关爱服务活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的关爱服务活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱服务活动总结1
一、指导思想。
深入贯彻落实科学发展观，突出以人为本，以技能培训、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等为重点，动员社会力量积极为农民工送温暖、献爱心，推动关爱农民工志愿服务行动持续健康发展，促进社会和谐稳定。
二、活动主题。
“关爱民工兄弟、共建美好家园”
三、活动内容。
1、开展提高农民就业能力志愿服务。以“真情相助，和谐就业”
为主题，开展“春风行动、春暖行动”，努力为农民工提供更多的就业、创业机会。完善农民工技能培训工作，为农民工返乡创业提供技能知道，提高他们的专业技术水平和就业创业能力。
2、开展依法保护农民工劳动权益志愿服务。开展“送法进工
地”、“送法进企业”等活动，增强农民工的法律意识、维权意识和依法维权的能力。畅通农民工申请法律援助渠道，使农民工及时获得法律帮助。充分发挥社区人民调解员的作用，帮助调处劳务纠纷，力争将用工矛盾化解在基层。
3、开展维护农民工文化权益志愿服务。开展文化志愿服务活动，充分利用公共文化资源，丰富农民工业余文化生活。
4、开展保障农民工身心健康志愿服务。积极开展卫生志愿服务活动，大力推进农民工健康关爱工程。
5、开展关爱农民工子女志愿服务。扎实推进支教助学志愿服务活动，组织志愿者到农民工子弟学校为农民工子女提供学习辅导和兴趣培养，改善农民工子女的.学习条件。充分发挥巾帼志愿者的作用，对农民工子女进行生活管理和学业辅导。
6、开展提升农民工文明素质志愿服务。组织志愿者向农民工宣传普及文明礼仪知识，开展形势政策进工地，帮助农民工尽快适应和融入城市生活。
四、工作要求
1、摸清农民工情况，明确志愿服务需求。摸清农民工在技能培训、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等方面志愿服务需求基本情况。
2、动员社会志愿力量参与关爱农民工志愿服务行动。围绕技能培训、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等内容，积极招募扩充志愿者队伍，不断增强志愿服务针对性和有效性。
3、加强志愿者培训，不断提高服务水平。采取多重形式，对志
愿者在开展“关爱行动“前，进行普及志愿理念和相关专业技能培训，不断提高志愿服务水平。
关爱服务活动总结2
今天，学校组织学生志愿者来到养老院进行暖中秋·关爱老人的志愿者活动。通过活动，我意识到很多我不懂的道理，我的心深感震惊。
据养老院院长王说，大约五分之一的老年人可以完全照顾自己，其余的基本上都患有老年疾病。看到他们躺在床上给我们的善良的眼睛，我似乎看到了我的祖父母。我们首先为老年人打扫房间，然后坐在床边，手拉手和他们聊天，缓解他们内心的孤独。
院子里的大多数老人都有耳朵，我们聚集在老人的'耳朵里，试着放大声音，楚地听到我们的话。我以为住在这里的老人没有孩子，但一位老妇人告诉我，她有两个儿子和两个女儿。我问奶奶为什么要来养老院。奶奶的回答让我感到震惊：他们都有自己的工作。他们很忙，所以我不会给他们添麻烦。一句话让我的鼻子发酸，眼泪几乎流了出来。我们是否应该认真反思我们的父母是否无怨无悔地抚养我们，成家立业。只有看到孩子结婚生子，事业有成，才能放下心碎。晚年，他们应该享受儿孙的家庭幸福，但为了不拖累孩子，他们选择了养老院，和陌生人住在一起，这是父爱母爱的无私，这是光荣的人性。
我对奶奶说，只要不总想着给孩子添麻烦，你快乐，健康长寿就是孩子的幸福。老人高兴地点点头说：有那么多人关心我，我必须多活几天。
老年人是国家和社会的财富。他们在困难时期用脊梁支撑着我们的国家。现在他们老了，应该得到他们的尊重和照顾。让我们有一颗感恩的心，积极行动，关心身边不认识的老人，给他们体面的晚年生活。
关爱服务活动总结3
五星镇中心学校是一所农村学校。随着农民外出工作的增加，留守儿童的特殊群体越来越多。为了更好地照顾留守儿童，为他们创造健康成长的学习和生活环境，我校根据留守儿童之家的工作要求，从校园的实际情况进行了一些探索。现将工作总结如下：
一、召开家长会，了解情况
每学期开，学校以班级为单位召开家长会。除了向家长报告学校的工作外，另一项主要工作是向家长了解学生的监督。有些学习没有管理，缺乏指导；有些对学习不感兴趣，成绩一般不理想；有些心理不健康，情绪波动大；有些行为习惯差，经常违反纪律。为了有效地解决留守儿童的教育问题，让他们更好地融入学校的大家庭，我们建立了一个关爱留守儿童的家，并开展了关爱留守儿童的项目。
二、是成立关爱小组，加强领导
成立了关爱留守儿童的领导小组，加强对留守儿童工作的统一领导、管理和跟踪。形成了由校长亲自负责的安全法律教育，副校长负责留守儿童，总辅导员负责留守儿童的思想教育，班主任负责留守儿童的学习教育和生活教育。确保留守儿童活动的顺利开展，有利于提高留守儿童的自我管理、自我保护和自我调节能力。
三、营造氛围，完善制度，开展活动
1、营造关爱氛围，感受温暖。学校将照顾留守儿童作为道德建设的重要组成部分，在校园、家访、班级、共青团分会充分关注留守儿童，关心他们的学习、生活，学校师生营造良好的氛围，尊重留守儿童的'个性，滋养他们渴望爱的心，让留守儿童进入、留住、学习，真正让他们感受到学校和班级集体的温暖。
2、完善护理制度，明确责任。为确保关爱留守儿童工作落实，我校制定了《关爱留守儿童帮扶制度》等一系列管理制度。
3、开展关爱活动，快乐成长。学校制定了留守儿童工作实施计划，开展照顾活动，加强对留守儿童的特殊照顾和监督，全面关注留守儿童的健康成长。在校园里，留守儿童有三个优先事项：学习、生活和活动。为留守儿童创造了良好的学习和生活环境。
4、留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先队的统一组织下，孩子们可以在留守儿童活动室阅读自己喜欢的书籍，展示自己的书画作品，组织小组讨论，开展合作学习，与师生合作交流，共同进步。留守儿童之家活动室真的成了儿童学习活动的天堂。
关爱服务活动总结4
通过这次活动，弘扬志愿者精神，帮助需要帮助的社会弱势群体，传达爱的符号，让他们感受到社会的关怀，让他们以更健康、更积极、更乐观的态度看待生活，勇敢地面对生活的挫折。
残疾人的生活状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康社会和基本人权的最直接的体现。通过主题活动，呼吁居民接近残疾人和家庭，体验残疾人的个人感受，了解残疾人的`真实生活状况，积极参与志愿者残疾服务，帮助残疾人提高生活水平，改善家庭生活状况，不断提高残疾人的生活质量和幸福指数。
残疾人的发展最能反映残疾人的特点、需求和自身价值的实现。通过开展主题活动，积极动员各行各业的志愿者采取不同的形式，为残疾人的民生和发展提供有效的个性化志愿者服务。
通过主题活动，社区热情呼吁居民帮助更多残疾人走出家庭，融入社会，参与社区活动，接受社区服务；广泛宣传公共交通、家庭生活、信息交流等无障碍知识，充分了解无障碍对残疾人生活的重要性，积极参与无障碍建设和维护；积极推广辖区内的志愿者残疾知识，大力宣传志愿助残感
不断改善残疾人平等参与社会生活的社会环境和氛围。
关爱服务活动总结5
我校在上级指示下，关于组织开展创建全国文明城市“关爱孩子月”主题实践活动的通知。定于20xx年5月在全市范围内开展“关爱孩子”主题月实践活动。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人身心全面发展，我校结合实际情况，开展了相关的主题教育活动，现将活动小结如下：
一、积极开展宣传动员工作，扎实推进，确保工作落到实处。
1、在5月12日的升旗仪式中，何校长向全校师生传达了相关文件的精神，动员全校师生积极参与本次主题实践活动，并与家长一起配合学校开展活动。
2、各班利用墙报、班会课进行宣传，教育学生互相帮助，共同学习，积极帮助有困难的学生。
二、活动过程：
1、开展了“学雷锋做好人”主题活动。
在活动期间我校组织6个班级参加了校园清洁活动，清理各场室卫生，校园内外环境区等。活动中，师生热情高涨，不仅有效地梳理了校园卫生死角，而且提高了学生的志愿精神与环保意识。
2、深入实施留守儿童管理服务工作，注重对留守儿童的心理健康教育。积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
3、开展了“读一本好书”读书活动。
结合“做一个有道德的人”主题实践活动，根据本校的`实际情况，要求全体学生积极参加有意义的活动，，让学生动员家长一起参与，撰写与孩子一起读书的心得体会。通过这项活动，不仅能提高我校学生思想道德素质和文学艺术修养，积极开展健康有益、形式活泼的读书活动，促进“多读书、读好书、善读书”良好校园氛围的形成，丰富了学生的生活，加强学生的爱国主义教育，陶冶情操，做一个有道德的人。
4、在5月16日下午，我校少先队在“文明小使者学生志愿服务队”中挑选出8名“文明小使者”组成了，开展文明上网活动，希望通过这次活动教育学生从自身做起，从现在做起，自尊自律，遵纪守法，科学上网，争做网络文明宣传员。
通过开展各种“关爱孩子月”主题实践活动，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，营造良好的社会文化环境，健全完善各方面共同参与的长效机制，推动未成年人思想道德建设工作不断取得新进展，为广大未成年人提供良好的社会文化环境，促进未成年人健康成长和全面发展，坚定信念要“做一个有道德的人”。
关爱服务活动总结6
青协“爱驻夕阳，关爱老人”活动总结随着初冬的到来，继续教育学院青年志愿者协会组织了一次关爱孤寡老人的活动。志愿者们于11月20日下午前往社区看望老人，陪他们度过了一个温馨的周末。
当天下午14：00，我院青年志愿者一行77人，在我院青年志愿者协会的带领下，前往大花岭敬老院看望了那里的孤寡老人。这一天天气晴好，天空湛蓝可鉴，虽已是初冬，但我们仍然感受到内心的温暖，大家心情无比的轻盈，满怀着激动与热情，大家提前为老人准备了一些小礼物，虽然数量不多，但是却代表了我们一颗颗诚挚的心。
老人们情况不尽相同，有的是没有子女的孤寡老人，有的是子女不履行赡养义务的可怜老人，还有一位为了减轻子女负担而独自生活的孤独老人。看到这一切让我们的志愿者们感到痛心和难过，更感到我们的责任重大。
在这半天的时间里，我们帮他们打扫卫生，整理杂务，陪老人聊天，从他们的生活到我们的学习，从他们的`过去到我们的未来都是我们谈论的话题。随后我们为老人们带来了一台小小的即兴演出。大家一起唱歌为老人们送去祝福，一首首过去的老歌带领他们回到了他们的青葱年少时光。虽然大家都做的是一些很简单的事情，但是里面却包含了我们浓浓的感情。在短短的下午时光中，我们抛却了年龄的差距，血缘的关系，只有浓浓的亲情。
回顾这次活动，感慨良多。老年人作为社会的弱势群体，本应该收到社会更多的关注。从年轻的辉煌走过，经历人生的风风雨雨，每个人都希望在晚年的时候能有幸福的家庭，儿孙绕膝。可是在我们接触的这些老年人中，许多都是没有儿女的孤寡老人，他们不得不在养老院离度过余生。我们作为新时代的大学生和青年志愿者有义务来担起这个社会责任，继续发扬尊老敬老这个延续不灭的传统美德。同时，尊老敬老作为中国的优秀传统文化也应当在新世纪得到更好的传播。而我们协会也会在以后开展更多类似的活动，希望能尽我们的全力唤起全社会对老年人的关怀与呵护！爱，在延续；爱，在传承。因为爱，所以爱；因为爱，所以关怀。
随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关爱空巢老人越来越成为人们关注的话题，出现在空巢老人中的问题也日渐突出。关爱空巢老人的精神生活和物质生活，对营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展有重要的意义。我社区逐渐步入老年人社区，空巢老人问题越来越突出，根据社区实际情况，社区决定开展“关爱空巢老人，让爱扬帆远播”的活动。活动半年来，收到了很好的成效。
社区十分重视本次活动，专门成立“关爱空巢老人服务小组”来负责本次活动。组长由社区书记卢平南担任，负责整个活动的统筹规划。副组长由主任阮飞担任，负责活动的全面工作。服务小组的成员由计生服务组成员、志愿服务队队员和社区办工作人员组成，负责各项工作的具体实施。在成立服务小组后，我们立即开展社区空巢老人的调查，在各居民小组的配合下，对社区存在的空巢老人作登记存档，作为日后开展工作的材料。
3月20日，服务小组的队员到超市选购了大米、食用油和新鲜水果。我们逐一到空巢老人家进行探访。老人们对我们的到来感到非常开心，连连表示感谢。我们陪着老人们聊天，听他们讲过去的历史，听他们诉说自己内心的空虚，听他们反映生活的困难，听他们感谢当今美好的生活……在聊到兴致高时，老人们手舞足蹈，甚是可爱。我们跟老人们谈现今的民生政策，跟他们聊社会趣闻，对他们进行心理疏导，帮助他们解开心结，快乐生活。他们表示，儿女不在身旁确实多了许多的牵挂和寂寞，不过儿女们也有自己的难处，自己也不能给儿女添烦恼。只希望儿女们多给家里打电话，多回家看看、坐坐。服务组的成员把老人们的心愿记下了，在接下来的工作中会作进一步的沟通，一方面我们加强与老人子女的联系，让他们明白老人的心声，一方面组织社工、志愿者定期到老人家中探访。
为了让广大老年人生活的充实、快乐，社区将定期在组织老年人活动，除了开展慰问活动还会举行各类的文体活动，如老年人文化周末等等。社区将尽自己的一份力量，为空巢老人带去一份快乐，献上一份孝心，送上一份关怀，让他们感到温暖。
我社区不断探索解决关爱空巢老人问题，积极发挥各个部门的力量，共同关注空巢老人，既弘扬了中华民族尊老爱幼、助人为乐的美德，也让我们从中学会了感恩，学会了奉献爱。我们将会将这种服务精神一直发扬下去。
关爱服务活动总结7
今天，12月3日，为了向社会传递爱心和关怀，青年志愿者协会、博医协会、外语协会以及团委相关人员组成的一支队伍，共同前往位于十里堡的敬老院，为那里的孤寡老人提供帮助和关怀。
各部门，社团的同学们都非常热情积极，一路上欢声笑语不断，但组织有些杂乱无序。不过，这只是暂时的，一到敬老院，大家被分成几个小组。其中一部分同学拿起扫把，开始打扫院子，将落叶、灰尘清理得干干净净。还有另一部分同学陪着老人们聊天，给他们带去欢乐，还有一些同学带着医疗仪器，为老人们进行身体检查。
在此期间，记者们纷纷走进各个协会，与成员进行采访交流。他们无不表示，参与这样的公益活动带给他们巨大的快乐和满足感，并呼吁更多的人加入进来，一同分享奉献的喜悦，体验助人的乐趣。
虽然有苦有累，但毕竟忙得热火朝天，也算得上为冬日的严寒带去了一丝温暖。
最后，大家齐聚一堂合影留念。虽然这次活动不幸受到恶劣天气的影响，无法在室外进行预定的表演节目，但是我们青年志愿者协会的成员们纷纷进入各自的房间，为大家带来了精彩的表演节目。
此次活动，与之前两次不同的是，这一次我们青年志愿者协会采取了更多的合作行动。我们联合了博医协会和外语协会等多个社团，共同开展了一系列活动。通过这样的合作，我们为更多的人提供了了解青年志愿者工作的机会。同时，这种合作也加强了各社团之间的相互了解和交流，为未来开展更多的活动打下了坚实的基础。这次的合作不仅带来了更广泛的影响力，也为我们的`社团合作模式探索出了新的可能性。
通过去敬老院能够使新老成员相互交流，相互了解，同时又帮助了老人，丰富生活，满足别人需要的同时，也使自己得到发展，在此期间相互学习，成长自己。
我们诚邀更多的人加入我们的志愿者队伍，共同体验奉献社会所带来的快乐，感受帮助他人的喜悦，以及成长过程中带来的快乐。
总结此次活动的不足之处在于;社员热情虽高，但毕竟参加人数为少数，部分人员没齐。另外，希望在下次活动中秩序能更好一点。
关爱服务活动总结8
社会中地区的不平衡的发展，许多的农民到经济较为发达的地方去打工，但孩子又无法跟着走，就留下了一部分孩子在家中。这部分孩子我们称为留守儿童。学校要求对这部分学生要给予特别的关注。先就将我们近期的关爱留守儿童如下：
一、校内留守儿童现状
我校入学适龄儿童502人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：
1、营养不良，性格孤僻。
2、成绩落后、厌学，甚至逃学。
3、身心发育不健康。
为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们校在校委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。
二、留守儿童工作开展情况
1、成立关爱小组。
对全校的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，在德育处左少冲主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。
2、开展形式多样的关爱活动
(1)开展“我们的节日—节”我校学生通过主题班队活动、等一系列活动，孩子们的心灵又一次受到了启迪，培养了他们的爱国主义情怀，激发了强烈的'爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。
(2)开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买、军旗、象棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高学生参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在学校中能锻炼出健康的体魄。
(3)认真开展家园序列活动。让检察院辅导员为他们讲、安全常识、社会规则等;我校内的辅导员胡老师也经常给孩子们讲解卫生知识，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动;或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书;或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。让留守儿童通过给父母的一封信活动，给在外务工的家长，送去节日祝福，还有世界读书日、、学雷锋日等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。
(4)认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶小组，服务职责，落实了具体服务项目，成员由学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。
(5)积极开展校内志愿者——环保小分队活动。我校通过儿童自愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、有组织地到校内、外捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为全校师生宣传环保知识，在校内产生良好的影响
虽然我们取得了一些成绩，由于我们才深入开展留守儿童之家活动，还缺乏，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不到位。但是基于儿童需要大家的共同关心，我们家园会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的个性，形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成长、健康进步。
关爱服务活动总结9
今天，我作为志愿者参加了学校组织的“情暖中秋·关爱老人”志愿服务，感受非常深刻。
孟子说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”直到今天，我才真正明白了这句话的内涵。看着那些曾经为人父、为人母，曾经为自己的孩子撑起一片天的老人们，我在心中默默地对他们竖起了大拇指。曾经，他们是强壮的父亲，孩子们心中的榜样；曾经，他们是温柔漂亮的母亲，是孩子们心中避风的港湾。而如今，他们满头白发，身体单薄得仿佛一阵风就能将他们吹倒，甚至有一些老人连端水杯、握筷子这样的小事都不得不需要别人的帮助。此情此景，我最想说，他们是伟大的，他们是可爱的，他们用自己的青春换取孩子的成长，他们将心力毫无保留地倾注给自己的.家。而现在，当孩子们已经长大成人，他们却日渐衰老。
《孝经》中讲到：“夫孝，天之经也，地之义也。” 作为青少年的我们应该铭记：敬老光荣，忤逆可耻。羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义，我们更应该学会感恩，学会体贴老人，尊重老人。我们的父母终有一天也会老去，面对父母渐白的头发，我们更应该去努力，成为一个对家庭、对国家、对社会有用的人，让父母为之骄傲。曾经他们手牵手教我们走路，而后在他们老去的时候，我们应与他们手牵手，像他们曾经对我们那样去呵护、照顾他们。
关爱服务活动总结10
根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案，有效发挥学校、社会、团组织的实践教育功能，提高农村留守儿童生存发展能力，加快社会主义新农村建设步伐，全面推进素质教育；为广大留守儿童打造陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、幸福成长的温馨家园。总结如下。
第一，初步结果。
我校以帮助留守儿童健康成长为宗旨，围绕动员社会力量关爱留守儿童身心全面发展，弥补其情感缺失，促进其心理健康成长，坚持“动真情、想实际、做实事、求实效”的原则，深入开展留守儿童心理健康关爱行动，为其健康、快乐、平等、和谐成长创造良好环境和有利条件。取得了一些成绩，具体表现在以下几个方面：
1.提高留守儿童的心理素质。开发留守儿童心理潜能，培养健康心理素质，预防心理疾病，促进人格健康发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当帮助和健康成长的能力，促进留守儿童身心全面健康成长。
2.有效推进了学校心理健康教育，形成了从政策、环境、教师三方面关爱留守儿童心理健康的长效运行、有效可行的工作机制。
3.深化“留守儿童之家”建设，更加关注留守儿童心理健康，初步将留守儿童之家建设成为幸福温馨的留守儿童家庭。
4.进一步加强和推动团支部、教务处、少先队在学校素质教育方面的工作，将心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入学校教育教学体系和校本课程开发。
5.通过探索学校留守儿童心理健康教育，促进了学校心理健康教育从点到面的发展，形成了一定的.学校心理健康教育机制。现在准备用一段时间在全镇和全体学生中推广心理健康教育。
二、存在的问题：
1.心理健康教育缺乏专业指导和专家指导。教育质量不高，效果不显著。
2.留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师和心理健康教师之间的联动机制尚未建立。
3.学校和教师的心理健康教育意识有待提高。
在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工作机制，总结经验、推陈出新，狠抓工作落实，逐步深化对“流动留守儿童”的关爱，让流动留守儿童与其他儿童在同一片蓝天下和谐、健康、快乐地成长。
关爱服务活动总结11
一、加强领导，精心组织
镇领导高度重视“情暖乌蒙”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求镇域内各共青团团支部要做好相关活动的组织和开展，机关各科室要为“情暖乌蒙”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进我镇城市文明程度进一步提升。
初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。
同时我们准备着力在参与此项活动的单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“情暖乌蒙”志愿服务活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。
二、加强宣传，广泛动员
利用报纸、广播、网络、标语、宣传画等渠道扩大对这项活动的宣传，通过在镇政务网站、QQ群里发布活动通知、活动方案、制作标语等多种方式加强对“情暖乌蒙”活动的宣传，广泛动员各村、各科室积极参与，并将活动情况发往报刊杂志、新闻中心，公布在我镇政务网站上，营造良好地氛围，使“情暖乌蒙”志愿服务活动深入人心，吸引更多的.人参与，推进工作深入持久开展。
三、统一行动，成效显著
根据区文明办的要求，我镇将“情暖乌蒙”活动分3个志愿者服务周来开展活动。
（一）关爱他人志愿服务活动周
1月23日2月29日，羊场镇在“八一建军节”来临之际，以关爱他人为主题，组织开展庆“八一”拥兵座谈会，认真听取了退伍老军人的光荣事迹，了解他们的基本生活情况，并为他们送上慰问品、慰问金，让老人些深受感动。
（二）关爱自然志愿服务活动周
2月30日4月5日，羊场镇组织镇团委9名志愿者到场镇、车站村六合馨园开展关爱自然志愿服务活动。志愿者在场镇开展清扫过道、捡拾垃圾杂物、拔出杂草、铲除小广告等环境综合治理活动，让街道环境洁净宜人，志愿者还在车站村建立羊场镇志愿林，为志愿者提供义务植树的场地。
（三）关爱社会志愿服务活动周
5月6日6月12日，羊场镇组织镇团委9名志愿者，以关爱社会为主题，在羊场镇公交站下开展“文明交通和公共环境维护”活动。活动中，志愿者不畏酷暑、精神饱满，通过1个多小时的努力，发放安全交通宣传单500余份，并整治了附近环境卫生。
四、总结经验，继续推进
对于这次活动开展，存在着不足之处。一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。二是志愿者服务人员素质和能力要进一步加强，要做到尽量现场解决问题，提高工作效率。今后羊场镇将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。
关爱服务活动总结12
xxxx年xx月xx日到xxxx年xx月xx日本开展的留守儿童护理活动已成功结束。作为本次活动的组织者和参与者，我认为我们应该做一个很好的总结。有了良好的总结，我们可以确保在未来进行类似的活动时，我们可以达到更高的水平，并确保活动中的问题在未来不会再出现，因为我们吸取了教训。
一、留守儿童吃饱了
这一次，我们的活动持续了三个月。在这三个月里，我相信这是所有留守儿童吃得最饱、最满意的三个月！我们单位组成的护理团队为他们做了三个月的饭菜，让每个留守儿童都能品尝到久违的母亲的味道，让他们知道世界上仍然有关心他们的人或他们想看到的微光。
二、留守儿童上学
这一次，我们的活动得到了国家的帮助。在我们关心的留守儿童中，育龄儿童在过去的三个月里回到了校园。看着他们在教室里认真听讲，我和同事们真诚地感到高兴。这是学习爱人的充实幸福。在过去的三个月里，我们实现了活动前的计划，实现了留守儿童重返校园的愿望。
留守儿童终于笑了。在这次活动中，我们注意到这些一开始就像哭泣的留守儿童，现在他们开始笑了。他们知道有人关心他们，爱他们。他们知道他们不是被父母抛弃的孩子，更不用说国家忘记了他们的孩子了。他们在活动中得到了照顾。他们终于一样微笑，像这个年龄无忧无虑的孩子。留守儿童的未来呢？然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童有多久没有得到照顾了。经过三个月的`活动，我意识到这些孩子会在我们的活动结束后继续过去的生活吗？还会有其他单位或组织来帮助他们吗？我不知道。这让我觉得我们的活动就像一个正式的组织团队，不能保证这些孩子未来的幸福和成长。
这次活动结束后，我开始重新计划照顾留守儿童。我认为这种照顾活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力、物力和人力来帮助他们。嗯，如果现在实现不了，我会尽力去争取！我愿意为孩子们的笑脸而战！
关爱服务活动总结13
为进一步解决空巢老人的养老问题，加快养老服务事业发展，推进我社区精神文明建设，迎全运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动，在全社区范围内持续开展了“关爱空巢老人志愿服务行动”共组织志愿者21名，服务空巢老人13个。
一、定期走访，为空巢老人提供生活服务和精神服务
社区各委主任对空巢老人进行走访慰问，询问他们的生活状况、子女外出工作情况等，及时了解和解决空巢老人的紧急需求，陪同老人聊天解闷，提供精神慰籍和心理抚慰，增进与老年人之间的交流与沟通，并赠送了一些生活用品和食品给老人，嘱咐老人要注意饮食，保重身体。
为了让空巢老人在平时生活中更注重饮食健康，科学合理地控制食用盐和食用油的摄入量，预防三高疾病，社区在5月份向空巢老人陆续免费发放控盐勺、限油壶、量油尺共13个，并组织20名志愿者专程上门为老人详细介绍正确使用方法。
二、开展体检活动，为空巢老人提供健康服务
为保障老人的身心健康，社区定期为空巢老人举办免费的身体检查活动，使老人生病能够得到及时医疗和照顾。7月10日下午，社区组织了空巢老人进行免费的'白内障排查，通过验视力、散瞳等形式检查老人的视力情况，为下阶段的手术治疗提前做好准备。7月下旬，社区会同铁西区人民医院对空巢老人进行免费的体检，得到了社区老人的广泛赞同。
三、宣传引导，扎实推进关爱空巢老人志愿服务活动
社区全面铺开关爱空巢老人志愿服务工作，大量收集关爱服务情况的文字、图片、视频等，加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传，广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹，号召广大市民向志愿者学习。
随着社会人口老龄化程度越来越高,社区老年人越来越多,如何关爱老人,尤其是空巢老人，让老人的晚年生活过得幸福、快乐,一直是我社区工作的重点。我们广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动，积极为空巢老人排忧解难和提供心灵关爱的温暖。
关爱服务活动总结14
今年在盐城市阜宁县阜宁附小开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的社会实践活动。这这次的走访中，那些孩子给了我们相当大的震撼，无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅，留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护，但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题:
一、学习方面
留守儿童的学习两极分化现象较为严重。有些留守儿童知道家里供其读书不易，同时也体谅到父母的辛劳，因而发奋学习，成绩很是优异，走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，生性调皮贪玩，由于监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导，导制他们在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。
二、性格方面
在走访中发现不少留守儿童较内向，逆反心理较重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他们很小的时候父母就外出打工，孩子的人际交流能力没有得到有效培训，而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能，因此，当这些孩子长大后，人际交流的能力并没有得到同步发展，很难和别人沟通。在这次社会实践中，我们看到了留守儿童对于生活执着的追求，看到了他们为改变命运做出的努力，一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道:“现实世界过于残酷，只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心，一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的`话，让我们深思，让我们感慨。
或许在自己父母亲眼里，还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。但是面对着农村儿童，我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了，或许再也不会来这里，或于我们的命运再也不会相交，但这片土地，这群孩子，这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆!“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
关爱服务活动总结15
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人茁壮成长和全面发展，根据增城市创建办《关于开展“关爱孩子月”主题实践活动的通知》增创建办〔20xx〕6号文工作要求，我校于20xx年5月在全校范围内广泛开展“关爱孩子月”主题实践活动。
一、健全组织，加强领导
根据上级精神，为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。组长：xxx，副组长：xxx，组员：各班班主任和大队辅导员。为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、开展关爱探访活动
为了让留守儿童健康全面成长，我校根据增城市创建办《关于开展“关爱孩子月”主题实践活动的通知》增创建办〔20xx〕6号文工作要求，深入开展了关爱探访活动。5月15日，我校组织了一次对留守儿童进行探访的活动，“零距离”接触困难家庭的留守儿童，为他们送去了书包、文具等生活，仔细地聆听了他们在生活、学习、家庭中的难题和困惑，勉励他们坚强好学，成才报国，让每一个孩子共享幸福，共同成长。在活动中指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的`情感交流。与留守儿童的临时监护人沟通，知晓他们的生活和身心健康状况。
学校在留守儿童中充分开展了以着力打造没成年人思想道德建设为重点的教育活动，此举措提高了农村留守儿童的思想道德素质。在今后的工作中，我校将以“创建文明城市，关爱孩子”为指引，开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。
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