感悟作文

时间：2026-05-11 感言

【热门】感悟作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的感悟作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】感悟作文7篇

感悟作文篇1

　　降温了，似乎进入了冬天，世间轮回是这样的直接，失去了本来的清晰，似夏在秋却已是冬，感觉是生命的失落，失去了幼稚，失去了蒙意，失去了青春，失去了喜悦，失去了成功，失去了一个曾经的故事，失去了一个舒安的殿堂，也失去了那历心的痛。

　　我在记忆深处藏着那个秋，那个秋的模样，那个秋的喜怒哀乐，那是个属于我的秋。记忆中幼时，秋是快乐的，憧憬的年岁，不知收获的喜乐和辛劳，只记得秋天，吃的东西多了，秋天到了离过年就近了，秋天了快可以穿新衣服了，秋天了快要长一岁了秋天被赋予了太多的美好、简单和初萌的欲念。识事的少年，秋是一个劳作的季节，忙着收割，帮着种菜播麦，忙碌的时候，不曾想着收成会是怎样，只想着时间过得快点，让那个忙碌的时间快点过去，冬天稍许的清闲。经事的青年，秋是一个收成的时光，看到收割的作物，算着一年的生计，谋着办一、二件家事，喜悦与忧愁总是交织在一起，想着活得顺当点，过得象别人那样的光鲜，追逐着一个不踏实的梦境，过得低调、简单、盲动，梦到一架脚踏车、一台收音机、宽敞的家舍、有点出挑的穿着是一个烦心和梦想季节。

　　立家的中年，秋是一个淡忘的季节。不知奔忙于什么，不知奔忙有何结果，不知明年的年景如何，只是不停地忙着，奔忙中忘却了自己、忘却了家庭、忘却了究经想改变什么，在不知不觉中被时光改变了自己，最终不能相识自己，不说迷失，归消失在一个花俏欲流的时境中，已经不知秋天应去收获，应去劳作，应去检起那遗落的一枚稻穗，应牵住时光的一线期盼，萦绕在那一个家的意境中，炽就一炉火花，为那一个清贫简单的归宿添上一颗麦穗、一粒稻米，让耕耘、收获成为人生坚守的线条。秋天是漫长的，漫长是对应于付出的'，因付出使秋天多了内涵、多了色彩、多了期待。秋天是短暂的，短得没了秋的感觉，还在喧闹的夏天体会荷香的时候，随即飘来了菊花的韵致，那愁烟兰泣的菊已是挂上了寒露，已是初冬，已是寒意绕身了。太直接，不留半点的余暇，让人去品尝那秋的膏脂琼浆，让人在萦萦的秋雾中追逐那一丝秋影的艳丽，去爱那一叶红裳，给心一个暇余的养息，在回味中圆那梦。

　　在寥若的北原，秋是单色的，那草原的金黄，抓住短暂的时光，留下了生命的种子，以枯黄告别了风雨一生。

　　在跌落的长河，秋承载着一片红叶，一舟祝愿，传着一河的秋讯，以西到东，挂着片片的金黄、墨绿、雪白、菲红，诉说着一年的艰辛，铺阵着一年的希望，一旦变成现实，是喜、是忧，但哭了。

　　五指山的秋是怎样的，很难表述，秋对于它来说没有外表的实际意义，秋的感觉决不是直接的，是骨子里的。终究是秋。

　　秋的收获是一个时代的概说，今天秋的收获是多样性的，人生的收获是变异的，地理上秋相别太多，梦中秋肯定是彩色的云霞，但以秋的臆境去消费人生，应是各自评说，各自求解了。

感悟作文篇2

　　星期一，秋风萧瑟，秋雨淅沥，凄凉之意，袭遍全身。大壮，我的小学同学，足球队队友，他身高马大，壮若蛮牛，但却因为厌学要结束自己的学习生活。

　　今天，叛逆的他又做出了一个让爸爸无奈又伤心的举动，给爸爸打了电话说：“爸，不想学了，我要回家。”电话那端的爸爸绝望了，声音变得嘶哑了，双眼无神，整个人仿佛被吸掉了魂，急切地说：“你等着，我和你妈在超市，马上就过去。”食指狠戳一下挂断键，关掉手机，自言自语地叹道：“唉……这个熊孩子到底想干什么呀！”

　　升入初一以来，大壮住校了，不适应初中快节奏的生活，晚上老是睡不着觉，白天趴桌之上呼呼大睡，天一黑就想家。偷偷打电话，让妈妈接回家，一个月多了，愣是没适应初中生活，父母为此愁坏了。

　　清冷的街上只有秋雨的淅沥声，大壮的电话，犹如一把匕首刺穿了父母的心。不到半里的路程，父母走起来却是那么艰难，到了，见了，“你又怎么了？”父亲见到大壮劈头就问。还是那句“我不上学了，我要回家。”执拗地站在雨中，别再也不说话了。

　　秋雨和着父母的泪水在脸上肆意，而大壮一副玩世不恭的样子，就像这恼人的秋风，像这湿漉漉的地面，只给人彻骨凉意。

　　他们越来越心痛，越来越无奈，父亲竟打了大壮，一边打一边提着给大壮新买的鞋子，“看看，浩然，这是给你买的新鞋，怕你的脚味大影响其他的`同学休息，给你买的新鞋。”

　　“啪”鞋飞了，“咣”落地了，秋雨更加淅沥了，一切的一切都在这一刻凝固！

　　这爸爸的心如同那凄风冷雨中飘飞的落叶，潮湿而冰冷。

　　一旁的我面对眼前的一切，只想说：同学呀，你醒醒吧，可怜天下父母心啊！

感悟作文篇3

　　昨天，语文老师布置的作业即不是写生字，也不是背诵课文，而是要我们画一副画。对的，你没看错，语文老师布置的作业居然是画画。

　　画什么呢？语文老师让我们给自己喜爱的民间故事画一副连环画。为了让大家能更好的完成那项奇特的作业，老师给我们每六个人分了一个小组。

　　分好小组后，我们便赶紧开了一个小组会议。大家先是确定了要画的故事，然后一起分析故事的主要情节，把故事的主要内容分成了六个部分，每人负责其中的一项。

　　回到家，我拿出我所负责的那部分内容，仔细读过之后，我发现这虽不算长的.内容要用四幅画去表达出来也是有难度的。于是，我一遍一遍的精简着故事的内容，直到用四幅画即可描绘出我所要表达的这部分内容。

　　内容确定了，但是四副小画画出来要让大家一看就明白也是需要深思熟虑才能下笔的。一张A4纸要画好四副画，每副图案即要表达清楚意思，还要画的优美又有意境，该有的东西必须表达出来，不该有的绝不占用地方，这又是一番简化的过程。

　　看似很简单的作业，却消耗了比平时更多的时间。当我的四副小画画好时，妈妈虽只看了一眼，就说出了我所画的故事的内容，我知道我这几副画算是画的可以了。

　　通过这奇特的作业，我突然明白了老师的良苦用心。要想通过几副画明白表达出故事的意思，就要懂得去抓故事的主要内容，要能精准的概括出故事的大意，还要使得故事情节连贯。这就是让我们变相的缩写故事，使我们能简单又精准的表达自己所读到的内容啊！六人一组，还锻炼了大家互相合作的精神。一次小小的作业，却倾注了老师大大的心血！

感悟作文篇4

　　直播中杨毅说的两句话触动了我。第一句是克利夫兰的这群球员是一群一直被别人否定的球员，他们都熬过来了。

　　的确是，JR在外界一直是被贴上问题球员神经刀球员的标签、乐福被别人认定是刷子、老将杰弗森在马刺打过球但打得不是很好，他效力马刺的那年的'上一年和下一年，马刺都取得了很好的成绩，被人认为连马刺的体系都融入不了、欧文被人认为只是一个会花活的球员，不能给球队带来没有好的战绩。汤普森8200W的合同整个赛季都被外界嘲笑。小莫得到莫不传的名号、詹姆斯就不必说了。还有主教练半路接过教鞭一直被质疑。就是这群人，他们努力的打球，每球必争，努力的抢每个篮板，每个地板球。不放弃不言败，这种精神真的是感动每个人。

　　反观勇士，除了格林和利文斯顿以及一哥。其余真的是科尔和库里真的是浪到头了，总以为落后一点没关系，一通三分球能追回来，这次真的托大了。第四节五小打得气势起来了为什么要换艾泽里，詹姆斯知道他是跳跳男，骗起造三分犯规真的是比赛的转折点。

　　第二句话是泰伦卢说的，1:3落后不是世界末日。人这一生有两天最值得铭记，一件是出生的那天，还有一天是你清楚地知道了你为什么来到世界上的这天。

感悟作文篇5

　　毕业了，蓦然回首我苦涩的高三生活，我终于顿悟：一切终将黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括泪水，只有亲历过高三磨砺的我们将更加成熟和坚强……

　　我的高三历程可以用一句话来概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，

　　由于我的基础太差，我无法投入到正常的高三生活之中去。那种濒临绝望的痛苦与癫狂是局外人永远无法体会的。

　　而我的六月是金色的，我非常幸运地在家里玩。生活在让我尝尽苦酒之后，终于赐我一杯甘露……

　　痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦难道是白忍受的么？

　　我们都有这样的体验：只有经历过苦难，我们的精神才能超越世俗，我们才可能深谙生活的真谛。为了使更多的同学不再体验我的痛苦，为了使更多的同学能有一个金色的六月，我终于提起笔来，用幼稚的语言书写我的高三生活，及我对高三的感悟与体验。

　　调节我们的心态，以最佳心理状态，精神状态投入生活。这种心态包括学习心态和人际关系心态。

　　十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需质疑，高考是人生的重大转折点。特别是在二十一世纪经济时代，要实现人生理想，体现自我价值，受高等教育是一个必要的条件。要想高考成功，端正学习心态是关键。

　　要建立端正的学习心态，首先要树立合理的学习方法。这样才有无穷的学习动力。

　　要建立合理的学习方法首先应有正确的自我认识。即对自己的学习状态如智力水平，现有成绩，努力程度，潜力挖掘程度等，对自己的身体状态如体质强弱，耐力水平等，对自己的心理状态如心理素质强弱，心态的稳定性，注意的持久性等，有全面，客观的认识和思考。这样就可以据此树立合理的奋斗目标：报考哪所大学，报考哪个专业。

　　目标是导航的灯塔，有了目标学习就不会盲目就有了奋斗的方向。

　　树立学习目标后，就可以制定相应的`学习计划，有的放矢，步步为营地投入到高三学习之中去了。在学习过程中难免会遇到困难和挫折，这就需要坚强的意志力，克服困难，勇往直前。

　　这样学习一定会立竿见影，因为遵循了一切从实际出发的原则，切实可行，避免了好高骛远和妄自菲薄来年各种不良倾向。

　　如果我们能以这样一种自信，乐观的健康心态备考，这种情绪反作用于学习活动，就会形成良性循环，不断完成计划，不断提升自己，层层推进，一鼓作气，取得高考的成功。

　　当然，在原则中有灵活性。如可以及时根据学习成绩反馈调节学习计划，甚至调整奋斗目标。以求确保高考的最后成功。

　　用百分之百的精力来自我剖析，制定计划；更要用百分之二百的精力来履行计划，完成计划。

　　只要我们能够这样做下去，我们的未来会更光明、更辉煌的。