第一次发言作文[精华6篇]
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的第一次发言作文6篇，希望能够帮助到大家。
![第一次发言作文[精华6篇]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
第一次发言作文 篇1
在我的小学生涯中，有许许多多的第一次，但是，要说到最令我难忘的，就是第一次发言了！
那时候我才上一年级，我就是一个十分内向的孩子，相貌平常，成绩一般，根本就没什么引人注目的地方，唯一令老师“难忘”的就是我上课从未发过言。于是，老师为了这件事，经常找我的父母谈话，爸爸妈妈也劝我大胆一点，上课主动发言，于是，我下定决心，要改变自己，要拥有自己的特点！
上课了，老师走进教室，我神采飞扬，但这毕竟是第一次发言，心里难免会有一些紧张，我曾经以为举手发言是一件容易的事，没想到却如此之难，我找准了机会，刚要举手时，手就像灌了铅似的，怎么也举不起来，这该死的手，我不禁暗骂了一句，一到关键时刻就不起作用了，我连忙用另一只手去帮忙，没想到老师发现了，我只好假装读书，老师又问了一个问题，我真是太想举手了，可是又举不起来，没过一会儿，就下课了，老师意味深长地看了我一眼，那是一种鼓励的目光。我顿时充满了勇气。第二节课上了，我给自己鼓励了几句，便入座了。老师又给我们出了一个问题，这次，我毫不犹豫高高地举起了小手，老师点了我，当我说出了正确答案之后，老师的脸上露出了欣慰的`笑容，我自豪地笑了，那种感觉，就像是吃了蜜一样甜，心里暖暖的。我终于不再那么平凡，不再那么普通，也终于给老师留下了一个好的印象！
经历这事以后，我时时刻刻都充满了自信心，同时也受到了一个启发：做什么事都要大胆，不能丧失自信心，然而这件事也随时萦绕于心，时时刻刻给予我莫大的鼓励！
第一次发言作文 篇2
又是语文课！我很怕上语文课，因为我很少发言，甚至有时心不在焉，直至那第一次举手后，我再也不怕了……
这是我记忆最深刻的第一次——举手发言。上课铃声一响，大家左冲右撞地跑进教室，安静地坐下，不一会儿，宋老师便拿着书本进来了。接着问了一个问题——“狠”这个字的拼音怎么写？我一个劲儿地鼓励自己，加油，没事的，不就回答问题吗？有什么好怕的！当我举起时去让别人给抢去了，我不由得狠狠扭了一下大腿，骂道：“你这没用的东西，真不争气！”
第二次机会了，也快下课了，我慌忙举起手来，还不停的'抖，左手 一把抓住了它；又想放到耳朵上，左手把右手“啪”地打了回去。我的心怦怦直跳，心都蹦到喉咙眼，两脸滚烫，心里一直念叨着那个答案……“章晶晶”随着我的名字，我颤抖地站起来，看着老师期盼的目光，我叹了口气，壮了壮胆，说出了答案。宋老师鼓励我，让我不再害怕回答问题了，那么多堂课的发言闷在心头实在是太难受了，茶不思，饭不想，今天我心里暖暖的，不会再吃不下饭了。
第一次总要闯过去，过了这坎儿，就会有第二次、第三次……人生，要不断闯关！
第一次发言作文 篇3
在森林小学这个充满精彩生活的大家庭中，我经历了无数个第一次，让我至今都历历在目的是第一次语文课上的发言。声音是响亮的？甜美的?还是精彩的？总之，心里满是期待和憧憬。
叮铃铃、叮铃铃……上课铃声终于响了，陈老师带着甜美的微笑走进了教室，为我们上了第一堂课。陈老师的课精彩而生动，可当她提出第一个问题时，我原知道答案的，刚想举手发言时，看见班上的`其他同学都没举手而吓缩了回来。这时，陈老师见大家都没举手，便鼓励大家，说到：“同学们，你们不用害怕，哪怕是答错了，老师也不会责怪你、笑话你，反而会表扬你，这真是个勇敢的孩子”。我一听，想：对呀！于是，我咽了一下口水，壮起胆举起了还在发抖的小手，两脸涨得跟红苹果似的。老师看见了，点我起来发言。我一鼓作气，流利地将答案答了出来，老师满意地笑了笑，说：“回答得真好。”顿时，我心里好甜。从此，我每一堂课的发言都大胆而精彩，无论哪一科都是这样。
同学们，我们经历的每一个第一次的背后都离不开老师的鼓励和帮助，也离不开大家的支持，我爱大家！
第一次发言作文 篇4
人生当中，第一次太多，我也是。
记得小学一年级下学期时……
那时的我胆小如鼠，对外面的世界很好奇，我不敢和别人说话，不是怕别人是陌生人，是怕别人嘲笑我。就那次，星期二。
“叮铃铃”“叮铃铃”刺耳的上课铃又想起了，闹麻麻的教室，一下鸦雀无声，我默默地说“唉！快乐的`日子真短暂，有得上课了”。
王老师眉开笑颜的表情，显然有什么值得一谈的事，我摸摸脑袋，心里就像蚂蚁啃：王老师干什么呀！不会，不会……我不敢再想，反正别叫我就行。我忐忑不安的心把整个教室给震动了。
王老师右手指了指讲台，左手指了指教室里安静无声的我们眼角笑出了斑斑鱼尾纹，眉毛细如杨柳芽儿，笑嘻嘻地说：“同学们，别这么紧张，今天不上课，我们来猜猜脑筋急转弯，谁猜对了，就奖励五个本子。”
说到这在下的同学手舞足蹈，嬉皮笑脸，有的人你摸我一下，他还我一下；这里抓一下，那里摸一下；随地下位的也有。一下子冷清清的教室，沸腾起来。只有我一个人低着头，无声无息。
“空中飞人，打一字”
“空中飞人”“空中飞人”，这个脑筋急转弯出得真是奇怪，同学们都说着这个脑筋急转弯。
我脑子里打了个转，像是天使姐姐拿了个魔杖，把我点通了一样。空中可以是云来代替，人在云顶，就是会。我肯定了这个答案，但是我怕，我怕别人嘲笑我，而且我从来不举手，我一间忘记了别人举手说什么。
同学们都在苦苦思考，唯一知道答案的我，却不知道该不该说。说吧，我多怕呀，多害羞呀。不说吧，挺可惜，毕竟只有一次。
在忐忑中我举起了手，王老师在茂密的森林中看见我。“答案……答案……答案是会。”“好”老师鼓着掌，及后同学们也鼓着掌。我笑了一声冷汗。
看吧！第一次举手就成就了我的勇敢。那你呢？
第一次发言作文 篇5
在我一生中，我永远忘不了那一天，那天就像昨天刚发生一样，我终于鼓起勇气，敢发言了。
那是三年级的时候，我胆子小，课堂上从不敢举手发言。教语文的朱老师偏偏就喜欢点我发言。一上课，我就用书遮着的脸，还不住地默默叨念：“大慈大悲的观士音菩萨，请您保佑我平平安安的逃过此劫，保佑！保佑！”，谁知她偏偏叫我的.名字。65名同学们的目光一下都落到我身上，慌极了，脸发热，手不知道放在那里才好，结结巴巴地，连我自己都不知道说了些什么，声音小得像蚊子叫，同学们都笑了，我把头埋得更低，只觉得腿直抖，心怦怦直跳。
我一只直低着头，只是偶尔向朱老师瞟一眼，并不敢正视，一碰到朱老师的眼光，我就马上不敢再看朱老师了。
朱老师又问了一道题，要我说，我的胸口仿佛揣了一只兔子，急促地跳动着。此时，朱老师向我投来了鼓励的目光，我还是急得头上冒汗，脸上涨得通红通红。我吓得心都快蹦出来了，最后，朱老师要我加油，我使出全身的劲说了出来，老师要我坐下，吓得心里倒吸了一口凉气。
从此，朱老师上课经常点我举手发言，但是我还是心惊肉跳的。老师跟我谈话时，我心里忐忑不安地跳着，更不敢抬头，急得我面无血色，说不出话来。朱老师还是和蔼可亲地说：“从小就要养成好习惯，大胆一点。”
现在我发言时，两腿很少打哆唆了。
我真是太感谢朱老师了，她帮我养成了良好的习惯。
第一次发言作文 篇6
在我的记忆中，让我印象最深的是我第一次举手发言。
一年级上学期，王老师教我们学习《小壁虎借尾巴》一课。王老师提了个问题：“这篇课文主要讲了什么？”同学们都交头接耳，互相讨论了起来。忽然，王老师说：“安静！举手发言。”同学们立马停止了讨论。王老师环视了教室一周，但没有一个人举手。
其实我的心里早已有了答案，但我的手像被千斤重的石头压住了，怎么也抬不起来。王老师的目光在教室里转了一圈，最后居然落到我身上，我的心里立刻像有只小兔子在蹦，生怕王老师点到我，赶紧把头低下。但，我感觉王老师还在盯着我，忍不住又抬起头，果然不出所料，王老师依然看着我，那眼神仿佛在说：“兮兮，勇敢点，你一定能行！”真奇怪，我的右手不知不觉就举起来了，我甚至不知道我在说什么。只听见王老师说：“回答得真棒，掌声送给兮兮。”我还呆呆地站着，没来得及坐下，教室里已经响起了热烈的'掌声。我看到了同学们欣赏的目光，看到了王老师亲切的笑容。
从那以后，我上课发言再也不害怕了！
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