【集合】感悟的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的感悟的作文7篇，希望对大家有所帮助。
感悟的作文 篇1
春她总是悄悄的来，匆匆的走。寒冷的冬天在大地上猖狂，春总是默默的，悄悄的躲进草地里，花苞中，等待寒冬的离去。那时候世界是属于她的。春挥一挥手，花儿变成彩色，春轻轻一吹，小草穿上绿衣裳。如今魔术师春姑娘等待着夏的交班。
夏奶奶拄着拐杖，来到我身边。她在我耳边吹一口气，小树就茁壮成长，离开妈妈的怀抱，长成一个高大挺秀的帅气小伙子。就这样春慢慢的，随着悠扬的音乐离开了。啊，春的气息还在校园。你看，经过长途跋涉的小燕子们，正和春姑娘打招呼。有些懒懒的小草，还刚刚睁开沉睡的眼睛，好奇的望着这陌生的世界。花儿们正笑弯了腰，和春姑娘说再见。现在风，柔柔的'吹；枝头，悠悠地闪。明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂熳的花儿，可爱的小鸟，透露出春的生机，这都是纯的功劳。这四月，这春光，洋溢着的是一束束朝气蓬勃的青春和希望之光，比霞光更灿烂，比鲜花更迷人。
走进校园里，到处都生激勃勃，到处都洋溢着春的气息；走进校园里，仿佛感到春的存在，感到了春的节奏；走进校园里，一阵阵宜人而又淡雅的香气顿时沁人心脾，使人陶醉。同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们好好利用这人大好春光，学习更多知识。
春天随着落花走了，夏披着一身绿也而在暖风里蹦跳着走来了。
感悟的作文 篇2
关于感悟，无疑是一个大的题目，不少人都竭尽全力把它写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇像草一样朴实无华的散文。草也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。
马路像贴在海浪上般起伏不止。车就像被浪头推动着前进的船一样颠簸。
通过车窗能看到升起缥缈烟雾的乡村房屋，感受着来自乡间雨后空气的凉爽，里面夹杂着青草与泥土的味道，清新而湿润。恕我文词稀缺，只能借助“清润风光雨后天，蔷薇花谢绿窗前，碧琉璃瓦玉生烟。”来形容这一片景色。
下车步行，放眼观望。一片舒服的青色映入我的眼帘，那是一片草地，被雨水冲刷过的青草像醉汉一般被打翻在地，其中也不缺乏使劲挺住雨水的蹂躏顽强不倒下的草，它们看起来跟海明威笔下的桑提亚哥很相似，凭借着钢铁一般的意志力牢牢控制着自己，也控制着局势。可见，在他们弱不禁风的瘦小躯体里，隐含的是一颗强大的心。
同伴见我望着草地出神，过来和我围绕着倒下的草交流了起来。我们逐渐把话题从草转移到了人的身上，人不是草，草不知道能不能重新站立，但人却有改变困境的可能。据说古希腊人把所有能呼吸的分成三类：神明、人和兽。好也罢坏也罢，人既不是神明，也不是野兽。人既不能像神明一样，将所想的东西轻易变成现实；但人也不是走兽，人不会甘于被束缚在一个自己改变不了的现实里——现实是有这样那样的让人不满，所以人总想对现实作这样那样的改变，最奇妙的是，很多东西真的可以被人的力量所改变。只是很可惜，总有人无法逆转的`事物，人毕竟不是神，同时也不是走兽。人虽有灵魂，但也有和走兽一样的肉体。
“没错，”同伴笑道：“虽然我们不是神，但我们也要打破困境的权利不是吗？像它们一样。”
随着他的手指的方向我回头一看，身后的草其实全部开花了，一大片，好像谁说了个笑话，把这一滩草全惹笑了，虽然它们身上还附着大大小小的水珠，但已挺直了腰杆。
像塞弗尔特说的：它们即使筋疲力尽，仍然昂扬奋起；针尖铭刻出我们的命运：不要哭泣，不要悲伤。
阳光总在风雨后，希望的花环要用痛苦去编织。
我希望像华兹华斯一样在有生之年，永远怀着赤子的虔诚。在困境导致的忧虑中，打开身心的篱笆，放飞心情。像草一样努力使自己的躯体和心灵充满阳光，让自己充满强有力的生命气息，找到自己闪光的青春。
像塞弗尔特说的：不悲恸也不气馁。当一个未实现的梦突然毁灭，另一个更美好的梦必将出现。
感悟的作文 篇3
爱不是一句句我爱着你，而是用生命为你的人生书架上添上一本《我对你的爱》——题记
如果说我曾经不懂爱的真意，那么我现在明白了，爱不是三言两语，不是对你的承诺，同时也不仅仅存在于同一物种之间，是无言的，是跨越了种族的最为珍贵的羁绊。
我在一次网上浏览时，无意间瞥见一个链接，因为好奇心我进去了，然后我就震惊了，虽然，其中有不少我曾经看过的照片，但我依旧为其震惊，看的时候我的心越来越沉，一张张图片拍击着我的内心，兴许我的内心再脆弱些，泪水便会流下吧，人与兽的界线可能仅仅是进化的不同路线吧！动物亦通人性！
狗不会因为你的落魄而弃你而去，猫不会因为你对它的坏而恐惧你。一位数经破产的落魄商人失去了亲人的关心，妻儿的鼓励，对人生的希望，但一直陪伴他的是一只狗，没错，当世界都抛弃了你，它却始终站在你的后方；一只一出生便失去感受世界的能力——视力，即使你将它扔在地上，它依然要抱抱，上帝的不公没有磨灭它对世界的渴望。生命是珍贵的，对你的爱是珍贵的，面对不幸依旧用笑容面对的乐观也是珍贵的！
“不求同年同日生，但求同年同日死”大家都听说过，但有一对夫妇，在同一天出生，在结婚五十年时相继在两天内离世，虽然这是一种巧合，但不也是爱的一种体现吗？说一句爱你一生一世，谁都可以，但做到又有几个人能做到呢，爱是一个字，爱是一种感情，爱是一辈子的日日夜夜，爱的意义很多，却又很少……
在日渐冷漠化的社会，爱也是存在的，我们因为少数的.列子而采用了极端的自我保护，但并不妨碍陌生人与陌生人之间的爱，很多人想不都记得几年前感动了整个社会的那位乞丐吧，他虽然失去了行走的能力，内心被他人的冷漠视线射的满是伤，但是他依旧讲了两个小时的劝解，最终救下了一条活活的生命，即使再被漠视，也愿以德报怨。陌生人又有何妨，萍水相逢也是爱的宣泄口！
我爱你，没有理由;你爱我，不用理由。——后记
感悟的作文 篇4
青春，带给了我们无限的活力，带给了我们更多的机遇，更带给了我们快乐。
每当我在下课之余，都会看到窗外有些同学在打篮球、踢足球，起初我还不太在意，但是由于看到的次数太多，在我的脑海中，渐渐形成了他们清晰的画面，在我脑海里挥之不去，每当想到、看到这些画面时，我都会有同样的疑惑：为什么他们玩得都出汗了还不觉得累，相反地却好像乐在其中？带着这个疑惑，我无时无刻都在寻找着答案。每当下课后，操场上的他们还是那样露出灿烂的笑容。终于，功夫不负有心人，有一天，我找到了答案：这就是青春带给了他们无限的活力！知道了这个答案后，我不由得开始审视现在的自己：我不好动，有时显得那么老气横秋。我正需要他们这种青春的无限活力，这样才能更加快乐，生活得更好！青春是美好的，是充满活力的.，我不能让它从我身边飞快驶过，我要抓住它，好好珍惜这人生最美好的时光，让自己获得更多的本领！从此，我从窗前的凝望变成了参与其中，在那操场上体验到快乐，在奔跑中洒下一滴滴汗水，操场上飘荡着我的笑声。我丢下了学习中一些繁重的包袱，更丢下了那所谓的”成熟”，此时，我心中没有烦恼，只有无尽的喜悦。这朵青春之花在我心中缓缓绽放，即使生活中的烦恼再多，这朵青春之花也会依旧绽放着它的美丽。
我们的人生又何尝不是这样吗？只要永怀一颗青春之心，在这颗心里永开一株青春之花，我们岂不是永远不会老了。我们面对生活中的一些艰险，心中也能乐观、坦然面对。那样我们的一生将是年轻、快乐的。让我们每个人心中都永开一朵青春之花，让美丽和快乐永驻我们每个人的心间！
感悟的作文 篇5
昨天，上了一节地理课，在课后，我想了许多。
地理课刚开始，老师由于教授内容的需要，让我们感知温度，感知温度的高低。而我们班的同学由于兴奋的缘故，竟然和老师唱起了反调，这一举动是老师气急了，发火了！你们怎么这样？不喜欢我？不想听我讲课？好！那上自习！不——有人在下面小声的嚷道。自习了一会儿，老师说：你们知道吗？我在你们班，是下了最多工夫的！课件是最棒的！时间安排、师生互动是精心设计了的！公开课是最多的！我知道你们不知道，但是我希望你们现在能知道！这句话中的字字都撼动着我的心！老师如此认真，却换来何等回报？可想而知，老师的心，被伤的有多重！老师的'付出，到底换来什么？
有人说，我们念的是私立学校，老师当然要努力了呀！是！但是，地理老师不止教十五班吧？为何对十五班如此用心良苦？相信大家都听到过罗老转述的地理老师对十五班的评价吧！初一十五的孩子们很聪明，思维很活跃！地理老师是想把我们打造成一支精锐部队呀！而我们？却屡屡让她动摇这个信念。初一十五们！我们该怎么办？
地理老师又何尝不只是一个代表？
请同学们闭上眼睛细想：老师喜欢留人吗？有人答：喜欢！对。也有人答：不喜欢！也不错。这是为是么呢？老师喜欢留人，这是经常被留下同学的观点，他们认为，老师就像杀人不眨眼的恶魔，灭掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他们站在自己的位置上，认为老师喜欢留人。而一些同学则不然，他们往往认为老师不喜欢留人，老师也有自己的小家庭呀！他（她）们何尝不想回家与久别的家人团聚，与久违的儿女谈心？他们也何尝不想休息？但是，为了学生，他不能休息，他一定要督促学生将任务完成，一定要让学生将不懂的弄明白，只有这样啊，他才能暂时放松，他的心中的那块石头才会落地。
爱学生，为学生好，想让学生多学点知识这些仿佛是所有老师们的共同点，因为他们都有一颗爱学生的心
感悟的作文 篇6
一个城郊的居民区住着三户人家，他们的平房紧紧相邻着，三个男人都从农村招工进了一家炼铁厂。
厂里工作辛苦，工资又不高。下了班，三个人都有自己的活。一个到城里去蹬三轮车，一个在街边摆了一个修车摊，还有一个在家里看书，写点文字。蹬三轮车的人钱赚得最多，高过工资；修车的也不错，能对付柴米油盐的`开支；看书写字的那位虽没有别的收入，但也活得从容。
有一天，三个人说起自己的愿望。蹬三轮车的人说，我以后天天有车蹬就满足了。修车的说，我希望有一天能在城里开一间修车铺。喜欢看书写东西的那个人想了很久才说，我以后要离开炼铁厂，我想靠我的文字吃饭。其他两位当然都不信。
五年过去了，他们还是过着同样的生活。十年后，修车的那位真的在城里开了一家修车铺，自己当起了老板。蹬三轮车的那位还是下班了去城里蹬车。十五年后，看书写字的那位发表的一些作品，在地区引起了不少关注。二十年后，他的作品在全国获了奖，并被译到国外，成了一名著名的作家。
一个人的潜力，往往潜藏于他的理想上标之下。很难想象一个没有远大目标的人，会干出多么远大的事业。一个人追求的目标越高，他前行的道路也越远，取得的成就也越大。无视潜能、安于现状者却是十年二十年生活也改变不了多少。
感悟的作文 篇7
轻柔的阳光，穿过透明的窗，眼睛正与梦依依惜别，慵懒的姿势，仿佛是眷恋的依偎，亦或是挽留的牵手，亦或只是诀别的无法挽留，却又怎能说的清？
终于还是睁开吧，梦的她，可能已经随风飘走。
终于还是放了吧，爱的她，也许从来不曾逗留。
那又是谁在敲打着心扉，又是谁将忧伤的旋律弹奏。
是风吗？带着丝丝的凛冽，稀释着深秋的暖阳，催促着路人的匆匆脚步，我却仿佛被遗忘了，难道是被凝固在这风的清寒里了，还是仍停留在那个虚无的梦呢？
是风吗？竟会让黄叶您如此残缺，飘零的舞姿，是否也感知着那份淡淡的忧伤，是否也感知着那份深深的孤独？
是风吗？牵引着我，陷入一天的重复，和着一群人的狂欢，淹没了内心的麻木。
步子不知怎么迈出，踏上熟悉却又陌生的路途，进入这尘世的喧嚣。
笑着、闹着、工作着，却又迷失着……
当最后一缕阳光掩藏在最后一个山峰，月翩翩而至，天际的风啊，是不是你在更替这云的心情呢？变幻着，从迷幻的异彩，到深沉的昏暗，再到薄雾般的澄清。
风，刮过一阵的.清凉，我挺胸回应着，深深的呼吸，呼出一些积郁，吸进一些冰凉的清醒。
偶尔的虫鸣，稀疏的星，像是在默默低语，我聆听着，却像是它们在嘲笑着我的心情。
风，轻轻的吹，向我提出串串的疑问：可曾闻到清晨里风中的花香？可曾看清梦里的美丽容颜？可曾体会到阳光的温馨？可曾感知黄叶对大地的眷恋？可曾看到落日西沉时落霞的绚烂？又可曾听到母亲唤儿归家的温暖？
夜已深，看着未灭的灯，风又起，该拾掇失落的心绪了，耳畔的声音响起，我回报以会心的笑意……
【感悟的作文】相关文章：
感悟作文【精选】05-10
[经典]感悟的作文05-18
(经典)感悟的作文05-20
（经典）感悟的作文05-21
感悟的作文[经典]05-06
(精选)感悟的作文05-25
[精选]感悟作文05-30
感悟作文【经典】06-03
感悟的作文03-05
感悟作文03-13