感想作文

时间：2026-06-25 心得体会

[荐]实用的感想作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的感想作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[荐]实用的感想作文

感想作文篇1

　　12月24日是个星期四，同学们正忙着装饰教室，迎接平安夜的到来。老师走进教室说：“同学们快坐好，我要宣布一件事情。”同学们都很惊讶地看着老师。不知道老师要说什么事？教室里静悄悄的。老师说：“同学们，今天晚上，我要带你们一起去看彩灯。”老师刚说完，教室里就响起了一片掌声和欢呼声。

　　大家很快就准备好了，排着队下楼，来到了校门口，看到了许多同学的家长，大家都很兴奋，笑着，闹着。

　　我们到了长安街，长安街那叫一个“美”啊！两旁的树上都挂着五颜六色的彩灯，远远望去就像一片“火树银花”、“流星雨”。真好看！

　　顺着长安街一直往东走，经过了北京站口和建国门桥。北京站口有许多好看的圣诞树，它们的个子比我还高，上面挂着各式各样的小挂件。有大五角星，外面是金色的，里面是红色的，还有英文“圣诞快乐”几个字母，闪闪发光，漂亮极了。还有的圣诞树上挂着彩色的卡片，就像一只只翩翩起舞的彩蝶。一些人正把写满祝福的卡片挂在树上，他们的笑脸让这个平安夜变的`更美丽了。

　　建国门桥也被装扮成一个五彩的世界了。树上挂满了漂亮的彩灯，那些五颜六色的彩灯一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷……就像一颗颗调皮的小星星在眨眼睛，它们把这平安夜点缀得更加美丽了。

　　在彩灯的陪伴下，我们回到了学校，真是一个开心、快乐的平安夜晚啊！

感想作文篇2

　　今夜，出奇地静，静地几乎连死神也停滞了。

　　今夜，特别地黑，黑地大概把光明也全遮了。

　　今夜，极其地冷，冷地也许使火焰也哆嗦了。

　　这样的夜晚，是属于孤独孩子的，没有人有权力夺走，包括冷冷的群星，以及羞涩地只露半张脸的月儿。

　　小四说，青春是一道明媚的忧伤。孤独孩子想：寂寥是一把明媚的利刃，让拥有孤独的孩子再增加几滴凝固了的血，让刚嗅到青春气息的孤独孩子心口上又多出一处刺心的痛。

　　孤独孩子想到这，从床上摸黑爬起来，打开灯，坐在写字台旁，冰冰的看着玻璃板下压着的`旧相片，从左看到右，又从右看到左，心里默念著名字，然而却找不到一个叫“朋友”的人。

　　孤独孩子不甘心，从桌子里拿出一本相册，极其认真地看着，毫不遗漏地一个一个看，比人们数钱时还要仔细。突然，客厅里的老式钟无奈地响了，孤独孩子无意中数着，刚好11下，再看相册，刚好最后一页。

　　孤独孩子呆坐在那里，但她不失望，因为就从未有过希望。

　　做一只小狗该多好，孤独孩子想。起码，小狗有人疼，有人爱，也不用在夜晚去寻找“朋友”，因为主人时刻都在它身边呵护它。

　　孤独孩子现在才明白“不醉”叔为何甘愿作一头猪而不作人了。孤独孩子也想，但那只有在“不醒”的时候才可以做得到。

　　风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。不知为什么，突然冒出这么一句诗。也许，可能，或者，古素孩子的心随着瑟瑟的秋风，刺骨的易水飘向大地无尽的远方，掉进大海无深的穷底。不知哪位诗人说过，远方，除了远，一无所有。孤独孩子想，至少，现在的远方多了一颗凄冷，无助的心。

　　古老的钟声又敲响了，不过，这次，孤独孩子没有数，因为，她的心飘走了，留下的是一个没有心的孩子。

　　没有心的孩子摆脱了孤独，进入了那个曾经几度迷失又几度怅惘的梦的田野。

　　在那一刻，孤独孩子突然冒出一句：原来，没有心的孩子就不会寂寞。

感想作文篇3

　　即使人们都说清明要扫墓，但我却没有这样做我而是去了——书店，一大清早就来到新华书店，即使来得很早但里面已经有四五个人了，我立刻来到沈石溪的`专柜上拿起一本书就开始津津有味的看起来，站着看了一会，觉得腿有些麻木，向四周望了望，没有位置我知道蹲在地上看书还没有一会，我就感觉到不舒服了，我干脆坐在了地上，这样舒服多了但还没一会，工作人员就对我说地上太脏了，让我站起来看。

　　我站在那无奈了一会突然发现有很多人在那边的台阶上坐着看书，我立刻跑过去坐在了台阶上沉入了书中，等我看完了已经有很多人了，看来清明节才是看书的好日子啊！

感想作文篇4

　　周一，东风西路小学在越秀公园北秀歌舞台举行“活力东风西共圆中国梦”亲子定向活动。很荣幸，我们学校请到很多领导嘉宾来参加我的活动仪式。

　　在活动仪式开始之前，我们让大家一起唱响六首广东粤语童谣，我们还请了几位家长和同学一起上台唱呢！听到“落雨大”，我想起我曾经在少年宫学过一段舞蹈，便和两个小礼仪一起翩翩起舞。等所有领导嘉宾到座后，我们便开始进行一个个环节。可是，我和谢橦在剪彩部分却出现一个小小的失误，剪彩的彩带打结了！当时，我就像热锅上的蚂蚁，不断把结解开，可结越解越紧，幸好有张永红书记帮我，不然真是丢脸！

　　活动仪式结束后，大家就解散去找“镇海楼”和“五羊石像”。我认真地看了一下导游图，像一个小指挥似的指挥着妈妈。我们大步往前走，很快找到了目标。看着盖好的三个印章，我真高兴，小小的`导游图居然有如此大的作用，不管在哪里看到导游图，我们都知道该怎么走。

感想作文篇5

　　这天，就是一个特殊的日子，因为就是养我们、爱我们的妈妈的.节日，我要给妈妈一个节日礼物。妈妈早早就出门上班了，我从睡梦中醒了过来，想起这天就是母亲节，我想：我就应帮妈妈做一件事，让妈妈高兴，我就帮妈妈分担一些家务，我就帮妈妈打扫房间好了。此时我抄起“武器”走向客厅。我搬起沙发，扫里面的灰尘，为不让它们躲过我的法眼，我一片一片的扫，不久，我就已经筋疲力尽了，我稍微休息了一会儿，又开始拖地，拖完地以后，我已经满头大汗了。

　　妈妈回来了，看见了干净的地面说：“这就是谁干的呀？这么干净。”此时我走出来说：此时“妈妈，这天就是你的节日啊！你忘了吗？”妈妈一拍脑袋说：“我给忘了！”此时妈妈为了挣钱，把自我的节日都给忘了，妈妈每一天辛苦地工作，照顾我，长大以后，此时我要以学习成绩来报答妈妈。

感想作文篇6

　　期末考试虽然过去了，但是还有更可怕的东西在等着我，那就是--成绩单。

　　说到成绩单，那是我一生中的'耻辱啊！

　　就从一年级开始说吧！那时考试，我本以为自己考的还不错吧，可是到了拿成绩单那天，惨运发生了，数学：64

感想作文篇7

　　在中国作文频道敲打文字的时候，屏幕的右上角弹出的一个新闻吸引了我。

　　虽然我很不喜欢在写字的时候，有别的外在的东西来干扰，然后这个新闻还是成功地转移了我的注意力。

　　“姚晨挺8个月孕肚健身”，点开，是那一位曾经的“郭芙蓉”挺着个小肚子在做强度不小的瑜珈运动，图片中还有她的大儿子，一个调皮的小男孩，钻在姚晨练瑜珈弓起的肚皮底下的空隙中。

　　翻看网页，挺震憾的，不同的图中，姚晨挺着大肚，做着拉力运动，举重运动。

　　这似乎和我们传统认知中的孕妇要好好休养的观念相差太多了。

　　起初我想，也许这是演员对自己身材恢复要求很高，所以这样锻炼，毕竟满屏都是网友夸赞她的“只见肚子鼓起，其他地方完全看不出孕妇的肥胖的痕迹”，而姚晨的解释也是：她的小腿又没有怀孕，为什么要胖？“

　　然而，一个孕妇，而且是一个有钱的`孕妇敢这么做，肯定是有她的道理，因为，每一张图片中都能看到姚晨旁边有一个教练在陪伴着她，在对她的锻炼给出适当的指导，而新闻中也提示，这些锻炼需要专业人士的指导下进行，不能盲目模仿。

　　看来，生命在于运动，科学的锻炼，对于不同的人群都有适合的方法。

感想作文篇8

　　近几个星期以来，我们学校每周都会评选各个年级的“牛娃”来当升旗手。令我羡慕的同时，也引发了许多的感想。

　　这些“牛娃”中，不管是我认识的，还是我不认识的，不论是学习成绩，还是其它方面，都是非常出色。他们的表现不禁令人生出几分羡慕。有的“牛娃”，从一年级至现在已经有了七十多张各类证书；有的“牛娃”，单单是三四年级之间就已取得了四十多张证书了。他们取得的成绩的确值得我们去羡慕。可是在我们羡慕的同时，我们是否仔细想过，他们究竟是如何取得这些优异的成绩的呢？他们难道是天才吗？不，天才＝99%的努力+1%的'天赋。在我们嬉戏玩耍时，那些“牛娃”们正在认真地复习功课；在我们还在睡懒觉时，“牛娃”们已经奔波在各个课外补习班之间；在我们碰到困难放弃时，“牛娃”们却在想尽办法攻克难关......在他们成功的背后，是他们艰苦的付出，坚定不移的进取和他们一往直前的决心。想想这些，我们便不难发现，这些“牛娃”与我们这些“小蝌蚪”的差距在哪里了。我们对他们不应该仅仅是羡慕，更应该学习他们这种努力进取的精神。

　　让我们以这些“牛娃”们为榜样与目标，勤奋努力，成为盛大一颗颗耀眼的“盛大之星”吧！

感想作文篇9

　　学习是无止境的，理论只有与实践相结合，才能真正化为自己的内力，提高自己的素质。在如今竞争激烈的社会，学生要不断学习;在教育改革发展的时期，教师也要不断学习。这个暑假学校就给我们提供了一个很好的学习机会，通过在校听专家讲座和老师们一起自学，再结合自己平时的教育教学工作，进行思考，这个假期我们和学生一样过得充实而有意义。

　　教师是一个神圣的职业，是人类灵魂的工程师。古人对教师的职责概括为：“传道、授业、解惑。”我们的教学应该为学生解决疑难问题，提高学生的.思维、创新能力，这就要求我们在教学过程中优化课堂结构，创设激励学生自主学习，主动探索的情境，精心设计教学环节和一些有创新空间、对学生有新鲜感的问题，会收到很好的教学效果。在如今教育大改革的今天，在教育飞速发展的时代，教育教学百花齐放，可真正沉思我们的教学，那些花样百出的教学真正对我们学生的学习起到促进作用了吗?我认为我们现在大部分教学花样繁多、华而不实。如语文教学就应该紧抓语文基本功的训练。小学语文是一门最基础的课程，它是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。而在这个基础上，最基本最核心的是培养和提高学生读与写的能力。把课上得真实、朴实、扎实才是最重要的，我们不能只从课本和教师自身的角度来考虑教学，更重要的是要想到学生的学习要求、心理特点，只有从学生角度出发来设计教学，落实教学目标，再采用适当的形式促进教学，我想这样的教学才是对学生有促进的。

　　通过学习，联系自己以往的教学，我觉得在语文课堂上创设良好的情境能更好地促进学生乐学、学好。在教学过程中，教师要为学生创设良好的情境，提供学习交流的机会，激发学生去思考，要变“要我学为我要学。”启迪智慧，开发智力，培养能力，有助于加深对知识的理解，更进一步提高学生的综合素质。

　　在今后的教学过程中，我将求真、求实的开展教育教学工作，始终坚守自己的“岗位”，种好自己的“责任田”。

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