实施方案

时间：2026-05-29 工作方案

实用的实施方案(汇总10篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的实施方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的实施方案(汇总10篇)

实施方案篇1

　　一、考试范围、内容、对象考试范围：

　　初中物理、化学、生物课程标准及教材上规定的学生必须掌握的实验技能。

　　考试内容：主要考查学生对实验仪器的认识、装配、操作，实验设计，实验现象的观察，数据的记录，实验结果的表述等。

　　考试对象：20xx年初中毕业生。

　　二、考试办法

　　1、由市教育局统一命题、制卷。命题将突出新课程标准教学理念，重点考查学生实验设计、实验探究、实验操作过程的`规范。

　　2、由县教育局派出考务组到各考点组织学生现场测试，考生抽签确定实验项目；考试实行封闭管理。

　　三、考试时间安排

　　1、4月20日前组织考生报名（具体时间另行通知）；4月25日前完成考点资格审查并上报考点名单；5月6日至25日为考试时间（各校具体时间另行通知）。

　　2、考生实验操作考试时间每场为20分钟。

　　四、考前准备

　　1、考点设在建物理、化学、生物实验室的中学，并适当考虑集中。对未取得设考点资格的学校的考生可以就近安排到相邻考点考试，有关部门要切实做好组织工作，确保师生安全。

　　2、考点资格审查：设考点前必须严格审查考点资格，审查内容包括实验用房、实验设施、仪器配备、实验室管理、实验人员、实验教学6个方面。

　　3、考点仪器配备要求：各考点学校应严格按教育部颁发的仪器配备标准（基本要求）配齐分组和演示仪器，特别是易损易耗品的补充。

　　4、考点实验教学要求：各学校应严格按课程标准，完成教材上规定的分组实验和演示实验及学生实践活动的实验。

　　5、每个考点设办公室1个（供考务人员办公和休息用），考室3个。每个考室设实验台（桌）12张，并在实验台右上角注明题号，准备好相关的实验器材、药品。凡在考试中需要不断更换的实验器材、药品应在考室内存放一定数量的备用品。

　　6、考点应划定警界线，实行封闭考试。在校门挂“黄冈市20xx年初中毕业生升学实验操作考试×××学校考点”横幅，在校内醒目处张贴《考室安排表》、《考生守则及违纪处罚规定》及有关标语，为考生营造一个严肃、和谐的考试环境。

　　五、免考与缺考考生的处理

　　1、因身体残疾丧失操作能力的学生，可申请免考，但需出具有关证明，经现场测评并审批后，实验操作考试成绩按满分20分计入总分。申请免考的考生必须于4月25日前到县教育局装备办办理相关免考手续，并予以公示。

　　2、因其它原因不能参加考试的考生，一律视为缺考，实验操作考试成绩记记0分。

　　六、组织领导

　　为加强对实验操作考试工作的领导，保证我县中考实验操作考试顺利进行，县教育局成立以郑金荣为组长，宋道远、肖卫明为副组长，喻斌、夏成艳、瞿志文、陈亚平、何平为成员的实验操作考试领导小组，领导小组下设办公室，由夏成艳同志兼任办公室主任，负责日常工作。各中学也要成立以校长为组长，教导处、总务处及理化生教师、实验教师为成员的实验操作考试领导小组，具体负责学校复习备考和考试的组织工作。

　　七、其他要求

　　1、各单位要认真做好实验操作考试的宣传工作，充分发挥考试的导向作用，积极引导教师改进教学方法，全面开展实验教学。

　　2、严肃考风考纪，各校在考前要对教师和学生进行考风考纪教育，组织师生认真学习《罗田县中考违纪、舞弊处罚条例》。考试期间县教育局将加强考试全过程监督，发现问题严肃处理。

实施方案篇2

　　红旗街道招聘工作人员笔试环节实施方案

　　根据《岳塘区红旗街道工作人员招聘实施方案》的要求，经红旗街道招聘工作人员领导小组会议研究，决定于7月5日举行笔试工作，为确保本次笔试工作顺利进行，特制定本实施方案。

　　一、笔试原则

　　遵循公开、公正、保密和回避的原则，由红旗街道招聘工作人员领导小组牵头组织实施。

　　1、严格按照统一规定的程序和要求组织实施笔试工作，切实增强工作的透明度。

　　2、笔试监考员及有关工作人员要严格遵守工作纪律，确保笔试试卷及有关资料的安全。

　　3、对笔试监考员及其所有工作人员进行严格的资格审查，凡监考官及有关工作人员与笔试人员之间有相关法律法规中规定的回避关系，或因其它原因需要回避的，必须实行回避。

　　4、笔试内容：公共基础知识。

　　二、笔试形式

　　笔试采用闭卷方式，考试时量120分钟，满分100分。命题、制卷、印刷、保管等由街道纪检组派人全程监督。

　　三、笔试对象的确定

　　招聘领导小组按照公告所列条件要求对报考人员进行严格的资格审查，提交领导小组会议研究后，确认参加笔试的对象。

　　四、笔试时间、地点

　　笔试时间为20xx年7月5日上午9：00－11：00，笔试考场设。

　　五、笔试环节组织实施

　　根据笔试环节的工作任务，分为资料组、监督组、考务组、后勤组等四个工作小组，通过各工作小组的通力配合，圆满完成笔试环节的工作任务。

　　1、资料组。责任人：

　　①起草笔试环节实施方案报领导小组会议审定。 ②起草笔试工作安排方案、监考员职责及注意事项、工作人员任务分解表、工作人员守则、考场纪律等考务组织文件资料报领导小组审定。

　　③准考证的制作与发放。制作确定准考证的样式。对资格审查合格的报名对象，按报名先后顺序编写考生考号，7月2日印制《准考证》并发放给应考人员。

　　2、考务组。责任人：

　　①根据报名人数情况，选择合适的'考试场地。安排考务室、工作人员休息室、考生应急处理办公室等配套场所。

　　②制作指示牌、宣传标语、工作人员证件等，笔试前一天下午布置好考场。

　　③设置开考、提示、终考铃声。

　　④抽调笔试监考员、工作人员并进行培训。

　　⑤负责笔试当天考场内的考务工作，包括签收启封试卷、核对考生身份、考试监考、收回密封试卷等。

　　3、监督组。责任人：

　　①负责对笔试环节总体工作的监督。

　　②对命题制卷、试卷印刷、保管接送、场内考务等关键环节进行全程现场监督。

　　4、后勤组。责任人：

　　①准备笔试环节相关办公用品：胶水、小刀、哨子、草稿纸、笔、订书机、复印纸等。

　　②负责考场考室外围的安保工作，以及考场内有关设备的调配使用。

　　③负责接送试卷、安排车辆待命备用。

　　④负责有关人员的工作用餐。

　　⑤提供应急医疗服务。

　　区红旗街道招聘工作人员领导小组

　　20xx年6月日

实施方案篇3

　　根据《绍兴市爱卫办关于印发绍兴市20xx年爱国卫生工作总结和绍兴市20xx年爱国卫生工作要点的通知》（绍市爱卫办〔20xx〕5号）要求，今年我区灭蚊、灭蝇工作将接受绍兴市爱卫会的复查验收。为确保“灭蚊、灭蝇先进城区”复验工作有序开展，特制订如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以提高人民群众的环境生活质量和健康水平为宗旨，围绕复查达标工作目标，通过广泛发动、全民动员、认真组织、科学指导、标本兼治，使城区的蚊蝇密度始终控制在国家允许标准之内，确保“灭蚊、灭蝇先进城区”复查工作顺利达标。

　　二、组织机构

　　成立由区政府分管领导为组长，区府办分管主任和区卫生局、百官街道、曹娥街道办事处主要负责人为副组长，区直有关部门单位负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在区卫生局，下设四个专业工作小组，负责复查达标的宣传、指导、督查、保障等具体工作事宜。各重点部门和百官街道办事处、曹娥街道办事处成立相应的领导小组和工作班子，明确分管领导和具体工作人员。其他部门单位确定专职人员负责灭蚊、灭蝇工作。各社区、行政村等单位也要建立由3——5人组成的灭蚊、灭蝇专业队伍，负责做好本辖区范围内灭蚊、灭蝇工作的摸底调查、药物统计、登记造册、检查考核等工作，确保实施方案的贯彻落实。继续推行除“四害”市场化消杀模式，城区除“四害”消杀实行市场化招标，对城区范围内的公共区域外环境、“五小行业”、沿街店铺、重点工地及重点单位开展消杀服务，区爱卫办采取不定期抽查、集中督查等措施，了解灭蚊、灭蝇效果，提高消杀服务质量。

　　三、区域范围与重点场所

　　1.区域范围：城区东至区计生指导站，南至城南中学（南复线），西至春晖立交桥（329国道），北至三环线，总面积约16平方公里。在此范围内的所有单位、社区、行政村、个体工商户以及公园、河道、下水道、垃圾站（箱、房）等环境，均属灭蚊、灭蝇实施对象。城区规划扩大部分为灭蚊、灭蝇防护区。

　　2.重点场所：灭蚊重点场所是指积（存）水处、下水道、建筑工地、废品存放处等需要综合治理环境卫生的特殊场所。灭蝇重点场所为城区宾馆、酒家、饭店等饮食行业和食品、粮食、酿造、水产、肉食加工、农贸区场、个体工商户等服务行业及垃圾箱（房）、垃圾中转站、厕所、下水道、园林绿化带、河道等。

　　四、实施标准

　　通过全方位、大面积的多次灭杀，要求大幅度降低城区蚊、蝇分布密度，达到国家规定标准。

　　（一）灭蚊具体标准

　　1.居民住宅、单位内外环境各种存水容器和积水中，蚊幼及蛹的阳性率不超过3%。

　　2.用500ml收集勺采集城区大中型水体中的蚊幼或蛹阳性率不超过3%，阳性勺内幼虫或蛹的平均数不超过5只。

　　3.特殊场所白天人诱蚊30分钟，平均每人次诱获成蚊数不超过1只。

　　（二）灭蝇具体标准

　　1.重点单位有蝇房间不超过1%，其它单位不超过3%，平均每阳性房间不超过3只；重点单位防蝇设施不合格房间不超过5%；加工、销售直接入口食品的场所不得有蝇。

　　2.蝇类孳生地得到有效治理，幼虫和蛹的检出率不超过3%。

　　五、工作任务与职责

　　（一）主要任务

　　1.集中开展环境综合整治活动，及时清理卫生死角，彻底消除蚊、蝇孳生地，保持城区卫生清洁度。

　　2.规范生活垃圾袋装化及收集、运行环节。

　　3.食品生产经营行业、个体饮食摊点、单位食堂等特殊行业，设置完善的防蝇设备，落实灭蝇措施。

　　4.以化学喷杀为主，同时采用拍、粘、诱等物理方法，在全社会全面开展蚊蝇消杀工作。

　　（二）职责分工

　　遵循“谁主管、谁负责”的原则，各责任单位承担相应的工作职责。

　　1.区爱卫办：统筹协调，统一安排，具体负责制定计划、牵头协调、督促检查、资料汇总、迎检考核。

　　2.区委宣传部：组织各新闻单位广泛开展多种形式的社会宣传发动，营造浓厚氛围，动员全社会人人动手、消灭蚊蝇。

　　3.区财政局：负责灭蚊、灭蝇经费的保障落实。

　　4.区经信局：负责城区各中小企业的灭蚊、灭蝇工作，()做好环境整治、垃圾袋装及食堂防蝇设施的督查工作。

　　5.区教体局：负责城区学校、幼儿园的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装及食堂防蝇设施的督查工作。

　　6.区建设局：负责抓好公共卫生设施的建设和改造，环境的整治和保洁，落实垃圾袋装化管理工作，定期清洗垃圾桶、垃圾房。在做好日常消杀工作的基础上，配合专业消杀公司做好城区垃圾处理厂、垃圾中转站、下水道、公厕、公园及公共绿地等的灭蚊、灭蝇工作（经济开发区下水道、公园、公共绿地等灭蚊、灭蝇由经济开发区管委会配合做好）。

　　7.区交通运输局：负责对各汽车站、客运车辆的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装及防蝇设施的督查工作。

　　8.区水利局：负责城区河道及两岸的环境整治及灭蚊、灭蝇工作。

　　9.区文广局：负责文化市场、娱乐行业和各影剧院的灭蚊、灭蝇、环境整治、垃圾袋装工作；配合专业消杀公司做好小网吧、小歌舞娱乐场所的灭蚊、灭蝇工作。

　　10.区卫生局：负责灭蚊、灭蝇技术方案的制定和技术指导，蚊蝇密度监测、评价、抗药性试验等；负责医疗卫生单位的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装及防蝇设施的督查工作。

　　11.区市场监管局：负责食品及粮食加工场所、大中型餐饮单位、医药商店、农贸市场、商店、超市及其他监管对象的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装及防蝇设施的督查工作；配合专业消杀公司做好小餐饮店等“五小行业”及沿街店铺的灭蚊、灭蝇工作。

　　12.区城管执法局：配合专业消杀公司做好乱搭乱建地段及公共环境地段的灭蚊、灭蝇、环境整治、垃圾袋装工作。

　　13.区机关事务管理局：负责行政中心、市民中心的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装及食堂防蝇设施的督查工作。

　　14.区服务业发展局：负责大中型商场、美容美发店、旅馆招待所的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装及防蝇设施的督查工作。

　　15.区建管局：负责城区范围内建筑工地的.灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装及食堂防蝇设施的督查工作。

　　16.区粮食局：负责粮库、粮油店的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装工作。

　　17.区旅游局：负责星级酒店的灭蚊、灭蝇工作。

　　18.区供销总社：负责所属农批市场、水果批发市场的灭蚊、灭蝇工作，做好环境整治、垃圾袋装、防蝇设施的督查工作。

　　19.区国土局：配合专业消杀公司做好尚未落实单位的待开发地段的灭蚊、灭蝇等工作。

　　20.铁路上虞站：负责火车站的灭蚊、灭蝇工作及环境整治、垃圾袋装、防蝇设施的督查工作。

　　21.广电总台、上虞日报社：开辟专题、专栏，进行灭蚊、灭蝇工作及相关健康知识宣传。

　　22.百官街道办事处、曹娥街道办事处：做好各社区、行政村和下属企事业单位的灭蚊、灭蝇组织管理工作；对各社区、行政村和下属企事业单位的灭蚊、灭蝇工作进行督促、指导；对城郊结合部的旱厕、露天粪坑进行整治，开展居民小区及防护区内卫生整治；配合环卫部门实施垃圾袋装化管理，清除蚊、蝇孳生地。

　　各部门单位要搞好环境卫生，及时清运垃圾，清除蚊蝇孳生地，食堂要配置灭蚊、灭蝇、防蝇等设施设备。各星级宾馆、饭店、酒家及车站候车室要做到绝对无蝇及室内外无蚊蝇孳生地。

　　六、实施步骤

　　（一）准备阶段（20xx年5月）

　　1.建立健全各级除“四害”工作领导小组和办事机构，成立专兼职除“四害”工作队伍。

　　2.做好调查摸底工作，制订灭蚊、灭蝇工作实施方案和技术方案。

　　3.广泛发动，全民动员，开展宣传教育，逐级签订灭蚊、灭蝇达标责任状。

　　4.选择药械，进行药效试验，落实灭蚊、灭蝇工作经费等。

　　5.编发灭蚊、灭蝇宣传资料，开展灭蚊、灭蝇技术骨干培训。

　　（二）实施阶段（20xx年6月至8月）

　　1.加强垃圾袋装化管理。

　　2.各部门单位、社区、村开展环境整治工作，清除卫生死角和蚊蝇孳生地。

　　3.灭蚊、灭蝇达标区和防护区的所有单位、场所统一时间，统一药物，实行五次大面积喷杀。第一次喷杀在6月10日左右，以后每隔20天定期喷杀一次。

　　4.在大面积统一喷杀的基础上，各单位、家庭要坚持日常喷杀工作，原则上隔天进行一次。

　　5.开展达标自查，制订巩固方案；做好资料、数据的汇总工作。

　　（三）验收阶段（20xx年9月）

　　1.9月上旬，百官街道办事处、曹娥街道办事处及有关职能部门组织对下属单位进行复查。对复查不合格的及时整改，合格后将达标考核验收情况报区“灭蚊、灭蝇先进城区”复查达标工作领导小组办公室。

　　2.9月中旬，区“灭蚊、灭蝇先进城区”复查达标工作领导小组办公室组织人员对百官街道办事处、曹娥街道办事处和有关职能部门灭蚊、灭蝇工作进行达标复查验收。未达标的单位要及时整改，直到达标。

　　3.9月中下旬，区“灭蚊、灭蝇先进城区”复查达标工作领导小组办公室整理灭蚊、灭蝇资料，汇集成册，报请绍兴市爱卫会考核验收。

　　七、管理考核

　　灭蚊、灭蝇工作实行目标管理，区“灭蚊、灭蝇先进城区”复查达标工作领导小组与百官街道办事处、曹娥街道办事处和区直有关部门（单位）签订工作责任书；街道、部门与所属企事业单位、社区、行政村等签订工作责任书。在复查达标验收中，凡发现蚊、蝇密度超标单位，给予通报批评，并限期达标，必要时追究相关领导责任。对复查达标工作成绩显著的单位，给予表彰和奖励。

　　附件：上虞区“灭蚊、灭蝇先进城区”复查达标工作领导小组成员名单

　　组长：方静

　　副组长：钱宏伟区卫生局

　　夏万土百官街道办事处

　　杜永刚曹娥街道办事处

　　杜秀丽区府办

　　成员：区委宣传部、经信局、教体局、财政局、建设局、交通运输局、水利局、文广局、广电总台、卫生局、市场监管局、城管执法局、机关事务管理局、服务业发展局、建管局、粮食局、旅游局、供销总社、上虞日报社、国土局、铁路上虞站、百官街道办事处、曹娥街道办事处等单位分管领导。

　　领导小组下设办公室，办公室设在区卫生局，卫生局分管领导兼任办公室主任。

　　办公室下设四个专业组：

　　宣传组：组长：王胜坚宣传部

　　成员：章亚芳疾控中心

　　赵忠夫百官街道办事处

　　夏湘浓曹娥街道办事处

　　技术组：组长：方海平疾控中心

　　成员：余晓峰疾控中心

　　lijun 疾控中心

　　谢凯蕾疾控中心

　　督查组：组长：陈亦明卫生局

　　成员：糜大雄百官街道办事处

　　章来兴曹娥街道办事处

　　过政建设局

　　余权市场监管局

　　陈建夫交通运输局

　　孙卫国教体局

　　徐建栋卫生局

　　杨国权卫生监督所

　　后勤组：组长：糜大雄百官街道办事处

　　成员：吴丽萍曹娥街道办事处

　　厉献花百官街道办事处

　　朱方亮卫生局

实施方案篇4

　　一、考核评价目的

　　1.切实加强对学生行为习惯的养成教育，落实中央《公民道德建设实施纲要》，引导学生树立远大理想，激发学生努力学习的积极性、主动性、创造性，使之成为四有新人。

　　2.严格校规校纪，树立良好的校风、班风、学风，使学生养成讲道德、会学习、懂文明、守法纪、讲卫生、爱劳动的习惯。

　　3.为年终班级评模奖优打基础，积累和提供依据，为班主任月津贴发分提供依据。

　　二、考核内容（实行百分制）

　　1.良好班集体建设及各类资料（40分）

　　2.卫生工作（30分）

　　3.安全无事故、无重大违纪现象（20分）

　　4.课间操（10分）

　　三、奖惩标准

　　（一）奖分；

　　1.学生做好人好事、见义勇为，影响大，校内的奖3分，社会上的奖5分。

　　2.学校集体或班级集体的先进事迹由教师或学生写稿、摄影被报刊登载、或被电视台播放的，为写稿者、摄影者的班级依据国家、省、市、县分别奖5、4、3、2分。

　　3.有组织的参加德育竞赛活动，无论集体和个人，获一等奖者，分别按国家、省、市、县奖6、5、4、3分，其余各等级，递减1分，个人奖分累加。

　　4.文娱、体育竞赛活动，按学校比赛的名次奖分，每隔一个名次降1分。

　　（二）惩分

　　1.资料：主题班、团队会或实践活动每月一份，家访记录每月二份，班务计划、学期班务工作总结每学期各一份，《学生综合素质评价书》每学期末填一次，差生转化每学年最少三人次（表格），以上资料，每缺一项，每月扣2分（在评价内容1中扣除）。

　　2.学生不遵守纪律，早自习迟到、旷课、旷自习、打架、有不规范行为、不戴胸卡、扔果皮、纸屑等，以值周班级和校园文明礼仪岗督查，值班领导、教师检查情况为依据，每发现一人次扣1分（在评价内容1中扣除）。

　　3.卫生检查：采取值周班级每天检查两次的`方式（上午教室，下午卫生区）进行检查。具体内容按教室卫生、环境卫生检查标准以100分记，所得分数以分代分。

　　4.安全、事故：按月计算，无事故、无违法现象，记20分。发生一般安全事故，扣除10分；发生一般违法事件，扣除10分；发生严重违法现象或严重安全事故，除扣除当月20分外，并取消当月班主任津贴，取消本年度评模资格，班级不能被评为先进。

　　5.课间操由政教处组织值周班级每天检查一次，以分记分。

　　6.严禁驱赶差生，驱赶一人次扣除5分（在考核内容1中扣除）。

　　四、考核方法：

　　1.在校委领导下，由政教处牵头，充分发挥各处室的职能作用，各班主任按月上报各种资料，下月的10号之前必须上报上月的各种资料，以便及时汇总，客观评价，得出班务考核成绩。

　　2.以资料和检查结果为依据，增强透明度，做到公平、公正、合理。

　　3.建立监督检查小组，由领导、教师、政教处及值周班级、学生代表组成文明监督岗，轮流检查，逐日记载，按月测算，政教处汇总。

　　4.年终优秀班集体的确定以政教处考核评价分数，加上教导处教学成绩的总分为基数，从高分到低分，按学校下达的比例指标出席。

　　5.班主任的津贴以当月考核总分代费。考核最高分为60元。其它测算公式为：

　　个人考核得分

　　×120

　　考核最高分数

　　6.年度优秀班主任的确定与优秀班集体的评定方法相同。春季学期幼儿考核方案小学教师年终考核个人工作总结小学校本研修考核方案

实施方案篇5

　　一、课题的提出

　　“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。”随着课改的不断深入，语文教学要求回归语文的本体，还原学生的主体地位，这就要求教师摒弃过去传统的以教师讲解为主，把课堂还给学生。因此阅读在教学中的地位就更加突出。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语言的典范，是了解民族文化传统、拓展知识视野、提高审美情趣的有效途径，是学习作文的范例，要想运用好这些文学作品，最重要的工具就是阅读，熟练的读，理解的读，深入的读，有感情的读。通过阅读让学生体会祖国语言文字的美好，进而理解文字表达的各种感情，从而学会使用这些文字。由此可见阅读教学在语文教学中的重要性。

　　当前，小学语文教学中虚化现象比较普遍，阅读课热热闹闹，感悟不深。许多语文教师在阅读教学中，以读代讲，阻碍了学生对课文整体感悟。或天马行空，夸夸其谈，使阅读教学犹如空中楼阁，华而不实，学生成为被动接受知识的“容器”，发展空间极为有限。这些都严重影响了语文阅读教学的有效性。

　　目前小学语文阅读教学存在的主要问题是，教学目标不明确，对年级段阅读目标、课时阅读目标把握不准；阅读教学流于形式，真实的课堂上，一讲到底，一问到底充斥课堂；泛读、滥读比比皆是，阅读教学的形式太单一，只一味的读，没有层次、没有点拨、甚至没有要求；不重视对教材进行有机整合。

　　基于以上这些问题，我提出《小学语文阅读教学有效性的研究》。

　　二、课题的界定

　　阅读教学的有效性是指有效率的教学，即指在一定的教学时间内带来的最好教学效果的教学，是卓有成效的教学；教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现一定的教学目标，小学语文阅读教学的有效性是指在40分钟内教师优化教学过程，创造性地整合、使用教材，运用多种阅读方法，充分调动学生的积极性，促使学生的学习效率、效果最大化。

　　三、课题研究的对象和内容

　　（一）研究对象

　　本班学生

　　（二）课题研究的主要内容

　　该课题将紧紧围绕《语文课程标准》中关于阅读教学的具体要求进行研究，切实提高小学语文阅读教学的实效性。

　　1、阅读兴趣的培养；

　　2、抓关键词句理解课文能力的培养；

　　3、质疑能力的培养；

　　4、积累好词佳句习惯的培养，读写结合能力的培养；

　　5、探究性阅读和创造性阅读的能力。

　　四、研究目标

　　1、探索出提高小学语文阅读教学有效性的途径与方法。

　　2、通过研究提升自身的语文素养，和学生的'阅读兴趣。

　　3、建立一套有效的小学语文课堂阅读有效性研究的管理、指导和服务机制和制度体系。

　　五、课题研究的思路和方法

　　（一）研究的思路

　　本课题决定以学生发展为目标，以阅读教材为载体，以课堂教学为主渠道，以阅读教学效益为核心，以教师教育教学水平提升为重点，探索出小学语文阅读教学有效性的途径与方法。

　　（二）研究的方法

　　本课题在以实践创新研究法为主，以调查法、经验总结法、文献法等为辅。

　　1、实践创新研究法

　　实践是一切研究的根基，没有实践研究就是无根之花。所以我的小课题研究是边实践边研究，边研究变创新。在实践中不断总结经验，在实践中不断创新。创新性是教育艺术的灵魂所在。实践证明，教学过程缺乏创新，必然流于僵化、枯燥，一段时间之后，学生又将失去新鲜感。教师在教学中要做到学“先进”但不模式化；学经验，但不失去个性。在进行“创新”教育时，要以课堂教学为突破口，采取多种生动活泼的形式，激发学生阅读的兴趣。

　　2、调查法

　　调查法主要是通过调查，深入课堂弄清当前课堂教学现状，从中发现问题。为解决问题，为探索和改进当前课堂教学现状提供相关依据，以便有针对性地研究。以期达到最佳研究实效。

　　3、经验总结法

　　经验总结法主要是通过对本课题研究过程中较有效的学校的研究工作进行及时的总结提炼，形成成果在全区学校推广应用，促进本课题研究的进一步深化研究。

　　4、文献法

　　文献法就是收集有关文献资料作为课题研究的理论指导实施材料。

　　六、课题研究步骤：

　　本课题研究时间为一年，从20xx年10月到20xx年6月，共分三个阶段。将研究的整个过程定位在"准备、实施、总结报告"。

　　（一）．准备阶段：（20xx.11—20xx.12）

　　1．撰写课题研究方案，做好论证工作。

　　2．认真学习有关理论，提高认识，明确指导思想。调查分析小学语文阅读教学的现状，形成较为实用，科学的研究方案。

　　3．通过问卷调查以及课堂教学随机抽查等形式，对阅读教学的现状、有效策略使用情况、教师及学生相关素质及其它制约因素情况作详细调查，积累调查信息，撰写调研报告。

　　（二）．实施阶段：（20xx.12—20xx.5）

　　这一阶段的主要任务是：按照课题方案和研究计划开展实验，建立课题资料档案，学习理论、问卷调查、应用研究，探索有效阅读教学的策略。案例研究，课题研讨活动，结合教学案例，开展听课、说课、评课，探讨在实践中取得的成效和存在的问题。进行课题研究的阶段性总结和评估，撰写课题实验研究报告、论文及有关课堂教学的资料等，对传统的阅读观进行反思，确立效率意识，提倡有效阅读。

　　1、课题研究中期报告。

　　2、按照课题方案初步实施研究。采取边实验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。

　　（三）．总结阶段：（20xx.5—20xx.6）

　　A．收集整理课题研究的数据资料，进行分析、总结，并在全校加以推广，从而提高教学质量。

　　B．撰写课题研究报告。

　　C．进行研究结论的最终论证，组织专家鉴定。

　　D．做好课题研究成果的宣传推广工作。

　　七、预期成果和呈现方式

　　通过本课题的研究，逐步培养学生探究型阅读和创造性阅读的能力。提倡学生多角度有创意的阅读。教师在教学过程中，利用阅读期待，阅读反思和评论等环节拓展思维空间，提高阅读质量。使学生自己主动学习掌握高效的阅读方法。转变教师观念，正确认识阅读教学，使教师树立课堂阅读教学效率意识，通过实践研究，转变教师的传统观念，培养教师的教育科研能力。积累经验，逐步形成小学语文阅读教学的有效策略。

　　成果呈现形式：

　　1、课题研究报告 2、研究论文 3、优秀课例、案例 4、教学反思

实施方案篇6

　　为了利用先进的计算机信息技术，服务于公司的蓬勃发展，实现公司内部管理和日常办公从传统的手工模式向数字化、网络化、现代化的方向转变，最大限度地提高办公效率和办公质量，降低管理成本，公司决定推行OA系统。

　　为此，信息管理部对各部门进行了调研。调研对象分别为：研发中心_____、营销中心_____、管理中心_____、生产中心_____、财务中心_____、人力中心_____、成品仓_____、直营店_____、_____、_____。接受调研的领导一致认为：OA系统可以提高公司的管理水平，节约公司的管理成本，应该尽快实施。并就0A系统的实施提出了许多好的建议。

　　根据本次调研的结果，信息管理部做出如下方案：

　　一．OA软件选型：

　　根据公司前期针对性的`调查，及公司高层授意，我司OA产品已经决定选择金和软件公司的金和OA-C6产品。金和软件公司是做OA产品比较成功的厂商，选择其做为我司合作伙伴，可为我司在以后的OA二级开发及产品功能升级方面有较大的优势。

　　二．OA实施功能及实施时间：

　　由于OA系统的实施会改变公司各部门现有的管理模式，实施起来会比较困难，所以建议分两期进行实施。

　　第一期：20xx年3月启动，20xx年5月正式启用。

　　实施功能包括：通知公告、文件公布、文件交换、信息发布、资料中心、个人办公、电子邮件、OA办公精灵等基本功能。

　　第二期：20xx年5月启动，20xx年8月正式启用。

　　实施功能包括：流程管理、办公用品管理、事务管理、网上论坛等。

　　三．参与部门：

　　为了保证项目的顺利实施，各部门都必须积极参与并配合OA系统的实施。

　　总裁办公室将做为项目的推导和实施部门。

　　信息管理部将负责OA的各类技术问题处理及日常维护。

　　总裁办公室、人力资源中心、内控管理部负责OA系统的各种流程设置及维护。

　　股份公司所有中心、直属部门都必须参与0A系统的实施；各中心、直属部门都必须指定本部门的OA专员具体负责。

　　2#厂、3#厂、4#文具、5#厂等分厂也要参与OA系统的实施，各分厂可以有三到五个用户，也必须指定具体的OA专员负责此事。

　　可选择几家销售分公司一起实施，待系统运行稳定后，再推广到其他分公司，每家分公司可以有三到五个用户。海外分公司暂不考虑。

　　四．资金预算：

　　软件：20-30万（包括实施费用）

　　硬件：5-10万（包括2-3台服务器）

实施方案篇7

　　一、问题的提出

　　课堂练习是教师了解学生学习情况，检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等重要作用，对我们提高教学质量来说起着至关重要的作用。然而面对学校的实际，学生学习的科目多，开展的各项活动多，在校，数学老师根本找不到额外的时间，也根本“抓不着”学生。怎样解决提高质量又没有足够的练习时间这一矛盾问题呢？没有别的办法，只有向课堂40分钟要效益。让课堂练习贯穿于整个课堂教学活动之中，优化课堂练习，提高课堂练习的有效性。

　　当前小学数学课堂练习存在的问题主要有以下几方面：

　　1.盲目的多练。

　　2.侧重书面练习。

　　3.局限于封闭性的练习。

　　4.多是“一刀切”的练习，

　　5.侧重技能训练，忽视思维能力的培养。

　　有效练习的问题基于从形式到内容缺乏整体考虑而产生的低效或无效练习的现状提出的。我们提出此课题，拟探索课堂有效练习的设计的策略、练习的结构与层次性、练习的形式、练习的教育价值及教师在练习中的地位等问题。让学生在数学练习中既要掌握知识又要发展思维能力，更要让对数学学习产生积极的良好情感，从而实现数学教学的育人目标。

　　二、研究的意义

　　课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用，检验自己对所学知识的理解程度，从而促进有效的反思同时教师可以获得反馈信息，及时进行纠错和指导。在数学课堂教学中，教学的成效与练习因素有很大的关联：练习可以出质量，但练习也有可能加重负担。长期以来，小学数学教学提倡“精讲多练”、“以练代讲”，所以在练习中存在着多、繁、杂的现象，而在我们教师的观念中又有“不加强练习，不进行重复的练习不能使学生掌握知识”的认识，以致于我们很少反思哪些练习对学生的学习是有效的，哪些是无效甚至是有负面影响的。随着教学改革的不断深入，一面要努力减轻学生的课业负担，另一面要加强过程教学，增加学生对新知的探究时间，这样做将大大缩短课堂练习的时间，减少练习的量。因此在传统的“练习观”受到极大挑战的同时，有必要对课堂练习中存在的问题进行分析，对传统的“练习观”进行反思，确立效率意识，提倡有效练习。通过本课题的研究，希望能从教与学两个方面来探讨，有效练习的途径，寻找根治重复低效的数学课堂练习的方法，力争使课堂练习有效、高效，为促进小学数学练习设计的有效性提供必要的依据和内容。

　　三、研究的理论依据

　　有效教学理论认为，教学就其本体功能而言，是有目的地挖掘人的潜能、促使人身心发展的一种有效的实践活动。它强调效果，认为没有效果的教学是没有价值的教学，甚至是有害的教学。有效教学的理念主要体现在以下三个方面：

　　1．促进学生的学习和发展是有效的根本目的，也是衡量教学有效性的唯一标准。

　　2．激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性是有效教学的出发点和基础。

　　3．提供和创设适宜的教学条件，促使学生形成有效的学习是有效教学的实质和核心。

　　建构主义认知理论

　　建构主义认知理论认为，学生对于所学的知识，必须要经过自己亲身探索、体验、认知，自己去建构对知识的认知，建构知识的框架和知识体系，才能完全转化为自己的知识，并形成技能。这就要求我们在教学中必须要创设灵活多样、富有激情的课堂练习，诱发学生自己主动进行练习、引导学生自主地思考问题，巧妙地启发学生解决问题。从而让学生自己去建构对知识的认识，建构知识的框架和知识体系，培养学生创生问题和解决问题的能力。

　　有意义学习理论

　　有意义学习理论认为，学习的过程即新旧知识相互联系、相互作用的过程。有意义学习是一种以思维为核心的理解性的学习，其特点是学生全身心的投入，包括身与心、认知与情感、逻辑与直觉等都和谐统一起来，其结果既是认识和能力的发展，又是情感和人格的完善。同时有意义学习的结果能得到自我确认，所以有效的学习应该是有意义的学习，而机械的学习虽然在一定程度上也能达到掌握知识的目的，但学习的结果常常不得不受到来自外部因素的强化，所以我们认为这是一种低效的学习。

　　四、课题的实施原则

　　1.针对性和层次性原则

　　课堂练习设计应该从教学内容和学生两方面的'实际出发。首先，就是必须根据教学内容和提出的教学目标，准确地把握住各部分知识结构中的重点和难点。其次，练习的设计要遵循由易到难，由简到繁，由基本到变式，由低级到高级的发展顺序，使不同层次的学生都有经过刻苦学习之后获得成功的快乐的、愉快的体验，使学生的学习更加积极主动。

　　2.多样性和趣味性原则

　　课堂练习的设计追求题型的多样化和练习方式的多样化，可以使学生学得主动、学得灵活。题型可以有口算练习、应用练习、操作练习等，在练习时既可以让学生集体练习，还可以有独立练习，当然也可以是小组合作练习，既能减轻学生练习的心理负担，又能扩大学生的参与面，使学生兴趣盎然，提高练习的效率。

　　3.拓展性和开放性原则

　　拓展性习题，思考容量大，使学生必须“跳一跳，才能摘到果子”。这样，学有余力的学生就会在解题过程中出现强烈的表现欲望，产生浓厚的学习兴趣。条件不完备、问题不完备、答案不唯一、解题方法不统一的练习，具有发散性、探究性、发展性和创新性的特点。有利于促进学生积极思考，激活思路，充分调动起学生内部的智力活动，能从不同方向去寻求最佳解题策略。通过练习要使学生变得越来越聪明思维越来越灵活，应变能力越来越强，而不被模式化的定势所禁锢、所束缚。共3页,当前第1页123

　　4.典型性和生活化原则

　　在教学中，我们要从学生的生活经验和已有的知识出发，给学生提供实践活动的机会，使他们真正理解和掌握数学知识，同时感受数学与生活的密切联系。但一节课时间有限，因此我们课堂练习的设计要少而精，这就要求我们设计的练习具备典型性：既能集中体现课堂教学内容的精华，做到题量适当，恰到好处，又能通过设计的练习达到巩固知识，举一反三、拓展思维、培养基本技能的目的。

　　五、实验的目的及内容

　　研究目的

　　1．探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”意识，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学效率。

　　2．探索在新课程标准的背景下合理的练习结构和学生喜欢的课堂练习形式，激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的主动性和积极性，使全体学生都得到发展，进而提高小学数学的教学质量。

　　3．利用经验材料的数学组织化、数学知识的逻辑化和数学应用的三个过程中的逻辑思维因素，全面发展学生的直觉思维、辩证思维和形式思维等，优化思维结构，培养学生的创新意识。

　　主要内容

　　1．新课程标准下小学数学课堂有效练习的设计的原则，

　　2．新课程标准下小学数学课堂有效课堂练习的内容和形式，

　　3．小学数学课堂有效课堂练习中教师的作用，

　　4．小学数学课堂有效课堂练习中学生的情感体验。

　　六、研究方法及对象

　　主要依据理论联系实际的原则，遵循实践——认识——再实践的规律，采取的研究方法：行动研究法、文献查阅法、调查法等。

　　实验的对象：一年级的八个班

　　七、实验的具体策略

　　1．支持性练习策略

　　学生是有思想的活生生的人，他们有着各种不同的思维方式。我们练习的过程中，如果学生的思维方向、思维结果不顺应教师的预设时，教师应采用支持性策略调节学生的思维状态。这就要求我们在练习设计时，就要估计练习时学生思维可能出现的障碍，准备一些支持性教学策略，给学生的思维“搭脚手架”。我们应用的支持性练习策略有：画龙点睛的语言点拨，引导学生动手操作，引导学生讨论交流，教师与学生进行数学对话、倾听、资料链接，情境再现等。

　　2．提供足够的练习时间和空间。

　　在教学过程中为了达到对知识的真正理解和掌握，培养学生灵活应用知识解决生活中的实际问题能力，往往把与现实生活密切相关的一些问题引入练习之中。比如学习圆柱的特征后，为了巩固圆柱的侧面长等于底面圆的周长这一知识点，向学生出示一道操作练习题，要求学生动手做一个笔筒。学生在做笔筒的过程中，学生要经过多次尝试，反复计算、剪和粘才能做成功。学生应用知识解决问题本身就是一个过程。在这一过程中，除了教师的指导外，更要给学生留下足够的思考时间和探索的空间，以尽可能大的兴趣和热情，自己大胆去操作和实践，自己去寻求问题的答案，克服被动学习的局面，让学生体会探索学习掌握知识的快乐，较大限度地发挥学生的主观能动性，突出他们的主体地位。

　　3、改变作业批改方式。

　　课堂练习的批改要及时，最好是当面批改，趁学生的大脑还没有忘记练习的思维过程的痕迹时，就知道自己思路是否正确，如果不对，错在什么地方，及时纠正，练习结果很有效。教师在批改作业时，对学生的作业不只给学生一个等级，而在批改后，给每个学生有针对性的写一句话，有鼓励的，有提出要求的，有指出努力方向的，把作业当作学生与老师平等交流的一个平台，让学生感受到教师的关注和期待。

　　4、错题收集。

　　每个学生的错题都具有个性特征，这要求教师要尽可能面对面地辅导。辅导后要求学生把错题收集在一起，分别写出错误原因和订正过程。学生坚持这一做法，既避免了犯同类的错误，减少了不必要的失误，同时，又培养了学生良好学习习惯和正确的学习方法。

　　5．开展丰富多彩的课堂练习活动

　　心算能力训练。

　　课题实施近二年时间里，教师利用早读和每节数学课课前时间进行心算题训练。训练形式有听算、视算、比赛算、定时算、“开火车”算、同学出题大家算等。心算训练在较短的时间内比学生的反应速度和正确率，具有挑战性。同时心算题容易，能产生成就感，学生对心算训练乐此不疲。

　　速算比赛。

　　每月全年级开展一次速算比赛。每次出口算题80道，共80分；简算题16道，共80分；总分160分；在30分钟内完成。140分以上的为优胜者，向优胜者发奖。

　　开展作业本评比活动。

　　要求学生把自己的作业本编上页码。每天都要先改错，然后再完成当天作业。书写要工整干净、美观大方。本子写完后要不缺页数、不破损。优的个数达到12个以上就被评为优秀作业本。优秀作业本在全班展览，并发奖品。通过作业本的评比，学生认真对待自己的每次作业，养成做事认真和勤于思考的良好习惯。

　　组织好“综合实践”课。

　　除运用好教材中“综合实践活动”外，还要研究、开发其他的“综合实践活动”。如、、、等等。在活动中培养学生应用所学知识解决生活问题的意识。

　　八、备课与观课议课研讨

　　在个人备课和集体备课中要体现有效练习，着重体现如何设计有效练习，有哪些有效练习题。起到什么效果？在备课中要事先预设好。共3页,当前第2页123

　　教师在上公开课时要把这一课题运用于课堂教学中，其他教师在听课时着重听这位教师是如何让学生进行有效练习的，议课也围绕此课题讨论有效练习在课堂教学中的运用是否合适，所产生的效果如何来进行评议，并针对“如何设计有效练习？”这一问题进行研讨，确实把这一课题落实到实处。

　　课后反思体现出在课堂教学中通过有效练习使学生掌握了什么知识，起到什么作用，收到哪些效果？对此进行反思，写出心得体会。

　　九、课题研究的预计成果：

　　通过有效课堂练习的研究：

　　1、充分调动学生学习的积极性，激发学生学习热情和积极的思维活动，

　　2、改变学生过去被动的、接受式的学习方式，使学生成为知识、方法的探索者和发现者，

　　3、使学生学得主动、生动，培养学生的阅读能力、观察能力，分析问题和解决问题的能力，使学生养成了良好的学习习惯。

　　4、另外，在培养学生个性、集体观念、合作精神、参与意识等方面起到良好的促进作用，学习氛围良好，学习的效率得到提高，成绩稳步上升。使学生能够得到全面、和谐的发展。

　　通过实验，探索适用于我校小学数学课堂上进行有效练习的一般模式，优化数学课堂练习的结构，培养学生的思维能力，促进学习成绩的提高。

实施方案篇8

　　为保证同学会召开组织有序、气氛活跃、效果明显，特制定如下实施方案。

　　一、活动名称

　　四川乐至中学高九四级四班十五年(1994-20xx)同学会

　　二、活动主题

　　追忆同学难忘时光，共享近年离别经历，畅谈人生美好前景。

　　三、参加人员

　　1、全班同学。

　　2、部分老师。

　　四、活动时间

　　20xx年2月16日(农历正月初三)至18日(正月初五)

　　五、活动地点

　　四川省乐至县。

　　六、实施步骤

　　(一)宣传准备(20xx年11月至20xx年2月)

　　以电话和网上联系方式相互转告，使尽可能多的同学参加。

　　(二)组织报到(20xx年2月16日)

　　与会同学于20xx年2月16日16时前到xx宾馆向同学会筹备组报到。

　　(三)活动开展(20xx年2月16日至18日)

　　1、16日

　　17：30分在xx火锅店会餐。会餐完毕后回宾馆休息。

　　2、17日

　　(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。

　　(2)9：30分游览乐中校。

　　(3)10：00分集体合影。

　　(4)10：30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。

　　(5)12：00分在xx酒楼就餐。

　　(6)15：00分在乐中校一教室(或宾馆会议室)开主题班会，主要目的是同学再认识，每名同学都要进行发言，发言内容不限，可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事;也可以谈记忆最深刻的、感受最强烈的、触动最大的某些事;还可以聊对同学的看法、对未来的设想，等等。

　　(7)17：30分在xx饭店就餐。

　　(8)20：00分在xx歌城唱歌。

　　3、18日

　　(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。

　　(2)10：00分在宾馆进行个别交流。

　　(3)12：00分在xx饭店会餐。会餐完毕后聚会结束。

　　七、组织领导

　　成立同学会筹备实施领导小组，由xxx任组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx为组员，主要负责统一领导活动的组织计划协调保障工作，确保活动开展有力有序有效。下设活动联络组、生活保障组、节目筹划组和后勤财务组。

　　(一)活动联络组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责接待并安置好来报到的同学;

　　2、负责联系原来教我们的高中老师;

　　3、负责联系摄影师全程摄像，并进行后期制作。

　　(二)生活保障组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责搞好食宿预算和结算;

　　2、负责安排好食宿。

　　(三)节目筹划组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：负责设计并组织好文体活动。

　　(四)后勤财务组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责整个同学会活动的经费预算;

　　2、负责收取、支配同学会的活动经费;

　　3、负责公布经费开支情况。

　　八、经费保障

　　按照aa制的原则，由参加同学会的同学在报到时交给后勤财务组，每人交纳350元。

　　九、注意事项

　　1、同学会期间所有同学都要服从统一安排，原则上不单独活动。期间最好不要无故离开，如需离开，须向筹备实施领导小组两名以上成员说明情况。

　　2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目，请大家报到时将通讯地址留完整，以便寄送。请有dv机和相机的同学自行拍摄。活动完成后，请同学们将照片传到班级博客。

　　3、由于可能组织文体活动，请各位自行准备好运动工具和装备

　　4、各筹备小组要精心筹划，力争把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的.盛会，留下一个美好的回忆。

　　5、若有任何意见与建议，请随时与筹备小组的同学联系。筹备实施领导小组成员联系方式如下：

　　姓名联系电话备注

　　附：几点说明：

　　1、我衷心恳请大家充分发挥主人翁作用，多提宝贵意见，集中集体智慧，达到群策群力，确保同学会达到预期目的。由于身在外地，对乐至的具体情况不是很了解。所以我特别希望还在乐至的同学发表意见和看法，以便更有针对性和操作性。

　　2、有同学建议在成都召开同学会，我个人觉得不是太妥。我认为，既然是同学会，当然应该在母校开，否则会失去意义，所以我个人意见还是放在乐至比较好。

　　3、在方案中提到的组织，我个人建议最好由在乐至的同学担任，便于操作，也便于调整。

实施方案篇9

　　为全面贯彻落实卫生部、民政部、国家中医药管理局联合下发的《关于创建全中国中医药特色社区卫生服务示范区》的通知精神，加快中医药融入社区，为居民提供更高效的医疗保健服务，特制定以下方案：

　　一、社区中医特色保健意义

　　中医药在预防、保健、养生、康复等方面具有独特的优势，其内涵丰富，能很好的适应社区服务功能，又因简、便、廉、验等中医适宜技术为社区人民群众乐于接受，有着得天独厚的优势，符合低投入、高效率、低成本、广覆盖的要求。同时中医药保健服务丰富了社区卫生服务的内涵，拓展了中医业务的要求，开辟了弘扬祖国医学，繁荣中医药事业的新途，发展了具有中医药特色的社区卫生服务。

　　二、基本原则和目标

　　原则：坚持为人民服务的宗旨，始终把社会效益放在首位。在中医专家的指导下，运用中医理论坚持预防为主，防治结合的原则，让更多的居民受利于中医药服务。

　　目标：运用不同的形式使社区的老人、儿童、妇女接受中医药保健知识宣传。并了解一般中医药防治知识。使社区居民自觉运用中医药的家庭保健意识。

　　三、实施内容：

　　（一）社区老年人中医保健

　　老年保健，就是通过适当运动、养性修身、定期体检、防病治病、以调和脏腑、益津养血、平衡阴阳，达到延缓衰老、增年益寿之目的。

　　1、指导老年参加体育锻炼，但要因人而异、适时适量、循序渐进和持之以恒。

　　2、做好老年人精神保健工作，指导保持稳定情绪，怡情养性，面对现实，正确处理好家庭、社会和疾病等方面的关系，保持心身平衡，达到健康长寿的目的。

　　3、为65岁以上老人免费体检，让老年人了解自己身体各主要脏腑功能状态，全面评估自身的健康状况，评估一下生理年龄与时代年龄是否相符，从而判断自己的衰老程度，为制定预防保健计划提供重要依据。

　　4、据每个65岁以上老人的个体情况，提供中医保健、运动和食疗小处方，使其脏腑强盛、阴阳协调、精气神旺，以达到健康长寿之目的。

　　（二）社区妇女中医保健

　　由于妇女在解剖上有胞宫，在生理上有月经、胎孕、生产、哺育等特点，所以在脏腑经络气血活动的某些方面，与男子有些不同。妇女保健，对于增强妇女体质，提高人口素质及促进中华民族的繁衍昌盛都具有重要意义。先制定保健方案如下：

　　指导妇女做好月经期保健。在经期注意个人清洁，宜淋浴，不宜做浴；保持心情平静和充足睡眠，以利于脏腑安合，气血调匀；经期不宜过劳和过逸，劳则伤气耗力，过逸则致气血运行不畅；经期还要注意保暖防寒，以免影响气血运行，引起经行异常。

　　1、在孕期指导孕妇保持安闲、宁静，不大喜大怒和思虑过度；增营养、禁房事、宽衣着、适劳逸、常检查；特别是慎用药，如：有毒、攻下、峻下、利水通淋、活血祛淤和大辛大热的'药物。

　　2、在产褥期指导孕妇休息静养，保证充足的睡眠时间；还要清淡饮食，以免损伤脾胃。

　　3、在哺乳期指导母亲定时哺乳，注意哺乳卫生；采取正确避孕措施，防止怀孕；对乳汁不足者受之通乳方法，如上热敷或配合中药治疗；断奶者受之回奶之法，如用麦芽30克水煎服。

　　（三）更年期妇女中医保健

　　妇女到了45-55岁之间，因肾气逐渐衰退，月经逐渐停止，绝经前期及绝经后期数年内称为更年期。部分妇女在绝经前后常出现一些阴阳失调、脏腑功能紊乱的征候群，称之为更年期综合征。严重者，对工作和生活有一定影响。做好此期保健，可以减轻症状发生，或缩短反应时间。

　　1、保持乐观情绪：指导更年期妇女应了解这一过程，以积极的态度来对待，顺利度过这一时期。此期除月经紊乱外还会出现心烦易怒、头晕、乏力、面红汗出、腰膝酸软、畏寒、浮肿等。若不了解这些变化是正常的生理过程而恐惧、忧伤或恼怒，更使气血逆乱，使症状加剧。不必疑虑重重，保持乐观情绪和开阔的胸怀，树立信心，经过一定的调治，症状是完全可以消失的。

　　2、适当选用药物：如心烦胸闷、乳胀明显者，可服逍遥丸；心悸不宁、失眠健忘者，可服柏子养心丸；少腹痛、经血过多者，可服云南白药；体弱无力、食欲不振可服更年安。对于经血过多者应经行检查，以排除肿瘤等病变。

　　3、适度体育锻炼：除经期适当休息外，经行体育锻炼，增强体质是非常必要的。指导更年期妇女要坚持工作，增加社会交往，减少紧张忧虑。另外从事家务劳动既可忘却不适，又可享受天伦之乐。晨起散步、做操、练气功等，能调和气血，安神定志。

　　（四）社区儿童中医保健方案

　　儿童保健，是根据儿童生长发育特点，经行卫生、健康、体格锻炼和教育方面的指导，以增强体质，保证儿童正常发育、健康成长。作好儿童保健工作，对于提高中华民族的素质和健康水平，促进人类文明和繁衍昌盛，以及人类的进步和未来等有着非常重要的意义。先制定保健方案如下：

　　1、在胎儿期要指导孕妇精神愉快，保证充足的营养，慎重用药，预防各种传染病。

　　2、在新生儿期要指导母亲为小儿创造适宜的环境；在脐带脱落前用“干法“清洁皮肤；及时排除胎便（即通便与排毒：可用干甘草3克浓煎去渣，以消毒纱布卷蘸药汁，令小儿频频吸吮，以解百毒）。

　　3、在婴儿期除了要指导母亲对小儿的合理喂养、睡眠、清洁卫生和开发智力外，还可用按摩疗法，如：大开天门俩疏风解表、开窍醒脑、镇静安神等。

　　4、在儿童期要教育孩子讲文明礼貌，讲社会公德；不看凶杀、恐怖片；定时定量饮食；早晚刷牙，平时叩齿的好习惯和有计划的经行各种预防接种，以利德、智、体、美全面发展。

　　四、加强对中医药保健工作的领导

　　把社区中医药保健工作列入政府卫生行政的工作目标经行管理。社区卫生服务机构上级医院支持机构开展社区中医药保健工作，特别支持中医药人才建设。社区卫生服务机构按照要求要认真组织实施。

实施方案篇10

　　一、指导思想

　　按照区委、区政府“努力快发展，全面建小康，振兴新*，打造中心区”的总体要求，以弘扬奉献精神、创建和谐社会为宗旨，继续坚持“人民城市人民建，建设城市为人民”的原则，充分挖掘义务劳动资源，合理、有效地组织公民开展义务劳动，不断提高义务劳动管理水平；同时牢固树立“保持劳动传统、提高劳动质量、增强劳动协作、保障劳动安全、创造劳动精品”的义务劳动理念，为把我区建设成为“经济强区、生态新区、科教名区、旅游大区”而努力工作。

　　二、工作内容

　　1、协助环境综合整治部门，积极做好环境卫生、市容市貌清理整治工作；

　　2、配合园林生态城建设，大力开展植树造林、栽花种草等绿化城区活动；

　　3、以清理无责任人区域积雪为重点，完成市、区清冰雪指挥部下达的清、运冰雪义务劳动任务；

　　4、配合有关部门共同完成1—2项市区重点建设工程；

　　5、按时完成市、区下达的其它社会公益性义务劳动。

　　三、义务劳动出工定额

　　1、机关、团体、部队、大专院校（包括学生）每人5天；

　　2、科研、企事业单位、私营企业、个体劳动者每人4天；

　　3、中、小学校（教职工）每人3天；

　　4、有车单位和部门按每台车年出工两天计算；

　　如果出工出车有困难的单位和个人、根据哈义务办字［1999］第６号文件规定，按期交纳义务劳动委托费。