（合集）感悟作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的感悟作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
星期天的早晨，我们醒来时太阳已爬上了窗台，女儿翻身搂着我的脖子说：“妈，昨天三八节你都没给自己放天假，今天就别去听课了，陪我一起去放风筝吧！”看着女儿可怜又可爱的样子，我心软了，“好！起床！”我们迅速收拾完毕，骑着单车，一路沿东风渠向东进发。
渠水清晰明快，渠两旁的垂枊已发出嫩黄色的小芽儿，根根纤细的柳条像美女的秀发，垂直地，密密地披了下来。路边的迎春花迎着春日怒放着，金黄金黄的小脸上挂满了笑，向每位路人示意问好！各种草呀树呀都泛了青，到处一遍生机昂然。看到这一切你不能不为大自然的神笔而惊叹，为自己能健康的'活着，开心地看着，感受着四季更替，美景的变换而心慰！
太阳渐渐升到了头顶，风大起来。看表，已是十二点，此时风太大，不适易放风筝，只好先吃午饭。
等我们吃了饭已是下午两点，风小了很多，渠边小路上的行人也渐渐多起来。男男女女，老老小小，或挽着胳膊，或拉着手，或相互搀扶着，步子放到最慢，有的干脆坐下来，有的干脆躺下来，早春和这些有情趣的人们用最恰当的方式相融为一体。真希望时间能在此停留，让这份和谐永驻！
“妈妈，前面有个小广场，快拿出咱们的风筝。”
远远望去，广场上空已有三四只风筝飞地很高了，走到近处，哇！放风筝的人比风筝多多了，大家拉着风筝线边跑边欢呼着！
我们这次带了两只风筝，一只是上次没放起的“蜻蜓小长龙”，另一只大些，名字为“七彩三角”，女儿放小的，我放大的，看看这只今天能否飞上天。
秋儿带着她的“蜻蜓小分队”，不急不燥地在近地面飞着。女儿不敢放线，怕落下来缠到树上，起初我也有这些担心，看到身边放风筝的一家三口，妈妈在不停地说爸爸。
“你看人家的风筝飞地多高！不是咱的风筝不行，是你的技术太差！”
“放线呀，快放线，真笨！”
“你没看见风筝往下栽头吗！谁让你放这么长的线，挂树上了吧！”
看到这里我心有所悟，充满埋怨和指责，这么糟糕的心情，怎么能放飞风筝？不敢放线，风筝怎能飞地高呢？
我静下心，把我的风筝仔细检察一边，翅膀上的棒松了紧一紧，绳子绷的不对称，重新再绷。整修过的风筝像似满身是劲，我趁着一个斜坡拉着它跑下去，没回头，感觉线紧了就放线，感觉线松了，就迎着风加快速度跑，没一会儿就一身汗，手中的线子没剩多少了，这时回头望空中，笑了！我的风筝高高地，稳稳地和为数不多的几只风筝竞相飞着。女儿也紧追过来，兴奋地大叫：“飞起来了，飞起来了，成功了！”不一会儿，我手中的线就全放完了，可风筝还在使劲向高处飞，我们无奈，只得又放了一会儿便收线了。
这是我独自第一次放飞风筝，我无法按捺住激动的心情！女儿说：“妈，下次带更长些的线，风筝会飞得更高更远！
是呀，放风筝和养育孩子有着共性。糟糕的心情，紧拽着不敢放线，风筝是飞不高的！
感悟作文 篇2
在一个大森林里，住着许多小动物，他们经常会发生争吵。这不，又开始了。
下午茶时间又到了。但应该安静的时间，却不安静了。原来啊，是狐狸、小鹿在争吵着什么。他们在争吵什么呢?哦，是在争吵爱是什么啊，让我们来听听吧。
狐狸跳上桌子说：“不对不对，“爱”是爸爸妈妈给我们买最贵最好的礼物。”“怎么不对，你说的才不对呢，“爱”是爸爸妈妈给我们买最贵最美丽的衣服”小鹿回答狐狸。“你们都说错了，”小马喝了一口茶，一副大人的样子说，“根据我的经验，“爱”一定是爸爸妈妈送我们最贵的玩具、衣服、礼物。”这话一出，狐狸、小鹿立刻赞同了小马说的话。这时，大象伯伯来了。他说：“其实啊，你们都说错了，“爱”并不是最贵的`玩具、衣服、礼物。而是一句温暖的话，一朵普通的花，一封小小的信，一个甜甜的水果……也许你们并没有听懂，但没有关系，等你们长大之后就明白了。还有，你们以后也别在争吵了，知道了吗？”三个小伙伴异口同声地说：“我们懂了，谢谢大象伯伯。”
从这以后，他们再也没有争吵了。也过得很开心很幸福。
感悟作文 篇3
自参加县信息技术与课程融合大赛至今已有三个月之久。在这三个月来，一直没有停止过准备。
古语有言：“欲要善其事，必先利其器。”这强调了准备的重要性。
说到准备，实际上就是选课、构思、实施一系列的过程。说着简单，可是真正做起来的时候，充满着坎坷。
首先说选课。展示课和常态课堂还是有一定的差别。在常态课程中，注重的是学生的知识成长、精神成长，关键的是教会学生。而在展示课堂中，则重要的是把知识、人文统一起来，并要精彩呈现，这需要符合授课人个人特点。说到这点，我选择《军神》一课，还是比较符合我这种外向、砍断的个性的。这需要授课人能把课堂语言简练、精彩、实用。我选择《军神》，课堂内容量很大，如何把重点突出，难点突破，这就要我把语言必须做到精练；这一过程，是我最痛苦的过程。可以说为了在有限的时间内，说完内容，我是把说课稿写了修，修了改……一遍又一遍……这还需要授课人能制作出精美并能为课堂服务的课件。说到做课件，不得不说是一种体验的过程。但这些，归之为一句话：授课人要有一定的知识和能力素养。而这则要在平时的积累中不断实现。
说到构思，这是重中之重。一节课的精髓，一节课的精彩，就在构思。想想，我在《军神》一课的构思中，可以说是三次比赛，换了三次内容。这说明什么，每一次构思都有所改变。还记得第一次参与比赛时，我在构思过程中，只是准备把课堂上需要使用的电教手段呈现给大家，并说明运用意图。虽然说第一次构思用了我两三个周的时间，但是并没有达到真正的目的；第二次参与比赛时，根据大家的意见和我自己的感悟，我把内容准备得很充分，要感人。所以对拓展延伸环节，我做了大量的工作。当然，我深知，这是不符合正常上课的常规的，但是我依然还是试验了。当学习过别人的经验后，在今天我即将走向第三次比赛赛场的时候，我的.构思又一次发生的改变。从这一次又一次地变化中，说明人的思维总是在不断更新的。
一节好课的展示，准备工作的重点还是实施阶段。说起来容易做起来难。把自己的构思付诸于行动时，这需要耐性、韧性、忍性……耐性，是在备课和做课件的过程中，重复性地去做这件事的时候，不要急躁；说到韧性，就是在备课和做课件的过程中，不怕错误与修改，不怕指责与批评，要有坚忍不拔的意志；忍性，就是不要把自把自己的个性在这里使然，不要随心所欲，在困难面前，在胜利面前，要克制自己的性情。
想一想，自己在这个阶段，碰到的坎坷也是不胜枚举。可能这与我个人的性格有太多联系。所以，我一直用一种信念支撑自己――要用自己的实际行动证明自己的实力。也许正是因为如此，才使得我有今天这样的成长。
在这里，值得一提得还是我做课件的功夫。我是一个不愿意假人之手又不愿求人的人。所以，我在做课件的时候，付出的就相对于别人来说太多太多。先说时间，我喜欢晚上熬夜做这件事，静。说起所用的时间，我这三次课件做下来，都是新的，所以用时应该在二十个晚上以上。再说课件的精美程度。我是一个比较追求完美的人，所以这更增加了我的做课件的难度。我做的课件，不论是从反选择材料上还是从出现动作中，我都追求做到没有任何的失误。再说遇难时的学习。我遇到做课件的困难时，我喜欢问百度。在这里，我观看视频，找相关资料，把要达到效果的具体过程彻底学会，并在课件中呈现……也许正是因为如此，每次课件都会得到许多同事的赞扬。
参赛，是一种磨练；磨练，是一种成长; 成长，是一种姿态。
感悟作文 篇4
合肥和韩国瑞山是友好城市，六安路小学和瑞山初等学校是友好学校，今年正好是合肥和瑞山结为友好城市十周年。我呢，很荣幸参加了这次赴韩交流活动。金主任、李主任带领我还有我同校的3个女孩，4个男孩一起去韩国，我们在韩国逗留了五天。
在韩国瑞山的那几天，我们参加了学校的欢迎仪式，参观了他们的学校，和韩国小朋友一起做手工（我做了一个紫色的相框 ），去了修德寺，参观了KIA汽车的工厂，坐了海轮，去了海边沙滩上玩了半天。还去了韩国的首府 - -首尔市，我们参观了景福宫，还去了大市场购物。除了白天的行程，每天晚上，韩国小朋友都会和我们一起玩韩国游戏和中国游戏，韩国2个女孩和我们三个每天晚上都玩疯了，在韩国的几天我们每天过的很充实、开心极了。
在韩国的这五天，我的感受很多。首先是对瑞山初等学校的印象，他们学校非常干净，进校居然还要脱鞋，学校也很重视对他们的动手能力教育，从我们做相框时，就可以看出。他们的学校很大很宽敞，校长说，万一地震了，家长就带着孩子们到学校来避难。韩国小朋友的家长对我们非常友好，也非常热情，尤其是赵艺珍的家人，对我们总是面带微笑，用韩玥的话说，就连他们家的狗都很友好。韩国小朋友的体质非常好，每天晚上和我们疯到半夜，第二天我们都在打瞌睡，她们还在兴奋地跑来跑去。
瑞山这座城市很小，但很干净，大街上看不到一点垃圾，他们的车都很有秩序地行驶。瑞山市的空气非常好，到处绿树成荫，我们在坐轮船时，成群的海鸥在我们面前自由自在的飞翔，一点都不害怕我们。我们在修德寺，那里绿荫匝地，杂草丛生，各种昆虫的叫声在我的耳畔萦绕，还有一处瀑布，走进那里，有丝丝凉意，那儿的环境真是好啊，不仅只有这里，瑞山市的环境都很好，这说明了他们很注重环境保护。
再是对首尔的'印象。首尔这座城市很大，到处都是高楼林立，感觉比我们的上海还要繁华，大街上有很多不同肤色的老外，开的车大多都是韩国自产的KIA，说明他们非常爱国。首尔的机场很大，很气派，比我们合肥的骆岗机场大的多。
这次交流给我感受最深的还有一点，那就是学好英语的重要性。我们和韩国小朋友在一起要用英文交流，如果英语不好，在一起交流就会很不方便，话题也会很少，英语是我们之间沟通的桥梁，也是我们建立友谊的桥梁。
这次的韩国之行让我大开了眼界，长了很多见识。韩国之行，让我难忘。
感悟作文 篇5
悠悠崀山，悠远得如同你沉默的诺言。旷世崀山，旷古得如同你静静的私语。
而你是谁？是风的使者？是我永不言弃的爱？是的，是的，当我一脚踏进邵阳这片灵山异水的时候，我就知道，我是应你的召唤而去的。那些爱的言语因你，都留在了亲山爱水间。我想，如果你静心谛听，你能感应得到的。
我从有关崀山的风景介绍资料中得知：崀山是国家重点风景名胜区，又是国家地质公园，总面积108平方公里，辖五大景区，地质结构奇特，山、水、林、洞浑然一体。
崀山的山是伟岸的.。当我们从邵阳市出发，穿武冈进入新宁县境内时，连片的丹霞地貌风景区就直逼我们的眼帘，让我屏住呼吸，心却被那些压顶的山脉震慑了。这些山脉以冲天之势，或横陈视野，或直插云霄，惊天动地，平地生雷。我后悔来看这样的风景，当它被我一一摄入眼睛之后，我的心灵兹此再也平静不下来。我知道，我们于大自然，只是它的匆匆过客，我们触及到的只是表面上的一点风景，而它却摇撼了我们的心灵。
崀山的山是硬朗的，它不抒情，它象一位饱经风霜的汉子，巍巍然的屹立在大地的视野，冷森而沉默的注视着你，注视着前方。我在猜想，亿万斯年过去了，它那内心藏蕴着的巨大热情一旦被唤起，它的爱就是无所不往的，那样执着，那样让你措手不及，及至一个梦那么长，及至一个梦那么短，至而天荒地老。崀山的水是柔情的，它温情的萦绕在山的臂弯，将山柔柔的缠绕，耳鬓厮磨，缠缠绵绵，山不老，水不荒。
崀山的山水是抒情不得的。当你有意或者是无意的闯入它的山水，除了沉默，你可以做任何你想做的。沉默并不代表你不可以呐喊，你的呐喊，在山与山的每一开阖处或连接的深谷，会有回应的。它会告诉你，那是你存在的证词，那是你登临后对崀山最好的褒奖。
崀山的山水是甘于寂寞的。触摸崀山的每一座山，每一块石，或是每一根小草，都能体会它是从亘古中通过造山运动形成的灵性之物，它不会告诉你从什么时候走来，你也别企图去叩问，我知道，大自然对崀山太多的恩赐会让人心生妒忌，恨不得把每一处绝世无双、神来之笔的风景都摄入囊中，带走。无论是夫夷江边形神兼备的将军石、惟妙惟肖的骆驼峰，还是鬼斧神工的“天下第一巷”、地造天设的鲸鱼闹海、气势磅礴堪称亚洲第一的天生桥，还是高耸入云而又栩栩如生的辣椒峰，这些绝世风景，都可以让你叹为观止，都可以让你止住呼吸，甚至无言。只听得，身后有脍炙人口的华采诗赋迤逦而来，明代县人陈永猷留下了“夫夷（新宁古称）胜景天成就，摄杖归来入梦频”的美誉。现代著名诗人艾青留下了“桂林山水甲天下，崀山山水赛桂林”的喟叹。我不想知道，是崀山的天然景色增添了诗人无限的灵动与才情？还是诗人的灵动与才情让我钟情于这一片灵山异水？记得，崀山归来还有山，可以有五岳，可以一览众山小，但是，你不可以忘记它。它什么都不是，它就是崀山。崀山之爱，可以有无？
也要记得，别轻易许诺崀山什么，许诺了，你心里就有负重。
崀山自古就有“五岭皆炎热，宜人独崀山”之说。看崀山，你要做好一无收获的打算，如果不是揣一颗平常心去看，并且什么都没有准备好，就不要轻易的叩访崀山，它不欢迎你！
感悟作文 篇6
花开无声，花落无言。有些花儿沉沦在泥土之下，淡漠了繁华无法再开怀；有些花寂寞地开了又败，败了又开。它们默默经历了初生、灿烂到沉寂。当人们留恋于它们的光鲜艳丽，只有它们知道曾经的素面朝天。它们生生世世处于这种轮回之中，呈给人们翩翩的绰影，无声无息的落红成泥。
人生的经历大概就像那花儿一样吧。经过平淡，路过鲜艳；得过花果，有过衰落。有人认为大过鲜艳的花儿终将凄惨凋零；有人认为花儿不在乎天长地久，只要流芳一时；有的人看重鲜艳，有的人愿意承受起伏跌启，每种人生都有它的意义。曾经鲜艳过，苦难不算什么，还会再有人懂得欣赏。人生低谷、高潮，正似花儿的轮回，它们那么地风光过，仍然坦然而对花败。人又何尝不是。
人们总说；“落花有情，流水无意。”花儿带着落寞和曾经的'精彩香消玉损，流水看似无情无义地带走了一切。启示水非无意，它是无意识的载体，承载着万物。它可以接纳污浊，洗去罪恶，它是生命的源泉，亘古不变地哺育万物。水无意识地流过山川，穿过大地，从城市中流过，给人们送去饮用水；从乡村蜿蜒流淌，给孩童们带来欢乐。谁承载了万物，仍然能流到任何的地方，它或清或浊，仍亘古不变地环润大地。它从不嫌恶自己，哪里都能看见它，带去滋润，渠道哪里都造福哪里；水循环了无数次，仍旧不计结果地奔流。所以人们说：“上善若水。”
人很难做到上善若水，但应该每时以善要求自己，让善良成为一种习惯。水能接纳任何事物，人要学会承受苦难。水经过很多崎岖坎坷，仍然保持自我，人在世俗中几经挣扎后，还能否保持当初的纯真？
万物皆有情。我们可以从落花上明白：花开花落，人生曲折；可以从流水中学会：上善若水，承受苦难。
感悟作文 篇7
今天，又是新的一天，不知道今天又会遇到什么困难。我真希望自己能生病，这样我就可以不参加魔鬼训练了。
一大早，我们上完一节课，就来到大操场，我们做完操，坐在草坪上等待教官到来。一会儿，教官来了，我们也开始军训。我们在草坪上站了几分钟，脚都酸了，恨不得马上做在草坪上，但是，我想到教官每天都要站几个小时，我却只站了几分钟，就站不动了。我一定要向他们学习，坚持到底。就这样，我挺过来了。我们复习了上节课的稍息，立正和跨立。做了几遍之后，我们就看见有的班级在休息了，可是，我们班还没有休息。这是，我就觉得这个教官不好，休息都不让。后来，我看见别的班不好就要跑步，而我们的教官引我们笑，让我们开心。我还知道了教官不让我们休息是为了我们班，让我们在考核的时候有个好成绩。就这样，我不讨厌他了。接下来，我们又学了敬礼和礼毕，我们反复做了这个动作，做到手都酸了。吃完饭，我们休息了一会儿，又开始了军训，我们反复复习了昨天学的.和上午学的。我们只休息了一次。又进入了军训中。一天下来，教官说我们女生比男生好。我们听了，非常高兴。
时间过的真快，一会儿放学了。我想还有一天了，我一定要坚持到底。
感悟作文 篇8
当今社会，人们要做的事情越来越多。生活，学习，各种问题接踵而至。但为什么有些人处理同样多的事情。，有人忙得焦头烂额，有人却能忙里偷闲。这可能是我们没有安排好事情解决的顺序。
比如当一大堆问题来袭的时候，我们总要分个轻重缓急。把最着急的事情先做了，剩下不那么着急，上交的事情可以慢慢做。这时，可以列一份计划表。把要做的`事都写在纸上。然后再把它们排好序。这样最先开始，该做什么就一目了然。而且可以在事情的后面写上需要花费的时间，这样就能把你一天的生活都安排得井井有条。
同样，当我们在处理一个问题时，总想着急着把它处理好。解决问题就像吃蛋糕一样，要一口一口的来。吃太快了，或太大口了，总会被噎着。这时我们就需要一种，图难于易，为大于细的智慧。从问题的小处着眼。从最小的缺口开始解决，遇到的阻力也就越小。从而增强解决问题的信心。这样问题往往就能迎刃而解。
希望生活中的你我，在遇事时，都有图难于易为大于细的智慧，成为生活的领航者。
感悟作文 篇9
写同学录的时候，好朋友在她的偶像那一栏写了陶渊明，最喜欢的作品一栏写了《归园田居》，让我十分的诧异。我笑她，一个十几岁的小姑娘都还未进入社会呢，居然就开始欣赏起归隐的生活啦？她说她喜欢的是这种怡然的生活态度。对此，我不置可否。大家在读陶渊明的诗的时候，很容易被“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得的生活所吸引，甚至觉得归园田居，与清风为伴，让诗酒作陪的闲适生活才应该是我们追求的美好生活。而陶渊明不为五斗米折腰的精神才是我们追求的高风亮节。为此，我却有不同的解读。
当初学习陶渊明的《桃花源记》时，一直被“芳草鲜美、落英缤纷”的美景所吸引，后来看了《桃花源记》的`动画电影方才明白作者所要表达的对美好生活的向往是和平，是国泰民安，是安居乐业，是没有苛捐杂税，没有奴役。仔细想想，我们现在过得不就是这样的生活吗？尤其现在农民种田不仅不用交税，甚至每亩田国家还会给补贴。
然而印象中一直到小学二三年级的时候种田都是要交税的，每次粮食收成后都会有村委会的工作人员挨家挨户催缴。后来慢慢的不用交了，再后来还有补贴了。这一变化是随着国家的繁荣富强来到的。学习过近代史都知道，从清末的闭关锁国到如今的富国强国，我们国家经历了怎样的艰难险阻，我们牺牲了多少的英雄儿女，有多少不屈不挠的中华儿女奉献了他们的一生。因为不放弃，因为有顽强的斗志，因为始终坚信共产主义事业终将取得胜利。所以我们迎来了今天这般美好的生活。
每次在解读诗歌的时候，我们总喜欢说这首诗表达了作者不同流合污的精神以及作者空有一腔抱负而无法施展的遗憾之情。也有不少诗人因为不得志而选择归隐，从此清风明月，不问世事。但仔细想来，这和逃避挫折有什么区别呢？虽然我们无从得知他们有没有真的去争取过，去努力过，或者他们也有他们的难言之隐，有他们的无奈。但是我们实在不应该将这种不得志则归隐夸大的赞美，过分的推崇。毕竟若是人人都在不得志的时候双手一挥，归隐山林，那我们的社会要怎么发展呢？我们的国家又何谈富强呢？我们每个人都应该担负起我们的责任，已然是家徒四壁，妻儿老母已食不果腹了，我们还坚持不为五斗米折腰，虽然成全了所谓的气节，但是我们的孝义呢？又将置于何地呢？由此看来，有时候能够忍气吞声、委曲求全的人反而是伟大的。
诚然每个人都有各自的理想生活，有各自的追求，我们不能主观的评判谁对谁错，只是生而为人，我们更应该肩负起我们的责任，不轻易放弃。
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