人，客户指定一个人和项目组进行沟通，不能张领导：王领导都来说几句，如果他们意见不一致，那你只有得罪领导的选择了，所以，项目的最初就要定好规矩，我项目组只认一个的意见，有什么要求你们内部先统一再和我谈，我不想卷入你们内部业务部门之间的矛盾之中;

　　二、所有需求变更全部要有书面文字，这点切记!这样做好处多多：

　　有书面证据，以后他还想改，你有了他以前要求的证据，告诉他：你以前可是这么说的;

　　便于需求变更管理，需求如何慢慢演变的历史可以看清楚，从而更深切地体会客户的目的;

　　对于客户来说，嘴巴一动最方便，反正是你们做，不花他的资源，所以要求是否合理，是否和项目的目的一致，他是不负责任的。但是如果要他写书面要求，还要签字盖章，他就要谨慎多了，而且一写东西，思想就会更加深入，很多无理要求也就这样胎死腹中了;

项目培训心得体会8

　　第一段：引言

　　公路培训是驾驶员学习和提升安全驾驶能力的必经之路。近期，我参加了为期一周的公路培训课程，并在课程结束后收获了许多宝贵的经验和体会。以下将结合个人经历，总结公路培训的心得，希望能对其他驾驶员提供一些参考和启示。

　　第二段：良好的态度是成功的前提。

　　在整个培训过程中，我发现良好的态度是学习和成长的重要前提。无论是接受新的知识，尊重教练的指导还是与其他学员的互动，都需要我们保持积极向上的心态。我始终保持着好奇心和求知欲，主动向教练请教问题，勇于接受批评并及时纠正错误。这样的态度不仅为自己的学习提供了动力，也让我与教练和其他学员建立了良好的互动关系，相互鼓励和促进。

　　第三段：专注训练，注重技能提升。

　　通过这次培训，我深刻意识到尽管拥有驾照多年，但仍然有很多技能需要不断提升和巩固。在每天的训练中，我与教练针对不同的驾驶技巧进行了反复的演练，例如超车、变道、紧急制动等。我发现通过专注地进行反复训练，可以逐渐提高技能的熟练度和稳定性。与此同时，我也深刻地意识到只有在日常生活中持续地应用这些技能，才能真正将其融会贯通，成为自己的肌肉记忆。

　　第四段：加强安全意识，保持稳定心态。

　　在公路上行驶是一个至关重要且潜藏危险的环境。在培训过程中，教练不仅注重我们的技巧，也提醒我们要时刻保持安全意识。从识别潜在危险到正确应对紧急情况，我学到了很多关于安全行车的宝贵知识。其中最重要的是在紧急情况下保持冷静和持稳定心态。培训过程中，教练故意制造紧急情况，帮助我们训练对突发事件的'应对能力。这种训练不仅提高了我们的反应速度，也让我们明白在遇到紧急情况时，保持冷静才能更好地应对，有效地保障行车安全。

　　第五段：总结与展望。

　　通过这次公路培训，我深刻认识到只有通过专业的培训和反复训练，才能成为一名合格的驾驶员。良好的态度、专注的训练、加强安全意识以及保持稳定心态是取得成功的关键。此外，我还了解到学习是一个持续的过程，无论是在培训课堂还是在实际驾驶中，我们都需要时刻保持学习的状态，不断提高自己的技能和水平。在未来的驾驶生涯中，我将继续保持这些宝贵的经验和教训，并且将其应用于实际驾驶中，以确保自己和他人的安全。

　　总结以上所述，通过参加公路培训课程，我深刻体会到作为驾驶员，只有保持良好的态度，加强技能提升，提高认识和保持安全意识，才能够成为一名合格的驾驶员。这次培训不仅让我获得了实践经验，还让我从中汲取了宝贵的人生教训。我相信，这些心得和体会将在我的未来驾驶生涯中起到积极的推动作用，让我成为一名更加成熟和安全的驾驶员。

项目培训心得体会9

　　企业管理是一门实用性很强的学科，通过这一学期的学习，我也了解到现在企业管理的一些知识。要促进企业的发展首先要有一个好的管理团队，好的管理能力，提高企业的竞争能力和发展能力。学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义，为今后工作奠定一定的理论基础。

　　通过学习管理学，我初步认识了许多管理学知识:

　　一、企业概述:

　　所谓企业是指从事生产、流通或服务性活动的`独立核算经济单位。

　　二、管理概述：

　　管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。

　　三、组织结构设计的原则：

　　权责一致原则，精干高效原则，分工协作原则。

　　四、战略管理的概念与特点：

　　战略分析，战略选择，战略实施，战略联盟。

　　五、人力资源开发与管理：

　　人力资源的概念与特点，企业人力资源开发的含义，目标和内容，企业人力资源战略与规划，员工招聘与录用，绩效考评。

　　六、财务管理：

　　财务管理的含义，财务管理的内容，资金的时间价值，筹资管理，投资管理。

　　七、现代企业物流管理：

　　企业物流管理概述，仓储管理，配送管理，供应链管理。

　　八、生产与作业管理：

　　生产与生产管理的概念，生产类型，选址决策与设施布置，生产计划的体系结构与指标，设备维修与管理，先进生产系统。

　　通过这个课程，我想：无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。一个学期的管理学带给我很多心得体会，我也将会应用于今后的实践中，取得更多的收获。我希望能在今后自己有机会创业时好好的去利用这次积累到的一切知识。

　　老师幽默的讲课总是会让教室充满笑声。这是我读大学以来最有价值最精彩的一堂课，我想在很长的一段时间里我都会去思考，去回忆这一个课程。因为老师带给我们的不仅仅是一次简单的课程教学，而是一次思想的蜕变，同时也让我们领略到了他的那份洒脱，在教我们如何正确工作学习的同时，他还教会我们要好好享受生活，也正是他的那种积极的生活态度，才使得他更充满人格的魅力，也给我们每一位学生留下了更深的印象。

项目培训心得体会10

　　一、培训可以提高青年教师的素质

　　随着我国教师的地位及待遇不断提升，教师已成为人人羡慕的职业，越来越多的毕业生加入教师队伍，这有利于师资结构优化，调整和补充短缺学科的教师，打破“教师专利”的垄断，遏制体系内部的近亲关系，为教育事业注入新鲜活力。但就青年教师自身而言，那种仅凭一纸文凭而打发漫漫教学生涯的时代，已经一去不复返了。每一位青年教师都应该认识到作为一名合格的教师所应具备的素质和能力。培训则是提高青年教师素质的重要途径，因此，青年教师应该充分认识到自身存在的不足，消除不参加培训、不继续学习照样可以上讲台的片面认识，明确只有参加相应培训才能使自己在各方面逐渐走向成熟，迅速适应“由学生到教师，从读书到教学”的角色转变，在教学中才能掌握灵活的方法，以认真的态度、新颖而广博的知识深刻透彻地理解教材，树立良好的信念和高尚的师德，使自己乐观向上，有所作为。通过培训逐步理解和实践学校的办学理念，并将个人的发展与学校的发展统一起来，在学校的发展中实现自身价值，为学校的建设与发展储备一支结构优化、富有活力的'年轻队伍。

　　二、培训可以使青年教师与教育现代化相适应

　　教育的进步使社会对教师的要求也越来越高，部分中青年教师在教学中仍存在一些不可忽视的问题，如在知识结构方面，知识更新速度慢；在教学方面，存在着理论与实践脱节的问题，缺乏对理论在实践中的应用与发展的探讨，缺乏对学生思维动态的把握，不注重培养学生的学习兴趣和思维能力；在教学手段和方式上，一些教师不注重结合教学特征来进行教学艺术的研究和方法的改进，忽视现代化教学手段，滞后于传统授课方式，影响教学效果。针对以上问题，学校应根据实际情况，改变“只重使用不重培训”的观念，加强对中青年教师多形式的培训。如在加速教师的知识更新方面，应根据学科专业特点，鼓励教师参加以拓宽知识视野、更新教学方法为目的的短期培训班，鼓励教师到其它办学理念先进的学校访问学习，力求教师把最新的教育理念和教学实践有机地结合起来。在教育信息现代化方面，教师要进行教育理念、教育模式的全方位变革，现代教育要求为广大学生提供更新的思维方式，更多的教育资源和更丰富的教育内容，多媒体、网络、实验等教学辅助手段已成为其重要载体，中青年教师必须掌握必要的教学技能及现代教育技术，提高教育教学工作的水平，鼓励教师利用先进的教学技术辅助手段进行教学，培养中青年教师运用现代教育技术手段的积极性和主动性，为教师教学提供多样化的发展平台。学校通过建立科学化、人性化的培训体系，采取定期与不定期、短期与中长期等多种培训方式，把以理论知识为主的培训转变为思想政治和业务能力的全面培训，注重教师实践能力的培养和综合素质的提高，帮助教师更新教育观念、优化知识结构，形成自己的教学风格和特点，逐步实现由单一的教学技能培训向综合素质培训的转变，充分利用网络等现代远程教育手段，让教师感受“零距离”培训，由被动转变为主动，通过网络请教知名专家、学者，获取自己最需要的知识信息，把学到的知识优化为自己的成果。

　　总之，教师培训工作是一项全局性、战略性的系统工程，是保证教师永远蓬勃向上、不断进取的最佳方式，一所学校的发展离不开一流的师资队伍，任何一所学校都应坚持以全新的理念办学，构建科学的培训模式，加大对教师培训的支持力度，增加培训经费，让教师在培训中不断体验到生命的意义，不断开发潜力，超越自我，真正做到创新、务实、与时俱进，力争使学校逐步拥有一支学科能力强、结构合理、综合素质高的师资队伍，确保学校和谐发展。

项目培训心得体会11

　　10月27日，我带着一颗忐忑不安的心情开始参加为期两天的示范教学培训项目。因为我教一年级语文，工作压力非常大，时间非常紧张。很有一些顾虑，心理上也有一些抗拒。但是我内心深处非常渴望提高，的确是带着真诚的心来参加小学语文国培教育的。

　　在这次培训的过程中我聆听到多位教育专家的生动、形象、精彩的优质课示范课，提高了自己对课标的理解，在低年级识字教学中的疑惑也豁然开朗。同时我也深深地感到自身存在的不足，我会细品所学，把本次培训的所学、所感、所得用于教学实践中。

　　这一次的学习，使我充分认识到，作为一名教师，要从心底热爱自己从事的教育工作。既然以教育事业为生，就要做好本职工作，就要通过不同的渠道不断吸取新知识，不断的学习，做一名学习型的教师。

　　从专家学者的课堂中我明白了，注重对学生的教育，启发学生亲其师，信其道，不断创设一个传道、授业、解惑的和谐氛围。在学习中受到启发，我们要教育好学生，就要成为学生的知心朋友，学生才能在向师性的驱动下健康成长。只有这样，提高学生语文素养的可能性才会更高，落实好素质教育才能水到渠成。

　　常说磨刀不误砍柴工，此理一点不假。通过参训，我从名师专家的教导中领悟到，教材是学本而不是教本，教材是蓝本并非圣旨，教改势在必行而非雁过无迹，教改是循序渐进而非一蹴而就。学生之所以如牛一般撵不动，是因为我们没有用绿草去喂。

　　以学生为本，以教材为源，把培训化作动力。如果我们用心寻找到各种教育教学资源交叉的点，那个点即是开启学生心智的金钥匙，进而以此激发学生学习的兴趣，那么，无限的知识将迎着方法之刃而解。

　　下面我就如何设计好低年级识字教学教学谈几点自己的心得：

　　根据《语文课程标准》提出的阶段目标，一年级识字写字应着重落实以下几方面的目标：

　　第一，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　第二，掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按照笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

　　第三、写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好得写字习惯。

　　第四，学习独立识字。

　　1、加强认读

　　入学前学生的认识的字都很少，入学一段时间后，他们就逐渐能借助汉语拼音认读生字，从而为识字奠定了一点基础。但由于低年级学生缺乏注意分配能力，所以，即使课文中没有生字，好多学生也会一字一顿地读，或者回读，难形成连贯的`语流。因此，课堂上要舍得花时间，让学生一遍一遍地读，可以采用自由读、同桌互读、指名读等多种方式。随文认读，不失为一种很好的识字方式。

　　2.感受乐趣

　　兴趣是最好的老师。字理识字确实是“字理＋心理＝合理。学生学习汉字的认知规律最主要的是形象感知和意义识记，而形象感知和意义识记汉字最主要的就是讲析字理。因此，学会利用多媒体，呈现一幅幅图画，一个个故事，借此提高学生的识字兴趣。

　　总之，这次示范教学培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。我会抓住这次机遇，在今后的工作中，将树立终身学习的观点，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，力争成为一名新时期的优秀教师。

项目培训心得体会12

　　xx年7月结束了四年的大学生活，我踏入职场进入了xxxx局一公司成为了一名新员工，对此我感到十分荣幸，进入新环境，一切都是陌生的，但热情的同事和领导让我倍感温暖，很快便适应了这里，总共进行了五天的培训，培训内容包括企业文化建设和安全纪律等，通过这次培训我学到了很多，让我对新工作有了一份新的认识，也让我充满对公司的信心，自己也有了奋斗的目标和方向，我懂得了一个企业文化的重要性，更懂得一份工作一份责任，整个过程中，我接触了以前没有接触过的东西，也让我有了积极的人生态度，使我受益匪浅。愉快的时间总是短暂的，22号联欢晚会结束后和同事一一告别，第二天我们就要各自奔往项目所在地。

　　伴随着xx的闷热，23号的早上，我们一行14个人在薛哥的带领下坐上了前往西宁的飞机，中途经过将近七个小时的动车到达哈密市，又奔波了三个小时，最终在夜里十二点左右到达目的地—巴里坤哈萨克自治县即我们的项目所在地，刚到达，就看到了欢迎我们的领导，心里十分感动，来不及多说话，一天旅途的劳累让我们沉沉睡去。

　　第二天一早，吃过早饭，举行了见面会，领导们都十分亲切，对我们的到来也表示十分欢迎，京新项目刚刚开始，技术人才等都十分短缺，作为新加入的年轻血液，领导和我们进行了悉心的交谈，生活和工作上的困难也都尽力帮我们解决，由于刚来到这里，什么都是陌生的，特别是从喧嚣的大城市来到偏僻的大西北小城镇，总感觉有点失落，短时间的调整后，发现这里也是一个不错的地方，这里的风景很漂亮，蓝天白云和高山有时候能盯着看好久，没有了平时的浮躁，有的`只是内心的平静。新疆是祖国最西部的一个省，这里的时间和北京相差两个小时，白天很长，夜晚很短，但我感觉可以做很多事，开始慢慢习惯这里的环境。

　　作为刚毕业的大学生，对我们来说最重要的就是角色的转变，从象牙塔里走出来，我们踏入社会成为一名职场人士，来到项目部，我们最应该把我们的本职工作做好，书上所学的知识和现实总是有出入的，好多新的东西需要我们去了解，需要我们学习。自己再也不能做一个懵懵懂懂的大学生了，应该积极向上努力学习，不懂的事虚心请教，领导交代的事认真完成，不能马马虎虎，年轻在于奋斗，年轻在于吃苦，在职言职，身上肩负着一份责任，一份期望，未来的日子里希望自己能够多多学习，多多进步，努力成长为更优秀的人才。

项目培训心得体会13

　　在公司领导的高度重视、组织人力资源部的精心策划下，“公司项目管理培训班”在20xx年9月18日准时开班了，能有机会参加该培训班的学习我感到非常荣幸。此次培训中我不光学到了管理方面的理论，还有前辈们在实践中积累的宝贵经验，总的来说获益匪浅。下面我将就如何做好项目管理谈一下我的理解。

　　一、项目经理应该具备的素质

　　项目经理首先要具有：项目管理知识、专业知识（应用领域的知识，标准与规章制度）、熟悉项目环境、通用管理知识与技能、处理人际关系技能。从项目经理的性格、知识、能力看，最能影响项目成功的要素我觉得有如下几个方面：

　　1、性格：

　　无论是什么性格类型都必须要有一种让事情发生的魄力，能够推动事物朝你意想的方向前进。真正敢于推动事情发展的人，会明白有效果比有道理更重要。真正解决问题的人，敢于决策，对争议不休的问题会有最后的解决期限，明白有时一个差的决定也比没有决定要好。

　　2、良好的个人习惯：

　　自律、个人时间管理等细节问题无论对于日常工作还是项目工作都是有很大影响的。很少有个人时间管理的糟，个人工作效率低的人，项目计划会做很好的。

　　3、沟通、冲突解决的能力：

　　项目沟通无处不在，项目经理要对人对事有一定的敏感度，识别不同沟通对象，不同的沟通信息要求，采取不同的沟通方式。另外，项目变更、出现问题是不可避免的，项目成员有时也有性格和工作上的冲突，项目经理要懂得以项目为重，保证基本原则，适当变通，去协调解决问题。

　　二、如何做好项目经理

　　项目经理的主要工作有：项目计划的拟定、项目时间管理、项目成本管理、项目沟通与协调。

　　1、项目计划的拟定：计划是为实现一定目标而科学地预测并确定未来的行动方案的一个过程。“凡事预则立、不预则废”，项目计划是项目实施的基础，只有做好了计划才能有序的完成项目，计划的具体内容有：

　　（1）工作计划

　　（2）人员组织计划

　　（3）资源采购供应计划

　　（4）变更控制计划

　　（5）进度报告计划

　　（6）财务计划

　　（7）文件控制计划

　　（8）应急计划

　　（9）支持计划。

　　按照计划的时间合理配置资源有效控制成本来达到预设的目标，这样的计划就是完美的计划。

　　2、项目时间管理：

　　时间管理是确保工期准时完成所必须的过程。也是保证利润的重要因素。合理利用管理工具：横道图或者网络图准确描述项目活动的各个节点，合理安排工序、确定关键路径、合理调配资源，确保项目准确实施。

　　3、项目成本管理：

　　成本控制是项目成功的关键所在，合理调配资源有利于成本的控制。影响成本的因素有很多，比如计划的质量、时间要求、质量要求、管理水平以及项目的沟通水平都会影响到项目的成本。均衡各种因素与成本之间的关系才是保证利润的关键。

　　4、项目质量管理：

　　质量是项目成功与否的标志之一，质量未达到项目要求肯定是不行的，如果质量超过设计要求的话又会增加成本造成不必要的浪费，如果过超过了预算，就算工程本身再成功，整个项目还是失败的。

　　5、项目沟通与协调：

　　在项目的执行过程中冲突是在所难免的，如何正确处理冲突是项目能否顺利进行的关键。造成项目冲突的因素有很多，比如：项目管理程序的冲突、项目干系人目标差异的冲突、项目团队角色的冲突以及个人因素造成的冲突等。作为项目经理要准确判断冲突的.来源并及时处理，确保项目顺利执行。

　　项目经理就是项目的核心力量，是整个项目的灵魂所在，项目参与人员也同样重要，如何克服短板效应、让全体项目成员朝着一个共同的目标前进，充分发挥各自的潜能，为项目创造出最大化的利益。这是由项目经理的个人魅力和管理水平所决定的。只有所有项目参与人员齐心协力朝着共同的目标奋进才会创造最大的效益。

　　时间、质量与成本三者关系的合理平衡是项目经理关心的重点课题，很多时候效益才是项目成败的关键，时间又是控制成本和创造效益的重要因素。如何做好详细而周密的计划是项目可否顺利进行的基础，在项目实施工程中难免会出现设计或者施工上的变更，如何正确而及时的修改计划来确保预订的目标效益是考验一个项目经理合格与否的重要标准。怎样在质量和成本之间做合理的权衡是保证效益的根本。

　　风险一直伴随项目执行的整个过程，准确判断风险的来源，加上合理的预防就可以将风险降到很低的程度。项目经理应具备很强的危机意识、承受和管理风险的能力。在具体的项目执行过程中，把握主要矛盾的，盯住关键点，处理关键事。把住源头，这样才能有效控制风险的发生。

　　项目管理工作重点在于全局和细节的把握，只要大方向正确，应用合适的管理工具来控制关键的节点，把握好关键路径，正确做好每一个细节处理，那离项目成功又更接近了一步。

项目培训心得体会14

　　经过短短一星期的计算机培训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙；也意识到自己在计算机上还有许多不足。现在我们已步入大学，经过一年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在下学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在培训之前，电脑对我们来说是比较的，但通过这次培训，我们揭开了它神秘的面纱，离我们不再遥远！据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次培训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习；听着“嘟嘟”的声，心里真的不亦乐乎！和我们一同参与培训的还有魏苑琦老师，在培训中也给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次培训活动十分，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。就无所谓的今天培训！

　　在培训中我们也懂得很多东西，在虚拟世界中该如何生存。遇到问题如何解决，不气馁，专心做好培训！在制作网线时，使我们的动手能力更加强，不会那么粗心大意，懂得了网线的制作原理。同时我也懂得了一个道理：做事应该考虑周到，不能碰到事情才去解决而是在事情未发生前就想到并加以改善。

　　在实地参观校园网的运作，我也懂得服务器的工作原理和如何为用户提供上网的各式服务器。知道一个普通的机房应该具备什么？

　　虽然在培训期间有点累。，但是我们受益多多。比如，以后自己电脑装系统不需要在请求他人，知道电脑为何能上网的原理？

　　虽然在培训期间有点烦，但是我学到了一些所谓所谓“剩下来的东西”，其实就是的'能力，也就是举一反三或无师自通的能力。

　　虽然在这次培训期间有点平淡，但是我理解有一句关于实践的是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”

　　在这次培训中我们不仅懂得了该如何操作，而且理会了大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。我们不仅仅是学到了许多许多以前不知道的知识，而且还大大的增强和提高了我们的动手能力，感谢培训、我爱培训！

　　这一切培训的每每成功，都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。在结束培训以后的一段时间，我偶发感想，“计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的知识了，我觉得我已经收获了更多实在的东西了。当然，在专业上的获得是更多的、最多的，从前以往感觉上的仓促变成一种成熟的观点，在相关的培训进行最后的评分的时候，经一番问答和事实上的对比，觉得自己学而不足、顾而不周、想似无法。这一切归根到底是基础依旧成为以后扎扎实实的奠基石的内容有些许的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去体会工作和生活。

　　“心为理想天地宽”，我埋下了理想的种子，但是我还得用心去等待收成，我渴望有最成熟的结果，所以我要努力去默默耕耘、细心理会······，总之，我感受最深的，还有以下几点：

　　其一、培训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。

　　其二、此次培训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。

　　再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

　　通过这次培训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知事”为一名电子商务专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！

　　社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑。同时要具备为人处事和积极主动的人生态度。为人处事：培养友情，参与群体。大学是大家最后一次可以在相对宽松的环境中学习、培养、训练如何与人相处的机会。在未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，我们要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。而积极主动要秉承维克托。弗兰克尔曾说过：“在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度”这句话。争取做一名出色的现代人！

项目培训心得体会15

　　教师是人类灵魂的工程师，教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。他们的确像蜡烛一样，燃尽了自身，照亮了他人。他们培育、教诲学生耗尽了心血。他们吃的是“草”，挤出的却是“奶”，从精神、灵魂上养育了我们一代又一代的青少年。爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必需是排除了私心和杂念的家长般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯真的爱。高尚的师爱表示在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成果区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出典范，凡是教师要求学生要做到的，自身首先做到；凡是要求学生不能做的，自身坚决不做。严于律已，以身作则，才干让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　在中国保守的尊师重教、师道尊严观念的影响下，许多教师形成了一些带有强制性的教育方法：对学生的行为规定了许多禁区，似乎学生的一切必需服从老师……这样，容易使学生觉得生活实在“没劲”、“没有自由”。结果，或者使学生形成过分服从与依赖待等不良心理品质；或者形成反抗、不信任、不合作等不良行为特征。当今时代正需要大批高素质、发明型的人才，时代要求与教育方法之间就形成了突出的矛盾。因此，时代正在呼唤人性化的教育方法。通过“爱生学校”项目的实施，为学生发明一个和谐、宽松的人际和学习环境，对培养学生良好的心理品质和行为习惯，促使学生健康生长具有极为深远的意义。

　　通过参与“爱生学校”的培训后，对于保守意义上的`师生关系有了一个明确的认识，我心中的爱生学校应该是一所充溢欢声笑语、师生之间亲密无比的学校，也是一所温馨、理想的学校。爱生学校应该是这样的：

　　其一，学校绿化好。这方面我们学校做的很好。

　　其二，操场平安，。

　　其三，老师责任心强、用普通话讲课，对学生耐心、热情。

　　其四，有足球、篮球场、让我们下课不受拘束地玩耍。

　　其五，我们上课要遵守纪律，生活中要使用文明用语，不打人，不骂人。

　　“这小朋友无药可救”、“看见你我就烦”、“谁教你谁倒霉”、“讲了多少遍还不会，真笨”、“再不改我就找你家长”……等语言，都是不文明的语言，它会深深的上伤害学生的自尊心和自信心，在这一方面，我们可以换位考虑一下，就知道这些语言的伤害力度有多大了。爱生学校一个很重要的理念，叫做“全纳”，意思是不论性别、民族、家庭背景，将所有适龄儿童都纳入到被关爱的对象范围内。而这个理念，对那些需要特别关注和更多关爱的弱势儿童而言，尤为重要。对一些身体上存在缺陷的学生，我们的关心应该要注意尺度，因为他们的心里比其他小朋友的心里更加敏感，过度的关系会使他们发生方面的影响，会使他们觉得老师们认为他们是残疾人或在某些方面和他人是不一样的，会使他们发生抵触、逆反、自卑等心理，所以“他们最需要的是自信，不是同情”。其八，有微机室，让我们的学习更方便。我校在很多方面已做到了。比方：有花草树木，有多媒体教室、微机室......

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