感悟的作文

时间:2026-05-25 感言

[精华]感悟的作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的感悟的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精华]感悟的作文8篇

感悟的作文 篇1

  小学生是想像的大师,每个学生都具有丰富的想象力。在想像的空间孩子是最自由的,他们在这自由的空间中大胆探索、想像,有时甚至还会去异想天开。这种潜能倘若能有效地挖掘,学生就能展开想像的翅膀,飞向知识的天空。

  一、 突现自我,让学生自己“飞”.

  《语文课程标准》特别指出:“学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”其中,带有“自己”一词的表述就有好多处:“有自己的心得”,“提出自己的体验”等。在课堂教学中,我让学生想自己所想,不受别人思维的干扰,说自己的,不要人云亦云,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,允许学生张扬个性,标新立异,逐步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的习惯。

  一次,我们在学成语故事《滥竽充数》,我让学生充分地提出问题,挑自己感兴趣的问题进行研究。喜欢一个人思考的,就让他一个人静静地想;喜欢几个人一起学的,就让他们找志同道合的.人一起研究。有几个孩子在研究“南郭先生是怎样的人”.交流时,我让孩子们比一比谁最敢于提出自己的看法,作出自己的判断。有孩子说:“他是个奸诈贪婪的人,因为他不会吹竽却骗齐宣王说会吹,骗取俸禄。”有孩子说:“他是个会见风使舵的人,他见齐宣王好骗就想办法蒙混过关,不费吹灰之力就有固定的收入。后来他见势不妙,拔腿就跑。”有孩子说:“他是个胆大心细的人。你想啊,在那时候,欺君之罪是要被砍头的,而他竟这么胆大,敢骗齐宣王的钱,他又是个心细的人,他打听到齐泯王不要许多人一起吹,而要一个一个地吹,就逃之夭夭。”又有孩子说:“我从图上也可以看出他是个狡猾的小人,你看,他一只眼睛斜着看,一只眼睛半眯着,嘴角歪着,一看就知道他在想什么,他肯定在想:该死的齐泯王,就在我发财时来捣乱,断我的财路。”……

  孩子们多能想,多能说啊,这是教者从孩子的角度出发,让孩子想他们所想,提供展示的机会,鼓励他们多想多说的结果,长期坚持下去,他们就会张开想像的翅膀,在想像的天空中自由的翱翔。

  二、 允许多种观点的碰撞、争论和比较,让学生自由的“飞”

  从教学目的上讲,我们不仅要让学生理解和掌握正确的知识,更重要的是要让学生学会质疑、判断、比较、选择,重视知识形成过程中的多样化的思维过程和认知方式。我们要做一个学生喜欢的教师,学生充分信赖的人,要允许他们“答非所问”,允许他们在讨论后一个问题时,还在想着前一个问题,允许他们搞“三重唱、四重唱”,允许他们在“突发奇想”时“脱口而出”,来一句:“我来说”、“我不同意他的看法”“他说得不对”.一天。我和学生一起学习《嫦娥奔月》一文,当说到乡亲们为什么非常想念嫦娥时,我让学生们自由地读、自由地想、自由地说。学生们有的说嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,她心肠多好啊;有的说嫦娥机智勇敢,她巧妙地和逢蒙周旋。这时,突然有个孩子站起来说:“书上写得不对,嫦娥不够机智,如果她机智的话,她可以把仙药踩得粉碎,就不用自己吃下仙药而和后羿分别了。”“不对,嫦娥是机智的,因为后羿不知道逢蒙是个阴险狡诈的人,而嫦娥知道……”“既然嫦娥知道逢蒙是个阴险狡诈之人,那她为什么不把仙药藏好呢?说明她没有自我保护意识,说到底她还是不够机智。”……这些问题是作者所能料到的吗?是编者编入时的意图吗?都不是,可孩子们有他们自己的想法啊!也许,孩子们的想法还不够成熟,或者离题千里,但是他们在想、在说,思维在碰撞,“火花”在闪耀啊!

  在教学《天鹅的故事》时,学生读到这样一句:“您老喜欢打猎?”有学生读成:您/老喜欢打猎?这时,有学生立刻站起来说:“不对,应该读成:您老/喜欢打猎?”“不对,你没看见书上写着:”墙上挂着一枝工具吗?‘,说明他常常去打猎啊!“”不是这样的,这儿的’老‘是对人的尊称“”那我们很尊敬老师,能叫老师卢老吗?“学生们哈哈大笑。在笑声中我听到了孩子们学习和争论给他们带来的欢乐。后来,学生们一个个在课文中查找”证据“想反驳对方。真理越辨越明,一个个知识点就在这欢乐而激烈的辩论中轻松地解决了。

  由此,我不禁想到:要切实培养学生的语文学习能力,就应该努力创造条件,积极营造气氛,用人性的方法来教语文。让学生想自己所愿想,说自己所想说;让学生在有交流欲望时自由、充分地交流,在交流过程中相互启发、共同进步。

感悟的作文 篇2

  热爱爬山的人,就能感受到爬山的乐趣,山是一个观望风景的好地方,它能让人心旷神怡,让人敞开心扉。爬山的乐趣只有爬到顶峰的人才知道。要说爬山,我还真没爬过山,山是什么样子想起来也模模糊糊。好了不说了,爬山真正的旅途开始了!

  我和朋友来到山脚下,仰望山峰,山上云雾缭绕,一条“天梯”从云雾深处垂直地挂下来,登山的人像一个小白点,慢慢地向上移动,好像被风一吹就会落下来,真是险象环生!

  我望着山峰,一种恐惧感潜藏在我心底,我心里想着从山脚下看到山顶都这么高,如果从山顶往下看那还了得。看着朋友的'兴奋劲,我也不甘落后,我和朋友比赛爬山。开始路还算好走,我一口气走了好一段,朋友都赶不上我。可是越到后来,山路越难爬,到处都是石头,而且被雨水冲刷过,滑溜溜的。我一步三滑地向前爬着,步子渐渐放慢了。开始只是用脚,到后来连手都用上了。山上到处是泥巴,不一会,我就变成了一个“泥娃娃”。这时,我肚子饿了,劲也不知道哪里去了。山道很窄,弯弯曲曲的,山路两侧都是郁郁葱葱的树林,不时有树枝钻过去。爬到了半山腰,我已累得上气不接下气了。突然,脚下被石头一绊,险些栽了跟头,手上的皮也擦破了,腿也磕在了石头上。我终于尝到了爬山的艰难。

  我们费了九牛二虎之力才爬到了山顶,西边的天红了,远处的山涂抹着杏黄的边儿,层层叠叠,像万顷麦浪。我站在山顶上,清凉的微风拂着我火辣辣的面庞,我那因剧烈运动而猛烈跳动的心也平静下来了。放眼望去,那人间美景,山下的房子犹如米粒大小,那颗恐惧的心早已不覆存在,站在山顶上,闭着眼,大喊一声,心里的烦恼抛出九霄云外,身体仿佛在空中漂浮,由此我想起了杜甫登泰山时的“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句。爬山时的艰辛不就是为了爬到顶峰,享受那人间仙境吗。爬山时的辛劳,此时已变成了“棉花糖”,品尝起来也甜滋滋的。

感悟的作文 篇3

  “天行健,君子以自强不息;地势坤;君子以厚德载物。”每当看到笔记本上的这句话时,我的心都仿佛被重重敲击了一卜。因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。

  我们知道的美德有很多很多种,“百花丛中过,片叶不沽身”是一种清廉的美德;“镜破不改光,兰死不改香”是一种忠贞的美德;“一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是文人不屈的美德,“我自横刀向天笑”是武人宁折不弯的美德。

  然而什么是美德呢?古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星,为我们竖立了“德”的榜样。然而也就像星一样,他们被世人万代传颂的美德和伟业散发着灿烂的光芒,照耀着后人,却总让我感觉那样遥远,尽管我对他们满心崇敬,却不知道渺小的自己能否与那样的美德有任何关联。

  有一天我看了一本杂志,上面有一封父亲写给未出生孩子的信,文章很短,里面却有一句让我忘不了的话:“爸爸只希望你做一个好人……”

  从此这句话便深深地印在了我心里,同时也慢慢化解了我心中的迷茫,我渐渐意识到所有的美德都有同一个来源,就是良心。美德就是要凭良心做该做的事,为正确的东西付出努力,为每一个爱你的人认认真真的活下去。

  尽管简单,尽管质朴,但这却绝不是凡夫庸人的道德。能够真正把握住良心的人,就会不难理解屈原的刚毅,关羽的忠义,鲁迅、朱自清的铮铮铁骨,因为他们和许许多多其他伟人一样,也是凭着一种良心,一种精神在特殊的时候做出了特殊的选择。

  因此我觉得,在某种意义上,所有普遍的好人在这一点上和圣人们有了可通之处,即使凡人们遇不到那种要他做出生死抉择的`情况,也应该凭着道德良心,像一个真正的人那样去生活。

  佛语有云:“一人一如来,一树一菩提。”那些一生能够遵循这一原则去生活的人,应该也就可以称圣了吧?

  有人说,这世界上有许多种人,有站着的人,有躺着的人,有跑着的人,有醒着的人,有醉着的人,有奴颜牌膝的人,有刚正不阿的人……而道德却是值得人用一生的时间去完善和追求的,因此,我只希望自己将来能够成为一个大写的人,一个站着的人。凭着良知,走过每一个无愧于心的日子。

感悟的作文 篇4

  这次我们不能在学校里学习了,都是因为冠状病毒,所以我们就开始了网络学习!

  虽然网络学习很有趣,也很新鲜,但还是有一些小困难。如果我们在家学习的话,老师就看不到我们的样子了,就会放松一些,而在学校里上课的话,就会抓得更紧,虽然老师点到名知道我们在说什么,很方便,但有些同学就会俞老师不注意的时候吃点东西,这根本不像是在上课时的样。

  通过这几天的网络学习,我学到了许多不知道的知识。第一天上课时,会有很多嘈杂的声音,还会有很多的回声,这时俞老师说:“不用着急,先慢慢来,等我发起语音通话,你们先点进去,然后点一下静音,就不会有那么多声音了。”我们大家都听了俞老师的话,就去慢慢尝试,等到第二天正式上课的时候,就已经没有那么多刺耳的声音了,老师也就更轻松了一些,讲的故事也就越来越生动,不需要再提醒我们去关闭静音,或者是网络重新连接一下!

  当俞老师喊到我时,我的.心就怦怦直跳,十分的紧张,心想:“俞老师怎么突然喊到我了?我才刚刚想完,还不知道答案是不是对的呢?万一答错了,没关系,万一是对的,而且俞老师那么温柔,就算答错了,老师也会慢慢让我改回来的。加油!林智萱!你能行的,大声说出来吧,没想到我的想法是对的,俞老师还表扬了我呢!

  上网课时还需要自觉。从这几天的课程中,我知道了,不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物!

感悟的作文 篇5

  我喜欢看你笑的样子,更喜欢你看着我时,又不敢看我时那种感觉,你对人客气,又悠雅的语气,也是我很喜欢的.,我喜欢坐在你对面看着你你也看着我,我每天都要想你一次我才睡,我从来没这样想一个人,我是不是中你的毒太深了。老幻想着要是我们以后结婚会是什么样子。 还有就是你不敢喜欢我,虽然我知道…,但心里还是有点不开心,这些都让我不停的对自己说,我不能喜欢你的,但还是喜欢你,哎,真的很可怜。 但喜欢一个人是真的很甜蜜的事。

  感情很难懂的,欣喜在于感悟嘛!

感悟的作文 篇6

  喜欢这首歌并不是因为歌曲的节奏,也不是因为其他的音乐方面的东西,而是因为这首歌让我感悟到了某些东西……

  “为什? 别人在那看漫画 我却在学画画 对著钢琴说话 别人在玩游戏 却靠在墙壁背我的ABC”正因为妈妈严格、良好的管教,才让我们有了好的习惯,好的成绩。

  “妈妈的辛苦 不让你看见”妈妈总是为我们操劳,而她有在我们面前说过吗?没有。妈妈总是默默地为我们付出,她把自己的付出都藏在心里,而没有拿出来做我们的负担。

  “用功读书怎么会从我嘴巴说出”读书,不是靠嘴巴说的,而是要用行动去证明、去实行的。如果总是开口闭口一张嘴,就算说多少次,也终究无济于事。

  “不想你输所以要叫你用功读书”要我们读书,只是不想让我们整天浪费光阴,是想要我们学到本领,学到一些知识。我们用功读书,取得了好的成绩,自己高兴,父母也欣慰,这不是一件很好的事情吗?

  “听妈妈的话 别让她受伤”妈妈总是全心全意地为我们着想,时时刻刻在我们耳边唠叨,而有时我们却觉得烦了,还反驳妈妈,这对妈妈是多大的伤害呀!让自己的心成熟一些,让我们为妈妈着想一些,不要伤害到妈妈为我们着想的.心。

  “美丽的白发 幸福中发芽 天使的魔法 温暖中慈祥”随着每日每日的消逝,妈妈那乌黑的头发开始有了银丝,可是她却丝毫不在意,而总是我们好好学习。每当我们把满意的试卷递到妈妈面前时,她的脸上满是幸福,夹着一丝温柔、一丝慈祥……

  为了我们的点点滴滴,妈妈操碎了心;妈妈为了不加重我们的负担,把苦一个人承受;岁月的流逝,让妈妈有了白发和皱纹。换来的,是我们长大了!

  听妈妈的话,好好学习,好好努力吧!

感悟的作文 篇7

  在读一篇文章的同时,我也无意中得到了感悟,它即平凡又普通,它虽不紧急但却很重要。

  我们作为学生,有很多同学都说为了学习而学习,为了读书而读书,为了上课而上课,把我要学变成了要我学。

  在那篇文章中,我感受了很多,更多的是领悟。在日常生活中,你们是否会留意到,自己为了太多紧急的事而放弃了看起来不甚紧急的事。

  在这个世界上的每一个人,都是这样,放弃了许多东西。例如,白领为了加班工作,牺牲了应有的九小时睡眠;销售员为了业绩,不甚牺牲吃饭时间;老板为了应酬,不能陪家人散步聊天;官员为了谋取职位,宁愿放弃与朋友喝茶的机会。这样的我们,每天为了生活而去做紧急的事,现在的我们已经失去了悠闲的机会。如果有时间的人,不如早一点起床,与家人喝喝茶,与朋友聊聊天,多注意自己的.身体,何乐而不为?

  在当今社会,我也知道,现实生活中的竞争很大,紧急的是不能不做,但有些不是非做不可的,那还是要休息。

  人的一生很短,但要做的事却很多。

感悟的作文 篇8

  食之无味,弃之可惜。这是大家都知道的曹操与杨修对语的典故。

  今晨和朋友的一场对话,让我对此典故有不同以往的感悟和无可奈何的感觉。人到晚年时,没想到年轻时对鸡肋典故的不屑一顾,而如今却是真有粘手不想洗掉的感觉。时过境迁,世事如非,恍如隔世。再也没有萌青时的激情,怀着美好的理想奔跑在人生璀璨的地平线上。

  那时对这句经典的语句,没有感觉,更不可能有所谓的感悟和沁入心扉的感慨。因那时你有用不完的精力和漫长而精彩的一天一月一年。无论事业上,感情上,友情上,等等,等等。只要无味,立马弃之。稍事一息,焕然一新。

  可如今的我,对一切发生在自身的事,拿的起,放不下。遇事总是早也思,晚也虑。如同脚步已黏在人生不多的日子里,难以跨前一步。只是在原地,回望已逝的岁月留下的记忆。什么都那么的美好,什么都想留在心里,不想忘记。哪怕伤害过你的人和事,都有想之无味,弃之可惜之感。虽还仍是时不时的来到你的梦中。因他也是你人生平平常常却也是日积月累的岁月痕迹,这让我深深的感悟到,往事并不如烟,竟有那么多的事仍让你食之无味,弃之可惜。

  朋友因在年前失去了唯一的一个儿子而痛不欲生。接下来的就是那枯萎的婚姻似乎也已到了分崩离析的境地。想想自已一生为这个家,为这个儿子而付出的一切,即将面临的就是两手空空,眼望前程烟雨茫茫。没了希望的日子,如同鸡肋之餐,食之无味,弃之可惜。哽咽不已,泪花潺潺。她此时的心情搅乱了我的思维,陪她一起沮丧,一起哎叹。

  此后,我了无心情,一人就来到了河边漫散。看到初春的草地仍没冒青的迹象,但草地中的'红果冬青在阳光下却红青相映辉,一幅充满了春之情的油画耀然在眼前。这时仿佛草地在告诉我,我一经冬摧,已惨不忍睹,虽如鸡肋,骨细无肉,食之无味。但你看红果冬青,仍在我的怀抱中硕果累累,满含着春意。她似乎在婉言的告诉我,大地即将绿色染黄,弃我可惜了。

  有时人的语言很难斟酌到位,但一个自然环境中的一草一木猛然会激活你的思维,恰到好处的给你一个圆满的释义。我立马回到了家,写了这篇我对鸡肋的感悟,回复了她对婚姻的惆怅。

  人生如梦,万事皆空。鸡肋虽无味,但还是鸡胸的保安兵,弃之一定可惜。

  朋友,慎思!

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