感悟的作文

时间：2026-05-31 感言

感悟的作文9篇(精选)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的感悟的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感悟的作文9篇(精选)

感悟的作文篇1

　　八月的天气格外的闷热，独自呆在家里，孤单的望着远方，每一个人都忙忙碌碌的穿行在街头。没有人会感受到我的孤独，我一个人走出家门，去繁华的街道，光滑的马路上都是川流不息的人群，走出家门不过是逛一逛街，凑凑热闹，减少内心的空虚。

　　在街上，我看见了正在表演的艺人，他的功夫出神入化，也看见了丰富的饰品，我都迫不及待的去试一试。走进体育商店，各队球服让我欣喜若狂，每一种都那么的完美和协调。

　　但浮华的`一切会给我带来短暂的快乐，我依然还是那一个孤独的少年，每天这些人依然在这条街上来来往往，一天天重复着昨天的工作，生活中没有新鲜的血液。

　　有一天，我走在再也熟悉不过的道路上，我拾起来一看，一朵花，一朵洁白，美丽无花，它是从哪来的，我抬头一看，竟然让我欣喜若狂，这棵树上居然长满了那雪白的花，白的那么剔透，那么美丽，让你沉迷，让你陶醉。

　　为什么我没有发现它们呢，她在我的世界里存在了几十年，我一直都没有发现这美丽的花树，我跑到二楼的阳台，向下看去，这条街道两旁都是这样的花树，如此的美丽动人，尽管很少有人欣赏它，但它仍年复一年的开着美丽的白花，独自怒放。

　　这一刻，我懂得了花树的美丽，也懂得了花树的寂寞，它的寂寞是因为无人欣赏的美丽，而它的美丽正是它承受无人欣赏的寂寞。

感悟的作文篇2

　　"快一点，开学第一天就迟到，小心教官整你。"我和李天雯急急忙忙地跑到操场上，去参加那陌生的军训开始典礼。我远远地就看见几个英姿飒爽的年轻军官纹丝不动的站在那儿，眼睛一眨都不眨。我还没来得及反应，就听见身后花痴般的声音，"哇塞！好帅啊，看那个浓眉大眼的教官，不知道是不是我们的教官呢。"我忽视了身后的声音只想快点见到我们的那个教官，经过复杂的程序，我终于见到了教官。他，个子不高也不矮，瘦瘦的，浓密的黑黑的眉毛，小小的黑豆般的眼睛显得炯炯有神。黝黑黝黑的皮肤闪着健康的光泽，严肃的摆出积分威严之色。让人望而生畏。犀利的赢一半的双眼放出两道激光，让人忍不住打颤，我从心里就害怕他，但经过简单的几天相处以后，我发觉教官挺百变的，也不那么吓人了。

　　严肃

　　教官嘶哑的声音也能透露吃几分威严，在烈日当头的夏日午后，教官一声高过一声的吼叫回旋在炙热的空气中。"动什么动，不许动！再苦也要坚持！"教官快速巡视着每一位同学。只要有一位同学站的松垮了，教官就假装"笑嘻嘻"的样子走过去。问："这位小哥（小丫）你那里累喽我帮你揉揉"接着那位同学发出了惊天动地的吼叫，"啊，疼，我不敢了，教官，我错了。"这是教官的脸也沉了下去。冷冷的说："好好站着，再动，我就不客气了！"接下来再也没有同学敢暗地里搞小动作了。这是的他我们都很怕

　　温柔

　　经过几天的军训生活，我发觉教官也有温柔的一面。我的一个同学在军训中不小心扭伤了脚，疼的哭了，教官知道了以后眉毛马上皱在一起，显示出紧张之色，快步走过去体贴的询问，"没事吧，扭到哪里了？让我看看。"教官一边轻轻用手问着一边用手按摩那位同学的脚。那位同学："一按就不疼了呢。"她眼中的泪水也渐渐隐去，不一会儿又被教逗得笑了起来。这时的教官像一个慈爱的`父亲，让我们这群远离家乡，住宿的高一新生找到了家的感觉，感受到了父亲的温暖。在以后的每天军训中，教官都会是不是的关心一下这位同学的脚，让我很是羡慕这位同学，因为那样可以体会到家的感觉，这时的他，让我们很是敬爱。

　　活泼

　　我们同学都说，教官有一身的幽默细胞，不当笑星都可惜了。这位搞怪的教官会在我们累时弄出一些小幽默来调节气氛。一个"绿豆哭的发芽了"的笑话本来不是很好笑，但是它出自教官的扣中，再加上丰富的表情变化和一些滑稽的动作。就会让我们好不妄为地开怀大笑起来。在晚上拉歌时，教官还会亮上几嗓子来娱乐。这时的他，让我们觉得像朋友一样，很是亲近。

　　七天的军训生活在教官的陪伴之下就过去了。正因为有了教官的陪伴，我们才不会很累，很孤独，很想家。当军训结束的时候，我们才发现这位"百变"教官已成为我们生活中的一份子，离不开了。就像鱼儿离不开水一样。但最后还是要离开，因为"天下无不散之宴席。"虽然教官离开了，但是他不怕吃苦，坚强勇敢的精神永远留在我们心中。

感悟的作文篇3

　　周六，我随父母一起到了新县的金兰山，想要一睹黑龙潭与白龙潭的风采。在这次攀登中，我感悟了许多，仿佛看到了不同人的不同人生。

　　进了山，摆在面前的有截然不同的两条路，检票员提示我们：“走新修的路吧，这路好走。”爸爸犹豫了一下，问他：“哪边的景色更好看呢？”“都是一样的风景。”听了他的话，我们才放心地走上了那条他所指引的路。后来的路上，我们也多次看到那通往陡峭的小路的路口，我曾想上去看看，却因那石阶上赫然写着的“游客止步”而打消了好奇的念头。

　　后来转念一想，或许检票员所指的路并没有错。不论哪条路，我们都是从不同的起点出发，而最终通往同一个终点。可是如果没有路上的路标提示，我想必早已走了不少弯路吧。

　　途中曾碰到了一群结伴出来玩的高中生。他们拿着小鱼网，兴致勃勃地在路旁的小溪里捉鱼。一捉就是好一会儿，最后甚至站在水中的大石头上，笑着要把朋友们推到水里去。虽然我们也会在攀登中停下来休息片刻，在水边玩玩，亦或是欣赏风景，但绝没有像他们这样疯狂，为沿途美景付出这么多时间与精力。

　　他们的嬉笑声渐渐在我身后远了，远了。至今我也不知道他们最终有没有攀上山顶。

　　即将到达时，我们却碰到了一些从山顶往下走的人。其中一人问我们这里离山下还有多远，我们说：“还远着呢！”他一副很惊讶的样子，我们才知道他是以山顶为起点的。他来这里只是为看潭水的，切不要说爬山了，连下山对他们来说也是一种煎熬。

　　他们选错了起点，但他们并不在意，因为他们只为欣赏风景而来，从未期待属于自己的终点。

　　临近终点了，路变得愈发陡峭。望着最后一站美丽的风景——天池，我的心情才刚平复下来，一转弯，面对着我的却是一望无际的`台阶。那台阶一定不下一百级，可它通往的是人人梦寐以求的终点。

　　成功前的时刻都是最辛苦的吧，但值得庆幸的是：我成功了，我坚持到了终点。

　　攀登中我看到了形形色色的不同的人们。有些人成功登上了顶峰；有些人却走了与他人相反的道路；更有甚者，才看到几个小潭，便坚持不住了，知足地折返下了山。人生不也是如此吗？人们来自相同或不同的起点，走向自己选择的终点，而途中的收获与能否成功，都取决于他们自己。然而还有些人，虽然错误的起点是他们无法改变的，但他们珍惜每一份收获，最终也能有不小的成就。

感悟的作文篇4

　　前天回家后，我认真地完成了语文《练习与测试》中的《单元自测题》。最后的一篇阅读短文，对＂成＂与＂功＂关系的讲述，给我深深的启示。

　　是呀，失败者对于成功，往往不只是羡慕，还会有内心的急躁和不安。可他们又何曾知道，成是功的积累， “功到自然成”的道理呀！

　　晋代大书法家王羲之就是“功到自然成”的典范，他20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。我们若想成功，就要这样勤奋，这样执着地付出。要明白哪一朵开得娇艳的花朵，不蕴涵着园丁的呕心沥血？

　　这就要我们真正懂得，功是成的基础。一个人要想想取得成功，就必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累的过程。水滴石穿的道理，想必大家都明白，那是五年级上学期我们学过的一篇课文《滴水穿石的启示》。我们每当做一件事情时，就学习小水滴，目标专一，持之以恒，还有什么事情做不成？

　　李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，实践不止，笔耕不息。正是这种水滴的精神，才有药学巨著《本草纲目》的问世。司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，最终写成《史记》，靠的难道不就是目标专一、持之以恒的`精神吗？

　　我们在通向成功的路上，只有踏踏实实不断积累自己的“功”，才俅得到＂成＂的回报，成为像王羲之、李时珍、司马迁那样的人！

感悟的作文篇5

　　20xx年10月21—25日，我参加了xx名班主任工作室主持人及成员为期五天的培训。五天的培训，每天来回广州坐三小时的地铁，早出晚归，没有午休，确实很辛苦。但我却感到无比值得。这五天对我来说，每一天都是新的一天。因为每一天我都获得不同的收获和感受。感谢xx教育局思政处的刘心愿处长和教育科学研究所的老师们为我们提供了这次学习的机会，让我们开阔了视野，聆听各位专家的讲座，也使我的理论水平得到了提升。下面谈谈我对这次培训的一些心得体会：

　　一、专业

　　五天来，我们总共听了七位专家和教授的讲座，教授们的讲座各有侧重，各有特色，但都非常专业。林冬桂教授的“班级文化建设与特色发展”讲座向我们介绍了多种班级文化，班级文化是班级特色的重要体现，指出正确的班级文化能影响和引领班级成员向良好的方面发展。而不好的班级文化不但不能起到正面的教育作用，有时还会起到反作用，特别是班规的制定。我由此想到自己现在所带的班级的班规制定。以前我的班级班规都是自己拟好了，要学生照着做的。这学期我尝试着让学生自己来制定班规。要求他们从礼仪卫生纪律学习四个方面来制定。由他们先拟好，然后在班会课上进行讨论并表决，最终定下了一条比较人性化的班规。这条班规因为是学生自己制定的，所以他们遵守起来就觉得舒服多了。班规实行一个月，仅两个同学违反。

　　黄利老师主要论述了班主任专业发展的理论和途径，其中讲到班主任的专业道德方面，说到班主任要有坚定的信念，感触颇深。确实是这样，班主任干着最苦最累的活，如没有坚定的信念，如何走得下去？黄老师的讲座让我深深体会到，如果班主任没有坚定的信念，又没有过硬的专业素养，专业能力，班主任的路是走不远的。李季教授的讲座给我们展示了当下的一些流行文化现象，透过这些文化现象，可以折射出当今一些社会乱象；万华老师从专业的角度，给我们上了一堂普法课，向我们介绍了与教师工作密切相关的有关法规和规章，让我们了解一些法律常识，并通过一些现实案例，解读了相关的法律法规，告诉我们，当我们的权利受到侵害时应该如何维权。梁东标和梁亚辉两位教授则从课题研究和论文写作方面对我们作了细致的指导。禺山高中的李进成老师讲了教师的智慧沟通艺术，让大家受益匪浅。总之，通过这次的理论学习，让我们明确了思路，也让我们了解了更多班主任工作方面的知识，为班主任们解决了不少疑惑，提供了许多专业的指导，使我们又向着班主任专业发展迈了一大步。

　　二、范例

　　学习期间我们还参观了两间省名班主任工作室：万博工作室和胡灵莉工作室。两间工作室已经开展两年了，无论是硬件还是软件，都已经非常成熟。工作室的`工作搞得有声有色，两位主持人也非常优秀。万博老师详细的向我们介绍了工作室开展两年来所经

　　历的的路程：

　　（一）摸着石头过河的创建期

　　（二）打开局面发挥辐射的发展期

　　（三）打造特色创立品牌的开拓期。把工作室定位为仁智之师，静远流长。以阳光和正能量感染带动成员潜行、虔行、前行。万博老师学识精深，能写能说，神采飞扬，热爱并享受班主任工作，并且已经卓有成效，她的工作室的成员个个都是响当当的名师，学员们也在两年内快速成长。看了不由让人啧啧称赞。他们对班主任工作的热爱和永无止境的追求精神，深深的感染着我，打动着我。她们创立工作室的成功为我们提供了最好的范例，让我们对工作室的工作开展更有信心和方向了。

　　三、指路

　　让我收获最大的是分组讨论会。我们小组四个工作室主持人和成员与万华教授座谈了足足三个钟。万华老师学识渊博，洞察力强，思维敏锐，能看到事物的本质，尤其能抓住每个人讲话的重点进行精彩的点评。万华老师的指点，每次都让我有所触动。她的每一句点评，都能透入我的心灵，深深的打动着我。她说，在全社会大多数人都陷入职业倦怠期时，每个人都有疲累，有痛苦，有煎熬，这时候工作室就好像是一群志同道合的人，抱在一起互相取暖，从而获得精神上的扶持，得到心灵上的愉悦感。她说，一个人必须要有人格魅力，方能吸引学生，吸引别人。

　　而人要有魅力，就要去学习，要去沉淀，要积累，一定要自主学习，多看书，尤其是哲学和历史方面的书籍。如果不能照亮别人，就要努力让自己成为光源，先照亮自己。不要焦虑，要尽自己的能力，自己的智慧，要懂得与人分享。

　　对工作室的工作开展，万华老师也提了几点建议，都是金玉良言，非常具有指导作用。比如讲到理念和心态的问题，万华老师就说，要通过学习，反思自己，自己的教育对学生会有什么影响。学校教育有很多可做的事，但要做有价值有意义的事情。

　　比如，要多读书，通过读书来滋养自己的内心，提升自己的素养，学会思考，追溯本源；比如，交志同道合的朋友，可以从他们身上获取力量。经营好自己的生活，经营好自己的家庭，工作之余，一定要留有陪家人和孩子说话的时间，锻炼身体的时间，读书的时间。

　　要怀揣一颗纯净的新，不慕名利，扎扎实实做好自己，修炼自己。一个人，必须要有追求，有追求才有生命力。

　　说实话，每次听万华老师说话，都有茅塞顿开之感。当我正为不知如何开展工作室工作的时候，万华老师点化了我，让我豁然开朗。因为班主任工作的繁琐和冗杂，因为班主任工作的苦和累，让越来越多的教师对班主任工作望而却步，能推就推。当人人都在推掉班主任工作，人人都在想着能轻松点就轻松点的时候，我选择了继续前行，期盼自己能为班主任这个角色奉献点什么。

　　一直以来，我都怀揣一颗对教育事业无比热爱的赤子之心，在班主任工作岗位上用心的工作，享受着这个职业给我带来的快乐。当别人懈怠和放弃时，我们依然还满怀梦想，心里依然还热爱着这份职业，依然还有继续前行的追求。惟其如此，我们的生命才焕发出灼灼光华。

　　然而，自从成了这个工作室的主持人之后，我就陷入了忐忑和焦虑之中。我还不适应这个角色，还没从普通老师的角色中转换过来。这个忐忑和焦虑源于自己对这个工作感到完全陌生，无所适从，无从下手。经过这次培训和万华老师的指点，我猛然醒悟：千万不要忘了我们的本源。

　　成立班主任工作室的本意是什么？是要推广班主任的管理理念，加强班主任的职业认同感和荣誉感，发挥班主任的示范和辐射作用，培养一批优秀的班主任啊。我为什么要纠结于那些我不擅长的东西而忘了自己是谁呢？

　　我最擅长什么？我的成员和学员最擅长的又是什么？我们最擅长的不就是班级管理和教书育人吗？把我们的先进经验加以推广，让更多的班主任受惠，去感染更多的班主任去热爱班主任工作，让更多的教师能享受到职业的

　　幸福感，这不就是我们的愿望吗？继续追逐我们的教育梦想，继续不畏艰辛，勇敢前行，让生命更有价值。我仿佛一下子就想通了。

　　是啊，我其实不用想那么多那么远，做好目前的事就好。做好规划，不用求多，做好几件事就好。不要囿于自己的不足，而要看到团体的力量，发挥工作室成员和学员的作用。其实我们工作室的成员和学员都很优秀，而且也在班主任工作方面有自己独特的见解。

　　工作室要给他们提供平台，让他们去施展才能。同时，我们每个人，更需要沉下心来好好学习。在沉下心来好好学习的同时，学会记录工作的点点滴滴。我们工作室的定位应该是提升学习，踏实做事。

　　思考，读书，积累，提升自我，做一个专业的班主任。这是我要努力的方向。

　　热爱，享受，做一个阳光的教者，做一个快乐的育人者，引导我的学生健康快乐的成长！我要成为这样的人。

　　再次感谢这次培训的老师们，感谢你们的辛苦付出！

感悟的作文篇6

　　在闲适的傍晚，静静的读一本书，伴着夕阳的余晖渐渐走进另一个世界。那是书的世界：有山有水，有嫣红的花瓣和金黄的花蕊，有悠悠的白云和振翅高飞的苍鹰，有一望无际的麦田，但也有干涸的沙漠和贫瘠的土地。衣不蔽体的穷苦人喝着稀汤，声声哀恸的哭号化为坚强的力量。泪水中浮现出美丽的微笑，天使的光芒照亮所有阴暗的角落，直达我的心灵。

　　我追求在阅读中获得心灵的洗礼和情感的升华。书中的人？事？物无一不让我心生向往，无论是爱还是恨，总有让人感动的地方。汤姆叔叔的信仰感染着身边的人；海伦·凯勒的坚强带给我希望；简爱的善良使她得到了罗切斯特的爱；卡西莫多以纯洁的爱得以和艾丝美拉达在死后永不分离；基督山伯爵的敢爱敢恨让我敬佩；希斯克利夫情感的转化透出了人性的光芒；西决的包容维系着一个家庭；青铜与葵花兄妹演绎了至浓至纯的亲情。

　　我追求在阅读中获得人生的感悟。书中有无数个人物的一生经历，或悲或喜，或顺利或坎坷，我随着他们哭，和他们一起笑，好像经历了很多的事，品尝了世间的`酸甜苦辣，积累了很多人生经验。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”我学习书中人物的优秀本质，充实自己。

　　我追求在阅读中欣赏美。我爱曹文轩笔下纯净的美；我爱古诗词中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的自然美和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的壮美，我爱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景美，我爱“谁言寸草心，报得三春晖”的奉献美。我欣赏着书中一切的美丽，追求美好的景物和精神。

　　太阳渐渐落下，我用笔在书边记下今天的阅读感悟，起身将书放回书架。

感悟的作文篇7

　　经历了春天的萌发，夏天的生长，六月就是花的季节，诗的海洋。但繁盛的生命中却蕴藏着清浅的岁月、安然的时光。

　　行走在陌上，到处散发着花儿的清香。玫瑰，月季，蔷薇……镶嵌在绿丛中，嫣然一片，构成了一幅五彩的画卷。香花点缀岁月，岁月温暖心怀，于是心底积满了素雅与清香，增添了从容与恬淡。现世安稳，暗香浮动。

　　小麦已成金黄，与蓝天白云相得益彰，苍穹之下又是何等的气魄大方。如果说香花是风情万种的明媚，那么，麦浪则是书写岁月的诗行。蝴蝶翩跹其间，人们穿梭中间，饱满的颗粒滚落在粱袋里。又是一个丰收年，让人笑容满面。

　　草色富有立体的层次，浅绿、淡绿、浓绿、墨绿……是风儿饱蘸了雨的墨汁，泼洒成了这样的画面。青蛙钻在草丛里，呱呱地奏起了乐曲。

　　农家小院里又是别样的盎然情趣。西葫芦匍匐在地，硕大的叶子如一张张绿伞，投下了阴凉，呵护着一朵一朵金色的小花，没几天，纺锤似的'果实爬满茎叶间，透着光泽，散着光芒，让人喜不自胜。黄瓜也不甘示弱，藤蔓攀满了搭着的架子，碎碎的细叶，俏皮的小花，满身细刺的嫩瓜，摘一个握在手里，虽有点扎人，但那种乖巧的模样，实在叫人可亲。咬一口在嘴里，甜盈盈，脆生生，不由得舌头生津。西红柿，茄子，豆角……也赶趟儿似的，一个个满目生辉，竞相展示它们的风采。杏儿卯足了劲，憋红了脸，一串串、一颗颗挨挨挤挤，散发着浓郁的芬芳，勾引着人们去摘它。

　　陌上花开，小院生辉。金色的圆月下，蓝蓝的夜空中，于瓜架前石桌旁，煮一壶香茗，品一缕花香，看孩子嬉戏，听蛙鸣虫唱，笑语盈盈，醉意蒙蒙，或细数花隙中斑驳的光影，或回味逝去的美好年华，静谧而深沉，温婉而清雅，仿佛置身于温馨的摇篮中，在清浅的时光中，晃悠着多彩的季节，沉醉着六月的安然。

感悟的作文篇8

　　倚天照海花无数，流水高山心自知。

　　第一次看到这句诗是在一篇高考作文《古人不远》中，还记得，第一眼看到它，那“倚天照海”四字便深深地刻入脑海，那样的超然，不似陶潜的“不为五斗米而折腰”，却有独特的，不逊与其的雄浑；那样的豪迈，不似李太白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，却有别出心裁，其不能比肩的气魄；那样的追求，不似王勃的“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”，却有无与伦比的淡薄……

　　每一次看到，每一次读起，都有一种迷蒙，神秘的感觉。直至今天，又一次看到，依旧给我心灵无比的震撼。却不似当初看见的超然，豪迈，淡薄了，另一种感觉不觉间涌上心头，那是什么？噢，对了，是自然。对，就是自然。曾国藩当年写下这首诗时的心情就是自然吧！那种看尽世间繁华后的自然吧！

　　那自然又是什么呢？它仅仅是花开花落的无声，草长莺飞的生机；还是云卷云舒的畅达，波澜壮阔的宏伟吗？

　　想着，想着，不经意间回到了最初孩提时代玩耍的地方，真是物是人非事事休啊！小时候的伙伴早已不知踪影，昔日欢乐的时光早已消失不在，环顾四周，手指不觉抚上那面充满着世态沧桑，枯黄早已代替了那记忆中的白皙，墙角早已不复往日的平滑，坑坑洼洼的'就像黄土高原上的千沟万壑，肆无忌惮的哭，不拘一格的笑早已隐没在历史的长河中……回想当初，才觉原来我们早已变了太多太多，太多的追求早已偏离了灵魂的重心，孩提时代的赤子之心早已蒙上了一层阴霾，被世事的繁华与喧嚣感染，堕落，终不复往日的单纯……

　　无边的雾霭遮挡住了阳光的灿烂，卷归的鸟儿展翅向风，我静静地伫立在墙角，呆呆地仰望天空，天越来越黑，黑压压的一片，今夜又是一个没有星光的夜啊，黑色成了世间最后的颜色，没有一丝的光明，黑暗中，一片落叶悄然滑落在我肩膀，顺着我的身子落下，我被这一点点苍凉牵动了心弦，弯腰拾起，凝视着，她正竭尽全力地向世间展示着最后的美丽，曾经的生意盎然，曾经的热烈奔放，也只能为这世间上演一幕生命的哀歌，望着他的目光不觉带着几分怜惜，几分伤感，几分复杂……忽然，一束灯光照射在她身上，我看到了，我看到了！那无名花树上正结着稀稀落落的青色的果实，刹那间，我仿佛看到了那残花的灵魂在果实上飞舞，旋转……她在微笑，笑得一如当初曾国藩写下这气壮山河的诗时的自然，笑得一如童心未泯的赤子之心。我明白了，在一念间，我明白了，自然的真谛。

　　自然本虚无缥缈，它是花开花落的无声，草长莺飞的生机，云卷云舒的畅达，波澜壮阔的宏伟，它又不是，只因一颗心，一颗赤子之心。让它有了意义，随心而欲，随心而动，以赤子之心面对世间任何事，只要自己开心，那就是自然；倾尽所有，付出一切，以不可动摇的执着去做任何事，只要自己不悔，那就是自然……

　　倚天照海花无数，高山流水心自知。嘴里不停的念着，念着，我仿佛看到了未来……

感悟的作文篇9

　　所有的痛苦和爱情最后的悲剧都缘与爱与被爱的渴望。有些平凡的感动也许你在你看来有些平庸，但它却是在平凡的丝缕炊烟中透着真善美的光辉；所有悲伤旅途的最后，不再是一个人的站台，一个人的风景，因为在看过那么多不理解的背叛的身后，懂得了原来那些在世人眼中不忍直视的人，背后也隐忍着柔软的时光；当我们用不透明的眼光看待身边哪些声名狼藉的人，因为他们也有自己的执着，也有自己生命的空白，也有自己生活的伤痕，请用心去倾听他们内心隐忍的伤痛和美好，请带上一颗温情的心抚热他们冰冷的'心。

　　最后才发现，原来现实也没那么的残酷，只是现实多了一层幻眼的迷影膜，当清晨的阳光爬上我的窗台，把它紧握在手中放在阳光温热的胸口，它就会破灭、消逝在也无风雨也无晴的掌纹脉络之中，所有现实的宿命都敌不过我们内心永不幻灭的阳光。

　　映山红的夕阳温热青春的坟墓

　　枫叶枯黄的秋，苍茫的风，浅唱着低吟深沉的歌，坐在古时街道巷口年逾古稀的老者落一地青丝白发碾作尘土，风起云涌的新旧时光，潜伏着砸碎青春的闪光镜的琉璃球；镜中琉璃月，飘浮在水中起舞弄清影；镜中珠泪连，随风蒸发化为空气。把零零散散的时光片断，剪辑成一部经典老土关于光阴故事的旧电影；多年以后当没有人陪你看细水长流，听花开的声音，看着这部温暖的旧电影，看着画面中曾经幼稚天真的自己，迷湿了你的眼框，温存你到地老天荒。

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