世界读书日国旗下演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的世界读书日国旗下演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界读书日国旗下演讲稿1
老师、同学们：
上午好!
今天国旗下的讲话，老师要出个考题考考同学们，要是有哪位同学们答得上来，老师有个奖品要奖励给他。你们愿意参加吗?好，现在老师开始出题了。老师的题目是根据我朗诵的诗，请你说出诗的是谁?请听好了，这首是这样写的大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。有哪位同学知道，请上台来。请你大声地告诉同学这首诗的是谁?你是怎么知道的?你能告诉同学们陈毅是谁吗?(与学生互动)
(真遗憾，看来老师准备的奖品送不出去了。不过没有关系，只要你努力学习，平常多看书，养成读好书、好读书的习惯，老师相信奖品肯定是你的。不过我们读书可不是为了奖品。读书可以养心、正德、启智，可以让你为一个知识渊博的人。现在，老师告诉同学们，这首诗的`是我国伟大的无产阶级革命家、政治家，军事家陈毅写的。陈毅从小就喜欢读书，这里老师给同学们讲个陈毅小时候读书的故事。老师希望同学们认真听，积极参与有关话题的互动，老师同样有奖品要奖励给他。)
世界读书日国旗下演讲稿2
莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”而高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”此刻我说：“书是一位教师，是一位不说话的教师;书是一位朋友，一个让你受益终生的朋友;当你有困难时只要查一查书，一切就真相大白了。”
从幼儿园开始，我就十分喜欢听教师、妈妈讲《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》等故事。于是，我对书越来越感兴趣，在幼儿园教师的指导下，我便一口气把《龟兔赛跑》给读完了，我很高兴。
到之后上了学前班，我学了拼音，课本上的文字的“头顶”上头“顶”着一个拼音，这就像我的一根“小拐杖”帮忙我来识字，我便把《乌鸦喝水》《三只小猪》《井底之蛙》等一些童话故事的书给全读完了。
此刻，我上了小学，认识的字越来越多，看的书也越来越多。从《安徒生童话》到《格林童话》，每当捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，贪婪地读着。读书成了我最大的乐趣。此刻我已经读五年级了，我看的`书不仅仅是一些童话故事，还涉及小说、散文和其他读物等等。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许许多多的道理，给予了我知识，赋予我力量。我读书，我欢乐!
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