感想作文[集合5篇]
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的感想作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![感想作文[集合5篇]](/pic/00/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
感想作文 篇1
人生本事一出戏,他里面有太多真真假假,假假真真。也许,你会有许多感想。看,那些可怜的人们,有的不是在金钱上可怜,就是在思想上,当你看见他们时,你会做何感想?
感想是发自内心的,是人的'本能,也许,有的透透彻彻,也许模糊不清。当你看见在街上流浪的乞丐,你会做何感想,你是否会想到“活该”两字,还是“可怜”两字?
也许在你的身边就有许多人会发出这种感想:“又不是我,不关我的事!”“这就是人们发自内心的感想”
感想会给人来带希望,也会将人的意志磨灭!所以感想是人们必不可少的。当你在做错一件事,你会有所感想,当你帮助了别人,你会有什么感想?感想会将人变得善良、天真、可爱,但是也会把人变得不可理喻,我就有这样的经历。“当你有理也所不出来时,你会发现世界上没有一个是公正的人!”这句话来自我的感想。我也有天真的感想:“世界上的东西都是美好的,你不信就看看前面那片草地!”
感想作文 篇2
远足感想
远足虽然已经结束,但回想起来,我仍按捺不住远足时激动的心情。
远足给我的第一体验,就是一个字——累。而且自己穿错了鞋,鞋底很薄,路上的石子相当多,踩在上面钻心的疼,而且走的时间特长,远足下来,我的脚和腿又麻又酸。
路再长,阻止不了我们前进的步伐,凭借着自己的坚持以及团队的协作,我征服了自己。我们从学校出发,踏上了漫漫远足路途。队伍浩浩荡荡,好不威风。一路上,同学们说说笑笑,互相帮助,少不了关切的问候和友好的眼神,身体的劳累早已置之度外。当同学给我水喝时,当同学的手抓住的我的手时,当同学为我递上一块毛巾时,我感受了301班这个集体的温暖,于是我告诉自己:为了自己,为了301班,不能掉队!
这次远足让我充分融入了301班,增进了我与同学的友谊。曾经,我以为301班是十分堕落的,而且我在这个班找不到快乐,我在这个班永远是寂寞孤独的。但经过这次远足,彻底改变了我的看法,打破了我封闭的心理。在301班,我找到了我的存在,我是301班这片大海中的'一滴水,我是301班重要的一员。也许,301班没有我会照样发展下去,但我不能没有301班!
同时,远足也磨练了我的意志。从小就娇生惯养的我从未吃过苦,这次远足是我人生第一次长途跋涉。但是我相信自己不是懦夫,区区60里根本不算什么,这与红军二万五千里长征相比简直是小巫见大巫,远足又奈我何?通过这次远足,我的毅力加强了,对以后的学习也是一种大有裨益的事。
最终远足圆满结束了,路已被我征服。远足也给我留下深刻的人生启示:藐视一切困难,坚持到底,成功就在彼岸。
感想作文 篇3
奥运首次来临国门,可喜可贺。除去一切抽象的精神因素,奥运的各种比赛给我们的莫过于视觉享受,再加上这次在家门看奥运的心情非同一般,精彩当然不容错过。
对着这百年难遇的机缘,人人都不想错过,但是不可能人人都亲临现场。我想一个人如果有能力,有机会,够幸运,他就得去北京看奥运。虽说有可能买到一张不好的票,运动员几百米开外都成了个点了,自己只能对着一些点摇旗呐喊。但我相信比赛现场总有在电视前感受不到的奥运氛围和精神享受,不然怎么有这么多人要去比赛现场呢?作为大众化的一人,估计是没机会去北京了。但我们还有电视,虽说是方寸大小,却是能力超强,无所不及,大到整个赛场,小到运动员的表情都一览无余,可以说整个比赛的细节在电视上都无所遁行。还有精彩之处可以回看几遍,给人更大的视觉享受。电视前还有更舒适的享受,一个人边品茶边看比赛,不是为一种雅趣;全家人一起看,不是为一种幸福;和朋友相聚而看,不是为一种激情。一句话:“国人看奥运,怎么看怎么乐。”
虽然奥运会属于全世界,却不代表你的全世界,人们不可能整天守在那儿看比赛,我想一人兴趣广泛的人也不可能广泛的喜欢看所有的奥运比赛。我们能看比赛的时间是尽量抽调。要看的比赛当然是选择。作为年青人,当然喜欢搏击心跳的感觉,又作为中国人,当然喜欢看有国人参加的搏击心跳的比赛。比如说110栏,在看比赛的时候绝对是摒住呼吸,心跳加剧。看的就是在12秒到13间的比赛奇迹。如果换了一万米或马拉松,只有一口气把自己活活憋死。不同的人有不同的.爱好,不同的爱好有不同的选择,不同的选择就有不同的时间守侯,守侯比赛的心情好比学生在放假前的心情——激动而又迫切。但所有的选择就像一句广告所说的:“我选择,我喜欢!”
奥运会难得一见,在中国看奥运会估计是有些国人一辈子只能见的这次。为了不让自己遗憾,我想很多国人都会做这一生中难的一见的事:扒耳朵也应该硬起来了,矜持者应会狂欢起来了,暗恋的人也趁机表白……着一切都是为奥运喝彩,为中国加油!
感想作文 篇4
国庆期间柳州阴雨连绵,这给许多出行的人带来了不便,雨衣就成了人们避雨的工具之一。
今天下白班,老天照样下着小雨,许多工友洗完澡都匆匆的骑车回家,劳累了一天希望快点吃上家里热腾腾的饭菜吧!当我洗完衣服洗完澡到车棚拿自己的电动车的时候,发现车子上的雨衣不翼而飞了。奇怪,好像我没有拿雨衣到更衣室啊,怎么会不见了呢?不会是连雨衣也有人“顺手牵羊”去了吧?我去问门卫阿姨车棚那里有没有装监控摄像头,我的雨衣不见了。她说没有,兴许真的被哪个没有带雨衣的人见下雨了就偷偷的把你的雨衣拿走了。
当阿姨走开的.时候,车棚里只剩下我一个人,许多电动车上也披有雨衣,我是不是也可以“神不知鬼不觉”的拿走一件雨衣呢?反正别人拿我的去我也可以拿别人的。可是,我没有这样做!一件雨衣微不足道,鲁迅先生说过不问自取就是偷就是盗!是违反道德违反法律的行为,我宁愿被雨水淋湿我的身体也不愿意被一件雨衣遮蔽我的良知!古语有云:不以恶小而为之,不以善小而不为!我是一名光荣的共青团员,同时我也是一名柳钢职工,我们要在岗位上争做技术能手,在生产上争当工人先锋,而不是做一名“有如过街老鼠让人人喊打的窃贼”!拿走别人雨衣的那个人,贪小便宜要不得,希望你只是被眼前的雨水一时蒙蔽了你的眼睛,才做出这样的不齿行为。
雨还在下,我却冒着雨开着电动车向雨中开去……
感想作文 篇5
教语文好多年了,最头痛的就是上作文课了,课堂上讲作文技巧讲的再多也没用,很多学生还是一节课也写不出几句话,当然不能按时上交了,即使能交上来也是如同记流水账一般,没有真情实感,批阅起来觉得很痛苦。哎!这周又要写作文了,按照要求,应该写关于“母爱”的作文,有关母爱的作文听起来应该不难,可是,现在的孩子很少能用心去体会母爱的伟大,要写好也不容易,前几届学生写这篇作文的时候简直令我哭笑不得,全班百分之八十的学生都在作文中写的是自己半夜发烧,母亲送自己去医院的事情,毫无新意。难道生活中能体现母爱的事例还少吗?这些孩子怎么就体会不到呢?母爱本来是很能打动人的,可学生们怎么就写的干巴巴的?想了很久,我决定本次作文课上,我要运用多媒体去激发学生对母爱的深刻体会,让他们在作文中能自然的流露真情。
上作文课了,导入新课之后,我先用多媒体播放了一组关于母爱的感人画面,从表情上看得出很多学生内心都有震动,当画面播放到地震中,一位母亲用身体护住自己的孩子时,很多学生眼圈红了,有的人还泛起了泪光。我趁机说:“同学们,有的时候母爱轰轰烈烈,让人动容,但更多的母爱却如涓涓细流,滋润孩子的心田。你们回想一下,在你们的生活中,妈妈的眼神,妈妈简短的话语,妈妈细微的动作其实都饱含着浓浓的爱。”说完,我顺便播放了阎维文的歌曲《母亲》,伴随着轻轻的、感人的旋律,学生们似乎打开了记忆的闸门,母亲的一言一行都浮现在了心头,音乐声停止,我说道:“同学们,刚才,你们的脑海中浮现出了怎样的画面,能跟大家分享一下吗?”话音刚落,语文课代表孙小诗就站了起来,满怀内疚的说:“有一次,我学习到了十一点,母亲端了一杯热牛奶放在我的桌子上,说:‘喝完牛奶,早点睡吧!’我当时由于一道数学题解不出来,就不耐烦的说:‘你能不能别打扰我?’母亲什么也没说,就轻轻地带上门,走了出去。现在想想,我真是后悔当时不能体会母亲对我的爱。”我说:“不要紧,现在能明白也还不晚。”接着,李豪站起来说:“有一次,放学时,下起了雨,妈妈冒着雨给我来送伞。”我赶紧问:“你还能记得当时妈妈的样子吗?”“记得,妈妈的裤腿湿了半截,头发也湿了,回去还感冒了。”我继续问道:“那你是怎样的心情呢?”“我觉得妈妈大伟大了,她是世界上最好的妈妈!”……就这样,很多同学都站了起来,讲了母亲对自己的爱,几乎没有重样的。最后,就连学习最差的王颖也举手了,虽然她讲的不是很流畅,但却讲的`很真挚。最后我说:“同学们,母爱是最伟大的爱,请用你们的笔尽情的书写,用你们的心细细地体会,让你们的真情自然流露吧!”说完,我还播放了《烛光里的妈妈》这首歌,学生们在轻轻的旋律中迅速写了起来,没有人东张西望,没有人抓耳挠腮。这次的作文是写的最好的一次。
从此以后,我更深刻的体会到,多媒体运用可以展示一个直观,立体形象的世界,让学生置身于一个美好、感性的氛围里,从而激发出学生的真情和创造力,让作文课也能大放异彩!
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