成长感悟作文大全【8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的成长感悟作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长感悟作文 篇1
近段时间除了紧张有序的学习，我和全班同学做的最多的一件事情就是通背三字经。因为学校将要举行一次《 诵经典古文，做少年君子》的诵读比赛，哪怕是课间十分钟也有同学在勤奋的背诵。我常常被同学们的集体荣誉感而感动着，我是前面伴舞的，也不甘示弱，练习再练习······不知道什么时间膝盖竟跪得青一块紫一块。
经过勤奋、认真的排练，转眼间期待已久比赛的日子就在眼前，同学们个个摩拳擦掌决心为班级争得第一名的好成绩。
下午第一节课的下课铃声未落，男生们便一个箭步冲出教室，我们女生也按耐不住心中的'激动也跟着这群激动的要发狂的男生一起跑出教室，看这阵势大概同学们第一节课上的效率都不高，因为心不在课堂上！老地点我们在新四楼楼下集合排队，同学们发狂归发狂，一旦排好队伍我们就像整装待发的士兵个个精神抖擞，安静、严肃下来。今天是我们五年级的比赛，所以看见其他班的同学我们都暗暗较着一股劲，赛场上又散发着一股浓烈的火药味！
大概过了有二十分钟比赛正式开始了，我们班是最后一个出场，前几个班级有诵读《弟子规》、《千字文》、《三字经》，同学们看着其他班级出色的表演，心里开始没底了，信心也一落千丈，有个同学垂头丧气的说：“完了！我觉得我们班没希望了！”我却不这么认为，我觉得我们才是压轴的好戏，我用鼓励的口气说：“只要我们团结一心，前三名一定有我们！我觉得我们比他们出色！”
突然发现等待是一件消耗信心的事情，觉得时间过得好慢像被冰冻住了一样。终于轮到我们班上场了，我做了一个紧握拳头的动作，为自己暗暗加油，到了舞台上心中的小兔子七上八下“突突”的跳个不停。音乐响起，和着美妙的音乐领读张乐乐进入状态，开始了有感情的诵读：“人之初，性本善······”我和祝嘉欣、韩淑凡等十二个同学开始紧跟诵读舞动起来，身后全体同学合读，我们在舞台上悠然自得的表演，一时间竟忘记这是舞台，仿佛舞台下空空如也没有观众······当然我们的出色表演迎来了台下雷鸣般的掌声······那掌声久久回荡在会场！
第二名，虽然有点小失望，但更多的是喜悦！我被同学们团结一心的集体荣誉感深深感动！感觉大家在一次次历练中长大了！
成长感悟作文 篇2
“古今成大事业,大学问者必经过三种境界”
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.此乃第一境也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.此乃第二境也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.此乃第三境也.好美的人生哲理!句句说实.的确,在人生的道路上,会有坎坷
,会有磨难,会有悲欢离合……但是在这些困难之后,总是会出现另人喜悦的'一幕,那就是成功.
我明白了这个道理:在成长的过程中,首先要确立人生目标,树立理想.然后为了理想而努力奋斗,结果是努力奋斗的人终会收获喜悦.
“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水.”
这正是人生成长过程中的三个阶段:童年,青年,老年.在你孩童时期,是那么天真纯洁,无论看见什麽,即使是假象,在你眼里都是真实的,美好的可当成长到青年时,你身在社会中,懂得了思考,但多出了对人的不信任,所以真假不分.当你到了饱经风霜的老年,体会了人生成长的经历,可以分清黑与白,美与丑.可是已经老了,太晚了.
所以说:成长中最重要的是青年时期,要好好把握,好好分析,做好每一件事.
成长感悟作文 篇3
细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
细节，是一个非常普通的词语，但是它却是那样的重要。平时不细心，容易把细节给疏忽掉了。那你有可能会错过很多。
就说上学期的有一次单元考试吧！有个计算题就是因为我不细心而错，我把算式中的76给看成67了，算出来的结果就与正确答案大相径庭了。其实，计算的步骤和算式都没有错，都怪我观察不细心而在这么简单的计算题上失去了3分。让我与100分插肩而过！
观察，在生活和学习中占着举足轻重的`作用呢。特别是在审题时尤其重要。
就说昨天的博客主题吧。我上课回来打开手机一看是要求写关于“合作力量大”的文章，我便想到了小蚂蚁搬虫虫的伟大事迹了，心想这个不错，一定能够足以体现团结力量大的了。再说400字以内，我平时写作文也就是400字左右的样子，没多想就大笔一挥写开来了。
可是，我刚把文章给妈妈审查时，妈妈却把我叫住了，翻出王老师用红线划出来的核心词：“和亲人（伙伴，同学）”合作完成一件事的过程。看得我直瞪眼睛，“啊！又得重写了。”这时，我才忽然感觉到自己就是个大马虎！
由此看来，我真的得好好整理一下自己了。这些都是小细节，可想而知，当我们长大要成就大事业时，再不细心观察，就会引来大麻烦的！所以，我们要从细节抓起，做好每一个细节！
成长感悟作文 篇4
“咯咯……咯咯咯……”香樟树下，一只丰满的母鸡轻轻叫着，悠闲地踱步。每当看到这一幕，儿时骑母鸡的情景便浮此刻眼前……
那是一个慵懒的午后，我正趴在外婆家窗前，百无聊赖地吹泡泡玩。母鸡！香樟树下有一只肥母鸡！意外的发现让我兴奋不已——这绝对是个好棒的玩具！我飞速冲下楼梯，从身后悄悄接近母鸡，趁着母鸡毫无戒备的当儿，猛地往前一扑，一屁股坐在母鸡背上。
毛茸茸的母鸡愤愤地蹦跳着，惊恐地“咕咕”呼救，紧张地颤抖着。而我，则成了快乐的骑士，用小胖腿夹住母鸡，得意地欢呼着，犹如凯旋的勇士。“一只母鸡，一只母鸡，蹦蹦跳，哈……”不成调的'曲子从小嘴巴里飞出，我根本没思考到胖母鸡的感受。
直到母鸡的主人走来，我才不甘心地放开这个“俘虏”，落荒而逃……
儿时的快乐，几乎都建立在小动物的痛苦上。我会不时捞起小蝌蚪，看看它们有没有长出腿来，导致它们无疾而终；我不顾妈妈的劝阻，追着小鸡跑，吓得它们四处逃窜……
不记得什么时候，这样的“快乐”已离我渐渐远去。依稀记得那次，笼子里小麻雀紧张的眼神。它身披咖啡色外套，带白色圆点的花围脖，被我关在笼子里两天后，再也没有昔日的神采。它的羽毛杂乱了，眼神迷离了，蜷缩在笼子一角，无声地抗议着。
我喂给它小米，小麻雀只是不吃不喝，低垂着脑袋，时而望望窗外，眼里充满了凄凉。它的自由被小笼隔离了，它的心被禁锢了。一阵阵隐痛，悄悄地袭上心头，蓝天，才是它的家……
我深吸一口气，迈步跨向笼子。与小麻雀那哀怨的眼神相遇，我的手颤抖了。刚拉开笼门，“扑棱”一声，小麻雀翅膀抖了两下，便不见了踪影。依稀记得小麻雀重返蓝天那一刻，眼中焕发的光彩……
我的嘴边不由露出了微笑，心中忽地明朗了，一束阳光射入心房，我感到了从未有过的快乐。我似乎也变成了一只飞鸟，投入蓝天的怀抱！
眯起眼，看着天空中那道自由的痕迹，我长舒一口气。我的成长，来自放手，来自放手时小雀的神采飞扬，来自放手时，那充盈在心间的快乐。
成长感悟作文 篇5
回望十六岁的天空，我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期，我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
十六岁的天空，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑白对弈的世界；本想看一看好莱坞大片，松弛一下紧张的神经……可是，十六岁了，上初三了！父母的苦口婆心的叮咛，亲友的殷切的嘱托，老师语重心长的告诫，都化成了一道道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，在这决定着命运的知识的海洋里遨游，遨游，在遨游。
这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命—号”为我补充营养，我体会到了父母对我无私的关爱；老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话，我感受到了老师对我们亲切的.关怀。有了这些，即使我们失去了很多，我也会说——值得。
十六岁的天空，友情似乎显得特别，因为彼此都知道大家在一起的日子不会太多了，所以，以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨，迎着朝阳，在林阴道上早读，打开语文课本，一张纸条悄然入目：“初三了，我们和好吧！”一句短小的话语，融化了多年的冰山，这便是初三，这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。
十六岁的天空，我们也不妨在忙中偷得一些闲暇，调剂一下过于单调的生活。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；诗歌朗诵会上，我们激情澎湃；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。
十六岁的天空，还有许多许多得道回忆的往事。盘点十六岁的天空，往事如烟似梦，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十六岁积累的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的成长的岁月；我将奋然而前行，决不犹豫彷徨！
成长感悟作文 篇6
黎明刚刚破晓之际，空中便传出一阵宛如黄莺似的婉转歌唱；或是在毫无波澜的江面，一名长发飘逸的女子立在竹筏之上，吹奏的竹笛声婉转灵动。在生活中，我们不时听到或见到这样的场景，不时感叹笛子的恍若天籁般的悠扬。
中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。自然，笛子也就成了我国的标志性民族乐器，在感叹笛子灵动的同时，我也加入了吹奏的'行列。
笛子，对我来说是一层无法解开的神秘面纱，她浑身散发着不可及的光辉，越接触越将你包围在她的漩涡中——乐在其中，又晕头转向。起初，我只是抱着新鲜感试一试，只要能将笛子吹响，就足以令我兴奋一阵子，向亲朋好友到处炫耀，似乎能够将她的面纱撩开一点就快乐无比。老师、爸妈都为我高兴。可是越深入，笛子的真面目越模糊，似一直等待着我去认清，可是总是不识庐山真面目。
随着吹奏的难度加大，开始有点厌倦了。我讨厌那些扭来扭去如同花蛇般的乐符，搞得眼花头大；我讨厌每天十遍几十遍地反复练习。越厌倦，就越不想练，自然就觉得难度越大。难道大，就更厌倦。只是老师的逼迫，爸妈的期望，让我勉强继续吹奏，不过练习也是吹几句随便应付便跑开了。
后来，老师开始要求背谱子，头几次并没有放在心上，到老师那边总是很难有好表现，当时开始又悔又恨，但到家又将一切抛之脑后。如此反复。随后笛子学校那边组织了演出，在家练习的次数不得已再多了一些。如此下去，遇到喜欢的曲子竟想多吹几遍，在悠扬的笛声中不觉重新开始喜欢上这厌烦了的笛子。渐渐地，觉得每天坚持吹笛子成了我的必修课。渐渐也，也在悠扬的笛声中找到了快乐。我喜欢在下雨天吹笛子，喜欢凉飕飕的风夹杂着细雨撒过来，多了几分诗意的味道。如此，笛子也更加顺口，似乎觉得那些乐符也跳着舞，直奔我的耳朵、心脏。那久违的旋律又活了起来！
喜欢上笛子吹奏，原来吹奏本身是这么享受的事，我差点与她失之交臂。庆幸自己的坚持，当然那份坚持源自于周围老师的“逼迫”，源自于家长的鼓励。笛声悠扬，让我成长，师爱无边，亲情绵长。
成长感悟作文 篇7
时光像流水，匆匆地来了，又急急地去了。不知不觉，我们已经度过了十一个春秋，回想起走过路上的点点滴滴，有欢声笑语，也有困难挫折。而一路上在这背后默默支持关爱着我们的，是父母的那份浓浓的爱。
人们常说：“父爱高如山，母爱深似海。”我一直不明白这是什么意思，直到那一次，我找到了答案。
记得，在一个秋高气爽的季节里，一阵阵风拂过田野，田地里瓜果飘香，在田里辛勤劳动的人们的额头上闪烁着的汗珠，脸上挂着丰收的喜悦。可我却不为此情此景而感动，因为，今天是“老师的幸运日学生的倒霉日”——期中考试。
这一天，我早早地起了床，吃了饭。临走前妈妈先是千叮咛万嘱咐，到最后，又格外温柔地说了一句话。那短短的一句话刻骨铭心，我至今都十分清楚地记着其中的内容：“孩子，加油，不管考得好还是不好，我和你爸一定会在这儿等你回来的！”这句话在我心中激起了层层涟漪，脑里重复着这句话，不经意间我已经来到了往日的学校。它是依旧那么的平常，却又似乎让我感觉到它的存在给我带来一份不同往日的骚动不安，我就将要在这儿度过这漫长的一天了。
就这样，我怀着一颗砰砰直跳的心来到了教室。这时，往常热闹的.教室忽然变得死一般的寂静，让人感到一股巨大的压力从天而降。这无形的压力牵动着我的心，我不由自主地紧张了起来。这让我原本有点躁动的心情变得忐忑不安起来。教室里安静地连一根绣花针掉下来也听得见。这时，班主任的到来打破了教室的沉寂，果然，不出我所料，不久之后，我便开始考试了，虽然我平时成绩还可以，但我这次也没敢掉以轻心。
期中考试后的这几天，我简直是度日如年。尽管我处处提心吊胆，但我最终依旧被考试的结果，残酷地坠进了无尽悲惨的深渊。
我失魂落魄地回到了家，妈妈见我回家了连忙嘘寒问暖，却丝毫没有提及考试的事。这时爸爸也来了，他不慌不忙地走过来说：“女儿，别难过，失败乃成功之母，错过了这一次，还会有下一次，俗话说得好，世上无难事，只怕有心人。”我顿时呆住了，感动的泪水汹涌而出。爸妈的爱，让我重新振作了起来。从那以后，我的成绩那可是芝麻开花——节节高呀！
那一次，我突然明白到了“父爱高如山，母爱深似海”的意思。那是山一样的宽厚可以依靠，像海一样无垠能包容我的过失。这就是父母的对我的爱。
我也明白了成长的意思。成长就好比是一艘小船，正摇摇晃晃地在海上行驶着，似乎一阵微乎其微的微风就能把它吹倒，而这时，两艘高大的帆船出现了，他们耐心地引导着它该怎么平衡，怎么一步一步脚踏实地前进。而那些平稳的帆船就是我们的父母，只有在经过了父母的教导和考验之后，我们才能“闯荡江湖”。
我将把这无私的父母的爱珍藏在心灵深处。虽然时光逐渐逝去，可这份伟大的爱却依旧如泉涌来，我深深的知道到在我一生成长的路上，父母的爱是不可缺少的动力的来源！因为，只有这份爱是永恒的！
成长感悟作文 篇8
一个优秀的孩子，应该是学习、品质、做事等各方面协调发展的。这就需要课堂教育和家庭教育的有机结合，而作为家长，家庭教育一定要因人而宜，因时而宜，我觉得应该把握以下几方面原则：
一要注意沟通。要想管孩子，首先要了解孩子的内心世界，我们要让孩子把自己的心里话说出来，这样，沟通就是唯一的良方，家长可以把孩子当作自己的知心朋友，切不可高高在上，可以利用聊天、做游戏，让孩子讲述发生在身边的小故事等时机达到有效的沟通。平时，我会经常和女儿谈心，并给女儿发言权，让她把真实想法说出来，无论对与错都没关系。倾听是很重要的，决不能孩子刚说一句觉得不对就立即反对，这样她会慢慢觉得自己说什么都不对，也就不想和家长说真心话了。我觉得，先听孩子说，听完后分析她的心里，然后用她喜欢语言和方式，鼓励好的方面，分析不好的.方面，以正面引导和循循善诱为主，孩子其实是很懂道理的，只要你讲的有道理，她自然会听从。
二要适当放手。随着孩子年龄的增长，特别是三年级开始，孩子的自主意识特别强烈，我们再用以前那样强制、细微的管教方式，肯定是行不通的，久而久之还会使孩子越来越逆反。比如女儿检查作业的事吧，一上三年级，每当我说检查作业时，女儿总是不愿意，一开始我还强制要求检查，后来慢慢发现她特别不配合，而且有时故意顶着干。我一想，不检查也许是好事，于是我告诉女儿每天写完作业必须自己检查一遍，但要保证质量，如果连续两天作业全部正确，我就不天天检查了。结果，女儿自己做作业和检查的积极性很高，这样既能培养她自觉学习的习惯，又给我减轻了不少负担。不过，我还会偶尔抽查她的作业，如果作业错题多，我会先警告一次，告诉她如果再犯的话，会遭到怎样的惩罚，在真正实施惩罚时决不能手软。
三要学会赏识。在孩子的学习生活过程中，有很多表现突出的地方，而家长就应该学会赏识。赏识不是一味地鼓励和表扬，而是赏识孩子的某一种行为，给她进一步强化这种行为，给她提出努力的目标，进而增强孩子的自信和动力。不过，鼓励一定要掌握好一个度，鼓励过分也可能让孩子骄傲自满。一天中午，女儿捧着两份奖状回家，我一进家门看到她笑成了一朵花，就知道考试成绩下来了。当女儿兴冲冲地告诉我她如何领奖时，我没有像家里其他人那样啧啧称赞，只是淡淡地说了一句“好样的，宝贝！”也就是我这一句话让女儿耿耿于怀，立即问：“妈妈，我得两个奖状，你怎么一点反应也没有啊？”我开玩笑说：“这叫淡定！”。其实我本应该好好表扬一番，但看到全家人都不停地夸奖，她高兴地都快上天了，该给她降降温，因此也就刻意地表现出平淡了。
四要巧妙比较。记得每次开家长会时，我都会在走廊里听到家长们互相打听分数的声音，我不太赞同，孩子的成绩固然重要，但不是全部，更重要的是综合素质的培养，这些我们家长应该体会更深。另外，问完分数后，回家就该对孩子说：“看人家谁谁谁，考了100分，看你才考这么点分，你这不如人家，那不如人家……”。看似简单的几句话，却对孩子的伤害是很大的。每一个孩子都有很强的自尊心，如果长时间这样的打击，肯定会自卑、厌学。我觉得，孩子的考试成绩，可以与她上一次的成绩比较，哪怕只是0.5分的进步也要表扬，也要给一个小奖励，但必须是合理的要求、有意义的奖励，本人反对金钱奖励。如果我们每一位家长都能把握好这个度，孩子必将在激励中不断成长。
女儿已经六年级了，我忙起来对她的学习管理较少，但家长的关注和适时的督促、检查和提醒是非常有必要的，要记住“玩”是孩子的天性，大人也是如此，何况孩子呢？现在女儿已经能把自己的学习安排得井井有条，愿她能够一如既往地保持下去，我默默地为她加油！
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