感想作文合集4篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的感想作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感想作文 篇1
不知道为什么，在百花争艳的花园里，我一直只对梅花情有独钟。我钟情梅花，不是沉迷于她娇小的花朵盛开后，亮丽的容颜所散发出的淡淡迷人芳香；而是在心中敬仰着梅花在严冬里遭受风霜雪雨侵袭后，默默地饱饮着饥寒苦难，以心中执着的信念，灿烂地绽放出如火一样质朴的生命本色，向人类昭示着一种不屈不饶向上的进取精神。
记得小时候看了悲喜交加的电影《梅花巾》，当看到电影里因家庭破落而被迫分散多年的两个亲姐妹——美丽的红梅和白梅历尽生活苦难，最后在一大片落英缤纷的梅花林里开心地奔跑着幸福相聚时，那种美丽而神奇壮观场景，在我心里留下了永久难忘的深刻记忆。那时年幼的我在心里幻想，等我长大后，什么时候也能去一大片美丽的梅花林里穿梭，贪婪地呼吸着梅花的香气，那真是人生的一个多么美好的圆满和怀念啊！
这种机会没想到在我大学毕业后，有幸来到有着天堂美誉之称的杭州城工作，终于在风景如画的余杭超山旅游风景区，目睹了壮观多姿的梅花林风采，完成了心中多年的夙愿。
对于赏梅，我在心中有着自己独特的偏见，赏梅就应该去有着梅林的'地方观赏；一株梅树或者一枝梅花，仿佛总缺少了梅花的气度和丰姿，显示不出梅花所以包含的全部内涵，那种强烈的感觉和视角的冲击力，在当我与超山“十里梅花香雪海” 那蔚蔚壮观的情景相遇时，感受犹为深刻。面对超山那一片片在微风中摇曳多姿、颜色各异，幽幽暗香沁入心房的梅海时，不由得让人心花怒放。远远望去，超山梅树成海，白梅似浪，红梅似火，偶尔一阵轻风掠过，枝摇花动，真如潮起潮落，花浪阵阵。走进梅林，每株梅树上都争先恐后、密密匝匝地盛开着花儿，令人忍不住想摘几枝下来一亲芳泽。随意地靠着树干，在经意地随意晃动几下枝条，开透了的梅花便纷纷飘落，好一场纷纷扬扬的梅花雨！看着众多游人不停地在花丛中快乐地追逐嬉闹，流年往返，那时隆冬的寒意，在心中便不由自主地渐渐散去。
怀着一种惊叹与激动的心情穿梭在梅林里，同去的本地朋友边走边跟我聊起了该处梅花与众不同的特色，更让我心中倍添了几分对该风景区梅花的青睐和厚爱。他说超山梅花是全国三大赏梅胜地之一，传言至今还留有唐、宋两株古梅；还有超山梅花别具一格的是，人家的梅花都花开五瓣，唯独偏偏在超山出现花开六瓣的神奇，这就注定了超山梅花为什么在浙江省和全国都有赏梅好去处的一席之地。
我们去赏梅的那天正漫步在小路上，忽然飘起的一阵清风，片片随风飘落的白梅，犹如晶莹的白雪漫空飞舞，那时让我联到起了唐代诗人林和靖《近山园小梅》中的诗句：众芳摇落独喧妍/占尽风情向小园/疏影横斜水清浅/暗香浮动月黄昏……，转眼间，仿佛那样的美景恍若眼前。
超山的梅花让我联想起以梅花命名的建德市梅城的梅花一样，她们一定都是有着灵魂的精灵。不然，在严寒风霜里，她们哪会铺天盖地般的开的如此热烈！如此灿烂！或许“梅花香自苦寒来”，这句话也包含了梅花历经了多年的风云岁月之变，而今容颜不老的传奇。梅花在寒冬中坦然地接受了恶劣环境的摧残和折磨，但风霜雪雨的生存环境却没能磨灭掉她们内心那颗蒸蒸向上，熊熊燃烧青春热血绽开美丽容颜的坚强灵魂。是那种无形中的坚强灵魂化作铮铮铁骨，赋予了梅花不屈向着命运挑战与抗争的勇气，使她们最终获得胜利灿烂绽放枝头。
这个艰难的过程，仿佛我们每个人多变的一生，从坎坷曲折的困境到平坦快乐的生活道路，从失败走向成功，每一次磨砺，都会使坚强执着的人内心仍旧保留着不轻易放弃开创生活的勇气，从而使自己逐步走向完美的人生！
感想作文 篇2
这个寒假我们进行了为期10日的日本游学，收获颇丰。
留日期间，我们与日本工业设计专业的同学一同进行了为期5天的设计课程，进行了一款未来电子玩具的设计。在这次课程中，我们亲身体验了产品设计的过程，经过了自己的反复思考、与他人的'交流沟通、对方案的更换改进，最终设计出了小组的产品。通过这次课程，我们发现了自己和日本同学之间设计能力的差距，同时也坚定了自己更加努力练习以具备更好的设计能力的信心。
在课程之余，我们参观了一些设计相关的场所，其中参观松下设计中心的经历让我记忆犹新。场馆内展示的未来生活系统使人们可以通过声控来与智能电脑进行交流，来完成家务和进行生活规划。高精度的人体识别系统和投影系统使外出装扮的选择不再是难题。这次参观的经历让我深刻体会到设计和科技能够给人们的生活带来的巨大变化。
课程结束后，我们利用自由活动时间参观了日本的东京塔、明治神宫等著名景点，更深刻地了解了日本的文化和风俗习惯。日本街道、公共设施的洁净，列车的准时给
我留下了深刻的印象。在社会秩序的建设方面，我们还有许多值得向日本学习的地方。
感想作文 篇3
步入初中，老师们教导我们不要触犯法律，不然就要接受法律的制裁。为了戒告我们，领导准备了一次实践活动……
10月21日，我们出发去西山的少管所去看一看那些触犯法律的人。少管所又称未成年犯管教所，是青少年的监狱。
我们来到了这里，抬头一看，全是高墙电网，使人十分害怕。
我们进了大院中，首先到了四管区走到了他们的宿舍。真令我吃惊，他们的被子叠得可真整齐啊！如果我们的'被子向他们叠得一样就好了。可是失去自由的他们，为什么还把被子叠得那么好呢？
后来，我们又进了一个大讲堂，幕上写着几个大字——法制教育活动。墙壁的两侧也有许多字，比如：加强法制教育，推进依法治制；坚守法制思维，突出文化引领；创新特色教育，提高改造制度等。这些标题都让我们知法懂法，不触犯法律。
我们来到这里有一个目的——让我们懂法律。
首先我们看了一个短片叫《悔恨泪》。里面讲了三大错误有义气冲动，有情感冲动，还有沉迷网络。这三大问题都是错误之根。
然后是文艺演出：第一是“鼓舞青春”，台上的“演员”都是触犯法律的人，他们渴望自由，他们脸上没有快乐的笑容……
第二是“竹笛”表演，台上站的人，他拘束着手臂，他不像其他演员摇动着手臂去吹，他拘束着自己，生怕有一点儿出错。
第三个是音乐剧表演《假如给我一天自由》，他们说：“假如给我一天自由，我会和家人吃饭”，“我会和妹妹放风筝”，“我会向家人们道歉”等。这些话触及到我的身心，我被他们感动了，流下了眼泪。这时我明白了他们为什么把被子叠得那么好了，因为他们向往着自由。
最后一个是演奏《光明》，他们有唱歌、敲鼓，他们是那么拘束，不会摇摆身子，不会欢快跳舞，更不会高声歌唱。
演出结束了。这并不是一个普通的演出，而是用他们的错来告诉我们不要犯他们同样的错误。
在生活中，我们要矫正人生观、价值观、世界观。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
他们来到了这里，失去了自由，他们那种向往、渴望自由的眼神激发了我不要来到这里。
杜绝早恋、网瘾、暴力等；冲动是魔鬼，所以千万不要冲动。不要去了少管所才后悔。
感想作文 篇4
教语文好多年了，最头痛的就是上作文课了，课堂上讲作文技巧讲的再多也没用，很多学生还是一节课也写不出几句话，当然不能按时上交了，即使能交上来也是如同记流水账一般，没有真情实感，批阅起来觉得很痛苦。哎！这周又要写作文了，按照要求，应该写关于“母爱”的作文，有关母爱的作文听起来应该不难，可是，现在的孩子很少能用心去体会母爱的伟大，要写好也不容易，前几届学生写这篇作文的时候简直令我哭笑不得，全班百分之八十的学生都在作文中写的是自己半夜发烧，母亲送自己去医院的事情，毫无新意。难道生活中能体现母爱的事例还少吗？这些孩子怎么就体会不到呢？母爱本来是很能打动人的，可学生们怎么就写的干巴巴的？想了很久，我决定本次作文课上，我要运用多媒体去激发学生对母爱的深刻体会，让他们在作文中能自然的流露真情。
上作文课了，导入新课之后，我先用多媒体播放了一组关于母爱的感人画面，从表情上看得出很多学生内心都有震动，当画面播放到地震中，一位母亲用身体护住自己的孩子时，很多学生眼圈红了，有的人还泛起了泪光。我趁机说：“同学们，有的时候母爱轰轰烈烈，让人动容，但更多的母爱却如涓涓细流，滋润孩子的心田。你们回想一下，在你们的生活中，妈妈的眼神，妈妈简短的话语，妈妈细微的动作其实都饱含着浓浓的爱。”说完，我顺便播放了阎维文的歌曲《母亲》，伴随着轻轻的、感人的旋律，学生们似乎打开了记忆的闸门，母亲的一言一行都浮现在了心头，音乐声停止，我说道：“同学们，刚才，你们的脑海中浮现出了怎样的画面，能跟大家分享一下吗？”话音刚落，语文课代表孙小诗就站了起来，满怀内疚的说：“有一次，我学习到了十一点，母亲端了一杯热牛奶放在我的桌子上，说：‘喝完牛奶，早点睡吧！’我当时由于一道数学题解不出来，就不耐烦的说：‘你能不能别打扰我？’母亲什么也没说，就轻轻地带上门，走了出去。现在想想，我真是后悔当时不能体会母亲对我的爱。”我说：“不要紧，现在能明白也还不晚。”接着，李豪站起来说：“有一次，放学时，下起了雨，妈妈冒着雨给我来送伞。”我赶紧问：“你还能记得当时妈妈的.样子吗？”“记得，妈妈的裤腿湿了半截，头发也湿了，回去还感冒了。”我继续问道：“那你是怎样的心情呢？”“我觉得妈妈大伟大了，她是世界上最好的妈妈！”……就这样，很多同学都站了起来，讲了母亲对自己的爱，几乎没有重样的。最后，就连学习最差的王颖也举手了，虽然她讲的不是很流畅，但却讲的很真挚。最后我说：“同学们，母爱是最伟大的爱，请用你们的笔尽情的书写，用你们的心细细地体会，让你们的真情自然流露吧！”说完，我还播放了《烛光里的妈妈》这首歌，学生们在轻轻的旋律中迅速写了起来，没有人东张西望，没有人抓耳挠腮。这次的作文是写的最好的一次。
从此以后，我更深刻的体会到，多媒体运用可以展示一个直观，立体形象的世界，让学生置身于一个美好、感性的氛围里，从而激发出学生的真情和创造力，让作文课也能大放异彩！
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