成长感悟作文

时间：2026-05-25 感言

成长感悟作文必备8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的成长感悟作文8篇，欢迎大家分享。

成长感悟作文必备8篇

成长感悟作文篇1

　　盼望着，盼望着，“国培”的脚步近了！

　　像一阵春风，吹拂了中西部教育的天地！

　　像一阵春雨，滋润着贵州万千教师的心田！

　　“国培”终于来到我们身边！

　　我们欢呼，欣喜，奔走相告！

　　乘着“国培”春风，响应“国培”号召，xx年12月27日，踏着“国培”脚步，本人由南向北飞渡长江，参加了xx“国培计划”贵州省小学英语骨干教师西南大学高级研修班学习，认真聆听专家的讲座，和学员们面对面的交流，短短十天的时间可谓弹指即过，但我收获颇丰，不是说我学到了好多知识，而是觉得我们教师的理念要赶快更新，才能跟上时代教育的步伐。

　　“国培”似长江大桥，连接你我他，沟通黔渝情，在“素质教育”和“应试教育”之间架起了沟通桥梁，使得阻挡在二者之间的天堑不再可怕，真乃：一桥飞架南北，天堑变通途。

　　回首“国培”，我真的在“成长”！

　　“国培”，实现了中西部地区教师，特别是乡村教师与城市教师的交流、互动，实现了“优质资源”的共享，实现了与教育专家、导师和同行们的'交流。

　　“教师是太阳底下最光辉的职业”，从走上讲台那一刻，我就立志“做一名合格的人民教师”，至今二十多年，我依然恪守这人生信条。“教师是教学活动的组织者、是学习活动的引导者、是学生学习过程的促进者”。教师想要给学生“一碗水”，自己首先必须有“一桶水”。因此，树立“终身学习”的理念，积极投身于“国培’，努力提升自己的教育教学水平，这事迫在眉睫！参加国培前，面对新课改，我曾经也有过许多迷茫困惑，许多误解冷漠，许多自以为是。如，既然教育还要用考试选拔人，那还有什么必要施行“素质教育”；自古以来，教师的工作就是“传道、授业、解惑”，如果以学生为“主体”，“教是为了不教”，那还需要教师干什么？允许学生“个性化学习”，那老师还需要“教参”干什么；.用“课本教”和“教课本”到底有什么区别……. 在研修班中，我的疑惑和误解渐渐被解开，犹如拨开云雾见天日。

　　通过10天的培训学习，我深刻地反思了自己的教育教学行为，深深地意识到自己专业教学“差慢费”的原因：未注重“以生为本”，课堂上用老师的全程讲授代替学生的学习活动，未留给学生独立思考问题的空间，提问只注重教材的内容而没有注意到学生的实际情况，这样学生成了为听讲而在教室里的被动学习，而失去我想学习我要学习的激情。我认真聆听教育专家、导师的讲座，积极参与同伴讨论，我充分意识到：教师在教学过程中，一定要坚持“一个为本，两个一切”：“一切以学生为本，一切为了学生，为了学生的一切”，坚持“依标施教”；坚持因材施教。教学中一定要“注重创新，着力授法，全面评价学生。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，让我看到更广阔的天地，而不再是“井底之蛙”。

　　总之这次国培我不仅收获了专家教授们的精髓，提升了自己的业务水平，而且，今后将会使我的专业教学世界更丰富多彩，让我在专业修养上也得到提升，更曾加我在今后将工作做得更好的信心。

　　国培促我成长！我在国培中成长。

　　谢谢“国培”！

成长感悟作文篇2

　　黎明刚刚破晓之际，空中便传出一阵宛如黄莺似的婉转歌唱；或是在毫无波澜的江面，一名长发飘逸的女子立在竹筏之上，吹奏的竹笛声婉转灵动。在生活中，我们不时听到或见到这样的场景，不时感叹笛子的恍若天籁般的悠扬。

　　中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。自然，笛子也就成了我国的标志性民族乐器，在感叹笛子灵动的同时，我也加入了吹奏的行列。

　　笛子，对我来说是一层无法解开的神秘面纱，她浑身散发着不可及的光辉，越接触越将你包围在她的漩涡中——乐在其中，又晕头转向。起初，我只是抱着新鲜感试一试，只要能将笛子吹响，就足以令我兴奋一阵子，向亲朋好友到处炫耀，似乎能够将她的.面纱撩开一点就快乐无比。老师、爸妈都为我高兴。可是越深入，笛子的真面目越模糊，似一直等待着我去认清，可是总是不识庐山真面目。

　　随着吹奏的难度加大，开始有点厌倦了。我讨厌那些扭来扭去如同花蛇般的乐符，搞得眼花头大；我讨厌每天十遍几十遍地反复练习。越厌倦，就越不想练，自然就觉得难度越大。难道大，就更厌倦。只是老师的逼迫，爸妈的期望，让我勉强继续吹奏，不过练习也是吹几句随便应付便跑开了。

　　后来，老师开始要求背谱子，头几次并没有放在心上，到老师那边总是很难有好表现，当时开始又悔又恨，但到家又将一切抛之脑后。如此反复。随后笛子学校那边组织了演出，在家练习的次数不得已再多了一些。如此下去，遇到喜欢的曲子竟想多吹几遍，在悠扬的笛声中不觉重新开始喜欢上这厌烦了的笛子。渐渐地，觉得每天坚持吹笛子成了我的必修课。渐渐也，也在悠扬的笛声中找到了快乐。我喜欢在下雨天吹笛子，喜欢凉飕飕的风夹杂着细雨撒过来，多了几分诗意的味道。如此，笛子也更加顺口，似乎觉得那些乐符也跳着舞，直奔我的耳朵、心脏。那久违的旋律又活了起来！

　　喜欢上笛子吹奏，原来吹奏本身是这么享受的事，我差点与她失之交臂。庆幸自己的坚持，当然那份坚持源自于周围老师的“逼迫”，源自于家长的鼓励。笛声悠扬，让我成长，师爱无边，亲情绵长。

成长感悟作文篇3

　　花开花落，云卷云舒，一转眼，我已工作第三年了，作为一名新教师，在工作实践中，有辛勤耕耘也有很多收获，有困惑也有喜悦，有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持，体会到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟，有待学习和提高，但我已在教学实践中学到了很多知识，也积累了很多的教学经验。

　　教育就是施爱的过程。爱，可以给孩子以心灵的温暖；爱，可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱，时时想着学生，处处关心呵护学生，与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生，热爱自己的事业，还要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事共同进步、和睦相处。

　　三年的教学工作，让我深刻地体会到只有努力提高自身的.素质，虚心学习，倾情投入到教育教学工作，积累教学方法，搜索经验，在实践中历练，促成自身的专业成长。教学实践告诉我，成功没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在，坚持不懈地去学习，去探索，去实践，去思考才会有所得。教学实践还启迪我，教师作为培养者，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。

　　学海无涯苦作舟，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习，我也不忘学习。师生在共同进步，在共同提高。我认识到，作为一名新老师，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备，以“台上十分钟，台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动，及时总结教学中的成功和不足，把一些先进、好的教学方法运用到教学中，并且及时反馈工作中的不足，一定会起到事半功倍的好效果。

　　在家长工作中，我得到了家长的认可，家长工作显得非常顺利，家长都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐，所以我选择每天微笑对待孩子，微笑对待我的工作。所以心态上的进步是我成长中的一部分。面对孩子，起初的我总是以一个教师的身份要求孩子，现在的我努力成为孩子的朋友，和他们一起游戏，和孩子一起学习。在他们中间我变得从容，我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面，我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上，深感责任的重大，我将辛勤耕耘，努力探索，认认真真做人，踏踏实实做事，不求最好，但求更好！

成长感悟作文篇4

　　随着身高的不断加升，内心的不断完善，我已经知道了我是在不断成长，然而伴随着长大的喜悦，却总也有长大的困惑……

　　在上学的路上，遇见一个很熟悉的身影，是她，一定是她，我快步上前，拍了一下她的.肩膀，她的身体一颤，猛地回头，刚一接触那一种眼神，我就知道她已经不是三年前的她了。那是一种斥责？不屑？还是愤怒？很复杂，三年前她不是这样的。那时嵌在长长睫毛下的眼神有的是单纯，是无忧与虑，是快乐，可如今……

　　她什么也没有说，匆匆地离开了，我这才意识到我的唐突，人家已经十七岁了，不再是十一、二岁的顽童，不再是你记忆中那个打打闹闹的莎了。

　　记得几年前，我刚搬到楼上，只有莎和我年龄相仿，于是在楼道中总能看到两个蹦蹦跳跳的身影，听到一串串如铃儿般的笑声，我们在一起打水仗、堆积木，有时甚至爬到沙堆上疯闹一阵，那时的日子总上很快就过去了。

　　一次停电，我在家没精打采，听到敲门声，是莎，她手里拿着一支蜡烛，跳动的火焰映的她的脸红通通的，于是不久，楼道内又响起“咯咯”的笑声。

　　可是后来她搬走了，眼睛红红的走了。我也大闹了一场，可谁知，现在居然遇见了她，但当我忆起那种眼神，那种陌生的，应该不属于她的眼神的时候，我的心里只有怅怅的落寞和困惑。

　　我不懂，难道我们成长需要牺牲很多吗？比如友情、纯真、快乐……如果这样的话，我不知道成长究竟有什么意义可言。或许成长中的我会慢慢了解成长，可是我不知道会不会被成长塑造，塑造一个同样令别人陌生的我？

成长感悟作文篇5

　　草冲破坚硬的外壳，偷偷地钻出地面，它在成长;

　　小鸟扇动稚嫩的翅膀，努力地冲向天空，它在成长;

　　小小的我摆脱幼稚的想法，充满信心的跨入青春期的大门，我也在成长!

　　有的人说成长是快乐的，是甜的。有的人说成长是烦恼的，是苦的。而在我认为，成长是五味俱全的，酸甜苦辣咸缺一不可。但是，当成长的苦与乐交加在一起，那又是一种另人无法捉摸的怪味道了!

　　快乐多数

　　在成长的岁月中，我常以快乐作导师，同幸福交朋友，而微笑便成了我的标志。因为在成长的快乐中，我追求理想，追求卓越。我的理想并不伟大，只是那么小小的，微不足道的，但我要追求理想，追求那离我并不遥远的理想，我不顾风雨兼程，为得就是实现理想。我的脑海里时时回荡着汪国真的一句话：既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!追求卓越绝不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基石上，对生命雄风的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血与汗的洗礼中向卓越迈进，历尽千辛万苦而无怨无悔，这是追求卓越者的伟岸风采。追求卓越是真正的王者之风、英雄本色!我爱追求理想，我也爱追求卓越，我更爱追求成长!因此我快乐，我在追求理想中快乐!我在追求卓越中快乐!我在成长的岁月中快乐!我不禁大喊，我在成长!

　　烦恼少数

　　虽然在我的成长的过程中，处处充满着快乐，但是这中间的'一些小波折让我有些烦恼。随着年龄的增长，我已是一个中学生了，但小学时的那份童真似乎还常常爬上我的脸庞，给人一个意想不到。初中生活比小学生活繁忙了许多，刚开始的一段时间，我不适应，闹出了许多笑话。每天早上我还是按平常的时间起床，却没顾及到上学的时间提早了，到后来连早饭都来不及吃了。初中的课程多了，让我有些喘不过气来，有时还会让我手忙脚乱。但是我并没有被这些烦恼压倒，反而从中提取了前进的动力!我烦恼，我在烦恼中成长!我又要大喊，我在成长!

　　浪花因有岩石的撞击而更加美丽，黑夜因有明星而更加深邃，成长因有快乐而更加精彩，成长因有烦恼而更加灿烂!

　　小草已长成了一棵大树，为大地增添了一份绿色;

　　小鸟已长成一只雄鹰，为蓝天增添了一道亮丽;

　　我也已经长大，为自己的成长道路书写了精彩的篇章!

成长感悟作文篇6

　　成长，是一个美丽的词语，它改变着我们每个人，让我们不断蜕变，从轻狂到成熟，从成熟到懂事，从一棵棵小树长成枝繁叶茂的大树，足够遮挡一片阳光。

　　成长路上，有困难，有挫折，或面对，或退缩，每一种选择都决定了自己的成败。

　　黑暗笼罩大地，深秋微凉的风从半掩的窗口“呼呼”地冲进了屋子里，吹起了桌子上空白的试卷和翻开的练习册，发出“呼啦啦”的声音，在寂静的房间里显得格外刺耳。

　　我坐在床上，“聚精会神”地玩着手机，风吹起了我的头发，吹凉了我不断急击手机的手，而我却像木偶一般，机械地重复着滑动手机的动作。

　　我漫无目的地翻看着视频，一条条讯息从我眼前“乍”过，或许会引起我的注意，但都如过眼云烟一般，很快地消散在我的脑海中，不留有一丝痕迹。我在这信息的海洋中，迷失了自我，荒废了时间，无法自拔。

　　一连几个视频，都记录着几个年轻人美好的生活，这引起了我潮水般的羡慕“我想要像他们一样，有那样美好的人生”。心中的声音不断清晰起来，不断重复这句话，一字一字地敲击在我的.心上，让我的心颤动着，思想动摇着。放下手机，我陷入自我反思中。

　　我讨厌学习，无理由地讨厌，当我还在七年级的时候，根本没学习过，仗着自己还小，还有大把时间可以挥霍，浑浑噩噩过了一日又一日，养出了一身坏习惯。而我现在已经初三了，前两个月的时间如流水一般让我急切地想要抓住，却无能为力。我已经没有时间可以浪费了。我有理想，有追求，有那么多爱我，支持我的亲人，朋友，又凭什么不去奋斗，有什么资格在这虚度光阴，只是羡慕那些有美好生活的人们，却什么都不做，有什么用，怎么得到自己想要的！就像马云说过的：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我18岁都能干的事，你要青春干嘛？”

　　起身，我走向书桌，执笔，为理想奋斗，绘出未来的蓝图，书写人生锦翊篇章，不断成长着，做最好的自己！

成长感悟作文篇7

　　曾经的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾经的胆小爱哭到如今的安之若素,曾经还要挽着父母的手臂行走到如今可以自己干很多事情。十四年来，我从一个襁褓里的婴儿到现在的少年，这便是——成长。

　　十四年的经历，不多不少，足够自己珍藏；不咸不淡，足够自己回味；不深不浅，足够自己铭记。

　　每当翻着照片，就可以看着这一路自己的成长与改变。看着自己屁颠屁颠地跟着父母一遇见陌生人就死死抱住妈妈的膝盖到可以自己背着包骑着脚踏车去郊游，我似乎感受到了自然万物生命生长的力量。从小学一年级每天只想着玩，天天打打闹闹，学习是被逼无奈到初二每天的作业成堆，自己渐渐也有了向上的'意识，我慢慢明白成长中的些许压力。同时，也更加清晰地意识到：学习是一个契机，是让自己朝梦更近的阶梯，大了，懂了，自然就不苦了。受伤时，轻笑着地唱着“原谅这世间所有的不对，无所谓，我无所谓”，这样大人们会说你长大了，懂事了。去游乐场，一边玩着以前无法玩的高危项目，一边看着身高或年龄不够的“小朋友”哭着吵着要玩时，你又发现成长好像真的还不错。

　　但，十四年走过的路也并非总是一帆风顺。多少次眼看着成功可以伸手触及却又以失败告终退回到了原点，多少次我们面对着小小的挫折却不知所措而退缩向后，多少次踌躇满志地定好目标却因为惰性放弃而使之成为过往烟云。

　　今年我即将踏上初三的征程，回头望望自己的蜕变与好笑，不由然便笑出了声，虽然长大了面对的事情多了，繁了，可我至少还拥有过去，我童年的美好并不曾遗失，我还能笑，没有失去能让我快乐的理由，即便有不快乐，至少自己曾经拥有过美好，不曾遗憾就好。

　　现在的我依旧还在成长，一年复一年，直到我们真正可以为自己负责，直到自己明白接下的路该怎么走，直到自己懂得明白并且担起自己的责任和义务时，这或许就是成长的彼岸——成熟。它并不是失去快乐的根源，而是拥有不同幸福的起点。

　　没有人能够一瞬由幼稚变到成熟，因为成长不是断层似的楼梯，我倒宁愿把成长比喻成一个斜坡，它要我们一步步地向上爬。我们不必去羡慕或总臆想停留在某一个阶段，因为该走的路迟早就要走，我们不是彼得潘，我们迟早都要长大。

　　所以，无论前方的道路是平坦还是坑坑洼洼，我们都应该向前，不止步！

成长感悟作文篇8

　　最近一段时间，老师让我们上课之前读国学经典《弟子规》，渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己，我觉得我很多方面都做得不好，比如说孝顺父母，尊敬长辈方面；言行举止方面；与同学相处方面……

　　读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导，我们应该恭敬地倾听；父母对我们的批评，我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为，我还真的觉得羞愧万分呢！就拿一件小事来说吧，妈妈平时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候，可是我总是做不到，我把妈妈的话当成了耳边风。还有平时做作业我总是粗心，妈妈有时大声责怪我几句，我还不服气地跟妈妈顶嘴，有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后，我终于知道了什么才是真正的'孝顺，怎样做才能称得上真正的好孩子。

　　城东小学四年级:箬晰恋静书可以告诉你课本上学不到的知识，书可以使你知识渊博，书也可以使你改变人生。

　　书还能为我们展现一个精彩的世界。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂，深处的震动，弹奏在了钢琴键上，有励志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐，有五彩缤纷，相伴一生。

　　读书还可以建立自己的思想，摆脱平庸。读书让我们拒绝平庸，我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界，畅饮世界！

　　书还是你最忠诚的朋友，书也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛，你就会从读书中发现无数的奥秘。拥有书，就像拥有了整个世界；拥有书，就像拥有了一个美好的明天。

　　朱熹说过：“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

　　同学们，用心读书吧！万物蛰伏依待夏风的季节，让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，等待硕果，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

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