感悟的作文

时间：2026-09-28 感言

【优】感悟的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感悟的作文4篇，希望对大家有所帮助。

【优】感悟的作文4篇

感悟的作文篇1

　　师德是中华优秀文化的精萃，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

　　参加了通化县教育系统师德师风教育培训大会后，我再次感受到了“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量，也使我充分认识了作为一名教师的责任和重担。

　　从教至今，通过这几年的工作、学习，我认为师德至少有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。

　　爱究竟要爱什么？我认为作为教师首先要爱岗敬业，爱学生，这也是新《规范》中提到的两条。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的，而爱学生更是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待，这次新《规范》也明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”。教师又要学会宽容，严是一种爱，宽容也是一种爱，宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。同时教师还应该无私奉献，关心每一位学生的成长。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

　　其次是德，也就是品德，换一句说就是教师的人格魅力。因为在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

　　俄国著名教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格，就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的`一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”

　　在未来的日子里，我将以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。用德行修业，严格要求自己，自觉加强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师，为教育发展作出自己的贡献，让师德之光永远温暖学生。

　　她很庆幸自己成为一名光荣的人民教师，能和孩子一起学习、成长，她很幸福。感触也颇深。自从参加工作以来，她一直从事班主任工作，每当把学生从天真无邪的孩童培养成为热情、有活力、进取、有知识、有素质很阳光的男孩、女孩时，她会发现自己在不断走向成熟。爱是这个世界永恒的旋律。因为有爱，所以学生才能够感受到温暖；因为有爱，所以，老师才和学生成为亲人、朋友。苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育。”王老师一直把这句话作为她的座右铭，在教学工作中努力践行着自己的信仰。

感悟的作文篇2

　　经历了春天的萌发，夏天的生长，六月就是花的季节，诗的海洋。但繁盛的生命中却蕴藏着清浅的岁月、安然的时光。

　　行走在陌上，到处散发着花儿的清香。玫瑰，月季，蔷薇……镶嵌在绿丛中，嫣然一片，构成了一幅五彩的画卷。香花点缀岁月，岁月温暖心怀，于是心底积满了素雅与清香，增添了从容与恬淡。现世安稳，暗香浮动。

　　小麦已成金黄，与蓝天白云相得益彰，苍穹之下又是何等的气魄大方。如果说香花是风情万种的明媚，那么，麦浪则是书写岁月的诗行。蝴蝶翩跹其间，人们穿梭中间，饱满的颗粒滚落在粱袋里。又是一个丰收年，让人笑容满面。

　　草色富有立体的层次，浅绿、淡绿、浓绿、墨绿……是风儿饱蘸了雨的墨汁，泼洒成了这样的画面。青蛙钻在草丛里，呱呱地奏起了乐曲。

　　农家小院里又是别样的盎然情趣。西葫芦匍匐在地，硕大的叶子如一张张绿伞，投下了阴凉，呵护着一朵一朵金色的小花，没几天，纺锤似的果实爬满茎叶间，透着光泽，散着光芒，让人喜不自胜。黄瓜也不甘示弱，藤蔓攀满了搭着的架子，碎碎的细叶，俏皮的小花，满身细刺的嫩瓜，摘一个握在手里，虽有点扎人，但那种乖巧的模样，实在叫人可亲。咬一口在嘴里，甜盈盈，脆生生，不由得舌头生津。西红柿，茄子，豆角……也赶趟儿似的，一个个满目生辉，竞相展示它们的.风采。杏儿卯足了劲，憋红了脸，一串串、一颗颗挨挨挤挤，散发着浓郁的芬芳，勾引着人们去摘它。

　　陌上花开，小院生辉。金色的圆月下，蓝蓝的夜空中，于瓜架前石桌旁，煮一壶香茗，品一缕花香，看孩子嬉戏，听蛙鸣虫唱，笑语盈盈，醉意蒙蒙，或细数花隙中斑驳的光影，或回味逝去的美好年华，静谧而深沉，温婉而清雅，仿佛置身于温馨的摇篮中，在清浅的时光中，晃悠着多彩的季节，沉醉着六月的安然。

感悟的作文篇3

　　一卷诗书，一杯香茗，细细品读着五千年文化长河中一曲悠扬的古调，书香中氤氲着一丝丝绚丽的诗意人文。轻轻合上书，我沉浸在青莲居士的壮阔情怀中。

　　天宝元年，他应召进京，本想为朝廷献上自己大刀阔斧的政治远见。可是，宫廷穷奢极欲的生活，让他胸中的雄心壮志沦为泡影。唐太宗沉浸在温柔乡中不能自拔，贵妃献媚的笑脸与力士殷勤的姿态更让他彻底绝望。然而，他并未就此沉沦，因为他是李白，胸怀可纳百川的李白。于是，他退出政坛，隐归田园，从此，世上少了一个“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李太白，却多了个“钟鼓馔玉不为贵，但愿长醉不愿醒”的酒中仙。饮一壶酒，撑一杆身，笔下流泻出诗仙的美名。灰心政坛的李白将所有的热情挥洒在一首首壮丽的诗篇中。“君不见黄河之水天上来，东流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”如此空明的情怀怎能不让人为之叹服。想想我自己，竟为了一次中队长落选而郁郁终日、怨天尤人，心里只想着到处埋怨；还常常为了一件小事与同学争吵，给那纯真美好的友谊留下了难以抚平的瑕疵。再看看当今社会，有些人小肚鸡肠，彼此间勾心斗角；要不就是经不起失败，一旦受挫就自甘堕落。李白的气节，足以让多少人自惭形秽。让心胸宽广一些，虽谈不上淡泊名利，却能让我们用开朗的眼光去看世界。这样的情操，不正是我们应该传承的.一种美德吗？那些尔虞我诈，心胸狭隘的人，缺少的不正是这些吗……

　　渐渐地，思绪飞回了窗前。感悟着这一篇篇中华经典，我的心灵仿佛经历了一次圣洁的洗涤。我不禁为这可贵的顿悟激动不已。在成长中品读经典，在经典中感悟成长。我闭上双眼，静静地聍听着一丝丝源自诗仙的感悟……

感悟的作文篇4

　　我爱花，所以也爱养花。记得第一次养花，我天天都要上学，根本没有时间去照管那株花，只能任其自然生长，最后那株花枯死了，第一次养花宣告失败。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这件事正验证了老舍先生的这句话。虽然这次失败了，但是我不会轻易放弃，而是找出原因，继续去养花。花的感悟散文

　　第二次，我养了一棵文竹。每天，我都会抽出五分钟的时间来照管它，两三天浇一次水，一个月施一次肥。几天后，文竹长高了好几厘米，之后，文竹越长越高，越来越大，细细的软茸茸的叶子十分好看。我原以为文竹不会开花的，但是有一天，我惊奇地发现文竹的`细枝上竟开出了一朵朵小小的白花，仔细用鼻子嗅一嗅，竟能闻到一股淡淡的清香。从那一刻起，我知道这次养花我成功了。但是成功把花养活，并不代表就可以停止劳动，停止照管文竹，以后，我更加精心地照顾它了。现在，这棵文竹已经长得很高了，因为茎太长了，所以爸爸把它盘成一个花环的形状，让它们顺着环状继续生长。

　　通过这次养花，我明白了一个道理：做任何一件事情，都不能光想着守株待兔，坐享其成，如果想有所收获，就必须付出自己的辛勤劳动。北京石景山六一小学

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