感悟的作文

时间：2026-06-10 感言

感悟的作文【必备】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的感悟的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感悟的作文【必备】

感悟的作文篇1

　　20xx年，我来到二中。身为复课生，几多感慨，几多思量。

　　高中四年，1460个日日夜夜。埋头苦读，拼搏奋进的时光在这里定格。他不仅仅是四年的时间而已，因为她关乎人生，关乎未来。物转星移，我已离开母校，迈进更广阔的天地。也在此，和学弟学妹们分享我的毕业感悟。

　　我们结束了九年义务教育，带着对大学的美好畅想走进高中。因为梦想，我们相聚这里；因为梦想，我们在这里起飞。高中，我们追逐着梦想，我们用汗水浇灌希望；高中，我们学会了坚强，面对困难，我们不会忘记远方的光亮；高中，我们收获了胜利的喜悦，让感恩的心虔诚的绽放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中坚强，在坚强中成长。

　　高中，不管被别人描绘的多么花哨，却始终都离不开‘学习’这个让万千学子头疼的话题。谈及学习，似乎有好多东西可以谈。可要是真的说起来，大家听到的无非是那些老生常谈的方法：上课认真听讲，积极做笔记，与老师多多配合，下课积极追问，自习安静高效，作业按时完成。。。。。。但我觉得，这不是方法，而是身为学生的最基本的义务。如果连这些都做不到，何谈方法？现如今，市面上有各种各样的方法指导，有的同学买了，看了，学了。但并没有成效，因为那些所谓的方法不是你的，当然，我有我的方法，同样也不是你的。方法只有自己摸索才能成为自己的，并且发挥到极致。因此，在高中的学习中，一定要在平时积累学习的经验和方法，并让他成为自己的。虽然如此，依然有一些经验与各个年级的同学分享。

　　高一同学：初入高中，对于高中的一切都很模糊，羽翼未丰。一定不能对任何学科马虎，要为之后的文理分科打好基础。学习的同时，培养开放的'性格依然重要。要知道，如今的社会，情商占了更大的比例。因此，高一应该是高中最丰富多彩的一年，希望同学们能快乐充实的过完初高中的过渡期。

　　高二同学：不可否认，高二是高中最‘坑人’的一年。同学们都已经熟悉了高中的生活，而离高考尚远。因此，很多同学都很松懈，也因此耽误了很多学习的时间。在此，希望高二的同学能坚持不懈，为高三打好攻坚战！

　　高三同学：高考在即，除了学习，面对的最多的就是压力。自己的未来，师长的期盼。。。背着这么多包袱，不管是谁都容易崩溃。所以，学会个自己减压是每个高三生都应有的‘技能’，只有这样，才能以最平和的心去应对高考。有人会说高考不公平，例如北京地区的‘地区歧视’。可先如今哪能有比高考更公平的了。为自己学，就不能找客观理由，不管高考政策怎样，我们的目的是充实丰富自己，学到自己以后会用到的，那些个客观理由与你们何干？复课生：经历了一次失败的高考，你们更加成熟。心有不甘，才回来到高四，不然，谁想受着这罪？话说，复课生最大的压力就是看着自己的成绩一点点下滑。即便心理再强大，面对一次又一次的失败，一次又一次的不满，也不会一区既往的平静。因此，心态对于复课生来说比任何一个年级都重要。既然跌倒过，就赢更勇敢的站起来。再苦一年，考上理想大学，值！

　　回首过去，我们以勤奋浇筑梦想;面对当下，我们以坚韧拥抱成功；展望未来，我们以理想铺就前程。

　　人生路上，我们无畏艰辛，一路携手，一路高歌。忘不了操场上挥洒汗水，忘不了教室里埋头苦读，忘不了宿舍里调侃风流。忘不了课上与老师互动的热情，忘不了课下将老师围追堵截，忘不了毕业时与老师争相合影。

　　又是一届，又是一年。我们已成为过去，你们将风光无限，二中也将因你们再创辉煌！在此，虔诚感谢那些年全力帮助我的老师：白羽老师，桑春花老师，邢金峰老师，李仁彬老师，任立信老师，李敏老师，王晨燕老师，王尔为老师，陈银老师，卢洪波老师，张红燕老师，王芳老师，黄建军老师，赵一心老师，仝爱红老师，宋焱老师，王志超老师，郭淑丽老师，任九稳老师，赵延顺老师，张连云老师，李子春老师

感悟的作文篇2

　　从学校的实习到现在，踏入社会差不多一年多，在这一年多里，让我深深地体会到社会与学校的不同，也能够真正地理解什么叫做学校是一个小天地，社会是一个大世界。

　　在校园里，我们永远是孩子。在老师和家长的眼里，我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园，当我们欢乐的时候有人会和你分享，当你难过伤心时有人会陪在你的身边安慰你。当你做错事时，你所找的每一个借口，也许老师都会欣然接受，并且对你谆谆教导，只因为在他们眼里你还是个孩子，还是一个涉世未深的学生。在学校里人与人之间的关系也是那么的率真与纯粹，你对我好我便对你好，如果我不喜欢你，便对你视而不见，甚至和你针锋相对。有时我们还会三五成群肆无忌惮的不分场合，不分地点的玩耍，不管他人投来异样的目光以及在背后指指点点的议论声。在成年人的`眼里也许这是很幼稚的行为，可是对正处在还是学生的我们来说，这是我们表现自己的个性以及情绪所作出的行为。

　　然而当我们踏入社会，就不再会有人拿我们当孩子、当学生看，只会把你当做刚踏入社会的青年人，一个没有实际工作经验的社会人。当你做错事的时候，领导会严厉的批评你，没有人会听你的任何解释，你所找的每一个理由，在他们看来都是为自己找借口，用来逃避做错事的后果。当你在工作上取得认可而为之高兴时，他们同样会真心的祝贺你，可是随之也会带来一份良性竞争，因为没有人会愿意呆在最底下，毕竟社会在不断地进步。所以只有自己不断努力地学习、总结和汲取经验教训，力争上游。人与人之间的关系也是一门学问，我们不能再像学校那样“随心所欲”，要知道我们在一个公司上班，就是一个团队，团结很重要，所以有任何问题都要及时沟通。

　　社会，就像是一本书，它需要自己不断地去探索，从而获得课本上所学不到的知识和道理。没有人能拒绝融入社会这个大家庭，无法融入的终将被淘汰。在学校，也许老师和同学会围着你转；在家里，也许父母会让着你，哄着你。可是，在社会里，没有人会让你，哄你，围着你转，因为每个人都是一样的，没有谁是靠着别人过的。所以，必须要收起自己的“公主病”，不要让自己处于尴尬的境地。

　　这些，就是我刚刚翻开“社会”这本书所感悟到的。我想说，再见了，学校！再见了，我那青涩，纯真的学生时代！我将要迎接的是一个精彩，富有竞争力的社会。我想我准备好了，我会为自己的理想而努力奋斗，绝不因任何困难而放弃。

感悟的作文篇3

　　同学们，我相信你们应该都上过写字课，练过字吧？那么你从第一周开始学写字到现在，从一本字帖的第一页练到最后一页，你们心中应该有不少感悟吧？当然，我也是一样的。下面我就跟大家分享下我的感悟吧。

　　记得第一次上写字课的.时候，我觉得我对练字没兴趣；但我觉得不能就这样放弃了。只要有耐心，通过认真、努力的学习就一定有收获的。到了第二周写字课时，写字老师教我们写了三个词语，还有几个容易弄错的字。接着老师对我们说：“每个词语认真写三遍。”我一字一字的写，虽然写得很慢，但我觉得后一个字都比前一个要好看点。经过这样的练习，每节写字课我都会认真地去对待每一个字、每一个新词。不久后，我发现第一次我写的字有些小，而且有点歪；但与最后一次写的与前面相比，觉得字写得大了些也很工整。老师希望我能这样坚持下去，为了鼓励我还在的练习本上打了一个大大的“优”呢！我感到十分高兴，现在我也越来越喜欢写字课了。

　　不过，我觉得老师每次都教我们写，应该也要我们自己到黑板上写一写。看看同学们的评价，为自己打分。老师也说说他的意见，相互的学习这样就更好了。

　　在这里我真正领悟到了：不管学习任何本领都要认真、努力，才会有劳动成果。俗话说“一步、二步、三步，步步高升；一天、二天、三天，天天向上”——这就是写字的道理。

感悟的作文篇4

　　风，她有一个梦，有一个想去远方的梦。上苍赐予了她这个机会，她开心地跑个不停。枯叶对她说，带我走吧，我可以为你指明方向；纸船对她说，带我走吧，我可以给你一个家。可是风都拒绝了。她说，带着你们我怎么能走得远？

　　风的远行开始了。一路上，风景真好，可惜她找不到方向，被路上的树枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一个落脚点……

　　风走了，再也没有回来。没有人知道，她被树枝撕扯得支离破碎；没有人知道，她在海上累得昏死过去；更没有人知道，她曾经的悔悟。

　　那是一个清晨，初升的太阳在深蓝的海面上撒下了星星点点，水儿托着浪花嬉戏，远远就听见白鸥展翅的声响。 “多美啊！”风儿想着。可她再也没有力气去欣赏、去欢喜了。她重得要沉下去。她在不停地挣扎，最后重重地摔在了礁石上，又滚入席卷过来的海浪之中。她那么轻薄，那么柔弱，一点一点地融化在蓝色的泪水里。她尝到的是自己酿造的苦涩。最后，她默默地想，如果当初帮助枯叶离开，一路上她就不会受那么多的苦；如果带着纸船远行，一路上，她就会有个依靠……

　　风儿笑了。她不禁笑了，笑自己那时的蠢、那时的傻。如果……哎，什么都迟了，趁还看得见日出，她浅浅地笑了。那是一种释怀的笑。她终于长大了。

　　有些事情，我们终要付出代价才会有所领悟。一种感悟，是一次创伤之后的疤痕，在记忆里深深刻下。或许只有拥有了记忆里刻下的.痕迹，我们才会慢慢长大。而这种感悟的意义显然源于它的来之不易，亦如风的感悟。

　　风在想着“如果”。我们知道世界上没有那么多“如果”。可这是我写的故事，我想赋予风一次生命的“如果”。

　　我不再细细描述她的旅程。我只知道，她一定会伸出她的手，去帮助枯叶和纸船，还有其他更多的伙伴们——风儿带着它们一起去旅行了。它们互相帮助，形成一个坚强友爱的团队。它们到达了梦中的远方……

　　这是一个俗气的结局，可这是最温暖的。我把它想象成一个真实的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戏。但愿每一个辛劳付出、无私奉献的人生都会有美丽的结局。

　　你看见了吗？一双双援助之手，像是不断添加的柴火，让这个世界永远充满着温暖。

感悟的作文篇5

　　丁西林是中国现代文学史上极具特色的剧作家，感悟幽默性喜剧的真谛作文。彼时的话剧，多以悲剧为主体，他却热衷于喜剧；旁人的名作均为多幕剧，他却以独幕剧见长，比如《三块钱国币》。

　　此剧情节并不复杂：女佣李嫂无意中打碎了主人吴太太的一个花瓶，被勒令按原价赔三元钱后走人；同院住的大学生杨长雄为之鸣不平，和吴太太发生了争执。按说，这样的内容易于平淡，但作家偏能把此剧写得谐趣横生，引人人胜，原因是他有高超的喜剧艺术。

　　1矛盾冲突，一波三折。

　　常言道：“没有冲突就没有戏剧”。把握好矛盾冲突，是至关重要的。通常，在多幕剧里，矛盾冲突可以逐渐展开。而独幕剧受时空的限制，所以更需讲究情节的安排。此剧便是从“最重要的部分写起”：隐去女佣打碎花瓶的情节，直接展示吴、杨二人间的争吵——女佣该不该赔花瓶。这就使得矛盾从演出开始就趋于激化，利于剧情的迅速展开。但也有不利处——起调既高，其后就难于再起波澜。好在作家有高招：在二人争执不下之际，让杨的朋友成众出面，催杨下棋，从而使激化了的矛盾有所缓冲。此是一跌宕。随之，及时引入警察奉吴太太之命，来拿李嫂的铺盖去典当的情节，又使杨长雄的义愤再次暴涨，出面干涉，于是第二次冲突陡然而起。不过，作家仍有节制，又让成众把杨长雄拉开，以缓解冲突。然而，这又一跌宕，实际上是在为最后的总爆发积蓄能量。果然，当吴太太再次上场，听到杨长雄批评她是“一个无耻的泼妇”时，该剧的最高潮终于到来。先是她逼问杨长雄，“什么叫无耻”，杨“无言”，乃“一忍”；她又进逼：“那一个是泼妇”，杨“欲言而止者再，再忍”；直至吴太太公然骂他是“无耻!下流!混蛋!”此时的杨长雄已忍无可忍，终于爆发，将吴太太的“另一花瓶”掷向地面，摔碎。显然，正是这一波三折的矛盾处理方式，使得剧情紧凑，又有起伏，始终吸引了观众的注意力；同时也有助于人物性格的充分展示。

　　2预设伏笔，戛然而止。

　　作为喜剧，当然要引人发笑。但是丁西林认为，喜剧效果不是巧合，应写伏笔。伏笔引出来的笑，才是会心的微笑，自然而不牵强。比如此剧的开头与中间部分，曾两次写到吴太太拿起剩下的那只花瓶，极言其宝贵，并强调摔碎了就得赔偿三块钱。有此预设的伏笔，结尾处杨长雄的摔瓶(能使吴太太心痛，得以泄愤；送上三块钱国币，令其无话可说)与吴太太的反应(“抢了纸币，握在手内，捏成纸团，鼓着眼，看着对方”，纵有冲天怒火，一时也不知如何发出)，都自然而然地产生了出人意料之外又合乎情理之中的喜剧效果，高中生优秀作文《感悟幽默性喜剧的真谛作文》。至于结束全剧的最后一句台词“和棋”，更令人叫绝。就剧情而言，是指吴太太又损失了一只她所喜爱的花瓶，并不宽裕的杨长雄也破了财，确实是不分胜负。从结构艺术来说，恰在冲突达到顶点之际，戛然而止，则能留下无穷回味——促使人们在发出会心微笑的同时，思考现实生活中还在延续着的矛盾冲突。

　　3人物塑造，凸出个性。

　　对于独幕剧来说，想在有限的容量中塑造性格复杂、血肉丰满的人物形象，是非常困难的。丁西林的成功在于：一是不多设置人物，以使笔墨集中。比如此剧的出场人物虽有五个，但从情节安排看，作家有意表现的只是吴太太、杨长雄与成众三人。二是运用多种手段，以使人物性格凸显。例如，剧中有吴太太的多段台词，从中不难看出她的自私、刻薄与“泼妇”的胡搅蛮缠。又如，剧中还有杨长雄的一些情态描写——“从蒲团上跳起来”“面白手颤”等——亦显示了他的见义勇为与容易冲动的性格。还有成众这一人物，作家只让他在剧情发展的关键处有一两句插话，但与锋芒毕露的杨长雄恰好形成对比，从而益发显得沉稳与幽默。

　　4语言运用，幽默俏皮。

　　高尔基说过：“剧中人物之被创造出来，仅仅是依靠他们的台词”(《论剧本》)。此话显然是在强调戏剧语言的个性化特征。而对于喜剧来说，还有一个喜剧性的问题。其特征是：“轻松，俏皮，幽默，夸张等等”(丁西林：《戏剧语言与日常讲话有别》)。当然，并非剧中的'每一个人物，或每一句话都充满了幽默。关键是恰当场合的适当运用。譬如此剧开头，吴太太有段哭穷的台词：“白米卖到六十块钱一担，猪肉一块五毛钱一斤，三毛钱一棵白菜，一毛钱一盒洋火”于是作家在随后的剧情中，安排杨长雄模仿吴的口吻，也采了段相类的台词：“这个年头，自来水笔，卖到六十块钱一枝，钢笔头两块钱一打，九毛钱一瓶墨水，一毛钱一只信封。”这里，吴太太是假穷，其哭穷的目的是逼女佣赔钱。而杨长雄的埋怨则是对吴太太的嘲讽，话语中蕴含着俏皮。再如，作家为了表现杨长雄的见义勇为，还给他安排了不少谴责吴太太的长篇台词。这些好似演讲、努力说理的台词，激昂慷慨，就其本身来说并无喜剧色彩。然而用在日常生活中，面对的是胡搅蛮缠的吴太太，无异于对牛弹琴。于是，这种义正辞严的演讲式台词，就被夸张了，透着幽默。丁西林曾提醒不要将他的剧“演成一个闹剧”，因为“闹剧是一种感性的感受，喜剧是一种理性的感受；感性的感受可以不假思考，理性的感受必须经过思考……，闹剧只要有声有色，而喜剧必须有味；…闹剧的笑是“ 哄堂、捧腹，喜剧的笑是会心的微笑”(《孟丽君·前言》)。以此去对照《三块钱国币)以及他的另两个独幕剧名作《一只马蜂》和《压迫》，必能感悟幽默性喜剧的真谛。

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