实施方案10篇(精选)
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的实施方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实施方案 篇1
为进一步节约开支,创建节约型机关,特制订如下方案:
一、创建节约型财税机关的重要意义
建设节约型社会是中央面对我国经济快速发展、资源短缺、能源紧张、生态环境负荷日益加重的新形势,按照科学发展观的要求提出的一项重大战略举措。广大财税干部要充分认识节约资源的重要意义,立即行动起来,严密组织部署,积极开展建设节约型财税机关活动,倡导“绿色办公”,在节约资源、改善环境、转变作风、提高工作效率等方面采取有效措施,切实遏止资源浪费现象,降低机关运行成本,为创建节约型社会做出应有贡献。
二、创建节约型财税机关的具体措施
(一)用电方面:1.白天办公尽量不开灯,下班前随手关闭各种电器电源包括电脑、打印机、传真机、饮水机、空调等。2.开空调时温度设置夏天不低于26℃、冬季不高于20,不大开门窗,且做到无人时不开空调。设置一个总的温度调控器,晚上9点以后自动关闭空调电源,并设置温度夏天在30℃以上、冬季在10℃以下才可开启空调。3.尽量减少电梯使用率,提倡走楼梯。
(二)用水方面:1.加强用水设备的日常维护管理,严禁跑冒滴漏,卫生间用水后及时关好水龙头,发现有漏水情况的及时报告办公室,避免“长流水”现象的发生。2.绿化地用水采用节水灌溉方式,尽可能使用雨水,减少使用自来水。
(三)办公耗材:1.充分利用办公自动化成果,所需文件材料尽量以ODPS系统、FTP等流转,以减少纸质文件的印发。2.控制用纸,提倡双面打印,文件等资料打印、复印等需耗纸10张以上的(含10张)做好登记。3.严格控制办公设备采购,办公日常用品由局办公室统一定点采购,按需领用。
(四)电话费用:对内尽量使用内线或6000,对外尽量使用6000、网上或短信发布通知;严格控制长途话费,不得利用单位电话聊天,挂发长途时,需做好相关登记;按月公示各科室话费。
(五)公务用车:1.严格执行公务用车用油制度;2.自20xx年2月起定点维修车辆;3.公务用车由局办公室统筹安排,外出办事尽量集中或顺道前往,严禁公车私用。
(六)会议费用:1.精减会议,能不开的.就不开,能合并的就合并;2.充分使用本单位的会议场所,尽量不外租场地;3.严格控制会议期间所需的各类纸张、记录笔、引用水等的使用;4.杜绝以会议的名义发放各类纪念品。
(七)接待费用:严格执行公务接待各项规定。
三、处罚
由值周领导和值周员定期或不定期的检查日常用电用水,发现有下班仍未关闭各种电源的,每次罚50元;对浪费办公耗材的,由其按市场价赔偿;对乱打电话的,由其自行缴费;对不按规定执行而花费的费用一律自负。
实施方案 篇2
一、指导思想
以;校风立校;精神统揽德育工作全局,以;责任教育;活动为重要载体,着重解决当前学生管理中存在的打架斗殴、玩手机、睡觉等突出问题,重点加强学生的思想品德、组织纪律、文明礼仪、行为习惯等方面教育活动,构建;文明、和谐、发展、创新;的优良校风,为促进学校德育管理水平全面提升,教育教学质量全面提高而努力奋斗。
二、工作措施
1、加强德育组织建设,形成学校领导负总责,分管副校长主抓,政教处、团委、保卫科、年级组、班主任和全体教职工共同参与、齐抓共管的德育工作体系。各部门分工协作,责任明确。分管副校长要研究分析学生管理工作中出现的新情况新问题,及时拿出解决问题的新思路新办法;政教处、团委会、保卫科、年级组、班主任要围绕存在的突出问题,结合岗位部门特点开展扎扎实实的检查落实工作。全面落实;人人都是管理者;的思想,在全校各年级各班实行;教职工分包责任生;的管理制度。
2、加强与当地派出所、交警队、部队、关工委等部门的合作,发挥好法制副校长的作用,召开好法制报告会。进一步建立完善家长委员会,动员一切社会力量参与学校的教育和管理。
3、加强班主任队伍建设,发挥班主任在学生管理上的主体骨干作用,切实提高班主任的工作能力和管理水平。一是每年进行全面系统的班主任业务培训。二是定期召开班主任工作经验交流会,搭建学习交流平台。三是开展新老班主任;结对帮扶;活动,促进年轻班主任快速成长。四是提高班主任待遇,在晋级、评优评先等方面向班主任倾斜。五是完善班主任班级管理量化积分制度,撬动班主任的工作积极性。
4、在学生管理上落实一个;包;字,体现一个;严;字,突出一个;爱;字。班主任包班级、教师包学生,人人都是育人者、管理者。掀起纪律风暴,抓好仪容仪表、严禁手机入校园、严惩打架斗殴等专项治理工作,通过榜样引领、观摩示范、设置监督岗、曝光台,严抓细管,使学生的文明素养、组织纪律性明显增强,行为习惯得到规范。继续在教职工中开展;六个一;送温暖活动,把师爱的光辉洒向每一个学生的心田。通过献爱心、送温暖,走近学生心灵,促进学生快乐成长!
5、加强德育规划,开展责任教育。针对不同年级提出不同的'德育规划:高一年级养习惯、重基础;高二年级树形象、重专业;高三年级提素质、重出路。我们将继续以责任教育为载体,在学期初开好;责任与使命;开学典礼,;责任在我心中;主题班会的同时,还要结合新课堂教育实验,引导学生每天收看《新闻联播》,坚持每天写好成长日志,使学生开阔视野,在反思中感悟成长。继续以礼仪、长跑活动为抓手,抓好今冬的礼仪教育和长跑及特色活动,引领学生知礼仪、学礼仪、行礼仪,增强学生的文明素养,增强学生的身体素质,使长跑及特色活动成为我校的特色。
6、在政教处、团委会的直接组织下,聘请一定数量的指导教师,指导学生会纪律部、文艺部、体育部、寝管部、生活部等学生组织,开展学生自主管理,早操、静园、课间秩序、晚自习、晚归寝、班级卫生、公寓内务、文明礼仪等方面的检查评比均由学生会自主进行;;颂歌献给党;大合唱比赛、;学生在校是否应该使用手机;辩论会等活动均由学生社团自主策划组织。
7、提高校园文化品位,优化育人环境。在原有校园文化的基础上,进一步规范优秀影视节目的定期展播,完善;校园之声;广播站,更换校园宣传橱窗,更新教学楼、实训楼、公寓楼等墙体文化布置。统一定制校服,建设校园文化长廊,命名校园景点,加强校园绿化美化,努力形成布局合理、新颖别致、形式多样、寓教于乐的校园文化氛围。
8、强化安全教育,构建和谐校园。加强对安全工作的领导,制定各项安全制度和应急预案,层层签订安全目标责任书。重点做好防火、防盗、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防不法伤害、防拥挤踩踏等方面的安全教育,加强校园安全隐患排查,进行突发事件疏散演练,定期开展校园及周边环境整治。增强师生安全意识和防护能力。加强安保力量,严格门卫出入登记,充分使用视频监控系统,提高门卫、公寓楼等重点场所的人防、技防、物防水平,努力实现校园安全责任零事故。
实施方案 篇3
为强力推进我镇林业工作又好又快发展,全力打造生态、绿色,进一步推动我镇林业经济高速发展,全面做好20xx年秋季的植树造林工作,特制定本方案。
一、目标任务及工作重点
做好全镇绿化工作;开展集镇区村庄生态绿化工程;巩固退耕还林,做好乡村公路两边补植、补栽工作;重点抓好农田防护林的林网化工程,不断提高我镇经济林总体面积;针对林木病虫害防治重点区域,做好病虫害防治工作。
(一)抓好农业调产,提高经济林总体面积。在玉堂村一片区、二片区道路两侧继续实施鲜食葡萄400亩;以龙河村三片区为核心区种植鲜食葡萄600亩,其他各村结合自身实际完成经济林种植任务。在种植过程中,做到连片规划、规模种植,向产业化机械方向发展,要提高栽植质量,增加农民收入,积极培育经济林生产新亮点,使全镇经济林生产再上新台阶。
(二)大力营造生态林、防护林建设。结合土地整合项目,各村土地整合的村防护林建设条田林网化要达到8%,特别是村三片区路西与四片区交界东西两条林带(500×4.5=3.4亩、500×4.5=3.4亩),村庄西条田一条林带(400×4.5=2.7亩)、四片区村庄东条田东西一条林带(600×4.5=4.1亩)与三片交界南北两条林带(800×4.5=5.4亩、800×4.5=5.4亩)、六片区马庄农场北条田南北一条林带(800×4.5=5.4亩),新戽村二片区村庄南头西条田东西两条林带(600×4.5=4.1亩,600×4.5=4.1亩)、四片区村庄南到五片路两侧东西林带(500×5=3.4亩),新渠村二片区村庄北条田路两侧两条林带(600×5=4.5亩、600×5=4.5亩),龙河村二片区500渠北条田路两侧两条林带(800×5=6亩、800×5=6亩);其它村和片区要认真落实村内的家庭农场防护林建设,坚持高标准和高质量栽植,确保圆满完成任务。
(三)认真做好退耕还林补植补栽工作。各村要高度重视退耕还林补植补种工作,严格按照设计要求及时补栽补种,确保所有退耕还林地块的成活率和保有率达标,如未按作业设计要求或未达标的,将按违约处置。
(四)做好集镇区和村庄绿化工作。包含闽昌工业园、集镇区的绿化以及村一片区、二片区、思源村五片区、玉堂村三片区和四个移民点的村庄绿化。
(五)抓好林业安全生产工作。各村要认真抓好林改建档工作,要做到林改档案齐全、规范;针对林木病虫害防治重点区域,坚持群防群治、治早、治小、治了的防治原则,从原头上进行治理,从外地调进的苗木必须要有检疫证,未检疫的.外地苗木不准进地栽植,确保将病虫危害控制在最小范围内;各村要认真抓好护林防火工作,要时刻绷紧森林防火这根弦,坚决杜绝森林火灾的发生。
二、组织机构
为确保20xx年秋季造林工作顺利实施,经研究,成立镇20xx年秋季植树造林工作领导小组,组成人员如下:
组长:党委副书记、镇长
副组长:镇党委委员、人大主席
成员为各村党支部书记、村委会主任,各站所所长,各村“访汇聚”工作组。
领导小组下设办公室,办公室设在镇林业站,办公室主任由副镇长同志兼任,副主任由担任,工作人员为林业站全体工作人员。
办公室人员工作职责:制定造林工作实施方案、负责苗木调运、技术指导、验收、督查等相关工作。
三、时间安排
9月下旬召开全镇20xx年秋季植树造林动员大会后,开始进行经济林、防护林以及其他造林地块和面积的落实工作。
防护林:10月上旬落实地块,10月底之前全部完成栽植,如有特殊原因不能按期完成的,所有造林地块必须全部在10月底进行开沟整地、确保树田成型,达到戴在状态。
经济林:其他造林10月底要全部完成地块的落实开展整地和开沟工作,保证达到戴栽状态。
四、施工要求
所有道路林干枯死亡树木于10月10日前清理完毕,所有林带必须采用机械挖方整理树田。农田防护林要求全部栽植两年的生杨树、道路林栽植风景树,栽植的树木一律要拉线栽种,确保树田正规,林带整齐。防护林栽植密度每亩不少于220株,一律用2年生大苗栽植,风景树均采用胸径3厘米以上苗木栽植。经济林桃、苹果等株行距4米×4米,每亩达到60株;葡萄按相关栽植技术进行栽植,每亩达到220株-330株。
五、几点要求
(一)深入宣传发动。各村、社区、各单位要统一思想,提高认识,站在建设生态文明、和谐社会的高度,广泛发动群众积极投身于造林绿化活动中,大力宣传造林绿化、改善生态环境的重要意义,营造出秋季义务植树造林的新高潮。
(二)强化责任意识。继续实行造林绿化目标管理责任制,将今秋的造林绿化任务作为考核干部的重要内容,纳入年度考核中。明确林地确权、规范林地合同,凡是集体承包林地必须经镇合同委员会审核后方可进行承包、栽树合同年限不得超过十五年。全镇各部门要各司其职,强化责任意识,创新工作方法,密切协作,形成合力,促进工作任务的全面完成。
(三)加强指导督查。各村、社区及林业种植户要坚持标准,林业技术人员及各包村干部要深入各村、各单位,对整地、苗木、栽植、浇水、管护各个环节进行检查督导,坚决做到整地不合格不栽植,苗木不合格不使用,栽植不合格不验收,确保今年秋季造林整地工作开展的更加扎实有效,为全面完成明年各项造林任务奠定坚实基础。各村要在10月20日前将所有林地冬灌完毕。镇党委、政府将将定期、不定期组织人员对各村工作开展情况进行督查,并进行全镇范围内的排名通报。
实施方案 篇4
一、基于户外广告管理现状应采取的对策
1、坚持“规划先行”原则。
凡未做规划或规划中未包括的路段、地点,任何人、任何单位均不得设立户外广告;任何人、任何单位不得许可设立户外广告。这样,可避免因“先斩后秦”、先设后审而带来的随意设立等违规设置弊端。
2、建立“批、管联席小组”工作制度。
行政审批与执法通力合作,相互及时通报户外广告审批情况和对无手续广告的查处情况,以便执法人员按审批的事项进行监督检查,发现问题及时纠正,避免广告设施完工后再处理,导致执法难度加大和不必要的经济损失。这符合“执法前置、预防为主”的理念,更能体现“以人为本、依法行政、服务社会”的思想。
3、出台一套管理实施细则。
相关部门应从基本概念、外形特征、内容要求、设置标准以及审批程序、管理办法等方面,尽快对“户外广告”和“门头牌匾”都作出明确规定,以规范对户外广告的管理。
4、加大对户外广告的管理力度。
为进一步规范执法人员对户外广告的管理行为和户外广告设置单位的经营行为,每季度或每半年应组织辖区内户外广告设置单位(包括广告公司和)召开一次座谈会。组织学习《邳州市户外广告设置规划》等相关内容,宣传政府对广告设施管理方面的相关要求, 倾听户外广告设置单位对执法工作的意见和建议,加强相互间的沟通,使行政执法工作从事后的行政处罚转向事前的.监管和教育预防。
5、签订目标管理责任书。
城市管理部门与辖区内的户外广告设置单位签订《户外广告目标管理责任书》。内容主要包括:不经审批不得随意乱设置户外广告;对经过审批设置的户外广告及霓虹灯,要安排专人定期检查,对广告画面破损、污浊以及霓虹灯夜间不亮或显示不全的要及时更换、清理、修复;违规责任追究等。通过责任书的签订,增强户外广告设置单位的责任心,充分发挥其主动性,形成设置单位与管理部门齐抓共管的良好局面。
二、户外广告管理和执法中应把握的环节
1、预防为主,注重宣传。
教育执法人员树立“预防比惩处重重要”的理念,改变过去“轻事前监管、重事后处罚”的工作方法。对非法广告设置单位,要注重宣传教育,使其学法、知法、懂法,进而做到守法。预防为主,注重宣传,可减少违法设置广告的数量,减轻城管执法人员的工作量,实现城管执法的良性循环和城市的净化、美化。
2、及时发现,温馨提示。
各管辖中队要加大巡查管理力度,做到腿勤眼尖,对辖区大型户外广告设置情况了如指掌。发现未经审批违规设置的户外广告,及时向设置单位或广告公司发出温馨提示,告知该行为已违反了某法规的某条某款,提示其在一周内自查自改(拆),及时纠正自己的违法行为,积极配合城管执法工作。通过温馨提示,给违法设置单位充足的时间认识其违法行为的危害性及其应承担的法律后果,自觉组织人力自行拆除违法设置的户外广告,实现人性化执法效果的最大化。
3、督促整改,鼓励自拆。
在温馨提示的基础上,通过电话、网络等方式经常询问整改情况,积极指导协调。对于正在整改的,监督其按审批的规格施工,不得超标;对于正在拆除的,提醒其注意安全、文明施工。深入设置单位(广告公司),进一步做政策宣传及思想教育工作。对于需要拆除的,积极鼓励自拆;对于自拆确有困难的,积极协调相关部门,组织人力、调动机械协助拆除,不断加大督促整改及拆除力度。
4、强行拆除。
对于个别不顾大局、无视法律、片面追求个人利益,采取各种手段无限拖延拆除时限、拒不整改和拆除的,依法下达法律文书,正式进入法律程序。同时,进一步做耐心细致的宣传和教育工作,严密组织、充分准备,对于在法律文书规定时限内仍不履行法定义务的,有理、有利、有节地组织人员予以强行拆除并追究当事人的法律责任。
实施方案 篇5
一、节能减排科技现状
(一)能耗与节能科技现状
我市能源消耗结构以煤炭为主,XX年能源消耗结构中,煤和焦炭占64.1%;全市万元gdp综合能耗由XX年的2.77吨标煤下降到XX年的2.09吨标煤,下降了24.5%,但较全省平均水平仍高出0.92吨标煤。我市规模工业高耗能产业主要集中在钢铁、电力、建材等行业,其综合能源消费量占到全部规模工业综合能源消费量的97%。从电力消耗情况看,XX年全市电力消耗量为32.1亿千瓦小时,XX年为43.1亿千瓦小时,年均增长6.1%。其中第二产业用电量在全社会用电量中占的比重接近80%,几乎全是工业耗电。此外,我市清洁能源使用率从XX年的21.97%提高至XX年的35.5%。
我市社会用电量和各产业的用电量都呈不断增长趋势,说明经济处于快速发展阶段,对能源的需求量在不断增加;而且高能耗产业多,主要工业装备技术水平不高、能源利用率较低,节能降耗空间大。
我市围绕重点行业节能降耗,开展创新性技术攻关,突破了一批瓶颈技术,开发并应用了一批重大节能新技术、新工艺和新装备。
钢铁企业重点推广“三干三利用”(即焦炉、转炉和转炉煤气干式除尘技术及对水、煤气和固体废渣的综合利用技术),XX年全市钢铁企业综合能耗下降了8.89%。电化集团有限公司建立热电联产项目,采用循环锅炉后,遵循能源梯级利用原则,年节省原煤1.1万吨,节水60万吨。在国内率先抢滩风力发电装备市场,电机集团有限公司突破了兆瓦直驱式风电机组的整机系统集成、机组控制系统及大型直驱动低速风力发电机制备三大技术瓶颈,成为全国最早确立的三个风力发电整机制造产业化基地之一。交通领域,突破了混合动力汽车等一批关键技术。
尽管如此,我市仍然没有形成系统的工业能耗指标体系和项目节能评估指标体系;用能结构不够合理,高效清洁能源缺乏;高效节能技术开发与推广应用力度不足。
(二)污染排放与减排科技现状
我市资源利用率低,污染物排放强度高,粗放式经营带来的环境隐患较多,部分地区环境容量已趋饱和,环境污染呈加剧、生态风险加大趋势。其生态与环境问题无论在类型、规模、结构、性质以及影响程度上都发生了深刻变化。主要表现在:
1.水污染问题突出。XX年江段监测出现超标的项目有10个,其中氨氮、石油类、化学需氧量(cod)等为主要污染因子,镉、汞、砷重金属污染超过国家标准。城区江段水污染主要表现为工业污染及城市生活污水的复合污染,城镇生活污水处理率只有23%。
2.城市空气质量较差。废气污染物排放主要集中在火电、建材、化工和冶金等全市经济发展的优势行业,其排放量占全市废气污染物排放总量的88%。工业废气排放量呈总体增加趋势,从XX年的620.7亿标立方米增加至XX年的750.3亿标立方米。全市二氧化硫、烟尘、粉尘排放量位居全省前列,也属于我国的重酸雨区。
3.固体废物污染加重。工业固体废弃物增长幅度较大,由XX年的196.2万吨增至XX年的436.6万吨;生活垃圾无害化处理率有待进一步提高。
4.生态风险加剧。一些冶金、化工等企业排放的“三废”对周边土壤产生一定程度的污染,乡老工业区域土壤和地下水的铬等污染物普遍超标,境内江两岸也出现较严重的土壤镉超标。
我市的“三废”排放量总体呈现逐年增加趋势,反映出工业清洁生产水平不高、资源消耗过大;全市工业门类虽然齐全,但是产业链条短,企业之间的资源循环利用水平低,减排任务十分艰巨。
近年来,研发与推广了一批资源高效利用和减排的系列关键技术。如,钢铁集团有限公司(以下简称钢)采用陶瓷膜过滤处理技术实现循环再利用生产污水6000万吨;湖南有色氟化学有限责任公司用电石渣代替生石灰,每月用量约6000吨;发电有限责任公司利用脱硫石膏替代石膏生产纸面石膏板,实现20万吨脱硫石膏的综合利用。但是,我市对污染物减排的环境科技仍有很大需求,主要体现在:(1)钢铁、化工等重点行业清洁生产关键节点技术;(2)竹埠港工业园区循环经济关键技术;(3)乡老工业区废渣无害化与资源循环利用技术;(4)重点区域大气、水体、土壤复合环境污染相互影响及调控技术;(5)区域大气细颗粒物、氮氧化物以及空气有毒有害污染物控制技术等。
二、主要目标
认真落实科学发展观,以国务院、湖南省节能减排综合性工作方案为指导,深入实施“自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来”的.科技工作指导方针,突出科技创新在节能减排中的核心地位,紧紧围绕“十一五”万元gdp能耗降低22%,主要污染物cod(化学需氧量)、so2(二氧化硫)、cd(镉)、as(砷)排放总量分别减少17.5%、6%、23.7%、25.3%的节能减排总目标,以江流域和乡工业区地区的环境改善为核心,以长株潭城市群“两型社会”综合配套改革试验区的建设为契机,着力改造传统产业,大力发展资源能源消耗低、环境污染少的机电一体化、电子信息、生物医药、新能源等新兴产业。“十一五”期间,通过攻克10项关键技术和共性技术,推广10项实用技术,开发20个科技新产品,实施6项重大集成应用示范工程(简称市节能减排“1126工程”),建设节能减排科技创新支撑平台,大幅度提高资源能源利用率,显著削减废物排放量,使我市的节能减排技术及指标居省内领先水平。
三、重点任务
(一)攻克10项关键共性技术
1.钢铁企业污水生物制剂除重金属回用技术
研发钢铁企业污水深度处理与回用技术、各工序废水处理与循环利用设备与设施,开发生物制剂,采用总排放口污水生物制剂法脱除重金属及回收利用工程,实现污水回用4600万吨/年。
2.含氟、铬废水综合治理技术
研究开发新型除氟试剂及工艺技术,使含氟废水中的氟离子与试剂作用生成沉淀物,经分离后清液回用,渣浆过滤后综合利用。解决目前含氟尾气净化采用的纯碱洗涤除氟工艺造成的na盐累积问题;
研究采用含铬废水在还原塔内洗涤含h2s的煤气或含so2的燃煤烟气,六价铬在酸性条件下被还原为三价铬,加碱液后沉淀析出,过滤出铬渣,铬渣返回工艺系统作为原料使用的综合治理技术,达到以废治废目的。
3.含镉废水处理和零排放技术
开发“生物制剂配合—水解法”深度除镉技术,使废水中重金属达到国家饮用水水源水质标准,并实现废水循环使用,消除工业园区对江造成的镉污染。
4.重金属污染土壤的生化联合修复或固化技术
开发重金属污染土壤的生物化学联合修复技术,对污染严重,重金属浓度高的土壤,采用客土修复技术、钢铁厂烧结的方式进行固化、在堆土表面种植经过选择的植物吸收等方法修复,减少铬、镉、铅、锰等重金属在土壤中的含量,以消除重金属污染土壤对环境的威胁,实现低成本的生态恢复。
实施方案 篇6
20xx年结合当前首钢改革发展形势变化,围绕大石河铁矿可持续发展目标,深入查找制约企业发展的瓶颈问题,进一步明确岗位转型目标,重点要从适应资源开发利用角度培养骨干队伍,促进岗位转型。通过找准抓手、细化方案、分步推进,使岗位转型工作取得切实成效,成为推动大石河铁矿可持续发展的动力。
一、面临的形势任务
20xx年我矿资源接替问题异常突出,在继续抓好资源回收利用的基础上,20xx年,我矿资源获取方式进入转折期,开始实施二马地采项目。20xx年孟家沟采区也将转入地采筹建阶段。为适应生产模式的转变,加快岗位转型,打造各类与形势发展相适应的人才队伍尤为迫切。与形势发展任务对比分析,突显当前我矿各类人才队伍整体结构不适应,不能满足形势发展需要:一是科级干部队伍复合型人才不足。既能带队伍又要懂专业知识和经营管理的复合型人才明显匮乏。二是专业技术的领军型人才不足。由于人才流动较快,新、老力量接替存在断层现象。三是操作岗位技能单一,操作岗位中青工比例较大,实际工作经验欠缺。四是与发展形势相比,知识型、技能型专业人才培养与储备不够,特殊人才队伍的培养和储备不足。五是一线技术岗位人员短缺。主要生产操作岗位老化,主要岗位工种人员接替困难,后续力量不足。
二、当前岗位转型工作存在的差距与不足
开展岗位转型工作以来,大石河铁矿紧密联系实际广泛发动、选准试点、摸索推进,岗位转型工作取得了一定的效果。但通过学习先进单位经验、对照公司的要求,还存在很大差距,具体表现在以下几个方面。
一是认识层面不高、目标不明确。在推进岗位转型工作过程中,未能主动适应生产模式转变,特别是按照矿业公司打造“四个支撑”,推进“百年矿业”的发展要求以及大石河铁矿长远发展要求,在创新和打破传统模式,赋予岗位转型工作新内涵上存在很大的差距。
二是创新力度不够、措施不到位。具体表现在:人才培养的相关措施针对性、实效性存在差距,有关的激励机制还有待于进一步探索和完善,典型推动、营造氛围、全员参与的不够。
三是数据管理不细,平台不完善。岗位转型主要依赖于信息化平台的搭建,自动化系统的延伸,现有的选矿自动化、信息化平台仍存在缺少分析功能、数据利用系数低的问题,信息化、自动化升级改造、工序工艺整改任务重,现场岗位劳动强度依然较大,制约了岗位转型工作的开展。
四是分工协作不具体、合力不够。岗位转型是一项较为广泛的工作,涉及的专业较多,各自分工侧重不同。但从以往工作开展情况看,各相关专业组织力度不大,缺乏综合和有秩序性质的管理体制,没有形成有效的`合力,致使此项工作深入推动不够。
因此,必须深刻理解岗位转型工作的意义,抓住制约企业发展的主要矛盾和关键环节,大胆实践,将其作为更新干部职工思维模式、加强三支队伍建设、满足可持续发展需要的重要手段狠抓落实。
三、20xx年大石河铁矿岗位转型的思想和目标。
要结合形势发展变化、贴近实际,把影响企业发展的难点或瓶颈问题作为转型提素的重点,在针对性与实效性上下功夫。针对当前本部资源短缺,资源接替困难,各类人才短缺,制约可持续发展的严峻形势,20xx年要坚持以产业转型带动岗位转型,以寻求新的资源接替点、开拓新的发展空间为契机,大力推进岗位转型。目标和重点任务是:以适应改革发展形势变化,加快各类人才培养接替为目标,夯实三个基础、打造四支团队、加快各级管理人才与工程技术人才的培养,提高全员适应企业改革发展的能力。三个基础即:自动化改造基础、信息化平台基础、劳动组织管理基础。四支团队即:
一是根据当前由露天到地下,采矿方式的变化,打造一支地采领军人物和团队。
二是根据资源综合利用,打造一支资源开发,固废综合利用、深加工的技术营销团队。
三是适应现场自动化、信息化发展,打造一支管理创新团队。四是根据采选工序现场变化,
适应达标升级攻关要求,解决好技术工人断层接替问题,建设一支高素质技工团队。此外,还要通过采取有效措施,加快各级管理人才与工程技术人才的培养,有效解决人才短缺断层问题。根据上述目标,采取有效措施,按计划推进,使岗位转型工作扎实有效开展。
四、夯实三个基础,为岗位转型创造条件、提供支撑。
针对当前自动控制水平较低,大部分工艺操作处于现场手动状态,制约岗位转型工作的开展的实际情况,今年要紧密联系实际重点做好选矿自动化系统建设。20xx年要以提高控制能力为核心,重点开展工艺参数检测以及系统功能完善改造,提高自动化水平,降低岗位人员劳动强度、改变流程调整模式、提高制控能力。
一是开展破碎系统自动除铁研究工作,解放劳动力。针对A0#、A1#两条皮带探铁器不完善,停机由人工进行金属构件剔除的运行模式。采用连续式除铁器与自动分离器相结合的设计进行改造,实现中破前过铁情况下,皮带系统不停机的良好效果,使岗位更好地履行设备巡检等岗位职责。
二是完成碎矿全工艺自动控制改造。利用振动检测、润滑系统检测、供电系统检测、图像分析技术等先进的技术手段,实现碎矿三机及其辅助除尘系统的集中控制,实现皮带通廊排水系统自动控制以及实现皮带系统跑偏、欠速自动监测改造,达到对碎矿系统一线岗位职责进行重新界定、工时重新核定的条件。改造任务计划年底前完成。
三是开展精选机、振网筛远程控制改造,提高工艺制控能力。在远程控制改造中使用近年来的数模研究成果,通过“振网筛振幅与筛下粒度关系”、“同一规格筛片在不同振幅下的筛分效率”、“筛下粒度与尾矿品位关系”、“精选机给矿浓度与提高幅度关系”等相关工艺关系模型的自动化控制应用,利用ERP系统中质量数据,实现工艺设备自动调整,缩短调整时间,调整更精准。岗位人员职责转为工艺状况监督。改造任务计划年底完成。
四是进行磨选工艺矿浆浓度自动检测改造。20xx年在进行工业试验基础上,对一次溢流浓度、二次磁选机给矿浓度、二次球磨机给矿浓度以及过滤机给矿浓度的自动监测进行改造,并与球磨自动控制系统、工艺配水系统实现连锁,完成磨选工艺重点工序浓度自动控制以及过滤工艺水分自动分析。改造完成后利用“浓度与粒度关系”模型完成粒度指标的自动分析,降低岗位人员工艺调整劳动强度。
五是开展工艺配水自动控制试验,实现浓度自动控制。20xx年重点开展工艺配水自动控制试验,在浓度检测以及数学模型的支撑下,实现全工艺配水自动监测与控制,通过浓度自动检测进行配水控制监督、指导,岗位人员不再承担水量调整职能。
实施方案 篇7
为全面贯彻落实徐州市委、市政府《关于创建国家环境保护模范城市的决定》和徐州经济技术开发区社会事业局关于创模工作安排的意见,结合我校实际,特制定本实施方案,学校创模工作实施方案。
一、总体要求和目标
总体要求:全校师生积极行动起来,充分认识创模工作的重要性,人人参与,为实现“创模”目标,把我校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。
奋斗目标:以“创模”活动为契机,进一步加强师德师风建设,加强学生思想道德建设,加强校园文化建设,加强校园环境建设,把学校建成文明单位的典范,让广大师生成为现代文明的使者,创建文明和谐校园,推进学校的整体工作健康有序地向前发展。
二、组织领导
(一)组织机构。为加强组织领导,确保 “创模”工作顺利开展,成立城东中学“创模”工作领导小组。
组 长:闫洪振
成 员:张雷 谭永 李坚庚 李响 卢连柱 吴刚 汪静华
(二)明确工作职责。学校“创模”领导小组负责制定工作方案,研究部署各阶段工作,定期通报“创模”工作进展动态,协调解决“创模”过程中的具体问题,扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作,明确职责。具体分工是:谭永副校长负责各方面工作安排、协调;李坚庚主任负责“创模”工作制度的制定和检查落实;李响主任负责“创模”宣传和师生环保、卫生、安全、健康教育;卢连柱主任负责学校食堂、垃圾房、厕所、宿舍楼管理和卫生监督;吴刚主任负责工作总结、档案收集。
(三)强化保障措施。把“创模”工作列入重要议事日程,并作为今学年的重要工作抓紧抓好,加强领导,强化措施,依据“创模”标准,扎实开展工作,定期进行总结,要做好“创模”工作中档案资料的收集整理,保证“创模”档案的真实性和完整性。
三、 主要工作
(一) 广泛开展宣传教育
1、多种形式进行宣传。
(1)利用学校网站网上宣传。明确目标、意义,宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及 “创模”检查标准。使广大师生进一步认识“创模”的重要性,从而提高自身素质,积极投身到“创模”中。
(2)各班办“创模”黑板报和手抄报。每学期各班以“创模”为内容,办两期黑板报,宣传“创模”,学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份,班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份,学校安排进行展览,并评出优秀手抄报。
(3)开展“创模”知识讲座。利用全体教师会议,向老师们广泛宣传“创模”知识,每学期向学生进行一次“创模”专题讲座,做到全校师生人人皆知,“创模”活动人人参与,人人当好“创模”宣传员。
(4)宣传遵守交通规则。强调交通规则,重新认识交通标志,要求全体教师、学生从我做起,从自身做起,从身边的'小事做起,维护交通秩序、遵守交通规则。
(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所,我们要讲文明,讲礼貌,以身作则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不抽烟,不大声喧哗,不做损害他人和市容的事情,自觉维护公共秩序。
(6)号召学生向家人、向亲朋宣传“创模”,并做记录。学生利用节假日,向家人、朋友宣传什么是创模,创模有什么好处,我们作为徐州人民在家里应该怎样做?在社会中应该怎样做?生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录,在班上交流,比一比谁的宣传内容丰富,谁的宣传效果好。
(7)利用学校广播站宣传“创模”知识,规划方案《学校创模工作实施方案》。学校广播添加一个【“创模”小知识】专栏。在高一、高二、高三年级选“创模”积极分子,担当“创模”播音员。在这个栏目中第一阶段重点宣传创建国家环境保护模范城市评价标准,第二阶段重点宣传环保小常识,第三阶段重点宣传健康行为常识,第四阶段重点宣传遵守交通规则,第五阶段重点宣传遵守公共秩序,第六阶段重点宣传文明公民条约,第七阶段重点宣传做一位讲文明、懂礼貌的好学生,第八阶段重点宣传热爱劳动、讲究卫生。
2、宣传健康知识,养成健康行为。学校设健康教育专栏,每两周更换一期,向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等,让师生了解健康知识,养成健康习惯。
3、在课堂教学中向学生渗透“创模”教育。利用每周的综合课,老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义,以及给我们徐州人民带来的好处。我们作为中学生应该了解些什么,怎样为“创模”做贡献。利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。
4、开展控制吸烟宣传教育,积极创建无烟单位。向教职工开展吸烟有害健康的教育活动,办一期吸烟有害健康的黑板报,在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟,保护身体健康,减少空气污染,定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动。
5、开展丰富多彩的师生教育宣传活动,大力开展“创模”工作。
(1)利用教师会时间组织全体教师学习徐州市创建国家环境保护模范城市的相关文件和精神,结合国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。
(2)聘请有关专家进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座,对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。
(3)举行以公民道德为主题的讲故事比赛,通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事,使师生接受生动的思想道德教育,激励师生以故事中的主人公为榜样,加强自身修养,在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求,争当文明市民。
(4)组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。
6、对每次教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录,及时收集档案并妥善保管。
(二)学校校园环境卫生的整治
1、校园内环境做到净化、绿化、美化,定期更换盆花,做到校园树木四季长青。
2、根据各年级学生特点,合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。(见学校清洁区示意图)
3、综合楼各部门各自负责清扫自己办公室;走廊、楼梯、厕所卫生由指定班级负责。学生宿舍楼卫生由各室学生各自负责清扫,走廊、楼梯卫生由指定班级负责。学生食堂卫生由张雷、卢连柱负责检查。学生厕所卫生由各周值周班负责。
4、各班的卫生责任区坚持每天两次打扫,学工处随机检查登记和评比记录。
5、卫生责任区要做到地面干净,无纸屑果皮,无垃圾脏物。无污泥脏水,及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。
6、教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即:每天保持个人卫生,保持校园公共场所卫生;桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐;校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物(无污渍脚英无墨水迹);门窗、玻璃、窗台洁净;桌椅地面洁净;黑板墙壁洁净;灯管、电扇洁净;教学设施洁净。做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬。教室勤开窗户,保持良好通风换气,经常保证空气清新。
7、加强生活垃圾管理,及时清运。
(三)搞好除“四害”工作
1、由卢连柱主任负责除“四害”工作,购买药物、制定除“四害”措施、安排人员实施。
2、对食堂、垃圾池和一些卫生死角定期投放药物,并做好投药记录,达到国家要求标准。
(四)开展爱卫运动,争创卫生先进单位
1、根据学校实际,制定以下爱卫措施:
(1)每天打扫两次卫生;
(2)各班除设立值日生外,还设立卫生监督员。
(3)团委、学生会每天早、午不定时检查各班教室、清洁区卫生,特别是对卫生死角的检查。
(4)每天公布检查结果,随时通报。对存在问题班级随时通知班主任安排学生限时清扫。
2、个人卫生要求做到六勤、‘四不’:勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚,不喝生水,不吃生冷瓜果和不洁食物;不暴饮暴食;饭前便后要洗手,不随地大小便。
(五)加强监督、检查力度
学校创模领导小组定期对学校创模工作进行检查、评比,及时总结经验,并建立创模档案。
实施方案 篇8
一、指导思想
为了树立特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生自强自立的精神,激励特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去,开展形式多样的活动,关心帮助特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生,架设起爱的桥梁。
二、情况分析
随着近几年的经济发展,外出打工的人越来越多。朱阳关镇也不例外,很多青壮年劳力举村外出,留下庞大的“留守儿童”队伍,隔代抚养现象十分突出;监护人的`文化程度明显偏低。
老人溺爱孩子,对孩子的学习基本不作要求,导致学生学习能力较差,各学科基础薄弱。针对这一现状,我们特制定教师帮扶计划,并引导进行一对一互助。
三、具体措施
1、摸底造册,建立特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生特别档案。学校德育组成员和班主任对特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生的情况深入了解,随时关注留守儿童的动态。
2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况,发现潜在的问题,帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们,让他们感受到来自老师的温暖。
3、在班级开展“手拉手、结对子”活动,让特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生与班级同学成为“手拉手”小伙伴,一起学习,一起游戏,让特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。
4、优先辅导。班级要从学习方面对特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生分类分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定出切实可行的学习帮扶计划,明确帮扶时间、,内容和阶段性成果。每个特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生由教师牵头确定一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
5、实施教师结对帮扶制度。
在特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。寄宿在校的留守儿童,教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;让特困学生、单亲学生、留守儿童和学困生在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。
实施方案 篇9
培养团结向上,奋发进取的班风,促进学生良好的思想品德,行为习惯的养成,创建文明班级,是每一位老师的职责所在,更是一位班主任主要的工作目标,新学期开始之际。我针对本班实际情况,制定了如下实施方案:
方案目标:
建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作、使集体和每个学生都得到成长。让学生学会学习,培养学生自主、创新学习的能力,让学生学会做人,并在社会和学校活动中建立良好的人际关系,培养合作意识,增强班级凝聚力。
具体实施过程:
1、完善班级德育工作规程:
①准备学期初进行班委民主选举,通过竞选演讲等民主评议,在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。培养教育,合理分工,建立一支肯干、能干的干部队伍。②继续实行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班级中每个人都有事做,班级中的每件事都有人负责,班级中的事都由学生自己管理,由班委成员主要负责。③完善“值周班长”与常规管理相结合的制度,使每位同学都能有机会参与班级管理,同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的.实际管理能力。
2、完善班级文育工作规程:
1、自主管理机制。①设置多样化小组。如学习小组、各种课外兴趣小组等,小组成员共同制定目标和活动内容,在小组中当家作主。②人人有事做,事事有人做。学生看到了自己的价值,从而激发其参与班级管理的积极性,促进了学生主体性的发展。③定期变换管理角色。实行角色动态分配制,有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理,增强主体自我调整能力。④制定最优班级目标。目标的形成力求使学生能认同,切合学生实际,能激发学生的行为。
2、优化班级文化环境。①建立积极、健康、融洽的班级心理环境为了能及时了解学生的心理,促进交流和沟通,设班主任信箱,划出实话实说留言角——架起师生心灵的桥梁。②继续调动学生参与班级建设的积极性,出版黑板报,建设班级图书角。②建立净化、美化、知识化的班级物质环境,要求同学保持教室的干净整洁,窗明几净,物品放置井然有序,形成“班级就是我的家,我要为家作贡献”的良好氛围。
3、开展富有特色的班级活动。①开展好传统教育活动②利用周会课、班队课构建主体参与型的班级活动、中队主题活动模式,由学生自主制定活动目的,自主设计活动方案,自行组织主持,自主进行活动评价。③拓宽班级教育活动空间,开展课外兴趣小组活动,在互动中促进交流。
4、开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有:小组学习竞赛、大组学习竞赛、个人学习竞赛;过学生之间的合作、竞争与互动,激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情,使学生的各方面都得到很大发展。
5、及时反馈。对于每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现、班级的学习与工作的状况及成效,将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生,帮助学生及时调整自己的言行。
6、定期总结。利用读报课、主题班会课,针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持,进行分析与总结。以达到及时调整,更快进步的目的,使学生能够明辨是非,扬善抑恶,形成良好的班风。
实施方案 篇10
为了确保义务教育阶段的适龄儿童少年都能入学并接受完九年义务教育,使义务教育段学龄人口“进得来,留得住,学得好”,进一步提高全民族科学文化素质,把“科教兴镇,科教兴市”战略落实到实处,我校特制定控辍保学责任制及奖惩措施如下:
一、建立建全控辍保学组织机构
1、督导、检查、考评小组:
组 长:Z
副组长:Z
成 员:Z
2、控辍保学实施小组
两班一结对,班主任任组长,课任教师为组成成员。
二、职责、评价、考核、落实细责
1、以班级为单位建立学藉管理表册,学生成线册,每学期对班级进行两次综合评价,都以入学时班级学生人数为准,各项平均分乘以巩固率为最后得分。
2、督导组织全体教职工认真学习,宣传《义务教育法》及实施细则等法律法规,分组对学生、家长进行法律宣传与教育,让学生、家长了解义务教育是强迫教育。
3、减轻学生课业负担,禁止对学生施加课业压力,由教导处组织检查学生的作业及处理情况,发现问题及时解决。
4、严禁体罚和变相体罚学生,由政教处组织调查、落实情况。
5、严禁乱订资料,乱收费,增加学生经济负担。
6、对学生进行综合评价,不单纯追求升学率,不因学生成绩差而进行排斥。
7、班主任对本班学生人数负责,学生因故旷课一天,速报教导处,确认为辍学的学生,严格落实依法治辍八种程序。
8、双班结组,抓好班级管理,抓好三类人群的`管理和辍学生复学后的管理。组内教师做好三类人群的帮扶工作。
9、督导、检查、考评小组分工协作对以上工作内容进行定期检查,全面掌握。对全体教职工进行评定、考核,考核结果与教师的奖金挂钩,对因个人原因引起学生辍学生的教师给予一定的纪律处分。排名在后三名的班组教师成员予以通报,取消年终评优、评模资格。
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