文明演讲稿

时间:2026-09-28 致辞

文明演讲稿【推荐】

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。随着社会一步步向前发展,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编整理的文明演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

文明演讲稿【推荐】

文明演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《说文明话,做文明人》。

  校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,他们用自己的双手在保护校园优美的环境,用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说:“你们是可爱的,是好样的”!

  同时,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:下课后的走廊里,总有同学在你打打闹闹,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有秩序;教室。走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印……我要对这些同学说:“作为学校的小主人,我们要担当起我们的责任,要说文明话,做文明事”。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是不小心撞到对方时的`一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。

  谢谢大家!

文明演讲稿2

各位领导同志:

  大家好!如果我今天说的是《文明出行》。文明一直是热门话题。国家一直倡导文明出行,讲究礼仪,尊老爱幼等等,都是为了祖国的文明而建。一个文明的国家,见大不见小,只为我们每个人树立榜样,就会文明繁荣。文明旅游是社会的基本特征,文明是美丽中国的象征,文明旅游是让城市变得更好的象征。

  要实现美丽的中国,实现中华民族的可持续发展,建设美好的城市生活,不应该缺少文明,尤其是当下。其实文明旅行不仅仅是关乎自己的文明,更关乎社会治安和每个人的生命安全。是的,有一组关于“全国第一交通安全日”的数据,进一步说明了文明出行的重要性。今年1月至10月,上海发生伤亡的道路交通事故243起,死亡56人。

  这似乎让人觉得文明旅行是梦,只是梦,不是现实。结果红灯继续跑,文明出行离我们的生活有点远。关于红灯,文明出行引发的安全事故引发了一些人的争论。有人认为文明出行的责任在机动车。有志愿者认为“我从来不闯红灯,但是有的车就是不让行人,哪怕是我们的绿灯。他们也要经过。我们只能停车让车。毕竟人生第一。”作为机动车驾驶员,还有一种说法。他们认为,机动车与非机动车之间的许多事故大多是由非机动车方不遵守信号灯或标线造成的。而“中国式过马路”的现象让他们苦不堪言。

  text—align:left;">看到交警们如此辛苦的工作,我不禁想到,如果每人都能自觉的遵守交通规则,严格按照交通秩序出行,我们的出行环境就会得到很好的改善。譬如闯红灯现象,交通法规严格规定禁止闯红灯,就连小孩子都知道“红灯停、绿灯行,黄灯等一等。”可是有些司机师傅为了赶时间或者其他原因,尤其在没有交警执勤或者没有安装摄像头的交通路口,偏偏加快速度扬长而去。这样不仅容易造成交通意外,就行为本身来说,也是一种非常不文明的违法行为。

  除此之外,还有很多类似的违规行为,如超速行驶,逆向行驶等也经常出现。让文明出行成为一种自觉。除了严格遵守交通法规和交通秩序之外,还应该倡导安全出行、文明礼让等精神,撒播文明出行理念,让文明出行深入人心,成为一种自觉的'行动,创造和谐文明的交通环境文明出行关系你我他,更关乎生命,我们每个人都是文明出行的实践者,也是见证者,克服困难,减少“中国式过马路”,从我做起,从现在做起,做一个文明出行者,做一个文明出行的实践者,那么漫长的文明出行就会在眼前,变成现实,文明出才不是梦,是一道美丽的风景,更是靓丽的生活。

  文明出行何时不再是梦?而是现实。其实只有从我做起,从现在做起,通过全社会的共同努力,才会让文明出行不再是梦想,而是实践。每次上下班路上看到交通路口的交警指挥员,心里就感觉很温暖。无论寒冬腊月还是骄阳酷暑,交警指挥员们都认认真真的指挥车辆出行,成为文明城市建设中一道亮丽的风景线。

文明演讲稿3

  各位老师同学们,早上好。今天我讲话的主题是:关注自然环境,共建生态校园。

  随着经济发展和社会进步,“生态文明”一词频繁地出现在人们的视野。资源消耗、环境污染、物种灭绝??。严酷的现实告诉我们,人与自然都是生态系统中不可或缺的重要组成部分。保护生态文明迫在眉睫!

  日前,我校正在创建生态文明校园。此次由常州市环保局和常州市教育局联合举办的活动,旨在在全市中小学倡导生态文明理念、普及生态文明知识、开展生态文明实践,加快学校环境改造,培育绿色、低碳、民主、和谐的校园文化。生态文明以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。这个看似概念很大的命题,却在我们一中校园内有着很好地体现。譬如我们现在脚下的草坪,清新舒适,让运动更贴近自然。目之所及的植物,如教学楼前挺立的松树,飘香的金桂,美化环境,舒缓学习的压力。对于较为不熟悉的植物,学校标注其学名和习性,寓教于乐、赏心悦目。同时,我校有着优越的地理位置,毗邻运河支流,身处椿桂坊,与繁华的市中心若即若离,隔绝喧嚣和污染,保持着自身的独立品格。宁静的校园,也是许多小动物的.栖息场所。或三两只猫沿着石阶脚步轻移,或蝉鸣鸟啼,一切是那么的灵动。 生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。我们学校为一直为构建生态校园而努力着。如宣传爱惜节约、倡导光盘行动,开展捐废纸活动、建设生态厕所等。这一系列活动,无不体现着生态文明的理念。 环保节约意义重大,我们同学能做些什么呢?我想,我们可以从小事做起,节约每一度电,每一滴水,每一粒粮食,为校园的每一抹绿增光添彩。看到校园不文明的行为,我们要反思自己,同时及时制止;如果自己不经意间带有的不文明行为被同学指出时,要虚心接受、认真改正。

  近几年来,我校同学也把环保选择为研究性学习课题,如青果巷的兴衰与保护、关刀河污水的排放、红梅公园绿化的树种选择以及旧电池的回收等,这也为参与生态文明行动贡献着自己的力量。

  最后,祝我校创建生态文明校园活动取得圆满成功!

  谢谢大家!

文明演讲稿4

各位老师,亲爱的同学们:

  今天我讲话的主题是:要想成才,文明做人。

  一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明,二者既相互对立,又相互依存、相互渗透。一件小事这样做是文明的,那样做是不文明的,泾渭分明,道理并不复杂。一个人难能可贵的是养成文明习惯,一个人难就难在能够长期坚持文明习惯。

  在我们的身边,文明与不文明的现象比比皆是。有的同学吃了东西,随手就把包装纸、食品袋等扔在地上,而有的同学却随手把它捡起来,放到垃圾箱里;有的同学用脏手摸洁白的墙壁,而多数同学一到校就主动打扫包干区;有的同学课上听不懂就想说话,而有些同学遇到不明白的问题,能独立思考,绝不交头接耳,唯恐影响了其他同学的学习;极个别同学影响了他人,还不以为耻,而有些同学偶尔影响了他人时能礼貌地说声“对不起”。以上所述中,哪些是文明行为,哪些是不文明行为,我们不难判断,我们对这两种行为在心底会产生两种截然不同的情感。

  12月初我校将迎来三年一次的教育局督导评估,这是一件大事,需要我们全体师生共同努力才能获得好评。但是我们的行为习惯是否能过这一关呢?校园里不能乱扔垃圾,但有些同学却把垃圾塞在树丛等一些不易让人发现的角落里,大大增加了值日同学的工作难度;为了安全,校内不准骑车,有些同学却在校内趟车;见到老师应该主动问好,可有些同学见到老师假装没看见;到专用教室上课要排队,可我们的队伍却排得歪歪扭扭,还大声喧哗;课间不能大气吵嚷,追逐打闹,但还有个别班级课间纪律仍然很嘈杂,个别同学在走廊楼梯上追打;周一升旗仪式要穿好校服,但还是有相当一部分同学不能做到。再看我们的午餐纪律,学校要求大家排队进餐厅,做到文明进餐,我们的有些同学,吃饭时这桌走到那桌,管不住自己的嘴巴,吃完饭后要将桌子收拾干净,可我们的饭桌上还是一片狼藉,扪心自问,你有过这些不文明的举动吗?

  要想在督导评估中获得优秀级,我们必须养成良好的文明习惯。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,从我做起,从现在做起,从小事做起,改掉不文明的行为。我想,只要你是正直的.芙中学生,你一定会让文明之花在你的一言一行、一举一动中绽放。

  同学们,无论你们将来从事什么样的工作,你们都会面临各种各样的挑战,而一个人只有学会做人,学会善待这些小事,才算具备了成功的基础。同学们,成才先成人,爱国先爱校。我们必须从小事做起,严格要求自己,长期坚持下去。我们还必须从小处着眼,千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事,因为它代表着一个人的文化素养,标志着一个民族的健康程度,影响着一个地区一个国家的经济发展。学校是我们的家,建设要靠大家,让我们努力养成文明习惯,让我们的校容校貌和人文气质放出异彩!

  最后,送给同学们一句话:播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。愿同学们思想上重视,行为上落实,从而养成良好的习惯,把握好自己的命运。

文明演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(2)中队的xx,今天我演讲的题目是《诚信文明笃行》 。 作为一名六年级的小学生,我有许多的感慨,我要感谢养育我的父母,要感谢培育我的老师,还要感谢同我一起学习的同学们。在这里,我想说如果我有什么值得骄傲的话,那就

  是我是一个讲诚信的人。 《三国演义》中有这样一句精辟的论述:“自古皆有死,人无信不立。”这“信”指的便是诚信。从小我们都在接受着“诚信”的教育:孩童时,“拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”;“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价;上了学,老师们用一篇篇课文,一番番谈话,一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人:我们知道了作业不要抄

  袭,考试不要作弊,不要欺骗他人,答应了别人的事情要如约完成? 也许有的同学会说,这些只是微不足道的小事嘛,我们还小,等我们长大了,作大事的时候,我自然会讲诚信。“千里之堤,毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧,一个小小的蚁洞如果不能及时填堵,早晚有一天,千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积

  累修养而成,在小事面前尚不能以诚信严格律己,何谈大事? 那么,什么是诚实守信呢?我认为,诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。我们学校9月份的主题月活动是“诚实守信在课堂”。看!同学们已经行动起来了,我班的卢雁大笔一挥一个苍劲有力的“信”字贴在了教室的墙壁上,时刻提醒大家诚信学习、诚信做事;队会课上老师精彩的故事更让我们知道了课堂上也是要讲诚信的??

  那么,课堂上的诚信怎么体现呢?其实说着不难,重在行动。在这里,我有一些想法和大家共勉: 首先。孔子说过一句话“言必行,行必果。”说的就是一个人要言行一致,说了就要去做。开学初,我们班每位同学都写了符合自己的.学习计划,定了目标,树立了榜样,心中有计划,才会做到有的放矢。

  其次,让诚信之花开遍课堂。每位学生心中有了计划,课前,我们 会准备好下节课所用学习用品,提前两分钟静息;课上,我们会认真听讲,积极思考老

  师提出的问题,踊跃举手发言。 第三,互相监督,共守诚信。在上课时,如果出现不诚信现象,例如:在同桌做小动作或思想“溜号”时,就会有同学用胳膊轻轻碰碰他或用脚轻轻踢踢他,使他快速调整状态,

  思想集中,认真听讲。 第四,相互帮助,共同进步。在做课堂作业时,碰到难题,不抄袭,不知难而退,要做

  一个嘴巴勤快的学生,及时问老师或同桌,及时解决难题,避免不会的知识累积成山。 第五,人人讲诚信,“课堂”更美好。不偏科,不因为自己的喜好分主次,一些同学因为喜欢某些学科或喜欢某位老师,学习起来兴趣盎然。而那些被冷落的学科则是被打入了“冷宫”,殊不知这样做也是错误的,这样做也是不诚信的表现。 同学们,《校园文明礼仪规范歌》大家已熟记在心上,里面第7条, 第10条就是对同学们的课前准备、静息,课堂听讲,作业完成的温馨提醒,如果大家能

  做到,真正落到实处,那就是向“诚信课堂”迈进了一大步! 同学们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信仅仅成为我们的口头禅,更不要让诚信成为纸上谈兵,要让他活跃在我们的课堂上,让诚信无处不在。同学们,只要我们行动起来,只要人人都讲诚信,诚信之花就会开遍课堂!开遍校园! 我的发言到此结束,谢谢大家!

文明演讲稿6

  文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生,人类的进步,社会的发展,都需要我们大家的共同努力,在追求物质生活的同时,也要追求精神文明,让我们生活的城市变成一个美丽的“大花园”,到处充满欢歌笑语,鸟语花香让人心旷神怡的景象。这就要求我们每个人都做文明市民,从文明公约开始,从身边点点滴滴的小事做起,培养良好的文明习惯,说文明话,做文明事,当文明人,自觉告别各种不文明行为,争当文明市民。

  然而我们身边的好多事、好多人,我们看到的景象与文明城市、文明市民相差太远了。5月9日,我们学校组织全体师生进行捡白色垃圾活动,地点是锡林火车站附近,不看不知道,那里的景象让我大吃一惊,到处是纸屑、食品袋,我们全体师生清理了一上午才清理干净,这让我感触太深了,不禁想起我们平时看到的一些不文明场景:在路边,一些人喝完饮料后把瓶子扔在人行道上,虽然前面十米远就是垃圾箱。还有的人随口吐痰,乱扔乱倒垃圾,乱贴小广告。

  马路上,一辆高级轿车与一辆摩拖车差点相撞,这两辆车都没有任何损伤,甚至连磨擦都没有。可两位司机怒气冲冲,互相指责对方,话不投机就破口大骂,脏话接连而出,毫不相让,后来,还是交警出面解决的。为了这事,足足浪费了5个小时!不仅耽误了各自的事情,还严重阻塞了交通,浪费了我们公众的时间。我们也看到一位带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起瓶子扔进了垃圾箱,我们的环卫工人们或蹲或站,仔仔细细地用心地扫除马路垃圾,给我们营造了一个干干净净地环境,所以我们才能看到彩色的`墙、绿的树、红的花、大家的笑脸。难道他们的身影不给我们一些警示吗?

  我们每个人都希望住在一个干净整洁、环境优美,充满祥和,和谐的气氛大家庭里,那么就从我做起,从现在做起,让我们协起手来,都来争做文明的小市民!

  平时要养成讲文明、讲礼貌的好习惯,不讲脏话,尊老爱幼,使用文明礼貌用语;生活中要养成爱护环境,保持环境卫生的好习惯,要自觉做到“三管九不”。即管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔东西,不破坏公共设施,多弯弯腰捡捡果皮纸屑;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不吸烟、不随地吐痰;管好自己的脚,不践踏草坪,不要穿越绿化带,不采摘花草,保持环境干净;要遵守交通规则,注意交通安全。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后,按秩序上下车;上学、放学要排好队;走路要自觉遵守交通规则,不随意穿越马路,过马路走人行横道,不抢先,不逞能,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。另外,不要进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所……我们做到这些还不够,还有很多很多。

  文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。要想我们生活的城市更美丽,我们迅速行动起来,从现在做起,用我们的辛勤劳动和智慧,争当文明的使者,做一个文明的小市民,用自己的实际行动,使新世纪文明之花开放得更加绚丽多彩。

文明演讲稿7

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有礼仪之邦之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的`事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

文明演讲稿8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天,我讲话的题目是:《讲文明、爱卫生、争当文明小使者》。

  作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!

  同学们,校园是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂、垃圾成堆的环境中学习和生活。在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你没有察觉到老师眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的.校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止!要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。所以,我希望同学们:首先,不准把零食、塑料袋、垃圾等带入学校。第二、管好自己,在校园内不要乱扔垃圾。第三,每天必须按时打扫卫生。第四,走在校园中当你看到了地上的垃圾,请你弯腰捡一捡。最后,预祝我们学校在全校师生的共同努力下,崭新的校容、校貌会很快出现在我们的面前,同学们,大家有信心吗?——那么好!我们从现在共同努力吧。

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在这宁静的早晨里,宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

  谢谢大家!

文明演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我站在这个演讲台上,既紧张又兴奋。紧张是因为我从来没有参加过演讲,而且是在广庭大众之下演讲;兴奋是因为能有这样的一个机会,和同学们一起学习交通安全法规。虽然我没有华丽的辞藻,但我希望我真诚的话语能唤醒同学们对交通安全法规的对生命的珍爱。

  先讲一个故事吧。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

  虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本来有可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

  同学们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你骑车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉?当你抱怨规定太多,交警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?同学们,伊拉克战争历时两年,死亡4万余人,而你们是否发现每年10。9万的车祸死亡人数,是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。

  不知大家又是否知道:按照规定路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不醉酒驾车,不横穿马路等等,这些非常简单的做法,既是遵守交通规则表现,也是一种文明的行为。因为这样您不仅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表现。

  遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的`时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

  我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,让我们快乐的。玩耍,让我们安全的驾车,让我们安心的行走。同学们,让我们用自己的文明和爱心,行动与努力共同撑起一片生命的晴空!

文明演讲稿10

  创文明城市不但要有优美的自然环境,还应有和谐的人文环境。

  我们学校上次提到教师绩效工资分配是各自在自己的苹果(各自扣留的绩效工资)基础上去争别人的'苹果,倒不如各自就得自己的苹果。

  首先声明持此观点只是希望有利于教师的融洽,校园的和谐,也望有幸于国家,有幸于民族。

  政府当前实施的这种绩效工资方式凿实不可取。俗话说“十年树木,百年树人”,以一年半载来评价教育绩效,显然存在种种弊端,容易在老师内心产生不良影响。其实,对于多得与少得的那些绩效,谁都不会在意,就是优胜者也并不出于想“抢”这点钱,更不想“要这点钱买药吃”,而在于实现自己真正的人生价值。显然,这样的做法就是使我们教师的心灵相互刺杀。教师口称是天底下最光辉的事业,光辉何在?教育德为先,身教胜于言传。教师是人类灵魂的工程师,让这些在相互刺杀中受伤的心去培育“花朵般的心”,有些得不偿失。请不要让教师间这点难能可贵的同志之情,战友之谊,再受到伤害,多给教师们一点宽慰的心灵空间。

文明演讲稿11

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种吸引目光的美,他光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在石磊之下,这是一种可以吸引灵魂的美,他深藏不露!这就是文明,文明是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志,几千年来人们不断追求的也就是这两个字!

  我们的祖国是一个有着五千年灿烂文明古国,文明的风尚源远流长,从“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿看、非动勿动”开始的.,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美!

  文明须从自身做起,从身边做起。鲁迅曾经说过:“中国欲行事于天下,其首在立人,人立而后凡事举”,古人也曾说:“于细微之处观察人。”当我走在马路上,看到我的同学轻声问候的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到我的同学们向老师问候的时候,我看到了文明……。我们每个人没有办法选择外表的美与丑,但我们能选择文明!

  人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的,完善自己的文明修养其实一点也不困难。伸出手,捡起一片雪花,我们就接到了整个冬天;弯下腰,捡起一张纸屑,我们就捡起了文明。在日常生活中,有些同学往往不注意,“开窗——泼水——关窗”一气呵成,潇洒自如,却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学“旧貌换了新颜”。还有的同学进出教室门,“潇洒一挥手”,挥走了自己的障碍,却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路,将水泼到水池中呢?何妨不轻轻地开关门,尽量减少不必要的嗓音呢?。居高,但请不要“淋”下,随手,但一定不要随意。

  文明就是这样,与我同在,与你同行,每时每刻都在我们身边,一举一动都体现着文明!同学!对我们来说,文明就是白天里的随手关灯;文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑;文明就是上下楼梯时的靠右行走;文明就是餐厅买饭时的自觉排队……。文明就这么简单!在文明面前,请举起我们的双手,让我们一起大声喊:yes!

文明演讲稿12

各位老师、各位同学:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“校园文明礼仪”。礼仪无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,能够带来很多有意义的作用。

  在这个阳光明媚的三月里,春天使校园都充满了生机和活力,这意味着我们应该有一个新的面貌。那么,如何才能让学生的礼仪在美丽的校园里传递下去呢?

  我们小学生要穿着得体,头发整齐,看上去也就非常的精神,能够体现新世纪学生积极向上的风格。要从外表再到内心的转变,才能让文明礼仪变得更加普通化,人人都能做到。

  对学生来说,升旗是最隆重的仪式。这凝聚着文明和鲜血的国旗,在礼仪中显得熠熠生辉。此时此刻,在国旗下我们应该认真、精力充沛。唱国歌的时候,不要嬉笑怒骂,要认真对待,这就是一种讲文明的礼仪。

  文明礼仪在课堂上的体现,也很关键。毕竟课堂对教师的教学有着很大的意义,它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,体现了班级的'风格和班级的面貌。

  校园礼仪更重要的是,课间休息后,不要随地吐痰,不要乱扔纸屑,不要拿粉笔玩,上下楼梯不随意打闹,看到老师应该主动用普通话打招呼。

  我们还应该爱护花草树木和一切设施,不要越过绿化带。注意卫生,服从老师的管理,受到老师的帮助,应该主动说声谢谢。

  学生离不开礼仪,它就像润滑油,让周围都变得更加和谐。培养强烈的合作精神,使班级更加团结,友谊更加深厚,这样的文明礼仪显得特别重要。

  作为学生,我们将肩负起传承礼仪的使命,让我们的校园变得更美丽。

  我的演讲到此结束!非常感谢!

文明演讲稿13

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  我是xxxx班的xxxxxx,今天我演讲的题目是《做一个文明的学生》。

  爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,礼貌是最 容易做到的事情,也是最 容易忽视的事情,但她确实是最 珍贵的事情!

  在这里我不想过多的举伟人、名人的例子,因为这样会让大家产生一种错觉,认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究,那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的.大人物,我们更需要的是一群讲道德的民众。

  还记得那条公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打 到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

  同学们,我们来到xxxxxx这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的xxxx人,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。

  谢谢大家!

文明演讲稿14

尊敬的评委老师,各位朋友:

  大家好!

  当社会各界人士积极投身于环保活动中的时候,作为一名学生,我们怎能置之度外?——自然,创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护环境。

  当社会各界人士积极投身于环保活动中的时候。作为一名学生。我们怎能置之度外?——自然,创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。

  从小事做起。从现在做起。从爱护校园环境做起。一片纸。我们捡起,一滴水。我们节约,一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动保护环境。

  记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培养孩子们要学会真诚地关怀,惦念,怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情。

  其实着眼于人的`培养,才是营造绿色校园真正意义之所在。

  当然我们创建绿色校园,不仅要有绿色的校园环境,同样还需要绿色的校园文化,同学之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

  谢谢大家!

文明演讲稿15

亲爱的同学、老师们:

  上午(下午)好,我是一年(二)班的XXX。今天,我演讲的题目是:《传承文明、践行美德,让文明美德伴我成长》。

  妈妈问我:“什么是文明美德?”我不假思索:“文明美德就是讲礼貌,养成好的习惯!”可什么是好的习惯,我,又该怎么做呢?

  小的时候爸爸、妈妈引导我见人要有礼貌。我看见别人总是老远就问候:“阿姨好!”、“叔叔好!”“伯伯好!”现在我已经上小学了,小区好多的大人都认识我,总是告诉妈妈:“你儿子我们认识,很有礼貌,我们很喜欢他。你们家长、学校的老师教育得很好。”我认识到“对人尊敬”是相互的美德,让我们的生活充满温情。

  在公车上,我能主动给老人让座,能和同龄的或者小的孩子共做一个座位。有的时候别人也会给我让座。我感受到“谦让”是一种美德。有了谦让,我和同学们都能和睦相处。

  20xx年,还在读学前班时,学校组织了助残月活动。我捐出自己的十元零花钱,得到了爸妈的赞许,受到了学校的表扬。望着桌前“爱心小天使”的奖状,我体会到“帮助别人”是一种美德。

  通过品德课的.学习和日常爸爸妈妈的教导,我知道平时要节约用水、用电、不浪费粮食;出门要遵守交通规则,绿灯行,红灯停;出去游玩时,不踩踏草坪、不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画……我明白,珍惜资源、遵守规则、尊重别人的劳动成果,都是一种美德。

  “为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻……”在读诵《三字经》中,我学习到,中国,自古以来就是一个“文明之国”,“礼仪之邦”。我们是新时代的接班人,更应传承与发扬文明之光!

  感谢学校给我们创造了学习文明美德的平台,感谢老师、爸爸妈妈们给我们搭建了学习文明美德的阶梯!同学们,让我们从身边做起,从小事做起,让我们传承文明,践行美德,让文明美德伴我成长!!

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