感悟的作文经典（9篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的感悟的作文9篇，欢迎大家分享。
感悟的作文 篇1
还记得刚进草原时的情景。
这一片绿色，宛若从仙界抖落的绣锦，无边无际的在这里延展开去，而这绣锦之上，又星星点点散布着几群低头吃草的牛羊，时而有匹俊美的野马疾弛过眼前，组成草原上活的色彩。天空像一块清透的蓝水晶，丝丝浮云悠然掠过，散发着纯洁而又原始的光芒。
这种神圣而自然的美丽，用世间任何一种文字形容显得这么苍白无力。眼前的一切将我震慑，我跪倒在这一片绿茵上，伸开双臂，让阳光照透我的全身，让微风抚过我的脸，我的发，这是一种缠绵而微妙的触觉，这一刻，全身得到放松。
四周静谧的如地球初生之时，草坡上长满鲜花，淡淡的香气与青草的芬芳，还有天空与阳光纯净的气息，汇合成一种这里才有的神秘的味道，它是自然之神的香水。我痴痴地望着，心中一阵感动，感动得几乎落泪，原来世间还有如此壮美绝伦的画面。慢慢的，觉得身体被这润泽的绿色溶化，化成一滴雨、一朵云、一阵风，只留下我的灵魂，长久的依恋着这里，萦系着这里。只有在如此宽旷的天地，人们才会发现自身的“我”已不复存在，因为它太渺小，在最原始的生命面前，我愿溶为它的一份子，让生命的欢腾与雀跃浸透我的全身。这一刻，整个心灵被升华，在阳光的照射下通澈透明。这里没有尘世的喧嚣，有的只是生命跟最纯朴的自然。
我尽情地奔跑，力竭时倒在香软的草上，舒展四肢，让身体的每一寸肌肤贴紧大地，草原柔柔的向我涌来，揽我人怀。我闭上眼，用心去倾听、去体会。我听到蟋蟀的低吟，我听到花草的细语，我听到白云的呢喃，我听到草原的欢笑，我感受到心中对自然的呼唤与渴望。在这里，生命以它特有的方式延续，它不因谁的到来而改变，反而用这圣洁的力量使你肃然起敬，这是自然的力量。每种生命是伟大的，它是大自然千锤百炼的结果。
自然是神奇的。它以万变的`形象呈现于人们面前，以风雨雷电打造着这个世界，这是众生必要接受的洗礼，洗去身上的尘埃，擦亮眼睛重新审视这个世界，才会发现自然这不经雕琢的美。
自然的美是廉价的，但也正是如此，它的美时常被人们忽视。阳光、雨露、清风、白云、蓝天、绿水曾是多少文人墨客寄物抒怀的自然恩赐，而当夭空不再蓝，河水不再绿时，人们不由想起这些令人怀念的清丽景致，于是人们去这些没有被污染的地方来告诉自己的孩子真正的自然是什么样子。这是人类的悲哀，多么无奈，但确实无奈。人们何时才可以体会到自然的真谛？
我凝视着天边，自然沉默不语，千百年来，它静静存在，注视着沧海桑田的变迁。它在等着人们去感受，去领悟。
感悟的作文 篇2
主持体验心得
经过这三次实战性的内陪，我个人觉得收获不少。前两次算是以半个观众的身份来观摩绮繁和门玥的精彩主持，而最后一次则是实践性的登上讲台，亲自感受整个流程，整个气氛。回忆这三次内陪，总结起来，我认为有以下三点是自己急需改善和加强的。
（一）注重细节
我之所以认为自己在观摩的时候是半个观众的身份是因为觉得自己观摩得还不够仔细，不够用心。我应该半个观众都不能当，我要做的是同样把自己定位成一个主持人，全神贯注得去学习借鉴。有许多细节上的问题，如字句的斟酌，如冷场时的应对，如怎样将一则只有几个字的突如其来的通知通过妥当精准的语言表达出来，如怎样用眼神与台下观众交流我都没有足够的重视起来。而这些都恰恰是在亲自主持的现场，如一个个问号般忽然充斥着脑海，令我似乎有些应接不暇。有句话说的好，勤能补拙，我绝对赞同现场应变能力的重要性，但也深刻得认识到，如果准备足够充分，平时注重积累，考虑更周全，将细节问题解决的更彻底，身处现场也会更多一份淡定。
(二）现场感
我所缺乏的是主持的现场感。对我而言现场感的一方面是主持定位和气度：从幕后到前台的角色转换，还有就是不同风格的转换，学术讲座的开场白更需要语言的精准，简练，正式，声音的大气和嘹亮。门玥在HIALL的那场主持中表现的就非常的大气而镇定，给人一种很稳的感觉，可以在三百多人的讲台上依然面色不改，落落大方，台词尽在心中，每个字都很妥当得脱口而出。现场感的另一方面则是面对突发情况的应变能力。这方面绮繁在部门展示大会中的主持给我留下印象比较深。随机应变得运用诙谐得语言，成功地调动现场气氛，并且能够掌握主动权适时得调整和改善的确不是件容易的事情。这种智慧的确是需要在实战中进行更多磨炼的
（三）必要的“软实力 ”
如果说主持稿，文字上的'斟酌，现场的反应能力和台风表现都算非常重要的实力硬件的话。那么和工作人员，嘉宾的交流以及讲座前吃好睡好状态好绝对算是不可或缺的软实力。在写主持稿期间一定要和工作人员多交流，问清楚每一个细节，这样可以有助于减少现场的手忙脚乱。和工作人员以及嘉宾的交流还可以增加合作时的默契，现场往往更多抛向你的是眼神，一个眼神能代表什么，取决于你们的相互了解似乎比取决于现场的读心术更加可靠一些。
另外绝对不可忽视休息和饮食，这点我深有体会。当天没有午休，感觉脑袋晕晕的，虽然当时子彦有好心提醒再赶也要吃晚饭，很抱歉我却因为怕迟到几乎没有吃，当时感觉真的很迷糊，有些空白，很不在状态。所以也希望大家一定要吸取教训经验，好的身体精神状态才是一切的本钱！
经历过后，失误过后，收获过后，及时自我分析，汇总一下经验教训才更有利于下一次的提高，无论失败或成功，每一次经历本身对我都是一种财富，希望下一次会更好，也希望这些经验心得对于大家以后的主持工作也有一些帮助和启示。
感悟的作文 篇3
六月，思绪总是在时光的长河中溯游而上。
四年前我把阿妈、家和故土装进心里，背上行囊，千里之外的绍兴成了我漂泊的第一站。虽然心理有所准备，但在陌生的环境里所有的一切都超出了我的承受底线，只有泪水与我终日相伴。稚嫩的心灵在孤独无助中煎熬。在这个时候，是你们让这颗空荡荡的心有了着落。一个眼神，一句话，让我心生温暖，快乐的种子悄悄地发芽。
而今天，这个女孩就要离开生活了四年的母校，一种温度熨烫着我和我的同学、老师。离别给这火红的六月增添了一丝伤感的气息。轻风吹来了四年的记忆。记忆里我从脆弱到坚强，从稚嫩到成熟;记忆里有同学的关心和师长的爱护。
清楚地记得刚到学校的那一幕。对家人的想念让我对这个陌生的环境没有应有的好奇，也无暇认识身边的新同学，整天抱着家人的相册一个人躺在寝室的床上，无声地哭泣。一次，班主任老师来寝室看望同学，我很不好意思，立刻翻过身去朝墙“睡”着了。不知怎的，泪水反而更不听话，打湿了床单。我听见老师在床边坐了下来，用手轻轻地在我背上拍了拍，然后就起身出去了。下午，老师把我悄悄地叫过去，笑着问：“想家了吧?”我没有说话，脸上已写满了答案。“其实每一个同学都跟你一样，想爸爸妈妈。既然已经来到这里，就要学会坚强。同学和老师都会像家人一样对你的，只是你没有来得及体验。”看着我没有反应，老师又出了个主意，“要不这样，以后心情不好的时候，你来找我，那个时候我不是你的老师，而是你的倾听者、好朋友。”我的泪早已流了下来了。老师摸着我的头笑着说：“好了，把眼泪擦掉，笑一个吧。如果你用乐观的心情去看新学校、新同学、新老师，你肯定会有新的发现。”从那天开始，我似乎觉得自己不孤单了，我笑了!
一颗心苏醒，开启一段新的生活，而生活永远不会抛弃努力上进的心。四年了，有过沮丧，有过艰辛，有过苦闷，而最终收获的是幸福、快乐和成绩。这其中，老师和同学给我的太多太多……
那次我满脸痤疮，看着镜子里的自己，巨大的`自卑感排山倒海般压在我的心头。一个女生，还能遇到比这更让人抬不起头来的事吗?不敢告诉家人，怕他们担心;不敢让同学看到，怕他们嘲笑;不敢让老师看到，怕自己尴尬。连食堂也好几天没去，我一个人在寝室里发呆。然而在这段时间里，我却没有看到同学眼中异样的目光，他们嬉笑打闹，甚至还拉我一起玩。没有人说起我自己都不敢正视的脸，似乎他们从来没有发现过我脸上的一切，我先前担心的事情都是多余的。后来我不再害怕见人了，终于同意老师带我去医院治疗，从此这张脸上除了让人讨厌的痤疮外，又多了一样东西——微笑。每次从医院回来，我总能看到同桌漂亮的字迹留在自己的笔记本上，那是平时并不认真的他帮我做的笔记，上面的每一个字都拨动着我的心弦。是啊，有这样的同学，我还害怕什么呢?
我最可敬的老师，我最亲爱的同学，在毕业临别的时刻，除了和你们一样的眷恋，我更多的是感到幸运，你们都将是我记忆中的主角。这个六月将在此定格……
六月，注定是一个离别的时节。可惜了这暖暖的轻风，和煦的初夏阳光，离别的泪眼把这个本来温润的季节弄得发酸，发涩。可是，我心中分明有一种暖意与六月相合。
感悟的作文 篇4
在闲适的傍晚，静静的读一本书，伴着夕阳的余晖渐渐走进另一个世界。那是书的世界：有山有水，有嫣红的花瓣和金黄的花蕊，有悠悠的白云和振翅高飞的苍鹰，有一望无际的麦田，但也有干涸的沙漠和贫瘠的土地。衣不蔽体的穷苦人喝着稀汤，声声哀恸的哭号化为坚强的力量。泪水中浮现出美丽的微笑，天使的光芒照亮所有阴暗的角落，直达我的心灵。
我追求在阅读中获得心灵的洗礼和情感的升华。书中的人？事？物无一不让我心生向往，无论是爱还是恨，总有让人感动的地方。汤姆叔叔的信仰感染着身边的人；海伦·凯勒的坚强带给我希望；简爱的善良使她得到了罗切斯特的爱；卡西莫多以纯洁的爱得以和艾丝美拉达在死后永不分离；基督山伯爵的敢爱敢恨让我敬佩；希斯克利夫情感的转化透出了人性的光芒；西决的包容维系着一个家庭；青铜与葵花兄妹演绎了至浓至纯的亲情。
我追求在阅读中获得人生的`感悟。书中有无数个人物的一生经历，或悲或喜，或顺利或坎坷，我随着他们哭，和他们一起笑，好像经历了很多的事，品尝了世间的酸甜苦辣，积累了很多人生经验。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”我学习书中人物的优秀本质，充实自己。
我追求在阅读中欣赏美。我爱曹文轩笔下纯净的美；我爱古诗词中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的自然美和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的壮美，我爱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景美，我爱“谁言寸草心，报得三春晖”的奉献美。我欣赏着书中一切的美丽，追求美好的景物和精神。
太阳渐渐落下，我用笔在书边记下今天的阅读感悟，起身将书放回书架。
感悟的作文 篇5
春回大地，万物复苏，一切都显得生机勃勃，在一片绿油油的草地上，一排排挺拔葱绿的的青竹在奋力的生长着，生长着……
在黑黝黝的的泥土里，正有一个小竹笋听到了哥哥姐姐的召唤，也想努力往上生长，准备破土而出之时，经过了一场春雨之后，天空像被水洗过一样，大地正在不停地吸取水份。在泥土下的春笋有了春雨的滋润，浑身充满了力量，又使足了劲，往上生长。终于，它将头探出了草地，呼吸到了新鲜的空气，它快乐得咯咯大笑起来。正当它鼓足了劲想把头伸得高一些，却发现有一个重重的石块压在它头顶上，阻碍了它的生长，无论它怎么用力也顶翻不了石块。沉睡的石块被它惊醒了，石块猛地往下压了压。痛得嫩绿的竹笋直叫“哎呀！哎呀！”竹笋一边叫唤，一边咬牙对石块说：“石块大哥，你往一边挪挪好吗？你压得我快喘不过气来了。”石块傲慢地说：“呵，你还想让我给你这小不点儿挪位置？别做梦了！”竹笋气得咬牙切齿，可为了不惹怒它，只能好言好语的说：“石块大哥，你就看在我这可怜小弟的份上，挪一挪吧，我一定永远感激你的！”石块恶狠狠地说：“切，谁要你喊我大哥呀？”要想让我离开，没门!”说罢又故意用身体压了压，每一下都使竹笋疼得大叫一声!
竹笋暗暗想：我一定要自己拱开它!于是他使出全身力气，将石块往上推，可石块太重了，每次都只会重重的落在它幼小的身上。但它毫不泄气，一点一点的成长。天上的白云看不下去了，连忙送来了甜美的春雨，春笋知道这是白云在帮它。为了不让白云失望，它一喝足雨水，又用力往上生长。一节又一节，它那吸取的雨水发挥了作用，促使它长得很茁壮。它自信满满的用全身力气把石块往上顶，却一点儿用也没有。在它想半途而废时，又想起它的哥哥姐姐们。它想：我一定要做个顽强的竹笋。它再次运足气力，往上一挣，石块被顶斜了。石块大叫：“啊！不要啊！别把我顶翻了！”竹笋可不管，用比平时还大的力气一顶，石块终于顶翻了。“咕噜，咕噜“滚下山去了。春笋看着蓝蓝的天，洁白的'云和碧绿的草地，想起了奋斗时的情景，不禁心潮起伏……
春雨轻轻的下，春风静静的吹，小春笋长成了青秀、俊朗的春竹。回想起往事，它不由得感叹：只要朝着目标不断努力，就可以成为生活的强者。
感悟的作文 篇6
窗外，清风拂过，枯黄的树叶何处去呢？——“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花却柔弱，可爱时刻伴随，保护着它。
小时候，我趴在椅子上，看爷爷捆草绳，我看着有趣，便喊着爷爷，撒娇地恳求爷爷教我捆，可爷爷似乎总是那么“不尽人意”，用手刮我的鼻子，责备我没女孩子样，我的鼻子可疼痛一番，委屈的我便哼一声，跑奶奶那告状去了。
多么温馨的画面，可惜那时的我不懂爷爷的心意，他是怕我弄糙了手。爱就是这样，无论被爱的人是否知道，爱就在那里，不离不弃。
其实有时，爱一个人是可以忍受被爱人的“冷漠”。
就像我11岁生日一般，我可以拒绝母亲为我准备的一切，和我的朋友出去玩耍；我可以毁灭母亲为我费的一切心思，使她一人孤独的呆在家中，望着那空旷的房子，而她，她可以忍住与父亲争吵时的伤心，故作坚强微笑的向我祝生，我却不顾一切，全部的，所有的，包括她，一同“忽视”。
这一天，当我想起母亲的'时候，已是傍晚，我正在享用美餐，总算还有点“孝心”的我，让母亲来我这一同享用，却没告诉她我的具体地址，粗心的母亲傻傻的提着为我准备的蛋糕想着给我个惊喜，等到自己找不到地方时，才发现自己没手机没钱……她只带了给我的所有，唯独忘了自己所需要的，执着的母亲竟这样徘徊了一个小时，可笑的我竟忘了这事，孝心早已被吹散，母爱却依然存在。当我发现母亲的时候，她离我所在的餐馆不过20多米，很近，却仿佛很远。母亲真傻，傻到丢三落四，傻到徒劳的等我出现，傻到爱我这自私的女儿，傻得让我感动，我的傻母亲，我的好妈妈！
此时，我的手颤抖着，不管我如此无情，爱就在那里，只增不减，不管我一度忽视它的存在，爱就在那里，不舍不弃。爱的味道，即甜又苦，甜给了我，苦给了他。
感悟的作文 篇7
有一道风景，在我心中它是最美的，那便是母爱。
去年暑假，妈妈带我们游南山寨，一大早就被妈妈叫醒，我迷迷糊糊地跟着上路了，远处的稻谷金黄金黄的，微风浮动，金灿灿的稻谷一浪接一浪，发出美妙悦耳的音乐。河边的柳树摆动着下垂的柳枝，在微风中起舞，淡淡的泥土清香迎面扑来，一扫睡意马上来了精神，心情甭提有多高兴了。不知不觉来到半山腰，突然“轰隆，轰隆……”阵阵雷鸣响起，要下雨了，还没说完，“啪”一滴水珠打在我的脸颊上。“不会吧！”听人说：三月天孩子脸，可这七月天也说变就变，顷刻间，就下起了大雨。
我们赶紧跑到了最近的一家农户家，农户的主人是一个30多岁的农妇，她的黑发上用绳子干练的绑在头上，一件干净整齐的衬衫穿在身上，怀中抱着一个一岁半左右的小孩，坐在那里喂牛奶，见我们走过来，忙把孩子放在椅子上，热情的去为我们搬凳子。那小孩见妈妈走了，小手小脚不安分的乱动起来，眼看就要摔下来了，妈妈见了连忙去接那小孩，可脚一打滑自己先摔倒了。“砰”孩子摔在了地上，“啊哇！”孩子哇哇大哭，我们还没反映过来，妇女已放下凳子，飞快地跑过来抱起孩子。妈妈赶忙道歉：“对不起，害着孩子摔了，没事吧！”妇女摇摇头说：“没事的，小孩爱动摔跤正常，不用在意。”招手示意要我们坐，妈妈闻言更加惭愧，我在一旁也不知所措。
只见小孩额上瞬间鼓起一个大包，她又反复检查孩子的身体，发现孩子没事，妇女忙取来冷敷袋，一边用手温柔地拍着孩子的背，一边轻轻地为孩子按着冷敷袋。嘴里不停地哄着孩子，“宝宝不哭，妈妈在这里，男子汉怎么能哭呢。”也许是孩子哭累了，或许是孩子吃饱了，小宝宝竟然酣睡起来。妇女把他放在堂屋的'小竹床上，盖上毛巾被，爱抚地摸了摸孩子的额头，随后，拿着药均匀地涂在孩子的额上。那慈爱的目光片刻不离地留在孩子身上，诠释着一位母亲朴实而又细腻的爱。
突然发现眼前的一幕胜过所有的风景。而我的心也颤抖了一下，有一种前所未有的感悟，想着妈妈这些年来对我无微不至的关爱，良苦的教导，无止境的索取，我都把它当理所当然，有时还为妈妈的唠叨而反感。却忽略了妈妈任劳任怨忙碌的身影；忽略了她病痛期间的感受；忽略了她的用心良苦…。。。。想到这些真为自己感到羞愧。
我走上前去，深情的看着妈妈说：“妈妈，谢谢您！您的脚没事吧！”妈妈摇摇头用无声的彼此明白的眼神告诉我：终于懂了。妈妈紧紧地拥着我，脸上绽开了幸福的笑容。
那一刻，如温暖的阳光照在我的心间。那一刻，是那样的温暖，那样的耀眼。那一刻，让我深深领悟到最美的风景——母爱。
五年级：何偲铭
点评：文章对气氛的渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，层次清晰，语句流畅。值得借鉴。
美中不足的是：母爱的表现不够细腻温柔，语言比较朴实。继续加油喔~
作者的故事很容易抓住读者的眼球，可以多多读些好的文章优化语言，会大有裨益。
感悟的作文 篇8
高三，我已高三了。我很高兴也很悲伤。
高中，多么可爱又可怕的两个字。小学和初中这四个字像都在为高中这两个字服务，而且一服务就是九个春天。九年里我觉得自己一直都是孤独一人的。虽然有龙和晴天他们，但我知道他们终究有一天会离我而去，到最后还是我自己一个人在走，所以我选择默默地跟在他们身后，努力地去记住他们的每一个动作和说过的每一句话。然后在黑夜降临在我孤单的头上时，逐点逐点地去回忆。在黑夜里，我就不再觉得孤单了，而是很温暖很温暖的。
你不是一个好孩子，因为你总活在回忆里。晴天曾经这样对我说。
我就这样一直走，一直到跨上了高中高高的门槛。别人说高中是一个精彩的阶段。是的，一个瞬间的精彩，只存在高一的瞬间精彩。很不幸，我在这精彩来临前已坐在了高二的课室。
高二是一个处于高一和高三之间的过渡期，就像过渡段一样，只起承上启下的作用。不过要是问我高中什么时候最精彩，我会毫不犹豫的说是高二。真的，高二这时期带给了我太多太多的震撼。像老班，像小然，像小文，像七个宿友兼死党，像班上许多许多的同学。特别是老班，没有她我也不会拥有这么多美好快乐却不孤单的回忆。
记得学习上的我们总是争先恐后，没有妒忌没有顾虑没有松懈，也就没有遗憾。
记得校运会上那一枚枚闪耀着汗水和笑容的金牌，带给我带给同学带给老班多少的欢乐。
记得在烧烤活动上时，同学们红彤彤的脸也把老班和其他老师的脸映照成红色，很红很红的'红色。即使我们知道到了下星期我们就会被分散到各个班级，但我们依然是笑着的，笑得露出白牙齿或黄牙齿，笑得满脸湿润，笑得像把以前没有笑的都十倍百倍的补回来。最后，补在了一张张囚困住时光的照片里。
记得。记得。记得。
我不知道别的同学怎样，我只知道自己回到家后翻动“班级之声”时，眼泪就不由自主地一颗一颗掉下来，浸在纸上字上，滩成一塌糊涂的水迹。
高三，一直很惧怕的两个字。因为一旦和他扯上关系，那就代表我们要舍去很多东西：纯真、爱好、友情等。并且我们还会体验到与社会险恶几乎等同的欺骗，直到把最后一点良知泯灭才有资格参加高考。星期日回校遇到背着沉重的书包睡眼惺忪的同学时，他总会说，今天我看了一天的电视真是好看极了。我们笑了笑，然后彼此心照不宣地擦身而过。
我在高三这条路的前半程，而我总喜欢去眺望后半程。我内心虚得很，我害怕到最后真的像初三一样，只有我一个身影徘徊在路上，但是，我会走下去，不会孤单，因为我有了那么多美好的回忆。
开始的开始，最后的开始，我都在走一直走到高中的尽头。
最后的最后，开始的最后，高中还是把一部分空间留给了感悟。
感动后领悟得一塌糊涂的高中。
感悟的作文 篇9
音乐之美，首在意境。意境之美，崇高、童贞、高贵、发奋、深情、豪放、淡雅、悲凉、绚烂、空灵、欢娱、哀伤、粗犷、异族情调、描摹自然者是。
（一）
音乐之意境美，完全取决于艺术的造诣和听众的悟性。造诣和悟性统一、和谐，方能体现意境美的功效。否则，音乐家累死，听众睡死。
中国古代，盛传于伯牙摔琴谢知音之雅谈。从此，《高山流水》随为绝唱。可见一斑。
（二）
祈祷的声音，是最美的声音，发之于心，诉之于声，人神交融，出神入化。祈祷的音乐，是最美的音乐。不管青烟袅袅，钹鱼声声，亦无论管箫呜咽，风笛回荡。
舒伯特之《圣母颂》，其动人心弦的力量，都不单是来自纯声音之美，而是同时来自圣洁的情感。
（三）
如基督，牺牲一己之生命为世人赎罪；如佛说：我不入地狱谁入地狱；如松柏，严寒下依然青翠；如梅花，冰雪中绽放报春。是为崇高。
贝多芬的《欢乐颂》，是以音乐表现崇高的压卷之作。
（四）
无机巧之心，无名利之意，无淫邪之气，漠视权力和痛苦，沧桑历尽稚气犹存。是为童贞。
富有而不自夸，同流而不合污，得意而不忘形，有泪而不轻弹，苦痛自己独担而快乐给予别人。是为高贵。
（五）
恶势力面前不畏惧，恶命运当头而不颓唐，绝境之中仍然充满斗志，屡败屡战，独挽狂澜，砥柱中流，自强不息。是为发奋。
请君细听贝多芬的'《命运交响曲》、《英雄交响曲》吧，你的理智的飞跃将幻化为发奋的高度。
（六）
岳武穆思国耻而怒发冲冠，苏子瞻念亡妻而梦泪千行，是为深情。
《梁祝》是也。
（七）
道之所在，虽千万人吾往矣；义之当为，千金散尽终不悔；情之所钟，世俗礼法如粪土；兴之所至，与君痛饮三百杯。
是为豪放。
李斯特的《匈牙利狂想曲》为魁。
（八）
兰花香于幽谷，睡莲开于月夜；陶潜东篱采菊，王维长伴山水。是为淡雅。
如《春江花月夜》《雨打篱笆》者是。
（九）
李尔王苦头吃尽才知悔恨，李后主思念江山独自凭栏；伍子胥出生入死反被赐死，鼓德怀为民请命送掉老命。
是为悲凉。
《二泉映月》有此境界。
（十）
鸟踪绝，人迹灭，老翁独钓寒江雪；尘不染，俗不沾，老僧入定忘大千。
是为空灵。
琵琶独奏，《月下听涛》，方解此味。
（十一）
勇士策马飞奔，英雄力降猛虎，纤夫急流勇进，村民击鼓欢歌。
是为粗犷。
二胡齐奏《草原牧歌》有此神韵。
歌德有言，力透纸背，抄来与诸君共勉：音乐是人的半个生命。余以为此言极是。人欲横流，物当其冲。但遍览青史万卷，金玉满堂者，亦不乏精神乞儿之辈。对否？
月下敲琴，静流泛舟；朝霞放歌，夕阳微醉。
忘却俗尘三千里，常存极乐一片心。
除音乐者何？
斯为记。
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