【荐】感悟的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的感悟的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
感悟的作文 篇1
在寒假里的一天，爸爸和奶奶都有事情，不在家。家里只有我和，妈妈，妹妹。妹妹拿着他的.平板电脑在玩。把我和妈妈觉得，很无聊，就学做起馒头来，妈妈去超市买了一袋面粉回家，我们将袋子拆开，倒入一口，大碗中。先往放着面粉的碗中，放入发酵粉，再均匀搅拌水柔肠，面团在桌上，撒了粉，然后我小心意义的揉着，妈妈说，就把它当成像皮泥丸就好啦。我听了后就把它当作是橡皮泥，揉了起来。我想象着坐了起来，经过我们一番忙乱杰作出来了，比如南瓜，草莓等等让他们在空气中静放20分钟，然后把它放到锅里煮15分钟。肉煮好了，这是我自己的创意，形状都变了，但是还是给人一种新感觉奇怪了，为什么我们的杰作，好像变大了很多，于是我赶紧对妈妈说。坏了免费，也许是过期了，你看怎么都变了，妈妈笑着对我说，自己去看看说明书，阅读完全部。哦，原来这是一种物质，使它们起了这么大的变化，还真神奇，发明这个的人真了不起。经过这件事，我发现这个世界真是太奇妙了，生活中的每一件事，都给我增加了知识。
感悟的作文 篇2
放假了，妈妈带我去姥姥家玩。下午我和妈妈乘公交车回家。
坐车的人可真多啊！在始发站车上就没有座位了。随着车子的前进，上车的人越来越多了，不一会儿，上来一个抱小孩的阿姨，车上已经没座位了，这时，妈妈主动站了起来，把位子让给了阿姨，阿姨连声道谢，妈妈微笑着站在我的旁边，我看到妈妈被挤的很难受，我就让妈妈抱着我坐下。
到了骆驼山站，车上更加拥挤了，这时又上来一个抱着睡觉的小宝宝的阿姨，她在那儿一手抱着宝宝，一手扶着栏杆，我看着她，真怕她站不稳啊！同时我忽然感到妈妈对宝宝的爱是多么深啊！当初妈妈一定也是这样抱着我的'吧！正想着呢，耳边传来一个声音：“宝宝，我们下站下车，把座位让给阿姨好不好！”我想都没想，就一下站了起来，脱口而出：“阿姨，您请坐！”阿姨对我说：“谢谢小朋友啊！”那一刻，我的心情很激动，有一种说不出来的快乐，原来帮助别人是这么的快乐啊！
我随着妈妈向后门挤去，妈妈小心地护着我，手扶着我的肩膀，夸我懂事了，长大了。看着妈妈赞许的目光，我开心极了！可我还有一个问题没有搞清楚呢，为什么都是我们让位呢，车上有好多人呢！妈妈对我说，人与人的素质是不一样的，不能强求别人做什么，但是我们可以做快乐的自己啊！听了妈妈的话，我似懂非懂，但我明白要做个懂事的好孩子！还有，我希望以后会有更多的人像我一样懂礼貌！
感悟的作文 篇3
风带走了纯纯的思想，雨洗刷了稚嫩的脸庞，云披上了岁月的痕迹。望着茫无涯际的前方，蓦然回首，身后已经留下了一串串深浅不一的脚印，有快乐的容颜，有悲苦的愁容……
试卷如雪花般的在眼前飘落，左飞飞，右转转。好不容易伸手抓住了一张，想破脑袋，绞尽脑汁，对它仍是一个感觉——没辙。笔百无聊赖地转着，思想游离，我的路在何方？偌大的教室只有老师如陀螺般在眼前转个不停，望着老师沾满粉尘的双手，想想自己，不知为何我的鼻子开始发酸，我努力地把头微微上扬，想抑止已在眼眶打转的泪水，却无意间又记录另一幕：老师浓黑的头发何时已有了银丝，银丝上为何总染着五彩斑斓的“染色剂”。老师，是否灰白的年龄都要留有“染色剂”，是否烂漫的青春都要奉献粉尘？老师，您是否在油尽灯枯的那一刹那，还在想着您的学生：作业是否完成？课文是否复习？知识点是否巩固？老师，你就像花痴，如此迷恋花园，对花朵是这般的爱护，这般的守护……
老师，您虽是辛勤的花痴，但您决不溺爱花朵。为了改变我们的温室形象，您邀请暴风骤雨来做客，目的只有一个：让我们稚嫩的身躯更加坚韧，不畏暴风雪。在暴风骤雨中，挺起胸膛，昂起头，勇敢迎向，做风雨中的铿锵玫瑰。
夕阳那么的美，美得让人心醉。老师，你总是将最后的一抹余辉洒在我们身上，接受了您的.润泽，我们仿佛也镀上一层金色的光圈，光芒四射。可现在的我为何黯然无光？老师，我开始明白，您给我们创造舞台，我们却不敢在舞台展现自我的精彩，缺乏的是积极，坚持的心态．伸出自己的双手，接受你的润泽，我会为自己垒筑一座华丽的城堡，生活在充实的旅途中．收拾行囊，整装待发！
感悟的作文 篇4
今天，我顺手拿了一本作文书，翻阅之中，看见了老舍爷爷说过的一句话。读后，我的心就像起伏的波涛，久久不能平静……
老舍爷爷的这句名言是：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己挖掘的。
同学们可能都听过“龟兔赛跑”这个故事吧！文中的兔子就是因为骄傲，躺在树底下睡觉，乌龟悄悄超过了兔子，兔子才失败了，乌龟就成了冠军。
从这句名言里，我看出了自己的缺点。就像上学期一样，我考了全班第二名就洋洋得意，什么事都不做，爸爸问我这是为什么，我伸出一个数字——“二”，所谓就是我考了全班第二，我学习这么好还做什么家务活啊。可是我万万没想到的是我考了第二还有人考第一名啊，再想想这第二名也是我辛辛苦苦得来的，如果这样下去我不仅不会好好学习，恐怕连个倒竖第二都都考不上。
在老舍爷爷的.这句格言里，我受到了深刻的启发。
有人说，当一个人为自己的第一次成功而忘乎所以的时候，第二次成功在悄悄告别他。所以当我的取得一些成绩时，千万不可骄傲自满，因为骄傲自满会使我的沾沾自喜，看不到自己的不足，迷失继续前进的方向。我们要把成绩和胜利当成前进的起点和结体，再接再厉，不断去的进步。?
感悟的作文 篇5
20xx年10月21—25日，我参加了xx名班主任工作室主持人及成员为期五天的培训。五天的培训，每天来回广州坐三小时的地铁，早出晚归，没有午休，确实很辛苦。但我却感到无比值得。这五天对我来说，每一天都是新的一天。因为每一天我都获得不同的收获和感受。感谢xx教育局思政处的刘心愿处长和教育科学研究所的老师们为我们提供了这次学习的机会，让我们开阔了视野，聆听各位专家的讲座，也使我的理论水平得到了提升。下面谈谈我对这次培训的一些心得体会：
一、专业
五天来，我们总共听了七位专家和教授的讲座，教授们的讲座各有侧重，各有特色，但都非常专业。林冬桂教授的“班级文化建设与特色发展”讲座向我们介绍了多种班级文化，班级文化是班级特色的重要体现，指出正确的班级文化能影响和引领班级成员向良好的方面发展。而不好的班级文化不但不能起到正面的教育作用，有时还会起到反作用，特别是班规的制定。我由此想到自己现在所带的班级的班规制定。以前我的班级班规都是自己拟好了，要学生照着做的。这学期我尝试着让学生自己来制定班规。要求他们从礼仪卫生纪律学习四个方面来制定。由他们先拟好，然后在班会课上进行讨论并表决，最终定下了一条比较人性化的班规。这条班规因为是学生自己制定的，所以他们遵守起来就觉得舒服多了。班规实行一个月，仅两个同学违反。
黄利老师主要论述了班主任专业发展的理论和途径，其中讲到班主任的专业道德方面，说到班主任要有坚定的信念，感触颇深。确实是这样，班主任干着最苦最累的活，如没有坚定的信念，如何走得下去？黄老师的讲座让我深深体会到，如果班主任没有坚定的信念，又没有过硬的专业素养，专业能力，班主任的路是走不远的。李季教授的讲座给我们展示了当下的.一些流行文化现象，透过这些文化现象，可以折射出当今一些社会乱象；万华老师从专业的角度，给我们上了一堂普法课，向我们介绍了与教师工作密切相关的有关法规和规章，让我们了解一些法律常识，并通过一些现实案例，解读了相关的法律法规，告诉我们，当我们的权利受到侵害时应该如何维权。梁东标和梁亚辉两位教授则从课题研究和论文写作方面对我们作了细致的指导。禺山高中的李进成老师讲了教师的智慧沟通艺术，让大家受益匪浅。总之，通过这次的理论学习，让我们明确了思路，也让我们了解了更多班主任工作方面的知识，为班主任们解决了不少疑惑，提供了许多专业的指导，使我们又向着班主任专业发展迈了一大步。
二、范例
学习期间我们还参观了两间省名班主任工作室：万博工作室和胡灵莉工作室。两间工作室已经开展两年了，无论是硬件还是软件，都已经非常成熟。工作室的工作搞得有声有色，两位主持人也非常优秀。万博老师详细的向我们介绍了工作室开展两年来所经
历的的路程：
（一）摸着石头过河的创建期
（二）打开局面发挥辐射的发展期
（三）打造特色创立品牌的开拓期。把工作室定位为仁智之师，静远流长。以阳光和正能量感染带动成员潜行、虔行、前行。万博老师学识精深，能写能说，神采飞扬，热爱并享受班主任工作，并且已经卓有成效，她的工作室的成员个个都是响当当的名师，学员们也在两年内快速成长。看了不由让人啧啧称赞。他们对班主任工作的热爱和永无止境的追求精神，深深的感染着我，打动着我。她们创立工作室的成功为我们提供了最好的范例，让我们对工作室的工作开展更有信心和方向了。
三、指路
让我收获最大的是分组讨论会。我们小组四个工作室主持人和成员与万华教授座谈了足足三个钟。万华老师学识渊博，洞察力强，思维敏锐，能看到事物的本质，尤其能抓住每个人讲话的重点进行精彩的点评。万华老师的指点，每次都让我有所触动。她的每一句点评，都能透入我的心灵，深深的打动着我。她说，在全社会大多数人都陷入职业倦怠期时，每个人都有疲累，有痛苦，有煎熬，这时候工作室就好像是一群志同道合的人，抱在一起互相取暖，从而获得精神上的扶持，得到心灵上的愉悦感。她说，一个人必须要有人格魅力，方能吸引学生，吸引别人。
而人要有魅力，就要去学习，要去沉淀，要积累，一定要自主学习，多看书，尤其是哲学和历史方面的书籍。如果不能照亮别人，就要努力让自己成为光源，先照亮自己。不要焦虑，要尽自己的能力，自己的智慧，要懂得与人分享。
对工作室的工作开展，万华老师也提了几点建议，都是金玉良言，非常具有指导作用。比如讲到理念和心态的问题，万华老师就说，要通过学习，反思自己，自己的教育对学生会有什么影响。学校教育有很多可做的事，但要做有价值有意义的事情。
比如，要多读书，通过读书来滋养自己的内心，提升自己的素养，学会思考，追溯本源；比如，交志同道合的朋友，可以从他们身上获取力量。经营好自己的生活，经营好自己的家庭，工作之余，一定要留有陪家人和孩子说话的时间，锻炼身体的时间，读书的时间。
要怀揣一颗纯净的新，不慕名利，扎扎实实做好自己，修炼自己。一个人，必须要有追求，有追求才有生命力。
说实话，每次听万华老师说话，都有茅塞顿开之感。当我正为不知如何开展工作室工作的时候，万华老师点化了我，让我豁然开朗。因为班主任工作的繁琐和冗杂，因为班主任工作的苦和累，让越来越多的教师对班主任工作望而却步，能推就推。当人人都在推掉班主任工作，人人都在想着能轻松点就轻松点的时候，我选择了继续前行，期盼自己能为班主任这个角色奉献点什么。
一直以来，我都怀揣一颗对教育事业无比热爱的赤子之心，在班主任工作岗位上用心的工作，享受着这个职业给我带来的快乐。当别人懈怠和放弃时，我们依然还满怀梦想，心里依然还热爱着这份职业，依然还有继续前行的追求。惟其如此，我们的生命才焕发出灼灼光华。
然而，自从成了这个工作室的主持人之后，我就陷入了忐忑和焦虑之中。我还不适应这个角色，还没从普通老师的角色中转换过来。这个忐忑和焦虑源于自己对这个工作感到完全陌生，无所适从，无从下手。经过这次培训和万华老师的指点，我猛然醒悟：千万不要忘了我们的本源。
成立班主任工作室的本意是什么？是要推广班主任的管理理念，加强班主任的职业认同感和荣誉感，发挥班主任的示范和辐射作用，培养一批优秀的班主任啊。我为什么要纠结于那些我不擅长的东西而忘了自己是谁呢？
我最擅长什么？我的成员和学员最擅长的又是什么？我们最擅长的不就是班级管理和教书育人吗？把我们的先进经验加以推广，让更多的班主任受惠，去感染更多的班主任去热爱班主任工作，让更多的教师能享受到职业的
幸福感，这不就是我们的愿望吗？继续追逐我们的教育梦想，继续不畏艰辛，勇敢前行，让生命更有价值。我仿佛一下子就想通了。
是啊，我其实不用想那么多那么远，做好目前的事就好。做好规划，不用求多，做好几件事就好。不要囿于自己的不足，而要看到团体的力量，发挥工作室成员和学员的作用。其实我们工作室的成员和学员都很优秀，而且也在班主任工作方面有自己独特的见解。
工作室要给他们提供平台，让他们去施展才能。同时，我们每个人，更需要沉下心来好好学习。在沉下心来好好学习的同时，学会记录工作的点点滴滴。我们工作室的定位应该是提升学习，踏实做事。
思考，读书，积累，提升自我，做一个专业的班主任。这是我要努力的方向。
热爱，享受，做一个阳光的教者，做一个快乐的育人者，引导我的学生健康快乐的成长！我要成为这样的人。
再次感谢这次培训的老师们，感谢你们的辛苦付出！
感悟的作文 篇6
我喜欢初夏。
初夏总有股让人舒心，愉快的的感觉。它是活力的起跑线，，是一年中最富有生机的季节。即使是春末，但那种不一样的感受会不时地会涌上你的心头。
伫立在河边，闭上眼睛，慢慢感受那属于夏的味道。
初夏的阳光是浪漫的，天真的，晒得人心底暖暖的，不像春天的，总有一丝寒意；也不像仲夏的，烤得万物都蔫了。
初夏的风是温暖的，犹如母亲的手，轻轻拂过你的脸颊，绕过你的发根，最后将你搂在怀中，那股亲切感是别的季节所不具有的。轻轻一嗅，那风中分明带着热热的味道，夹杂着泥土的气息。恩！那是夏天的味道。
初夏的河水是冰凉的，用双手捧一把轻扑在脸上，那冰凉凉的河水似冰块倾入你的心脾。
渐渐地，下雨了。
不要打伞。有了伞便感觉不出这种趣味了。小雨滴轻轻地扑打在你的脸上，好似在跟你做游戏。虽然全身都湿了，但你不会有落汤鸡的感觉，相反，是无比的舒适感，你越来越想去迎接这“风雨的洗礼”，在雨中静静地走，或慢慢地跑，你会感到那雨水滋润着你的皮肤，滋润着你身上的'每一个细胞。
雨停了，慢慢地睁开眼。
雨后的一切好似人间仙境，抽芽的新枝，淡绿的叶儿，待放的花，天地间一切的一切都“改头换面”，都将展示出自己一年中最美的一面，都将在即将到来的剩下的舞会上展现自己迷人的一面。
来到公园，双腿盘坐在草地上，静静地听，那蝉鸣；悄悄地瞧，那小朋友游戏的身影；细细地悟，那夏天……
感悟的作文 篇7
刚走入初中校园，学校就要在各班选鼓乐队成员。我在小学就是鼓乐队成员，到了初中也一定要成为鼓乐队成员，因为我觉得那是一种骄傲。
那是个星期四下午的最后两节课，所有鼓乐队的成员都集合在一起，要进行初选。我是敲小镲的，只能选四个人，可是来了好多个候选人。我也只能默默地祈祷，希望我能入选，果然，功夫不负有心人，我被选上了，心情无比激动。
老师说，周末要来学校训练。那一天，所有鼓乐队的成员都来了，教我们的是几个音乐老师。训练开始了，每一位同学都非常认真，老师也很细心地教导我们，第一天的'训练很成功。到了第二天，我们还是很认真地训练。先是分开练，然后再在一起合。我们分开练了好久，终于要到一起合了。合了一遍，那效果就两个字:“完美”！
星期一升国旗时，我的心里又开心又忐忑。开心是因为激动，忐忑是因为有些紧张。我们在庄严的仪式中奏起了乐器，升起了国旗。老师笑着冲我们竖起大拇指，我们每个人都很高兴。
我相信，在我们每一个同学的努力下，鼓乐队肯定是七中校园一道美丽的风景线！
感悟的作文 篇8
一、 教学目标：
1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。
2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。
二、过程与方法
1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。
2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。
三、情感态度价值观
引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。
教学重难点：
引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。 教学准备
搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学时间：1课时
教学过程
课前准备
多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境
一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。
二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的`博大和温馨又是何等的重要。
三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言
（最好用排比句或比喻句）
师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。
1.同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的第8页 之前老师布置过预习，下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍
三．学习文本的写作方法、 围绕父亲的两次笑，研读课文
概括文章内容
问。这篇文章写了一件什么事？生答
1、 父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]
小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。
2、 快速浏览课文，父亲笑了几次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。]
自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）
（2）你从父亲的笑中体会到了什么？
[板书：爱]
（3）指导朗读。
5、 理解第二次笑。
（1）[出示：抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。]
自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）
2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]
（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。
（4、 从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：] 伟大
四、 深入理解，回归整体。
感悟的作文 篇9
青春，一个疼痛与忧伤氤氲的字眼。那写关于青春的疼痛与忧伤，那些青春的心事，那些颤动人心的情愫。终会在某个偶然的时刻静静的绽放出惊艳的花朵。那些悲伤的人，那些疼痛的事以及那些忧伤的文字，终会在某年某月某天，爆发出积蓄已久的能量，那些会因忧伤而美轮美奂的能量。
成长是一件痛苦的事。它让我知道我所做的错事，让我后悔，让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事，他让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛，才知道人生的无奈，命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦，又让我感受成功的喜悦后，才给我向前冲的信心，永不言弃的决心。
在某个无聊的夜晚，静静的看着手中的`日记本，怀念着过去。眼睁睁的看着记忆被慢慢沉淀下来，回忆着以前。抬头，看着透明的天空，幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有失败，成功又怎么能使人振奋与激昂”……明白了这些老生常谈的道理，我会一直向前走，一直努力，决不放弃。
青春年华，就像空中色彩缤纷的烟火，转眼即逝。黄昏再美，终要天黑。很快很快，我就已经长大了，或许现在的我，什么也不懂，还只是无知的未成年人。
但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫，每天不要不开心，毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你，一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我，已经有了自己明确的目标，已经学会冷静的看待身边的一切，不在迷惘，不会只侵在回忆里了。“采菊东篱下，悠然见南山”。南山虽不见，其乐也陶陶。我会好好的，会很快乐的度过幸福的每一天。
后记：时间是无情上午机器，它带给我快乐，也带给我很多的忧伤。成长中的我开始慢慢成熟，成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大，坚强的长大，长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。十七楼的幻想——上海交大。终有一天，我会将幻想实现。( 文章阅读
感悟的作文 篇10
广袤的夜空里，一轮弯月悄悄地爬上西楼，繁星不时俏皮地眨着眼睛。一阵很轻、很淡秋风吹过，带来淡淡的玫瑰花香，这样幽静的秋夜，白天的喧嚣与繁华慢慢的离我远去，心情渐渐地平静下来。
窗外的桂花树被秋风轻轻地拍打着，发出唰唰的声音，让秋夜显得更加的无奈而空洞，廊外的灯光黯淡的透过窗帘，照着冰冷的浅色的墙，又是一般的无奈。一盏孤灯下，思念的人辗转难眠。我的心情如潮水一般的开始蔓延，在这样的月光下，在浪漫的秋风里，我一个人坐在窗前静静地读你，享受着难得的冥思的滋味。
年少的我，曾经为爱迷失、为爱痴狂；也曾经海誓山盟、为情所困，曾经憧憬一份浪漫的缠绵；现在的我，在烦躁的世俗里中迷失了自我，在无奈的现实里慢慢地磨灭了我的棱角。
惨淡的孤灯光下静静地读你，感受那久违的浪漫、缠绵。那是怎样的浪漫啊，山为之婀娜为之妩媚起舞，水为之清澈为之悠悠荡涟漪；那是怎样的缠绵啊，弯弯月儿轻轻钩起的.情丝；点点星光窃窃羡慕长吻。流淌的月光下读你，我穿越时空遨游于前世今生，心中流淌的都是浓浓的爱意，听你缠绵地轻唱着优美的情歌，心中没有一丝尘世的烦恼，只是静静的感受，流火的时节，夜色如水弥漫，如同拥抱了整个生命的温情，读你激扬的文字穿过千年的风声，荡起层层涟漪。
读你似春，如春雨滋润着心田，让三万六千个毛孔都舒畅；读你如夏，如暴雨洗涤着尘埃，让辽阔的大地清洁起来；读你若秋，秋风云在天空悠然飘荡着，让广袤天空增添了浪漫的氛围；读你胜冬，感觉到寒梅傲霜雪、劲松立寒风伟大。读你千遍万遍，让我拖着疲惫的步履找到了心灵停靠的驿站；让我骚动的心变得宁静而安祥。我的思绪永远被你左右，从此，今生我将孜孜不倦地读你。你是云，我是风，我将和你永远不分离！
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