(热)开学感想的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的开学感想的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学感想的作文 篇1
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的.争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！
古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
开学感想的作文 篇2
清凉的秋风把孩子们又送回了校园，寂静了一个暑假的校园随着太阳的升起而热闹起来。
随着第一缕阳光，几个家长携着孩子的身影踏进校园。他们是开学第一天第一拨儿来报到的。橘红色的阳光泼洒在他们身上，无论是大人还是孩子都显得精神抖擞。他们愉快的交谈声打破校园清晨的沉寂，和着早起鸟儿的鸣声奏响了校园的晨曲。
渐渐地，断断续续地人流变成了连绵不断的长河，校园里的人越来越多。熙熙攘攘的人流中有父亲、母亲、爷爷、奶奶来的，还有一家几口全都来的。他们有的.脚步匆匆，目不斜视直奔学生的宿舍或班级;有的踱着方步，慢条斯理，边走着边环顾校园的景色，不时的还和孩子交谈着。但是，无论谁大家的脸上都笑盈盈的，看上去对新学期充满了信心与希望。
安顿好孩子后，家长们又独自走出校园去买孩子还缺少的用品，返回来的手提袋中，除了用品还多了一些饮料和面包等食品。
时近中午，家长们千叮咛万嘱咐后离开了校园。
离开家长的孩子，显得更活跃一些。大家开心得很。他们交流着假期见闻，评论着各自的学习用品。几个要好的朋友凑在一起做起了平常玩得开心的游戏。
下午，教室里传出朗朗的读书声，浸润着新课本淡淡的油墨香，孩子们品味着知识的甜蜜。课间，他们小鸟一般飞出教室，在班级门前做着各自喜欢的游戏，欢笑声充满了校园。此时，树荫下，矮木丛中还会偶尔穿过几个花花绿绿的身影，他们手挽手，肩并肩，亲密地交谈着，给充满生机的校园又增添了一分情趣。
又是一年开学时，在期待中满怀希望，在希望中充盈理想，在理想中扬帆远航。
开学感想的作文 篇3
今天，我们学校举行了“践行北京精神 争做四好少年”为主题开学典礼。我们踏着春天的脚步，迈着轻盈的步伐开始了新学期的生活。
开学典礼上，青年团员教师代表讲述了丰台五小优秀教师的感人故事，那些故事正是践行“北京精神”的最好写照。其中，我印象最深刻的`是高宇老师介绍的李晓灵老师的感人故事。李老师又细心、又耐心地照顾班里一个特别不爱学习的学生，那个学生不但每天别的同学写作业他不写，还哭着喊着要回家找妈妈。李老师觉得这样下去不是办法，所以采取了冷处理，她每天就扶着那个学生的手写作业，渐渐地那个学生不在哭着喊着要回家找妈妈了，她能自己独立完成作业了，后来即使老师外出学习她也能表现的很好了。我觉得是李老师用真情感动了她，使她能健康的成长。我要向李老师学习，用自己的实际行动践行北京精神。
我要不断学习，深刻理解爱国、创新、包容、厚德的含义，争取做一名四好少年。
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