感想作文通用(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的感想作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感想作文 篇1
冬至,是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,时间在每年的阳历12月21日至23日之间,是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天;中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗。
我用无比欢快的语气念完上面这一段话,忧伤还来不及在我脑子里出现。
我看窗外,一排排光秃的法国梧桐在阳光中变的不真实起来。
孤单是一种很神奇的感觉,有些时候人们说自己很孤单,很忧郁,只是因为喜欢那种感觉罢了,不是真的。至少我就是其中之一。
“忽然之间,天昏地暗,世界可以在忽然之间什么都没有”…在过去的五个小时里,我一直在听这首歌,并且发呆、沉默,歌声在一次一次的轮回,没有一个音的.改变,我的思维也没有任何改变。这时时间仿佛停滞不前,凝固了。张小娴说:“我们最大的第三者是时间”,只是脑子里忽然想到的一句话,并没有任何实际意义,对我来说。
“你最心爱的吉他现在在我的房间,你最想写的那首歌至今没有出现”。这是我最喜欢的一句歌词,朴实无华,但意义深远。在霍艳的书上偶然发现,新里一顿,然后刻在了脑子里。霍艳这个女孩和我有几分相似,我自恋的认为。
七七将在冬至这天晚上一夜长大,我等待着我们的成人礼。
去年的冬至仿佛就在昨天,转眼另一个冬至又悄悄地到来了。就像许多诗句里面说的那样:时光飞逝、弹指一挥间耳。了解冬至由来,感受冬至气息,体味生活的幸福。
“冬至”就是人们所说的“小年”,是我国二十四节气之一,俗称“冬节”。在这一天,因为太阳刚好直射在南回归线(又称为冬至线)上,使得北半球的白天最短,黑夜最长。
根据以前的传统,人们在冬至这一天,会画梅花一枝,素墨勾出九九八十一朵花。每天用红笔或黑笔涂染一朵花瓣,花瓣涂尽了,九九八十一朵花出来了,春天也就到了,所以称为“九九消寒图”;也有的是横十画、竖十画,制成一个九九八十一格的方块图表。每天涂抹一格、九尽格满,称为“九九消寒表”,民间还留有九九消寒图民谚:“下点天阴上点晴,左风右雾雪中心。图中点得墨黑黑,门外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春联“,是每联九字,每字九画,每天在上下联各填一笔,如上联写有”春泉垂春柳春染春美“;下联对以”秋院挂秋柿秋送秋香“,真是绝妙佳联!
今天也是冬至,我吃了甜甜的汤圆,根据民间的说法,我又长了一岁。我按古人的方法,做了一张“九九消寒表”,等我把“九九消寒表”填完,那时候就会是百花盛开,百鸟争鸣,一幅春天的景象又展现在眼前了。
感想作文 篇2
寒来暑往,四季更替。我们已经历了十几回周而复始的变化,每一个季节都给我留下了挥之不去的记忆。然而,在温暖的春天,激昂的夏天,凉爽的秋天,洁净的冬天中,我最喜欢的还是娴静的秋。
秋,带给人们的是丰收的喜悦。蓝天下的田野,金黄的麦子,勤劳耕作的农民伯伯挥汗如雨,但他们的脸上没有一丝疲惫,而是荡漾着喜悦;骄阳下的果园,果实沉甸甸的挂满枝头,辛勤的工人爬上爬下,充满干劲儿的收获之歌飘向远方;白云下的校园里,黄色的落叶给陌生的水泥板添上一丝生机,操场上崭新的.布告栏里,换上新的面孔,肯定了同学们半年来的不懈奋斗……秋天到处都是一派丰收的景象。
秋,带给人们的是多彩的世界。花园里的菊花已经悄悄地绽开笑容,醉人的花香在润湿的空气里酝酿,红的像火,粉的像霞,白的像雪……五颜六色的花令人目不暇接,眼花缭乱。一提到秋天,人们自然而然的就会想到灿烂的金黄,它象征着秋的收获和不尽的回报……多彩的颜色组成了缤纷的世界。
秋,带给人们的不仅仅是丰收的喜悦,还让人们有了在劳动之余欣赏美景的闲适心情。在松花江畔悠闲地散散步;在雾气未散的的清晨攀登山峰;在傍晚黄昏时静静的回忆童年的点点滴滴……闲适的心情构成了温馨的秋天
秋,丰收的秋,多彩的秋,温馨的秋。我爱秋,爱它带给我的与春、夏、冬都不一样的特殊感受一样娴静、平和。
感想作文 篇3
老师以“下水”文作为激励学生写作的一种兴奋,学生的表达欲望是决定他作文成败的重要因素。让学生找到写作文的乐趣和自信。每到作文时,都会口述一篇“下水”作文,并说出我写”这篇作文的方法,觉得这样的做法,远比你读几篇例文效果要好的多,更能激发学生强烈的表达欲望,这样做无疑为写好作文打下基础。
上好一节作文课固然重要,认为作文是所有语文基础知识的积淀和其他学科知识的综合体现。能给学生写作文起到引航的作用,但要想写好作文主要在于平时一点一滴的积累,包括平常学生对好词好句的'积累,每篇课文在写作上对学生的启发,以及对大自然的认知,对生活的体会等等。对于我学生,从他身处的环境来看,让他经常投身于大自然中,投身于社会生活中,这也是不现实的针对学生生长的环境,针对我条件,作文教学上我采用了如下方法:
一、充分挖掘课文中的习作资源。
每单元的课文就是很好的习作例文,教课本中。其中蕴涵着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源,这是培养学生创新能力的重要阵地。例如丰子恺先生的白鹅》一文,写法上作者采用总分的写法,这篇课文结构清晰,文章先总写鹅的高傲,然后以过渡段的形式说明鹅的高傲在于它步态,叫声,吃相,然后分别向读者介绍。文中的语言生动,活泼,幽默风趣。想像这种习作性很强的课文,老师教学时课堂语言要抓住每个学生的眼睛,极力让每个学生都能弄明白课文的写作结构特点。例如文中的过渡段,为什么叫过渡段呢?如果你认为班里最差的学生能弄明白了然后列出提纲,采用这种方法,让学生也写一种自己喜欢的小动物。学生掌握了这种写法,并用在其他习作中,这也就做到灵活运用。除此之外,让学生从课文中摘抄好词好句,这也是一种语言积累的方法。
二、注重阅读。
武装学生头脑,读书的孩子最美丽。让知识丰富学生内心。使学生成为有智慧的人,用这样的语言激励着孩子们让他爱上读书,培养良好的语感。如果孩子们能说的很流利,就不愁写不下来。为了激励他读书,采用了朗诵比赛的方法,让他找自己喜欢的文章,诗歌也行。如果他能找到一篇文章,说明他已读了这篇文章,呀已学会了欣赏,从而他会从这篇文章中学到东西,哪怕一句话,一个词,对学生来说都是有收获的这样久而久之,既提高了学生的阅读水平,又培养了语感,为写作文打下了良好的基础
三、拓宽空间。
文章犹如溪水,叶圣陶先生曾说过:生活如源泉。源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。可见生活对于习作的重要性。为了拓宽学生生活的空间,让他亲身经历,切身体会,经常布置一些要观察的物,让学生用眼睛去观察,用耳朵去聆听,用大脑去思考,去想象,用心灵去体会,这样写出的作文才会有血有肉。有时也布置一些要做的事,比如在课堂上讲一个爱家人的感人故事,让学生回家也做同样的事情,然后把事情的经过写下来,再写出自己的感受,这样的作文才具体生动,有感情基础,读起来才会感人。
感想作文 篇4
为期三天的军训活动已经结束了,回味起这几天酸甜苦辣,还真别有一番滋昧。在军训中,教官对我们十分严厉,训练程度也很强烈,大家都觉得很辛苦,在心中暗埋怨教官,可在军训结束后,大家都懂得军营生活虽艰苦,但它锻炼了我们的意志,让我们当了回真正的军人。
不但是口中说我们得到了锻炼,而且我还落实到了平时生活中,记得军训回不后第二于,我就感冒了,妈妈便让我吃了药睡了一会儿。起来后,我不由自主地把被子摊开,整理了下,然后学着军训时叠“豆腐被”的方法,将被子整整齐齐地叠了起来。听到这,你肯定会说:“叠被子有什么了不起的'?”可你要知道我平时在家可不会叠被子的。叠过被子后,我看见架子旁边有一堆已晒干净的衣服,于是我就顺手把衣服叠了。一阵风吹来,我看见地上有层灰,我连忙拿起拖把就拖了起来,不知不觉中,我累得满头大汗,突然发现门口有一个人影原来是妈妈,她正看着我笑呢!“孩子你真的长大了,三天的军训活动让你有了这么大的变化。”
这才发现军训后的我变化这么大,有时我就觉得军训像一杯浓茶,刚入口时是苦的,但喝到最后才觉得回味无穷,我不禁感叹道:“不经风雨,怎能见彩虹!”
感想作文 篇5
三天前,我们怀着忐忑的情绪进入训练基地。3天后,我们收获颇丰地回来了,感想良多。
在入营式时,总教官就说在那儿合理的是训练,不合理的是磨炼,我们也是奔着锻炼自我的意志,学会团结互助而去的,此刻我们真的变了。
在这三天里,我们风里来,雨里去,不管刮风下雨,仍然坚持,我们的目光毅然,我们的踏步掷地有声,我们的发号声响亮。流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队是我们的唯一信念。风里,雨里,一个个高高低低的身影不断的重复着略显枯燥的训练,明白脚发麻,发酸,完全失去知觉,真正体会到了军人的艰辛,不,就应说军人的练习更加的辛苦,不仅仅如此,我们学会了自律,锻炼了动手潜力,体验到了劳动的快乐。
在这样有纪律的团队中,我们的`行为受到了规范,对自我的要求也越高了。战士的生活有苦有乐,有声有色,在这3天的生活中充分体现了出来。即使脚站得发酸,即使会被惩罚,但是和同学们团结在一起,一起经历这些,也倍感幸福。
我坚信只要大家团结一致,我们就会得到我们想要的“成绩”。
感想作文 篇6
又是中秋,同一天,同一天上月,同一月下夜,同一夜中人,同一人心情,我的心情——再失落。
一个人呆在寝室,像以前一样,一个人呆在家里,电视相陪,影子相随。不同的地方,相同的一夜,我早知道,中秋对我来说,就是这样过。
呆在寝室,我能感觉到静的至境,整栋楼只有电视在说话,我把音量开到最大,想让自己一个人也热闹起来,可是起不来的心情静到最底。我的热闹还是造不出来。静,还是至静。
站在窗前,望外面,校内泛黄的灯光下没有影子,一个都没有。再远些,拥挤的人流在走。有两个的,有三个的,有五个的,还有一伙的,就是没有望到有一个的。肯定很热闹,我能感觉的到。不望,还是看我的电视吧。
看电视,电视都在说中秋,都在以月为诗,以吃为乐。没有人不在笑,没有人是孤身。看着他们都在说中秋说团圆,我拔了电源,轮起椅子就砸,反正没有人。一阵发泄,止不住的孤单感,情不自禁的心的思念,仍在心上。在将我一点一点的碾碎、碾烂……可是不管想还是不想,思不思念,都是等候。都是我一个人过。牌子除了静和影子,还有电视。自己还有什么,自己又能说些什么。中秋快乐吗?这样是快乐吗?
电视不说话了,灯也熄了。学校那可恶的自动开关将我唯一的陪伴都带走了。真的是什么都没了,心想睡了,什么都不想了,让心去睡吧。唉,看着很亮的圆月,想想今夜。这个中秋,又似一中秋。
木兰花慢中秋饮酒将旦,客谓前人词有赋待月无送月者,因用《天问》体赋。可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天外。空汗漫,但长风浩浩送中秋?飞镜无根谁系?姮娥不嫁谁留?谓经海底问无由,恍惚使人愁。
晋北大地的八月,秋高气爽,在艳阳高照下,瓦蓝瓦蓝的天空像洗过一样明净,棉花团似的云朵就像绣在蓝色绒毯上的大花。瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼,大白杨的`叶子变黄了,爬山虎的叶子已经变红,小草,不像夏天那样精神抖擞,果树上那累累...
一片片落叶如蝶一样飘落下来,如梦如幻,这表明秋的来临。题记闭吟秋景外,了事觉悠悠。此夜若无月,一年虚度秋。曾几何时望着天空上皎洁的明月,幻想着在这一年的中秋节要美美的吃月饼,赏月亮可是今年的月亮却不尽人意。
八月十五月儿圆,每逢佳节乐团圆。今年我们家和往常一样,有许多的客人,我的家里人、亲戚朋友,送上了月饼,送上问候看似热闹的很,可我的心里却不是滋味。
小时候的记忆中,印象最早的,就是淄博月饼了,小而圆,皮酥,好吃得很。那时候的月饼还没有很多品种,只有红糖馅和白糖馅的,每个里面都有青红丝儿,是夹藏在月饼中间的。
感想作文 篇7
刚刚告别小学生活,转眼,又到了初中。
走进中学,一切都是那样陌生,又是那样美好,新的老师,新的环境,新的同学,使我又觉得是如此的不真实。
人们常说“相遇,相会便是缘,冥冥之中自有天定。”
跨入中学,我们迎来了军训,迎来了教官。在这十天里,我们努力、坚持,不退缩,我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠,是的,我们曾在太阳下辛苦训练,我们曾在这儿因坚持不了而哭泣,我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校,时光过得又是如此之快,仿佛十天只是一瞬间,转眼又没了,转身,回忆却在眼前,往昔的'女子十中队早已解散,队友们被分到各个班,而我,依然在不断留连。
告别了十天的军训,我们又迎来了正式上课,学校的老师都使我感到十分亲切,我也不知为什么,可能是因为我是一名学生吧!
在学校里,常会遇到曾经的队友和朋友,面对班上的同学渐渐地我也不会紧张了,哪怕做错了,也会正视这个问题,慢慢改正,融入新班级,熟悉新老师,我都做到了,如今,也该尽快融入课堂了!
感想作文 篇8
抬头,挺胸,小腹略收……
五指并拢,手贴裤缝……
一提到军训,脑海里马上便闪过两个字——立正。一次又一次,立正的口令在耳边回响。号令一出,随之而来的便是几十分钟的“雷打不倒,风雨不动”的站立,大家好似一排排旗杆,静止,笔挺。似乎时间的钟摆,在下令的那一霎那,停止了摆动……
立正,正的是形。
头一抬,信心倍增:胸一挺,英姿飒爽。往日的无精打采,平时的弯腰驼背都不见了踪影,取而代之的是矫健的身姿,无畏的气概。我们眼神好似苍鹰,炯炯有神,流露着勇往直前的憧憬。我们高昂的头颅,洋溢出无比的自信,我们就像劲松一般挺拔,充满青春的活力。我们每一个人,都闪耀着新一代一中人的蓬勃朝气。
立正,正的是性。
一声令下,十分钟,二十分钟,甚至更长的时间都要纹丝不动,这是耐性;一旦站定,有汗不能擦,有痒不能挠,眼镜歪了不能扶,小虫乱飞不能赶,这是忍性。不论在干什么,不论在想什么,只要口令一下,一切活动都要停止,这是服从性。这其中的'每一个,都是一个合格的一中人所必须的品质,过去的散漫,反叛,浮躁和娇弱,在命令下达的一霎那,都要灰飞烟灭,只有这样,在高中艰苦的学习生活中,才能游刃有余,百战不殆。
立正,正的是心。
正所谓“心正才能身正”。我们的品德也要像立正一样正直,不屈。高中不仅是知识学习的大好时机,它也是我们人身定位的关键时刻。要成才,先成人。知识固然重要,但有了知识却没有良好的品格无疑是最可怕的,就像大树,即使再粗壮,没有挺拔的枝干,也无法成为栋梁。因此在学习知识之前,先养成正直的品格,才能成为有益于社会的栋梁之才。
立正:正形,正性,正心。这才是军训,这“高中第一课”的内在含义。凤凰涅磐,浴火重生,我们有理由相信,军训过后的我们一定能蛹化成蝶,实现成长与蜕变;我们有理由相信军训过后的明天一定会绚丽无比,点缀着希望与激情。经过军训的洗礼,我们会更加坚强地迈向人生,让我们执着,让我们坚持,让我们向立正敬礼,向军训敬礼!
感想作文 篇9
考试后,成绩下来了,想必大家都有感想吧,我也有。
考试前,大家都紧张,考试时大家写题,有些同学都认为
题会做,做完题不认真检查,在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。
到发卷时,就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。
比如我今年上四年级,该上五年级了,这次考试,由于我粗心大意,把大于号写成了小于号,一道题把答案写错了,还有两道选择题因为矛盾,所以也写错了。在一道应用题上,把减号写成了加号,所以扣了四分,还有画图题,因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米,被扣了两分,这是数学,才考了79.5分,我心里很难过,因为我的数学成绩一直没有下过95分,我考到了96分妈妈就要生气,何况79.5呢?
语文更别提了,我虽然下过90分,但是,错的是该错的题,但是,这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分,省略的“略”加了两点,我没加,扣了0·5分。四字词语写错了,两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了,扣了两分,选序号错了一个,一分没有了。唉,真是,看来还是俗话说的好,水滴石穿非一日之功,这分明是说学习好,非一天的功劳。语文才考了91分。
我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮现出了可怕的景象,我和姐姐去学英语了,虽然时间要两个小时,但是我还是担心,时间过得真快,该回家了,我的`心怦怦的跳,回到家了,妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。
我对这次考试感受很深,考这么低的分对我们来说是个打击,当然,这也离不开,考试前我们不认真复习,家庭作业不好好作的原因。
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