课题开题会主持词

时间:2025-08-09 主持稿 我要投稿

课题开题会主持词

  利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当下的社会中,主持人在各种场合变得越来越重要,写主持词需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的课题开题会主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课题开题会主持词

课题开题会主持词1

尊敬的各位领导、专家、教师们:

  我们下午好!

  五月,鲜花盛开,五月,芳华涌动,五月,热情飞扬。今天,我们很高兴,很激动,由于涪陵区叶洪林小学语文名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题会即将正式初步了,这是我们工作室的一件大事、喜事。今天,我们有幸聘请到了涪陵区教科所的领导和专家们的莅临教导。他们是:涪陵区教科所石效勇所长、涪陵区教科所叶洪林副所长、区方案办的秦健教师、刘杰教师、王兰教师。

  现在我宣告涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式正式初步:

  会议第一项:有请涪陵区教科所石效勇所长宣读课题立项批文。

  当时,语用教学成为了全国语文专家和语文教师的首要课题,但啥是语用,在语文教学实践中,教啥?如何教?教得如何样?对我们工作室的教师们来说,是应战,也是首要的研讨时机。

  下面进行

  会议第二项:请课题组组长黄斌教师作开题陈说

  会议第三项:让我们以炽热的掌声等待涪陵区教科所(石效勇、叶洪林、秦健、王兰、刘杰、)作首要教导。

  非常谢谢对我们工作室的赞誉和鼓动,谢谢共享了他对我们课题的`思考。您的定见很贵重,我们会选用的。我建议,让我们用掌声再次对的教导标明谢谢!

  会议第四项:有请课题负责人叶洪林所长说话(谢谢)

  会议第五项:有请有请涪陵区教科所石效勇所长说话

  今天的开题仪式让我们收成颇丰,专家的教导使我们明白了课题研讨的思路,领导的恳求让我们倍感肩上的责任任重道远。信赖,有领导的支持,专家的引领,有全体工作室教师的极力,我们课题研讨工作一定会获得丰富的作用,获得成功!

  让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明深深的谢意!谢谢!谢谢你们!教师们,教师腾飞的双翼,一是教学,二是科研。科研是一件布满应战,令人夸姣的工作,很高兴,一路有专家引领,一路有志同道合者的同行。让我们一同奔跑在指向运用的阅读课实践研讨中吧!涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式到此结束。谢谢我们!

课题开题会主持词2

尊敬的评委老师,各位专家学者、亲爱的同学们:

  大家好!今天我们召开此次课题开题报告会,旨在为大家展示我们的研究方向及研究计划,同时也借此机会向各位评委老师请教,希望能够得到您们的指导和帮助。在此,我代表所有参与报告的同学,向各位评委老师表达我们最诚挚的谢意和敬意!

  结束语:

  今天的课题开题报告会已经圆满结束,首先感谢各位专家学者和同学们的到场和支持!在本次报告中,我们向大家介绍了自己的研究方向、研究内容以及计划,同时也收到了大家宝贵的意见和建议,相信会对我们的研究有很大的帮助。

  我们的研究方向和课题还有很多需要完善和深入探讨的地方,我们将会继续努力,不断学习、探索和创新。希望未来的研究中,我们能够有更多的'成果和贡献,为社会的发展和进步做出更多的贡献!

  最后,再一次感谢大家的支持和关注,祝愿大家身体健康、工作顺利、学业进步!谢谢!

课题开题会主持词3

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!迎着春天的阳光,踏着春天的梦想,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们隆重召开安庆市教育科学研究课题《农村小学各学段阅读教学指导案例研究与实践》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎。

  现在我为大家隆重介绍我们的来宾,他们是:安庆市教学研究室谢主任;安庆市教研室理论研究室何主任;潜山县教育局汪xx局长;县教研室高主任、胡主任、葛主任、田主任,李xx老师。

  各位领导、专家能亲临开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  今天的会议程序是

  一、中心小学崔校长致欢迎词;二、县教研室领导宣读课题立项通知书;三、葛副校长做开题报告;四、市教研室专家指导发言;五、教育局汪局长讲话;六、主持人总结。

天柱山中心小学教育科研课题开题仪式正式开始会议第一项,课题项目负责人崔校长致欢迎词,有请崔校长。

  谢谢崔校长的精彩发言,下面进行会议第二项,掌声有请县教育教学研究室胡主任宣读课题立项通知书。

  下面进行第三项,请我校课题项目负责人葛副校长做开题报告。

  下面进行第四项,请市课题组专家何主任、谢主任对课题研究可行性进行论证、指导。

  下面进行第五项,请潜山县教育局副局长汪对我校的主题研究作讲话、指导。

开题仪式结束,各位领导、老师,今天的会议的各项议程已全部结束,这是一个成功的大会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。

  崔校长在欢迎词中,给我们描绘了一个蓝图,一方面让我们面临新的挑战,一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础,在教育教学上树立了一座风向标。

  葛校长的开题报告详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施,可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画,有了专家的指导,教师的参与,领导的支持,我相信,这幅图画到时会显的更加生动、鲜艳、多彩。

  市教育局专家对课题研究的可行性进行了论证和指导,给我们带来了很大的启发。

  何主任从阅读教学在语文教学中所占的时间比上提出了阅读的重要性,鼓励我们努力研究,逐步解决阅读教学的“高耗低效”的教学模式,并要求我们老师要养成终身学习的好习惯。

  何主任还重点向我们解释了“案例”“案例研究”和的概念,详尽分析我们容易搞混淆的“案例”和“课例”的区别,并具体指导我们如何进行案例分析,可以说是手把手地教会我们。另外,何主任点出的“阅读教学的几点思考”,就是一篇非常好的研究论文,对我们的课题研究有着非常针对性的指导作用。

  谢主任的讲话更是高屋建瓴,强调我们教师要注重教育思想,在教学反思、研究的过程中,逐步形成自己的系统的阅读体系。提出了“阅读·分享·进步”的理念。在要求我们对课题进行充分的论证的同时,指出了具体的论证的方法。

  尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导,让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。谢主任鼓励我们老师要认真实施,丰富研究过程,通过大家的共同努力,争取取得辉煌的成果。

  最后,汪局长从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导,并对老师们进行了鼓励。

  的确,领导的关心支持、专家的`指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。

  今天的开题仪式真是让我们获益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!谢谢!课题的实践和研究离不开专家的引领,领导的支持,也离不开一线教师的参与。我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果!最后,我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。

  开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会!请各位专家、领导、课题组成员到学校操场合影留念!谢谢大家!

课题开题会主持词4

  开场白

  尊敬的评委、老师们以及各位同学,大家好!

  今天我们聚集在这里,举行本次课题开题报告会。本次报告会旨在让各位同学展示自己的研究课题,以及课题的必要性、研究内容、研究方法等方面。相信这是一个互相学习、共同提高的宝贵机会。

  介绍参会人员和评委

  在这里,我先介绍一下参加本次课题开题报告会的人员,我们有来自不同专业的各位同学。同时,我也要向评委老师们表达我们衷心的'感谢。他们是我们的引导者和支持者,在我们的学术道路上给予了不可或缺的指导和支持。

  主题概述

  本次课题开题报告的主题涉及到多个学科领域,包括人文、社科、自然科学等。这些课题旨在解决现实中存在的问题,希望能为人类的发展做出一份贡献。本次报告主要介绍各位同学的研究课题,为大家提供一个了解和了解课题内容的机会。

  展示各位同学的课题

  接下来,我们将依次展示各位同学的研究课题,并请各位同学进行报告。每位同学将有10分钟的时间来介绍自己的课题、研究背景、研究内容和研究方法等方面。希望所有同学都能充分发挥自己的展示水平,通过充分的准备和高水平的表现,为大家带来一份精彩的演讲。

  总结

  谢谢各位同学和评委老师们的光临。今天的报告会将会是一场卓有成效的研究交流,我们相信,通过各位同学的精心准备和充分发挥,本次报告会一定会开启一个知识和思想交流的新篇章。

  谢谢大家!

课题开题会主持词5

  一、宣告课题开题。

尊敬的各位领导、专家,教师们:

  我们上午好!

  迎着明媚的春色,带着春天的希望,我们欢欣地迎来了白云路小学/湖北省教学科学“xx”方案专项资助关键课题《信息技术环境下新式教师校本研训研讨》开题仪式。首先向我们盛大介绍莅临本次会议的各位领导和专家,他们是:湖北省中小学教师持续教学基地、湖北省教师资历断定基地主任、湖北省教师教学学会秘书长、研讨员王祖琴同志,荆门市教学科学研讨所书记、所长、研讨员、实质教学论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志,荆门市教学科学研讨所副所长、特级教师左昌伦同志,东宝区教学局副局长喻章津同志,东宝区教学科学研讨室主任朱昌宝同志,东宝区教学科学研讨室书记全小兰同志。让我们用炽热的掌声谢谢各位领导的莅临!

  二、会议第二项,课题研讨小组组长熊晓峰致辞,有请熊校长。

  三、会议第三项,请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书,有请周所长。

  四、谢谢周所长,下面进行会议第四项,课题研讨小组副组长李凤丽作开题陈说,有请李校长。

  五、会议第五项,请与会专家、领导为有些课题组成员代表公布聘书,请下列教师代表上台收取聘书:杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳,请在前台就座的领导为我们公布聘书。

  谢谢各位领导、专家,这真是令人难忘的一瞬间,请摄影师为我们教师拍下与专家近距离触摸的贵重的一幕!谢谢!

  六、大会第六项,有关专家、领导作课题研讨可行性证实,对课题研讨进行教导,请各位专家不吝赐教!

  1、东宝区教研室全晓兰书记说话。

  谢谢全书记,全书记从课题研讨意义等方面为我们作出了教导,并提出了极好的建议,谢谢!

  2、东宝区教学局喻章津副局长说话。

  谢谢喻局长的教导!喻局长从打开课题的必要性、课题研讨的四个偏重面、课题研讨的远景几个方面为我们作出了教导,并对教师们进行了鼓动。的确,领导的关心支持、专家的`教导是我们课题研讨的动力,信赖有了领导的支持和专家的教导,我们教师的实质一定会因课题的持续打开而不断提高。再次谢谢喻局长!

  3、荆门市教科所周宏所长说话。(讲到建议教学局加大对学校的投入,教学局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备电脑时,全场响起炽热而耐久的掌声。)

  谢谢周所长!方才,周所长为我们指出了课题研讨的首要性,没有科学研讨就没有也不行能有打开。并进一步明晰了本项课题研讨的意义、条件,指出了课题研讨应抓住的关键词,还为我们站在学校和教师的视点向区教学提出了建议,对我们提出了建议和鼓动,令我们欢欣鼓动。教师们,让我们再一次用炽热的掌声谢谢周所长的建议和教导!

  4、湖北省持续教学基地王祖琴主任作课题研讨可行性证实。

  谢谢王主任!王主任对本课题研讨的可行性进行了证实,并对课题选择的实际意义、课题方案的拟定、研讨方针、研讨办法、研讨思路、研讨载体、研讨方法、作用方法等进行了教导,并提出了详细的批改、研讨建议,为我们的研讨搭建了阶梯。我们一定会仔细落实王主任的教导、建议,不断完善研讨方案、仔细打开好此项课题研讨,不断提高自身实质。再一次谢谢王主任的教导!

  七、大会第七项,课题研讨小组副组长周贤玉作表态性说话,有请周书记。

  八、开题仪式结束。

  今天的开题仪式真是让我们获益匪浅,专家的教导使我们明白了课题研讨的思路,领导的恳求让我们感受到肩上的责任任重则道远。我想在座的各位教师一定和我相同心潮腾涌,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明我们最崇高的敬意!谢谢!

  白云路小学湖北教学科学xx方案/专项资助关键课题《信息技术环境下新式教师校本研训研讨》开题仪式到此结束,请各位领导、专家、教师到外面合影留念

课题开题会主持词6

尊敬的各位领导、专家,老师们:

  大家上午好!

  迎着明媚的春光,带着春天的梦想,我们欣喜地迎来了白云路小学/湖北省教育科学规划专项资助重点课题《信息技术环境下新型教师校本研训研究》开题仪式。首先向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家,他们是:湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教师资格认定中心主任、湖北省教师教育学会秘书长、研究员王祖琴同志,荆门市教育科学研究所书记、所长、研究员、素质教育论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志,荆门市教育科学研究所副所长、特级教师左昌伦同志,东宝区教育局副局长喻章津同志,东宝区教育科学研究室主任朱昌宝同志,东宝区教育科学研究室书记全小兰同志。让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临!

  会议第二项。课题研究小组组长熊晓峰致辞,有请熊校长。

  会议第三项。请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书,有请周所长。

  谢谢周所长,下面进行会议第四项,课题研究小组副组长李凤丽作开题报告,有请李校长。

  会议第五项,请与会专家、领导为部分课题组成员代表颁发聘书,请下列教师代表上台领取聘书:杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳,请在前台就座的领导为我们颁发聘书。

  谢谢各位领导、专家,这真是令人难忘的一瞬间,请摄影师为我们老师拍下与专家近距离接触的珍贵的一幕!谢谢!

  大会第六项,有关专家、领导作课题研究可行性论证,对课题研究进行指导,请各位专家不吝赐教!

  1、东宝区教研室全晓兰书记讲话。

  谢谢全书记,全书记从课题研究意义等方面为我们作出了指导,并提出了很好的建议,谢谢!

  2、东宝区教育局喻章津副局长讲话。

  谢谢喻局长的指导!喻局长从开展课题的.必要性、课题研究的四个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导,并对老师们进行了鼓励。的确,领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。再次谢谢喻局长!

课题开题会主持词7

尊敬的各位专家、各位领导、教师们:

  今天,我们在xx六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。

  到会今天开题仪式的专家和领导有:基地教科所专家韩博士、基地教科所专家梁教师,xx市教学局副局长夏同志,xx市教研室书记王同导,xx六中校长崔仕友同志。让我们再次以炽热的掌声,向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的.谢谢!

  开题仪式正式初步。

  首先请基地教科所专家韩教授宣读课题立项证书,我们等待!

  下面进行证书授书仪式

  下面请xx市教学局副局长夏同志致贺词。我们等待!

  下面请课题主持人、xx六中校长崔仕友同志说话,我们等待!

  同志们,今天的开题仪式虽然时间短,但意义深远,我校一定会以此为关键,不断深化教学教学改革,极力加快教师专业成长脚步,勤勉研讨,厚实工作,在教学专家的引领和教导下,在各级领导的支持和关心下,课题研讨一定能够结出累累的硕果,xx六中的明日一定会愈加夸姣!

  开题仪式到此结束!谢谢我们!

  下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。

课题开题会主持词8

尊敬的各位专家、各位领导、教师们:

  今天,我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。

  到会今天开题仪式的专家和领导有:基地教科所专家韩博士、基地教科所专家梁教师,青州市教学局副局长夏先生,青州市教研室书记王xx,青州六中校长崔xx。让我们再次以炽热的掌声,向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢!

  开题仪式正式初步。

  首先请基地教科所专家韩教授宣读课题立项证书。

  下面进行证书授书仪式。

  下面请青州市教学局副局长夏先生致贺词。

  下面请课题主持人、青州六中校长崔xx说话。

  同志们,今天的开题仪式虽然时间短,但意义深远,我校一定会以此为关键,不断深化教学教学改革,极力加快教师专业成长脚步,勤勉研讨,厚实工作,在教学专家的引领和教导下,在各级领导的支持和关心下,课题研讨一定能够结出累累的`硕果,青州六中的明日一定会愈加夸姣!

  开题仪式到此结束!谢谢我们!

  下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。

课题开题会主持词9

尊敬的各位专家、各位领导、各位课题实验的老师:

  大家下午好!

  在春暖花开的四月,我们汇聚在一起,召开20xx年课题研究诊断会议,这既是总结回顾两年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议;同时又是促进学校发展,促进教师专业成长的一次契机,大家是怀揣着希望和问题而来,相信大家定会带着收获的快乐而归。今天我们非常荣幸地请来了市教科所专家郭所长全程参加我们的研讨活动并予以诊断指导。让我们对郭所长的到来和对他们即将付出的辛勤劳动和对我们课题的诊断指导以及长期以来对我镇教育科研的关注和支持表示诚挚的谢意!(鼓掌)

  今天下午活动程序是这样安排的:首先由课题组成员代表汇报发言,然后由郭所长就我们的课题研究作指导报告。

  下面会议按程序进行。

  会议进行第一项:由课题组成员代表发言交流

  交流顺序:

  1、由白云湖中学李栋民主任介绍山东省课题《农村初中“生态课堂教学模式”研究》总体研究情况。

  2、白云湖中学《农村初中“生态课堂教学模式”研究》组成员:......

  3、中心小学《语文高效课堂教学策略研究》组成员:魏XX

  《小学数学“高效思维课堂”教学策略研究》课题组成员:程XX

  4、石珩小学《小学数学“高效思维课堂”实践研究》课题组成员:李XX

  会议进行第二项:

  欢迎郭所长和王所长为我们作指导报告,(鼓掌)

  谢谢郭所长的精彩报告。

  总结:浓浓的氛围,深深的震撼。20xx年10月,我们怀揣着同一个梦想,同一个目标,旨在探索白云湖镇优质学校教育发展的成功模式,力争让课题的引领,为白云湖镇教育催生新的生长点;意在为白云湖孩子的幸福奠基,做孩子精神领域的引领者,做幸福的点灯人!为了这个目标,这个梦想,聚在一起,参加到教育科研的行列中来,大家且行且思。“风过留痕”,刚才各课题组成员代表与郭所长做了互动交流,在交流中看到了各个课题组近二年来的行动轨迹,感受到了各课题组取得的令人欣慰的研究成果,各课题组对课题研究过程的总结汇报,更让我们清晰地了解到各课题组在近两年来的研究实践中所表现的`高涨的热情、务实的作风,科学的精神,也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。

  希望大家在会后,将本次交流研讨会的精神积极落实。一要定期召开课题研究会;二要收集好研究资料;三要勤反思,勤思考,将研究从实践上升到理论,用理论指导课题研究;四要将研究成果运用到教学中,做到课题研究促进教学,为构建高效课堂,为白云教育再创辉煌而共同奋斗。

  再次,让我们以热烈的掌声向郭所长的光临指导,深表感谢!(鼓掌)

课题开题会主持词10

尊敬的各位领导、专家、教师们:

  我们下午好!

  五月,鲜花盛开,五月,芳华涌动,五月,热情飞扬。今天,我们很高兴,很激动,由于xx区xx小学语文名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题会即将正式初步了,这是我们工作室的一件大事、喜事。今天,我们有幸聘请到了xx区教科所的领导和专家们的莅临教导。他们是:xx区教科所石所长、xx区教科所叶副所长、区方案办的秦教师、刘教师、王教师。

  现在我宣告xx区叶名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式正式初步:

  会议第一项:有请xx区教科所石所长宣读课题立项批文。

  当时,语用教学成为了全国语文专家和语文教师的首要课题,但啥是语用,在语文教学实践中,教啥?如何教?教得如何样?对我们工作室的教师们来说,是应战,也是首要的研讨时机。

  下面进行

  会议第二项:请课题组组长黄教师作开题陈说

  会议第三项:让我们以炽热的掌声等待xx区教科所作首要教导。

  非常谢谢对我们工作室的赞誉和鼓动,谢谢共享了他对我们课题的思考。您的定见很贵重,我们会选用的。我建议,让我们用掌声再次对的教导标明谢谢!

  会议第四项:有请课题负责人叶所长说话(谢谢)

  会议第五项:有请有请xx区教科所石所长说话

  今天的'开题仪式让我们收成颇丰,专家的教导使我们明白了课题研讨的思路,领导的恳求让我们倍感肩上的责任任重道远。信赖,有领导的支持,专家的引领,有全体工作室教师的极力,我们课题研讨工作一定会获得丰富的作用,获得成功!让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明深深的谢意!谢谢!谢谢你们!教师们,教师腾飞的双翼,一是教学,二是科研。科研是一件布满应战,令人夸姣的工作,很高兴,一路有专家引领,一路有志同道合者的同行。让我们一同奔跑在指向运用的阅读课实践研讨中吧!xx区xx名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式到此结束。谢谢我们!

课题开题会主持词11

尊敬的评委、老师、同学们:

  大家下午好!今天我们召开此次课题开题报告会,旨在展示我们的研究课题和研究计划,向各位评委和老师介绍我们的研究思路和目标,并希望得到大家的指导和支持。

  一、研究课题的背景和意义

  在这个信息爆炸的时代,互联网的快速发展,信息交流的无限便捷,给我们的学习和生活带来了巨大的方便。但是互联网的发展也带来了一些新的问题,比如信息变得虚假和不可靠,隐私泄漏问题等等,这些问题已经严重影响到我们的日常生活。

  因此,我们选择了《数据隐私保护及新技术应用》这个课题进行研究。我们将探讨数据隐私的保护,寻找实现数据隐私保护的新技术并应用这些技术,为互联网用户提供更好的数据隐私保护方案,从而保证信息的真实可靠,同时保护我们的隐私。

  二、研究内容和目标

  我们的.研究分为两个阶段。第一阶段,我们将分析当前数据隐私保护的现状和问题,了解数据隐私保护技术的应用情况以及国家政策和相关法律法规;第二阶段,我们将采用一系列新技术对数据隐私进行保护与应用,例如深度学习技术、密码学技术等等。

  我们的研究目标是:

一、探索数据隐私保护技术的新思路、新方法;

  二、研究并开发数据隐私保护的新技术和应用方案;

  三、为制定相关政策和法规提供参考和借鉴

  三、研究方案和时间安排

  我们的研究将在20xx年2月至20xx年6月期间进行,具体工作安排如下:

  第一阶段:

  1、确定研究方向和框架——20xx年2月至3月

  2、调研数据隐私保护技术的现状——20xx年3月至5月

  3、分析国家政策和相关法律法规——20xx年5月至6月

  第二阶段:

  1、确定研究技术方法——20xx年6月至7月

  2、研究新技术——20xx年7月至20xx年4月

  3、开发应用方案——20xx年4月至5月

  4、撰写研究报告——20xx年5月至6月

  四、研究的意义和创新点

  本研究将会在保护数据隐私方面提供更好的解决方案,为构建更加安全、智能、人性化的数字化时代提供实用参考;同时,我们将探讨一些新方法和技术,为数据隐私保护技术的研究提供参考和启示,这些技术将得到进一步的应用和发展。

  五、结论

  我们将在课题研究期间尽力完成研究任务,希望能为数据隐私保护和新技术的应用做出一定的贡献,同时也希望能够得到评委和老师们的指导和支持。谢谢大家!

课题开题会主持词12

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!为了保持会场的秩序,请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

  各位领导、各位老师,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。 现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾,他们是:

  各位领导和专家能亲临我们的开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  今天的会议议程是:

  一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书

  二、课题负责人叶正鼎解读开题报告

  三、专家对该课题进行指导

  四、有关领导讲话

  下面根据此次会议议程逐项进行

  会议进行第一项:

  有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书,掌声欢迎。

  下面会议进行第二项:

  请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。

  会议进行第三项:

  掌声有请市课题组专家 对课题研究可行性进行指导。 会议进行第四项:

  请对我校的课题研究作讲话、指导。

  开题报告会结束(主持人总结)

  各位领导、老师,今天的会议议程到这里已全部结束,这是一个成功的大会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。

  华校长在讲话中,给我们描绘了一个蓝图,一方面让我们面临新的挑战,一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础,在教育教学上树立了一座风向标。

  叶主任的开题报告详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施,可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画,有了专家的指导,教师的参与,领导的支持,我相信,这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。

  市教育局专家对课题研究的可行性进行了指导,给我们带来了很大的启发。对我们的'课题研究有着非常重要的指导作用。

  某某领导的讲话更是高屋建瓴,在要求我们对课题进行充分的论证的同时,指出了具体的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导,让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。鼓励我们老师要认真实施,丰富研究过程,通过大家的共同努力,争取取得辉煌的成果。

  最后,某某领导从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导,并对老师们进行了鼓励。的确,领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断提升。

  今天的开题报告会真是让我们受益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示衷心的感谢!

  课题的实践和研究离不开专家的引领,领导的支持,也离不开一线教师的参与。我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,

  在全体课题组成员的共同努力下,我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果!

  最后,我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。

  开题报告会到此结束。感谢大家参加今天的课题开题报告会!

  谢谢大家!

  主持人:XXX

  20xx年4月16日

课题开题会主持词13

  1、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师,会议有四项内容:教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。

  2、感谢两位校级领导的开题报告。今天是个起点,我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始,我们将进行为期三年的探索。对于课题研究,我们可以说既熟悉又陌生,说它熟悉,我们从20xx年我校就已开始,科研成果获过、省级和地市级奖励,正因为如此,我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下,会面临许多新问题、新困惑,如何开展,如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺,如何抓住复办初中这一历史性契机?下面,请苏副校长发言。

  3、我耳边回响着苏副校长的话语,感谢他的发言。大家不难发现,这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。前两天,陈校长找我,丢下一句话“人人有课题,个个在研究”,我想,自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图,现在,让我们来聆听他的解读。

  4、从陈校长铿锵有力有力的`发言中,我读到一种期待:要做就要做得,要做就要轰轰烈烈。今天的开题报告会是一次承前启后的大会,说承前,是我们在不断地总结反思,不断地发现问题,提出问题,说启后,是吹响了冲锋前进的号角,科研兴校、科研兴教,不断实践反思、总结提升,用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。

  我宣布:20xx年春晋江一中教育科研课题开题报告会结束!

课题开题会主持词14

各位领导、老师们:

  早上好!首先我代表学孔中学政史地教研组及课题组全体成员对大家的光临表示诚挚的欢迎和感谢!今天,对我们来说是一个很特别日子,我们学校申报的“十二·五”第三批教育科研课题《农村中小学生养成教育内容及标准研究》仁教研〔20xx〕6号已于3月6日获批并于今天开题,这对我们学校来说有着里程碑的意义,是我们在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步,更是一个新的起点。

  今天的课题开题会,我们很荣幸请到了学校的代碧校长,课题组、专家陈XX主任、穆波老师、教科主任、各教研组长及课题组全体成员。下面,我建议用热烈的掌声欢迎大家的到来!

  今天的开题会主要有四大议程:

  第一个议程:请教科处李昌洪主任宣读立项课题通知;

  第二个议程:请课题负责人李德伟老师作开题报告:

  第三个议程,请中学高级教师、学校领导、专家作课题指导。

  第四个议程,请学校戴碧校长课题开展作要求或强调

  下面我们进行开题会第一个议程,请教科处李昌洪主任宣读立项课题通知,大家掌声欢迎!

  下面进行第二个议,请课题负责人李德伟老师作开题报告,并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表,会后交到课题资料组张小敏老师处。谢谢!下面掌声有请李德伟老师作课题开题报告!

  下面进行第三个议程,中学高级教师、学校领导、专家对课题《农村中小学生养成教育内容及标准研究》作指导,掌声有请!

  下面进行第四个议程,代校长既是学校的领路人,又是课题组的人员之一,更是课题研究方面的行家里手,请学校戴碧校长课题开展作作专业引领,掌声欢迎!

  谢谢代碧校长的精彩指导和引领!

  我校由于历史的原因,办学条件简陋,基础比较薄弱,教育教研这一方面显得滞后。我们希望通过课题研究,搭建教师学习和研讨的平台,促进教师不断提高专业素养,培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍,并通过这些教师的引领,形成浓厚的教研氛围,促进教师不断提升自身素质,推动学校良性发展。

  开题后,我们要努力做到以下几点:

  1、提高认识,转变观念,增强教育科研责任意识,扎实做好研究工作。本次我们申报和确定的课题是基于促进教师专业化发展来考虑的,有明确的研究目标而不仅是一个科研课题,也不是以最后的鉴定成果为主要目的的,更不是为了评职称、评先进而获得资本,所以要高度重视研究的过程,优化研究的过程,切实把研究工作落实到行动中,扎实开展研究工作。

  2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来,切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。学校所开展的课题研究,首先是一种教育教学行为,然后才是科学研究行为,即做课题的目的是要研究教育教学,提高学校的办学水平,促进教师的专业发展,使之服务于学校教育教学质量的提高。教育科研并不是独立于教育教学之外的额外工作,而是立足于学校工作的实践、渗透于学校工作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。所以课题组要紧紧围绕学校工作的中心开展实验研究,要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径,在实践中探索,在实践中提高,在实践中总结,切实在课题的实施中服务于自己的本职工作,促进学校教育教学质量的提高。

  3、要加强学习和教学反思,提高自身的理论素养,促进专业化发展。学校发展的关键是教师,素质教育的实施和教学改革的推行,迫切需求教师职业的专业化发展。“教师应成为研究者”是教师专业发展的方向。所以,在开展课题研究的过程中,我们要学习国内外相关的教育教学理论,尤其要掌握最前沿的理论信息来指导课题研究;要广泛查阅资料,了解目前关于这个课题研究的深度和高度,避免重复做别人已做过的事情;要加强教学反思,重视学习、实践、认识的.积累和感悟,在课题研究中促进自己的专业化发展,逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。

  4、要发扬团队精神,重视研究方法的总结和应用。课题组的教学科研已经有了一个良好的开端,但艰辛的研究工作正等待着我们,研究过程中一定会遇到诸多的新情况,新困难。希望课题组的老师能团结协作,紧密配合,发扬团队精神;课题组成员要有明确分工,切实履行研究任务,加强交流合作。要做到各负其责,密切配合,分工而不分家,耐心细致做好研究工作。同时要注意科学的研究实验方法的运用和总结,避免少走弯路,提高研究的效果。

  5、要拓展研究视野,广泛交流借鉴。课题组要根据课题研究和实践的需要,开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会;要采取走出去、请进来的方式广泛交流借鉴,拓展研究视野,对课题研究提供理论和实践支持。

  我们学校在课题研究方面还缺乏经验,我们课题组的多数成员还是第一次参加这种工作,我们的计划、方案还不完备。今后我们还要经常邀请各级领导、专家来校指导研究工作,以便使我们的工作做得更好。

  我相信我们的课题研究工作在上级领导及专家的指导、帮助下,只要我们课题组成员同心协力,扎实工作,我们的目标就一定能实现!

  今天的开题会,在代校长、教科处的多次指导下,在课题负责人李德伟老师的精心准备下,使我们课题的开题得以在今天顺利进行。谢谢大家!

课题开题会主持词15

  1、为了保持会场的秩序,请大家把手机调至会议或静音状态。

  2、请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

  尊敬的各位领导、各位老师

  大家下午好! 迎着春天的阳光,踏着春天的梦想,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里, 我们隆重召开安庆市教育科学研究课题 《农村小学各学段阅读教学指导案例研究 与实践》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢 迎。

  现在我为大家隆重介绍我们的来宾,他们是:安庆市教学研究室谢 xx 主任; 安庆市教研室理论研究室何 xx 主任;潜山县教育局汪 xx 局长;县教研室高 xx 主任、胡 xx 主任、葛 xx 主任、田 xx 主任,李 xx 老师。

  各位领导、 专家能亲临开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和 支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对 他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  今天的会议程序是

  一、中心小学崔 xx 校长致欢迎词;

  二、县教研室领导宣读课题立项通知书;

  三、葛 xx 副校长做开题报告;

  四、市教研室专家指导发言;

  五、教育局汪局长讲话;

  六、主持人总结。天柱山中心小学教育科研课题开题仪式正式开始会议第一项

  课题项目负责人崔 xx 校长致欢迎词,有请崔校长。

  谢谢崔校长的精彩发言,下面进行会议第二项

  掌声有请县教育教学研究室胡主任宣读课题立项通知书。

  下面进行第三项

  请我校课题项目负责人葛 xx 副校长做开题报告。

  下面进行第四项

  请市课题组专家何主任、谢主任对课题研究可行性进行论证、指导。

  下面进行第五项

  请潜山县教育局副局长汪 xx 同志对我校的主题研究作讲话、指导。开题仪式结束(主持人总结) 各位领导、老师,今天的会议的各项议程已全部结束,这是一个成功的大 会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。

  崔校长在欢迎词中,给我们描绘了一个蓝图,一方面让我们面临新的挑战, 一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础, 在教育教学 上树立了一座风向标。

  葛校长的开题报告详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含 义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施, 可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画,有了专家的指导,教师的参与,领 导的支持,我相信,这幅图画到时会显的更加生动、鲜艳、多彩。

  市教育局专家对课题研究的可行性进行了论证和指导, 给我们带来了很大的 启发。

  何主任从阅读教学在语文教学中所占的时间比上提出了阅读的重要性,鼓 励我们努力研究,逐步解决阅读教学的“高耗低效”的教学模式,并要求我们老 师要养成终身学习的好习惯。

  何主任还重点向我们解释了 “案例” “案例研究” 和 的概念,详尽分析我们容易搞混淆的“案例”和“课例”的区别,并具体指导我 们如何进行案例分析,可以说是手把手地教会我们。另外,何主任点出的“阅读 教学的几点思考” ,就是一篇非常好的研究论文,对我们的课题研究有着非常针 对性的指导作用。

  谢主任的讲话更是高屋建瓴,强调我们教师要注重教育思想,在教学反思、 研究的'过程中,逐步形成自己的系统的阅读体系。提出了“阅读·分享·进步” 的理念。在要求我们对课题进行充分的论证的同时,指出了具体的论证的方法。

  尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导, 让我们教师找到了自己在课 题研究中的侧重点。谢主任鼓励我们老师要认真实施,丰富研究过程,通过大家 的共同努力,争取取得辉煌的成果。

  最后,汪局长从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前 景几个方面为我们作出了指导, 并对老师们进行了鼓励。

  的确, 领导的关心支持、 专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们教 师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。

  今天的开题仪式真是让我们获益匪浅, 专家的指导使我们明晰了课题研究的 思路, 领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心 潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的 敬意!谢谢! 课题的实践和研究离不开专家的引领,领导的支持,也离不开一线教师的参 与。我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组 成员的共同努力下,我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果! 最后, 我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予 更多的指导。

  开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会! 请各位专家、领导、课题组成员到学校操场合影留念! 谢谢大家!

【课题开题会主持词】相关文章:

课题开题报告08-09

学校课题开题报告08-06

英语课题开题报告08-06

英语课题开题报告(通用)08-07

英语课题开题报告实用[15篇]08-07

幼儿园课题工作计划08-07

学前教育专业开题报告08-06

结训主持词08-06

宝宝周岁宴主持词08-07