阳光少年演讲稿

时间:2026-01-16 演讲稿 我要投稿

关于阳光少年演讲稿模板集锦十篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用越来越广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的阳光少年演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。

关于阳光少年演讲稿模板集锦十篇

阳光少年演讲稿 篇1

  时光总在恍惚之间一闪而过,不知不觉,已经回家三天了。见了一些朋友,跑了一次步,去了一次昔日小镇,仿佛一切都还在昨日,有人还坐在竹馨园的大厅里看着春晚;有人还驻足在广场欣赏着绚烂的烟火;有人还在深圳湾畔指着海对面的香港欢呼。但是一眨眼这天已经是年初七了,从这天开始,对于很多上班族来说,新年已经过完了,要开始新的规划了,新的一年,需要更努力,奋斗永久在路上。

  骄人成绩代表着过去,努力奋斗意味着将来。也许在过去的一年里,你收获满满、载誉而归,但请你不要骄傲,不忘初心,砥砺前行。或许你在过去的一年过得平平淡淡、不尽如人意,甚至还是失意,就算真是这样,也请你不要丧失对生活的勇气,不要气馁,你要相信,只要努力,一切总会好起来的。无论过去的一年是失意还是得意,在吃到爸爸美味可口的饭菜,还有妈妈饱含浓浓爱意的围巾时,所有的忧愁烦恼都不见到九霄云外了。

  昨晚在普宁广场看烟花,在烟火腾空而起的那一瞬,我默默合上了双掌,告诉自己,所有的忧愁烦恼,所有的喜怒哀乐,所有的欢声笑语,所有的悲欢离合,所有的迷茫与失意,所有的惊喜与疼痛,都让它随着烟火绚烂地绽放,无悔地败,最后不见在漆黑的夜空中吧。新的一年,重新整装待发,有所期盼,有所规划,不要让自己辜负了岁月。

  正月初六上午,当我在深圳北站踏上返乡的征途时,我看到了东广场上来来往往的人潮,每个人身上都带着一股我无法言说的冲劲,也许是对生活的期盼,也许是对未来的憧憬,在激励着他们奋斗不息地一向向前冲!看着返程回深的人们,我不禁陷入了沉思,他们在离家返程的那一刻,心里到底潜藏着多少的`不舍与无奈阿,以至于每次在高铁站候车的时候,我总不由自主想起了朱自清在《背影》里所描绘的场景,也想起了龙应台在《目送》中所说的那段话。离家,是为了奋斗后更好地回家,那些说好一往无前的未来,其实多少还是亏欠了家人太多的无奈,所以新的一年,你要更努力,奋斗永久在路上。

  由于过年坚守岗位的缘故,我只能选取年后回家。正月初六回来的时候,很多朋友、同学都已经返程准备开工啦,所以回家后想和许久未见的老同学见上一面都变得奢侈,这几天在家,除了陪爸妈吃饭聊天,偶尔看看电视剧、听听音乐,晚上没事干的时候就坐在电脑前敲打文字,仿佛经过一年的培养,我几天不写文章就会觉得不自在,总觉得缺少了点什么,心里空落落的。如今,文字已经成为了我记录情绪的最好方式,我喜欢用文字记录下自己的每一丝情感。

  最近这两个月,仿佛过得有点浑浑噩噩,情绪也是乱七八糟,不知是从何时起,我把自己搞得那么狼狈不堪,总是不由自由地被时间推着往前走,仿佛迷失了自我,刚好趁着此次放假,冷静思考一番,好好整理情绪,调整心态,然后再重新出发,挥手告别旧年的自己,做一个阳光的男孩。

  不沉迷于过去,也不畏惧未来,过好当下的每一刻,不辜负岁月,也不辜负自己。坚定自己的未来,要不忘初心,更要竭尽全力,只有这样才不会辜负青春。

  新的一年,做一个阳光的男孩,迎接更好的自己!

阳光少年演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫石滋豪,非常感谢老师和同学们给我这次机会,我心里特别兴奋。在总结了上次的经验后,我信心满满地迎来了今年的竞选,希望老师和同学们给我加油、鼓劲、支持我。

  我生长在一个幸福的家庭,爸爸妈妈都很爱我,我也很爱他们。我所在的班级二年级四班也是一个温暖的大家庭,班主任李老师和蔼可亲就像妈妈一样,同学们团结友爱就像我的兄弟姊妹。在这样的班级里我是幸福的快乐的。

  记得一年级刚入学时,老师就夸我是一个得力的小助手,如今我已升入二年级,又长大了一岁,但我依然秉承认真的学习态度,积极回答问题,和同学们之间互帮互助,共同进步。所以现在班里涌现出很多个小助手。看到我们的成长,李老师心里美滋滋的。

  在课堂上,我认真听讲,善于思考。老师布置的作业我总是认真努力完成,争取做到最好。班级组织的集体活动我也是积极响应,每次都少不了我的.身影。因为我热爱我们的班级,喜欢和同学们在一起。

  在《日有所诵》里有这样一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”从书里我认识了保护企鹅的波普先生、探索洞穴奥秘的俊慕、勇敢的鲁滨逊以及淘气的小尼古拉,而我现在特别喜欢冒险和科普类的书籍,它们简直就成了我的好朋友,陪伴我一起成长。

  我喜欢小动物,在选修课上老师给我们讲一些关于动物的知识,我都很感兴趣。我知道动物是我们人类在地球上的朋友,我们要爱护它们,保护我们的地球家园!

  除了弹钢琴我还喜欢画画,经常拿起笔想画什么就画什么。我还在海报里展示了一张我觉得不错的国画大公鸡,希望大家喜欢。

  在运动方面,除了羽毛球、跆拳道、骑单车,我最喜欢的是游泳。因为游泳不仅可以锻炼身体还可以磨练意志。说实话,游泳我曾经想放弃过,可是妈妈告诉我:坚持就是胜利,最终我挺了过来。这让我明白了:以后做事情要坚持下去,不要半途而废。

  我还喜欢电脑,但是我每周只有一小时的游戏时间,我有自己的博客,如果老师和同学们想更多地了解我可以登录我的博客,那里记录了我成长的点点滴滴。

  这就是我,一个健康快乐,积极向上的littleboy,通过这次竞选,无论最终结果怎样,我还是我,那个不骄傲、不气馁,勇往直前的happyboy。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

阳光少年演讲稿 篇3

  礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的.作用太多太多了。我们小学生应互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

  古人说,“不学礼,无以立”。你不学“礼”,就没法在社会中立身。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

  文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

阳光少年演讲稿 篇4

  大家好!我是来自五(3)中队的王佳锴,很荣幸今天能站在这里跟大家谈论“阳光少年”。“阳光少年”能做到乐观地看待每天发生的事,健康自信地处理好学习、生活中的问题。

  每天,我积极地投入学习。因为学习是我的份内事。每节课上,我的两只小眼睛绝对是百分之百全神贯注地盯着老师,好像恨不得把老师说得每一句话都记在脑海中,然后再在脑海里慢慢地消化、领悟。但我又不像那些死读书的书呆子一样,成天死记硬背。我在听老师讲课的时候还在动脑:老师这句话是什么意思?这篇文章是什么体裁?作者为何这样写……所以说,每次周老师提问,我的'眼珠只要“哧溜儿”地转一下,便马上举起了手。速度那是个快呀!周老师也很给我机会,一些难的题目都给了我许多的发言权。

  “体育达标”是很多人认为的麻烦事,可我却非常乐意去投入。因为运动能拥有一个健康的体魄和一颗永远保持着美好与快乐的心。每次打篮球,赛场上都会出现我飒爽的英姿。有一次,一个大个子挡在了我前面,我一见就心生恐惧,但是几秒钟后,我又重新恢复了必胜的把握,因为他的动作非常迟钝!我不慌不忙地一个右侧步转身,灵巧地越过了他。这时,前方又闪出了三个人高马大的同学,我不卑不亢,四步并作了三步,进行了一个金典的躲避式三步上篮,一步一个右回旋,最终,我来到了篮下,看见后面汹涌的追兵,我不敢怠慢,立马就是一个双手上篮,球进了!

  还有一次,我被对手围得水泄不通,不管是转身过人还是肘击突围,都不能破掉他们的“铜墙铁壁”,正当我急得快哭了的时候,一个人影从我身边闪过,我急中生智,将球传给了他,一看球落在了他手上,对方又准备把他“围捕”。这时,我向他拍了几下手,他恍然大悟,一把将球传给了我,我左突右闪,终于成功地进了一球。

  关于品德,庸无质疑,我坚决要求自己做好人、干好事。瞧,所有的这些小胜利,我认为与我平时保持美好与快乐的心情和健康的体魄是分不开的。因为好的品德,能使人成功。我有一个好品德的事例数不胜数,不信你问问我们五(3)班的同学,哪一个不说我是乐于助人、热爱集体的人呢?

  所以,大家一定要跟我一样,做一个“德、智、体”全面发展的阳光的少年。阳光少年就像一朵鲜花,但他并不是无本之木,他还需要肥沃的土壤,那就是我们的天长小学;需要许多辛勤的园丁,那就是我们敬爱的老师们。鲜花也不能一支独秀,他还需要周围很多的红花,激励着我,那就是我的同学们。这样,我们才能开得更加灿烂!

阳光少年演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  炎炎夏日,骄阳似火。当别人在空调房享受习习凉风时,我却在球场上挥汗如雨。打球虽然很累,但在运动中我也收获了不少。

  以前,我胆小如鼠,总怕被迎面飞来的球误伤了自己。看到对手抢到球时也不敢奋力争夺。经过教练的悉心指导,我克服了重重困难,练习了无数次的拍球、变向。终于,我等到了一次小组比赛的机会,可以在实战中证明自己的实力了。

  小组赛分组后,果然不出我所料,我们队的男生看到我和另一个女生时,一脸瞧不起的样子:“我们队怎么分到两个这么弱小的人?”这句话如一瓢冷水,瞬间浇透了我的满腔热情。不过,我很快想通了,心里默默地给自己鼓劲:咱们球场上见分晓!

  开始比赛了,对方球员先发球。发球后,球一直被他们控制着。我们队的主力队员像鹿旋风一样积极奔跑。大约过了一分钟,球终于被我方队员抢到了。“鹿旋风”把球传给了矮个子的男生。这个男生从左边投篮,可惜球没有进。“鹿旋风”急忙赶来增援。矮个子男生接住球,瞄准篮筐,奋力一投。这一次,他投中了。全体队员高兴得跳起来,似乎忘记了所有的辛苦。

  看到主力队员发威了,我也来加大“火力”。我一下子引爆了内心的“小宇宙”,开始积极主动地抢球,那架势好像排球中的“自由人”。我像一头发怒的小狮子,紧紧盯着我的“目标”——对方的'11号,时刻准备破坏他的进球计划。趁他一不留神的空隙,我把手伸长,用力一拍,球被我成功地抢断了。我连忙拍了一下球,把球举过头顶,一个漂亮的投篮后,球在篮筐边上转了两圈,球进了。

  经过大家的努力,我们队以三比一赢得了本次比赛的胜利。当主力队员对我竖起大拇指时,我大声地告诉自己:球场上,女生不是弱小的!这一次,我们不仅赢得了比赛,还战胜了自己。所有的付出都是值得的。

阳光少年演讲稿 篇6

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是六年二班的XXX,我今天演讲的题目是:做一个阳光少年。

  阳光,带给大地蓬勃的生机,带给我们光明和希望。感受阳光,就是感受快乐,感受温暖,感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年,让七彩的阳光洒满我们的世界,陪伴我们健康成长。

  爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈,爱我们的老师同学……爱早晨清凉的微风,爱夜晚天幕上的点点星光……爱操场上的嬉戏奔跑,爱教室里的书声琅琅……爱我们精心打扫的校园,爱我们之间的相助相帮……还记得在舟曲地震时,同学们不约而同地拿出零花钱,贡献出一点点心意,让舟曲感受到了爱带来的希望。爱是支持,是陪伴,是鼓励,

  是感激,是合理的规则,是相信小树的枝叶始终会向着阳光生长!我相信,爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光,她可以让我们的心灵明亮!

  诚信是阳光。诚信,是人心的法则。坦诚相待,言而有信,能让我们心胸开阔坦荡,让我们赢得尊重,让我们乐于接纳,倾力合作,让我们在逆境中,也能彼此扶持守望。用诚信连接你我,我们之间便满是阳光。

  文明是阳光。文明是温文儒雅、落落大方,是见义勇为、谦恭礼让。文明是遵规守纪,是尊重师长,是团结协作,是节俭环保,是承担责任……文明的人,恰似三月的.阳光,洒下呵护的温柔,带来春天

  的芬芳。

  奋斗是阳光。我们每个人的心中都有梦想,在成就梦想的路上,让我们选择知识,选择坚持,选择珍惜,选择挑战,选择踏实努力,选择坦然面对成功和失败……激情成就梦想,奋斗点亮未来。为美好的梦想而奋斗,我们,也就有了阳光的希望,有了阳光的力量!

  少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。同学们,我们是祖国的未来,我们的进步,也是祖国的无上荣光。让我们做一个阳光少年,我心光明,温暖、多彩、快乐、向上!

  谢谢大家!

阳光少年演讲稿 篇7

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫王羡妮,我是滨海县东坎实验小学三六班的一名学生。下面我为大家演讲的题目是:我是一名阳光少年。

  如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命一列疾驰地快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说:“那是阳光!”记得学校第一次举行了“阳光少年”的评选活动,而我很荣幸的被选上了阳光少年,心里无比的激动和万分的自豪。记得老师经常教导我们,要勇敢,自信,独立,要对自己有信心,要相信自己一定能行的,是最棒的!我把老师这些话牢牢记在心里,从那以后,我做什么事从不依赖别人,遇到什么事情我都会很坚强。我要从妈妈的怀抱里放飞到天空中自由的飞翔。有一天天空突然下起了大雨,我刚走进校门就摔了一跤,腿上的皮都摔破了还流了血,当时我的眼泪忍不住的从眼里流了出来,但是想起老师经常教导我们做人要勇敢要自强自立,心想这点小伤算不了什么的',我咬紧牙关坚强的从地上爬了起来。我是一名阳光少年,不会因为这点小伤就退宿,所以我告诉自己一定要坚强。

  其实我说自己是名阳光少年,并不是想过多的去宣传我自己,但是我要说:身为班级的中队长,学校的大队宣委,我很努力地去做好我的本职工作,也很努力地去学好我的习;身为家庭里的一位小成员,我尽到了女儿应尽的责任,也遵守了一个11岁孩子必备的生活习惯。因为是大队宣委,所以我在学校成为第一名后,又去参加了奋斗社区举办的一次:“我读书、我快乐、我健康、我进步”演讲比赛。经过我的回家刻苦练习,不懈努力后,我获得一等奖啦!

  我自强我自立,做好中国的阳光少年!

  谢谢大家!

阳光少年演讲稿 篇8

  老师们、同学们:

  上午好!我是二一班的和子烈,今天我国旗下讲话的题目是《做身心健康的阳光少年》,同学们,你们知道吗?根据世界卫生组织给健康下的定义,健康包括身体健康和心理健康。

  小学生的心理是否健康,小而言之,会影响我们的学习和生活,如:影响一场考试的得失、一场比赛的胜负,还会影响着班级、学校的和谐;大而言之,会影响社会的安定,影响我们民族的整体素质的提高,影响国家的未来与兴衰。那我们怎样才能拥有健康的心理呢?

  首先,要正确认识自己。不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生,要正确面对挫折或失败,很多我们原本以为迈不过去的坎,其实可能压根只是小事一桩,换一个角度看待它,会有意想不到的转机。

  其次,要学会正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。

  第三,要正确面对批评。在我们学习、生活中,总会听到批评的.语言。有的同学总觉得被批评了没面子,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理特强,与同学、老师、父母之间对立情绪严重。久而久之就会使自己的心理健康产生问题。我们应当多听取老师、父母、同学的意见,要知道良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,最关心你的人,才是最爱你的人,苦口婆心批评你的人,才是最想帮助你的人。

  让我们在今后的学习和生活中,保持良好的心态,做一个身心健康的阳光少年!只有具有积极的人生态度,我们的生活才会变得精彩,人生才会有价值!

  谢谢大家!

阳光少年演讲稿 篇9

  我,阳光少年在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。“让暴风雨来地更猛烈些吧!”撕破黑暗,迎接光明,勇往直前,这就是我心目中的阳光少年。虽然我是个小小女孩(性别和形容词你可以换),却不想做温室里的花朵,静静地吸收营养。苍白的美丽经不起风浪的冲击,我愿做激流冲刷成的钻石,烈火中炼就的钢铁,风雨后升起的彩虹。成长的道路总会有坎坷,迷茫和失落也会伴随左右,但是,磨难不会因为我们的恐惧而消失,信念让我们勇敢面对。没有一丝阳光没有穿过乌云,没有一束鲜花没有经受风雨,没有一只蝴蝶没有历经破蛹,每一次的失败都会增加下一次成功的机会,这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。

  我们坚守梦想,我们自信无比,我们锲而不舍,我们永不服输,我们深知水滴石穿的道理,就像冲洗高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,照亮大地的星辰,我们也要一砖一瓦地建造起自己的城堡,聚沙成塔,集腋成裘,坚持不懈,直到成功。阳光少年勇敢坚强,阳光少年也柔情似水。捡起校园里的每一片纸屑,扣上每一扇摇摆的`窗,关好每一个滴水的笼头,阳光少年就像阳光,灿烂而温和,照暖校园的每一个角落。扶起摔倒的孩子,帮助愁眉的同学,让座辛劳的长辈,阳光少年就像春天,明媚而柔情,抚慰困境中的心灵。以一颗快乐之心对待他人,他也得到同样的快乐。一双双亮晶晶的眼睛,敏感的耳朵,敏捷的双手,聆听田野里的蛙鸣,寻找花丛中的蝶舞,探索自然的奥秘,阳光少年是一群翱翔的小鸟,浩淼天际一起飞。沉浸阅读,相伴音乐,快乐运动,阳光少年兴趣广泛,充满好奇,放眼未来,探索未知。面对生活,微笑着说:“太好了!”面对困难,勇敢的说:“我能行!”;与人相处,主动地说:“你有困难吗?”阳光少年就是一缕透亮的阳光,怀着热忱,闪动智慧,永远明亮。

阳光少年演讲稿 篇10

各位老师、同学:大家好!

  我是xx班的叶芽,今天我在这儿亮相的目的是给大家介绍一位喜欢跳拉丁的朋友,她有着桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的唯美,和牛仔的`逗趣。

  这位朋友工作起来激情澎湃。她担任着副班长一职,为了回报老师与同学们的信任,每天,她都会充满激情的去完成自己的工作,她会提醒卫生管理员及时到岗到位(hello,该你上岗了!)、她会指挥同学们迅速整齐排好队(嗨,后面的几位,别讲话了!)、她每天锁好教室门后最后一个离开(拜拜,我可爱的教室,我美丽的校园!)。她为官正直,从不xx,哪怕是好朋友犯了错,想到她这来套关系,没门!

  这位朋友玩起来大大咧咧。她觉得在学校里,相处时间最长的就是同学了,所以和同学之间的交往非常重要。下课铃声一响,等老师一走出教室,她的两只脚就像跳恰恰舞一样,围着同学们蹦来跳去(哈哈,将军!她在和同学下象棋;诶,加血!她在和同学玩拍手游戏;注意,这里是复数,是要加s的!她在和同学争论英语题。)所以她的朋友特别多,交的朋友还有不同班的,不同年级的。这让她的校园生活更加多姿多彩。

  这位朋友在学习上力求完美。她认为:作为一个学生,首要任务就是学习,因为还是用分数说话最响亮,而且通过认真学习,她体会到了学习的快乐。上课时,她会积极发言,两眼炯炯有神地望着老师,陶醉在美妙的课堂中。背课文时,她总是要求自己一字不差,满分过关。做作业时,她会面对一道难题苦苦思索,然后突然爆发一声“oh,year! 原来如此”。所以,她的学习成绩总是名列前茅。

  这位朋友在生活中经常大脑神经短路,会做一些令人捧腹的事。她在给自己的房间大扫除时,会把垃圾保管好,(噗!)却把有用的物品扔掉(啊呀,扔错了)。家里来了客人,她抢着去泡茶,放了茶叶后,却用冷水去冲(咦,怎么没有茶香味?)。做作业时,满世界的找橡皮找不到 ,过后却发现自己手中正捏着一块热乎乎、湿漉漉的东东。所以妈妈老说她:脑子少根筋。然后她就应到“我还没发育好嘛!

  这样的朋友你喜欢吗?若喜欢就请投我一票吧,因为她就是我,xx班的叶芽。我的演讲到此结束,谢谢!

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