[精华]考后的感想作文8篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的考后的感想作文8篇,希望能够帮助到大家。
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考后的感想作文 篇1
短短两天的其中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的'掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!
考后的感想作文 篇2
抹去月考后的涟涟泪水,勇敢的抬起头,在前进的路上坚定的奔跑,不论成功与否,只要我们曾经奋斗归,努力过就问心无愧。不要说你没有如此,换个角度,又是另一种生活,我们只需告诉自己不断努力,不管前方是泥还是埕途,我们都不知道。
所以,何必去想那些未知的事情,只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程,又何必去想结果。年轻没有什么不可以。海燕无法决定天空的颜色,但却可以顺风而行,纵横弛骋,驾奴自己的梦想,树儿无法决定风的速度,但却可以借风的手掌,展示自我,释放美丽的心情。
风想把严冬的寒冷驱走,却带来了刺骨的凛洌;阳光想融化碍眼的水汽,却成就拉美丽的彩虹。
风筝想挣脱我的`控制,却想不到是我成就拉它翩飞的梦想,蝴蝶想冲破茧的束缚,却不知是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自己的柔弱,岩石却不如粉饰地祖露自己的坚强。
长久的爱一个人,他会渐渐忘记那是爱,而会说那是应该的(所以不妨对妈妈说声谢谢)我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕,可怕的是拥有一颗不能正视自己的心。
正视自己,总结经验,让成绩更上一层楼。
考后的感想作文 篇3
进入九年级,添加了一门新科目,考试的范围放大到整个初中所学的知识,繁重的学习任务下,同学们学习的信心仍未被击退,并在一次次的检验下,更加强烈。
英语默写的新模式、新制度,作业收取效率的提高,夕会时间的重新安排,一项项的改革都标志着我们已进入九年级,进入冲刺的阶段。
上课回答问题时,组内听到的除了平常经常响起的几种声音,还有几个新声音,组内的张琴、杨雨希在课上更加积极的回答问题。张琴只要是会的问题,有把握的问题就会直接举手,一点也不含糊,数学课上有些问题她也是站起就答,比起以往的默默努力,这几周她的表现确实有了不少变化。杨雨希在课上虽然回答的`问题不多,但有些时候都是她自己举手,她以往对答案的不确信,到现在的果断也有了不少改变。而组长张彤在回答问题方面还是一如既往的积极,每当问题一出现,她几乎就会立即抢答。在英语默写上,我们组内所说也有人会偶尔出现重写的情况,但都是少数,基本分数都在八分以上,即使有分数低了一点的时候,在第二天也能及时改正,提高分数。
英语课上,有时我们会做一些练习,本来对英语极其不擅长的齐济,却能在一次次练习中拿到了不错的成绩,有几次分数甚至超过了张彤,这样的他能说没有在努力么,还有那一次物理的电路图,组内不少人都是只对了几道,他却能得到满分,画出的电路图还很美观,明明前几天和我们一样不会的他,在这几天内有了如此大的提升,这样的他一定在努力啊。我们也会紧跟他的步伐,以不输他的努力奋战九年级的第一次月考。
早晨来到教室,不过十分钟组内的成员就都已经到了,原来经常晚到、迟到的杨雨希在到校的时间上也有了很大的提升,比以往早了10分钟,紧张的时间,繁重的任务,早自习不能放过一点时间。平常每天一开的夕会,也改为周三开一次,周五开一次,其他的夕会时间都拿来学习,平常组内人员在理科方面有什么难题,我也会积极地帮助他们,也巩固一下我自己的知识,每个人都在充实的度过夕会时间。
在良好的学习氛围下,我们会继续努力以完美的姿态迎接第一次月考,以优异的成绩回报我们的努力。
考后的感想作文 篇4
每一次考试过后,必将留下一片遗憾。所以,我中弹了。七门主科里两门挂了。
对于这次考试,我有两处死穴,一、太轻视这次考试了,导致没有认真复习。二、过度的自信,导致什么也没做好。
这次我考得最差的就是数学了,平时我的数学说好也不算好,但也不算差。但这次,我离及格都还有一段很长的路。这就是因为我过度的自信了,看到只有一面卷子,特别是最后一道大题老师刚讲过,便有些放松了。老师说还有二十分钟时,我正第十多次演算一道我一眼就可以看出来结果的选择题。接下来,我就乱了阵脚,填空题什么了都靠自己的直觉,当时看着同学们考试完后的自信与轻松,我不得不说我太自信了。早知道就先把题做完了,结果会的题都是写了一半。
这只能说明我的心理暗示太成功了,我直到看到自己卷子考得那么差,我的'心里也没有一丝沮丧。
语文和英语,我自认为考得还算不错。
至于史地生政,我还是没有背好,我看着错的题不多,结果一分一分集起来就考那么差了。当然,这其中也是我没有好好复习的结果,当我看到地理卷子的时候,我比看到了天书还要迷茫,怎么感觉所有的题跟我们学的课本都没有什么关系呢,我现在已经差的太多了,这东西不仅要死记硬背还要融会贯通。
这次月考,创下了我的太多第一次,我已经无颜面对数学老师和地理老师了,期中考试的时候我会努力的!
考后的感想作文 篇5
一个周末,开学了,烦恼的是月考成绩也下来了,一看到分数,我傻脸了,各科成绩都不理想。
老师常说初二是关键,但我总是当成耳旁风,整天把作业做完就没事了,没把学习当成一回事,老想着玩,所以成绩就像流水画画往下流。
老师让我们做反思。语文:虽然这次没有课外阅读,都是古诗文,但扣分也不少,每次过关虽然过了,但由于没有及时复习,也就全忘光了。数学:平时没下功夫,买的题也不做,老师讲的题总以为会了,没有掌握方法,不踏实。英语:老师说有五十分的基础题,老师说挖词填空至少有五个能填出来,而我十个都没填出来,阅读是我扣分的关键,有的都不该错,所以才勉勉强强及格。地理生物:老师说地理生物是初二七门学科里除主三科以外就是最重要的了,以为这学期要会考,和我们高考的.成绩是挂钩的,所以上课更应该认真听讲,及时完成作业。历史政治:虽然这两科会考补考,但初三初四还是要考的,还是得认真听讲。
经过这次马虎的教训,我要多读书,增强课外语言综合能力,多做阅读,积累阅读经验,先把文章读懂,然后在做题,多做几何题,掌握重点题的类型,举一反三,上课认真听讲,跟着老师走,不溜号,认真完成作业,多记多背,课前预习课后复习,改掉马虎不踏实的坏习惯才能在考试中正常发挥甚至超常发挥,付出努力和汗水,正如学如逆水行舟,不进则退。
我相信通过努力和付出,一定会有回报的。
考后的感想作文 篇6
胆战心惊的中段考终于结束了,在这几天里我们经过‘‘艰苦奋斗’’终于‘‘解放了’’。在我心中有许多感想。
试一考完,我们就立即围在一起讨论,‘‘我对了’’,‘‘我错了’’,这些话从我们口中跑出,有的人笑逐颜开,而我却无精打采,垂头丧气,因为我错了很多。这怎么不叫人伤心呢?唉,我太不认真了,明明会做的,得数却算错了,会写的字,又写错,单词不是多写了‘‘s’’,就是少加了‘‘ing’’,我想吃几粒后悔药,可着世界上怎么会有后悔药呢?我决心改掉这些坏毛病让自己不在后悔,让我在讨论时嘴里跳出来的.是‘‘我对了’’,而不是‘‘我错了’’,为了我们的好成绩而努力吧!
让我们跟错误说再见,跟对号永作远好朋友 !
考后的感想作文 篇7
上周周末我们经历了高二以来的第一场考试。
本来高一在最差的四类班,通过一年的学习,终于调到了三类班,本以为第一次考试会十分靠后,一是本就是转上来的,二是这个月以来并没有认真学习,但却出乎意料地排到了20名。
其实能拍到这,最大的功臣还是英语--无数次拯救我于水火之中,可以说是我最后的`底牌了,虽然本次英语骗难,但是还是帮我提了许多分。但是偏科是可怕的,生物和物理都是全班倒数,数学也并不理想,让我感到自己还有很多不足的地方需要努力。首先在上课听讲上,虽不能说专心听了,但比起去年的完全性不听还是好了很多,这也和新班的课堂氛围比较好有关吧。在课上听课时间有了不少提高。但是假若能更加注意,一定能取得更好的效果。其次是作业,虽然刚开始一段时间坚持自己写数学,但越到后面越是自暴自弃,完全和物理化学一样地抄了,这样做很容易引起恶性循环,即上课不听不会加上下课不看不认真写,导致作业不会写只能抄,又加剧了学不好,如此反来复去,很难有提高,一个办法就是努力跳出这个死圈,找到回到正轨的方法。
这次的考试让我更有了自信去面对接下来的考试,相信自己一定可以接着这次,再创辉煌
考后的感想作文 篇8
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了……
月考之后,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。进入初中以来我的每一次成绩都不是很理想,我每次都在考完试抱怨,发誓下次要考好,可是每一次的下一次都没有考好。我以前总以为自己很努力了,而实际上我并没有付出很多。这一次,我真正的发现了……
在月考之后的2天,也就是这周五,我知道了我的语文、英语、地理、生物、历史、数学成绩,考的惨不忍睹,尤其是数学和生物!
当我拿到我的数学卷子时,我的第一反应就是把分数盖住,但我知道再盖也是没有用的,我们组都比我考得好,我的.心情像被冷水浇了一样,一点也“暖”不起来。
虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就能把一切错误掩盖住,现在一想,不如说自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回到自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。
接下来,我只是静静等待下一番暴风雨的到来……
接着,副科也出来了,我都考的非常不理想,很多同学都问我考了多少分,我都支支吾吾,无法回答。这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。
事实上,我的学习态度也出了一些问题,整天没有目标,吊儿郎当就是我的学习态度。
认真,预习,复习,总结,我一定会成功。加油。
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