感想作文经典[8篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的感想作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![感想作文经典[8篇]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
感想作文 篇1
星期五那天,偶和五(2)班的乐沐露他们去东方小学考“育苗杯”综合数学竞赛。考场是读者们绝对想不到的地方——饭堂。你们看了之后一定会说“何だろうか”(日文),读“那你?”,意思是“什么?”偶可没骗你们啊!真的是在饭堂考试啊!
偶的编号是37,五(2)班周炜婷编号是38,偶和其他人都叫她38。嘻嘻嘻嘻,果然名副其实啊!考试之前,凌老师过来叫我们集中,我们以为老师收到“水”,便马上靠了过去,老师说,其他学校的人奥数不怎么样,可我不这么认为,因为偶在那里有补习奥数的熟人,有裕民小学的梁家杰、张智佳等同学都不是小角色。所以偶只是试着试着去做题目。其他学校的人偶都不怎么放在眼里。可他们考完试以后,在那里叽叽咋咋的说答案,又说得头头是道,但是别忘了“千万不要被事情的表面现象所迷惑。”这句千年古训。所以偶还是很有信心的。但是还是有一题不会做,那题所有人的做不出来,你们这些读者可以做一做,做得出找我。这道题是这样的:
请把下面四个括号填上运算符号,使等式成立(备注:只能填+、-、×、÷,一个不能重复)
5( )5( )5( )5( )5=10
如果你们做得出,算你们厉害。你很想问我为什么这么大的口气对吧?因为我把“(1)+、-、×、÷(2)+、-、×、÷............这二十四中方法全都算了两遍,但还是解不出来,我算过了,至少要6个5才能完成这道题。你说这是不是刁难人嘛!
不管怎么说我还是把15道题做了14道了,还是有信心拿奖的。至于拿什么奖就不知道了,只能等待天的.决定了。
偶尔梦中的朋友,有杀猪的、养鱼的、捕蛇的、卖鸡的;
难得想到的朋友,有歌唱的、写作的、卖身的、
有事遇到的朋友,
经常碰面的朋友,
感想作文 篇2
中午放学,我一进家门,就发现家中的塑料桶,大脸盆,还有几个能装10斤水的水壶也都盛满了水。
我一看见大大小小的盛水盆和罐,惊奇地问妈妈,妈妈擦了一下汗水告诉我,这两天要停水,李大爷出门了明天回来,我给他留了两桶。王中婆行动不便,我等一会儿送水潍她。妈妈提着水向楼下走去,还告诉我,用水节约一点,后来妈妈还和我一起将水送给张大伯,当妈妈将水倒在他家水桶时,他连声称赞妈妈是大好人,老是在困难时帮助我们,真是让我太感动了,妈妈笑着说:“人老了,体弱多病,邻居互相帮助是应该的.。”
这时,张大伯看到我也提着一小桶水,连声说:“小小年纪也懂得关爱别人,真是好样的。”
停水那天,我和妈妈一起做好事感觉真好。
感想作文 篇3
夏季,伤感总是别离,那艳阳高照的夏季,那张感触颇深的毕业照、总引起我莫名感伤。两年里我努力过,自暴自弃过,也放纵过,但最终我真的学到了很多!那时以为努力了,成绩好了,一切就都是美好的。最后发现原来努力只是一个媒介,真正要成功的因素是人际。我学不来,我不懂怎样与人交流。我会的只是对每个人抱以微笑,自己就像是学园的小天地里一颗不为人知的小草似的,我融不进那个大家庭里……觉得自己真的很幸运,分配到计算机2班,这个慢慢让人感受到温暖的小家庭,觉得自己很幸运,分配到15宿舍,与一群舍友相怜相惜,相互鼓励……虽然吵闹过,哭泣过,最后分开时却还是那样的和谐……因为那群小女人,我虽然是棵小草,但是也很快乐的无忧的微笑……我感谢他们(她们)!我感恩老师,第一个班主的善良,那抹经常挂在嘴角的笑容,很温暖……第二个班主的宽容,呵呵,说她是猴王妈妈,真的很像,即使多么的生气,到最后仍很关心我们……
在分别的时候,我跟猴王妈妈说了这样一句话:“老师,真的很舍不得大家,舍不得这个班级,虽然我在班里很没有存在感,但是我很爱我们这个小家庭的温馨。”那时,眼泪已经在不知觉中浸湿了我的眼睛,我倔强的不让它流下来,因为我知道,一滴眼泪掉落后,会引起更多眼泪的坠落……猴王妈妈听完我的话,回了一句至今让我很感动的话:“谁说你没有存在感的!我可无法忽略这三十二分之一的存在。”在别人看来这或许是一句很普通的话,但是确是我珍藏的极为宝贵的语录!她让我明白即使只是一棵不起眼的小草,它也在为新鲜的空气贡献着它最真实的力量,即使只是一棵小草,也是能有所为……
回眸,路已经走远
一转眼出来工作已经半年了,在三兴这家民营公司,我实践了很多从前没有做过,想过的事情,也明白了许多为人处世的道理,这里每个人都在为生活打拼着,刚开始我很不明白,工作就工作啊,为什么会很累,现在我懂了,原来他们(她们)身上都无形的背负着责任,既然那是责任,就无论怎样都得承担挑起……他们教会我得为责任努力!社会真的是一个大染缸,感觉自己已经被它染上了颜色,怎样也抹不掉、洗不净的颜料……每天下班的时候,当自己静静地走在回宿舍的路上时,看着路边五彩的灯光,看着川流不息的车,我总是感觉自己于城市格格不入,就像一抹飘荡在城市的灵魂,那时的我淡漠路上的一切,我总是沉静在自己的思绪中,想着一天下来,做了什么,想着从前的一切,想着灵魂在黑夜的灯火中会怎样的沉沦……直到脚步停留在宿舍的门口,我知道一天又结束了……
我很快乐?是吧,因为我很幸运。幸运的我到了那个温暖的家庭,幸运的我顺利的,不用经过社会筛人的残酷到了三兴工作。幸运的我总是遇到那么多的好人好事……我该感谢的,所以我要很快乐,为了这份幸运。即使内心仍会沉浸在思绪的低渊,不能自拔……怀念——那个指明灯般的`家人
总是那样,独自一个人在深夜里惊醒,望着夜明灯下的小房子,听着窗外属于城市的喧哗,默默地,眼泪就流了下来……如果人生中的那一盏指明灯没有那么早的熄灭,现在的我还是那个懵懂的女孩,每天早早的起床,背书,上学。为作业烦恼,为考试发愁。当考试成绩不理想的时候,妈妈会骂我几句,爸爸会罚我站砖头。我还会哭红了鼻子……!”当夜晚到来的时候,爸爸会说:“还不去读书,天天盯着电视看,这么大了还看动画片。”当朋友来找我玩的时候,爸爸会说:“别总是想着玩,快高考了。心还这么野!”我想,如果指明灯般的您还在的话。一定会这样吧……现在回想起来,我倒希望这样的事情能够再次发生……如果你还在的话,一定会的!
可是……
感觉自己偏离了原来预定的那条行道,越走越远。我看不到前方有什么,会到达哪个站点。我会怕,真的很怕。自己的方向感本来就不好,我很怕到了分岔路口的时候又会偏离行道,没有指明灯,我,又会迷失方向!
但是,我鼓励自己没什么的,选择了这条路,那就走下去吧。即使越走越远,即使上天又会再次剥夺我的主宰权。
女孩,前进吧,在这漫漫的人生路上
女孩,既然已经定位好的事情,就别去想它了,顺其自然吧。回忆很美,一个人的时候就翻起来看看,别哭哦。要像那些自立的人们一样坚强!盖好被子睡吧!夜还没过完,但是已经快要天亮……
告诉自己:“我也很勇敢!”
感想作文 篇4
学习是无止境的,理论只有与实践相结合,才能真正化为自己的内力,提高自己的素质。在如今竞争激烈的社会,学生要不断学习;在教育改革发展的时期,教师也要不断学习。这个暑假学校就给我们提供了一个很好的学习机会,通过在校听专家讲座和老师们一起自学,再结合自己平时的教育教学工作,进行思考,这个假期我们和学生一样过得充实而有意义。
教师是一个神圣的职业,是人类灵魂的工程师。古人对教师的职责概括为:“传道、授业、解惑。”我们的教学应该为学生解决疑难问题,提高学生的'思维、创新能力,这就要求我们在教学过程中优化课堂结构,创设激励学生自主学习,主动探索的情境,精心设计教学环节和一些有创新空间、对学生有新鲜感的问题,会收到很好的教学效果。在如今教育大改革的今天,在教育飞速发展的时代,教育教学百花齐放,可真正沉思我们的教学,那些花样百出的教学真正对我们学生的学习起到促进作用了吗?我认为我们现在大部分教学花样繁多、华而不实。如语文教学就应该紧抓语文基本功的训练。小学语文是一门最基础的课程,它是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。而在这个基础上,最基本最核心的是培养和提高学生读与写的能力。把课上得真实、朴实、扎实才是最重要的,我们不能只从课本和教师自身的角度来考虑教学,更重要的是要想到学生的学习要求、心理特点,只有从学生角度出发来设计教学,落实教学目标,再采用适当的形式促进教学,我想这样的教学才是对学生有促进的。
通过学习,联系自己以往的教学,我觉得在语文课堂上创设良好的情境能更好地促进学生乐学、学好。在教学过程中,教师要为学生创设良好的情境,提供学习交流的机会,激发学生去思考,要变“要我学为我要学。”启迪智慧,开发智力,培养能力,有助于加深对知识的理解,更进一步提高学生的综合素质。
在今后的教学过程中,我将求真、求实的开展教育教学工作,始终坚守自己的“岗位”,种好自己的“责任田”。
感想作文 篇5
今天早上,阳光明媚。我一改平时慢吞吞的样子,风驰电掣的搞定了早上所有的事情,背上书包,飞也似的冲出了家门,眨眼间就来到了学校。这是为什么?当然是因为今天是一年一度的星星游园会啦!怪不得今天我 一进校门,就发现学校跟我们穿的一样精神抖擞。几十面五彩缤纷的旗子围绕着学校,仿佛给学校穿上了一件漂亮的花裙子。走一段楼梯,再进四(2)班教室。一进教室门,就被这教室的美丽而迷住。只见透明的窗户上贴满了各种各样的纸做的雪花,雪白的墙上贴满了各式各样的气球,就连黑板上都画满了漂亮的图画。一句话,整个学校和班级都打扮的得漂漂亮亮的。我们又去操场看了场表演《皇帝的新装》,这场表演可真精彩!表演看完了,我们梦寐以求的星星游园会就开始啦!
我们先去看了科学秀“火山爆发”,老师把几种化学物质混合在一起,让它们产生化学反应,然后自燃,这就是“火山爆发”,我们听完了讲座后还获得了一个小礼品。我把这个小礼品塞进书包,开始考虑下一个场馆该去哪里。学校里的场馆有很多:一(5)班的小手分垃圾,三(3)班的自制发报机,四(1)班的重力游戏,四(2)班的吸力大比拼……哪一个项目是我最喜欢的呢?我左挑右选,终于选中了一个场馆,那就是四(2)班的吸力大比拼。
这个场馆的游戏规则是这样的:两个或以上的人参加比赛,每人拿一根吸管,用吸管吸乒乓球,吸到旁边的盆子里,谁吸的乒乓球多,谁就胜利了,胜利的人就可以拿两个小礼品。我跟小宝一组。我们听完了规则之后跃跃欲试。家长志愿者告诉我们:这个游戏考验你们的肺活量和耐心。谁的肺活量大,耐心大,胜算就大。 而小宝的`肺活量是两千多,我的肺活量只有一千,所以小宝的胜算比我大,看来我只能靠耐心来赢这个游戏了。
比赛开始了。我们同时开始吸玩,小宝使劲儿地吸,可是他吸了半天,连一个乒乓球都没吸到。我也开始吸,可是我也不行。吸了十几次,我们俩都累得气喘吁吁,大汗淋漓,眼看就要放弃了。旁边的老师告诉我们吸的技巧,说:“吸乒乓球的时候得把吸管紧紧按在乒乓球上面,不能有一点儿缝隙,然后使劲吸,中间不能断气,把乒乓球吸到旁边的盆子里,吸满五个就算胜利。胜利的人可以拿两个小礼品。”我们听完老师讲的技巧后恍然大悟,立刻开始吸球。我按照老师讲得技巧顺利地吸了一个球。小宝也不甘示弱,他也吸起了一个球。可是他的球刚吸到一半又掉下来了。他又吸了一下,可还是不行。他没有耐心了,就偷偷的拿起了一个放到盘子里。老师发现了,告诉我们说:“你们千万不能作弊,要靠自己的实力。”于是小宝又把乒乓球放了回去。我们继续吸,功夫不负苦心人,终于吸满五个了,我获得了一个奖品。
我们又去玩了自制发报机和重力游戏,换了很多我喜爱的小礼物,也消费了许多大星。遗憾的是我喜欢的酒酿圆子没吃到。时间过得真快呀,转眼间俩小时就过去了。嘿嘿,游园会也快结束了。可我还有很多大星没有用完呢。嘻嘻,游园会真开心啊。
感想作文 篇6
随着环保破坏越来越严重,雾霾已经成为了我们日常生活的常客。
刚出门,就发现天黄黄的,太不对劲了!妈妈说;看来要下暴风雨喽!
走着走着,就感觉胸口很闷,看东西就像飘起来似的,头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘,有一丝恐惧。天空灰暗,空气潮湿,给人一种很压抑的感觉。
第二天上语文课时,老师让我们讨论了一下昨天的雾霾天气。有的同学说是一些农民烧杂草所引起的,有的同学说是环境被污染所造成的'我呢,觉得也应该是污染环境所造成的。最后,还是老师为我们解开了谜团。原来,这种天气是因为污染环境和农民烧杂草结合形成的,但老师又说:农民烧杂草只是一个催化剂而已,最主要的还是我们污染环境造成的。另外,老师还向我们补充了一些知识,又让我们说了说昨天和平常有什么不同?我发现刚到下午,有些汽车就开大灯了。肖瑶发现平常早上上厕所不用开灯就能看见,而昨天不开灯就根本看不见
这次雾霾让我知道了一定要保护环境才行!
感想作文 篇7
背着异常沉重的书包回到家,看到妈妈和外婆竟都在,这才惊奇地发觉时间已经不早了。她们见了我什么也没说,像是早已知道了一切。我也沉默着回到房间,当关上房门的那一刹那,我竭力克制的眼泪终于涌了出来。我好难过,好伤心!我没有通过学校的考试,我不能去杭州外国语学校参考,我一切一切美好的幻想都已化为泡影看着其他通过考试的同学兴奋的样子,我更是感到失落。曾经多少次,我激动地幻想着考入杭外的情景,或者哪怕是有机会参加杭外的考试,感受一下那种场面,体验一下那种心情,我也会感到欣慰。可现在,我就像一只趴在玻璃外的苍蝇,对窗户里面的世界可望而不可及。对我来说,这个打击实在有点大,它关系到我的前途,我一生的命运。
眼泪仍旧顺着脸颊往下流,一次又一次地盖过那已经干掉的.泪痕,我不知道我哭了多久,但一定有很长时间了。哭了那么长时间,我反而觉得很轻松,很愉快,不仅是因为我用泪水发泄了痛苦的心情,更重要的是我想明白了很多。我今天得知结果后之所以会如此伤心是因为我抱的希望太大了,我以为我完全会通过学校的考试,我以为杭外离我并不遥远。可残酷的结局让我不知所措,要知道那种瞬间从天上跌落到谷底的感觉是多么痛苦,我几乎无法接受。或许一开始,我就不应该抱以那么大的希望,这样,相信结果就不会如此出乎我的意料了。毕竟,希望越大,失望也越大。在面对打击时,适当地用眼泪发泄是可以的,但在这之后,就应该重新振作起精神,去迎接新的挑战。在这件事情上,这将是最后一滴泪,我擦着眼泪想。
感想作文 篇8
3月10日,我们三(1)班举行了一次题为“养成好习惯,做个好少年”的班会活动。这次班会由我和周鼎鹏主持,由于我是第一次主持这样的班会活动,所以心情格外激动。班会刚开始时,我的心像只小兔子一样乱跳,有些紧张,但看到同学们都在认真地听我们讲,我渐渐地平静下来,镇定地主持。主持完班会之后,我长长地舒了一口气。
这次班会的目的是要让我们全体同学行动起来,重新正视自己,检查自己日常学习、生活中的各种习惯,包括好的和不好的。好的习惯我们要坚持,坏的习惯我们要改正。俗话说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,任何一件小小的坏事都可能演变成一种坏习惯,影响到我们一生的成长和发展;任何一件小小的好事,如果我们不做它,久而久之,同样也不可能形成好的习惯。“一屋不扫,何以扫天下?”做任何事情,都要从身边的小事做起,从培养自己良好的习惯做起,日积月累,今后才有可能成为做大事业的栋梁之材。
通过这次班会活动,我不但锻炼了自己的演讲与口才,而且还明白了良好的习惯会影响人一生发展的道理。牛顿就是因为从小养成了爱观察事物的`好习惯,他从苹果落地发现了地心引力,从而成为著名的科学家。现在我们都是小学生,正是学知识长身体的关键时期,希望我们班的同学们都能养成良好的学习、生活习惯,做一个好少年!
周一下午,四年级全体师生在学校会议室上了一堂令人深思的班会课——当文明人、做文明事。
班会由刘校长主持,她先告诉了我们一件令大家感到骄傲的事情,就是中山纪念堂工作人员反馈:我们看完电影后,地面上没留下一点果皮纸屑。这是一种文明的体现,校长得知此事后恨不得马上告诉我们。然而刘校长接着说,校园里也出现了不好的现象:同学们绘画比赛后贴在墙壁上的画不到一个月,就变得斑斑驳驳、满目疮痍,令人痛心。两件事形成了鲜明的对比,谁是谁非?道理大家都明白。然而却发生在同一所学校、相同的学生身上,这是为什么呢?我认为我们还缺乏文明意识,我们还不能更好地约束自己的不文明行为。 新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的标语大多是用英语书写。但 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文标明。这又是为什么呢?有人回答:因为这些不文明的行为大多发生在中国游客身上。我深深地感到,文明是一个国家进步的象征,不文明的行为是一种国耻啊!
1992年8月,77名日本孩子和30名中国孩子一起举行了草原探险夏令营,日本孩子野炊做好饭后先礼貌地请大人们吃,然后再自己吃;中国孩子却以为会有人把饭送到自己面前,结果却饿着肚子在哭冤叫屈。在中国的大草原上,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走,他们发现了百灵鸟蛋,马上用小木棍围起来,提醒大家不要踩;可中国孩子却走一路丢一路东西……
最后,日本领队问日本孩子:“草原美不美?”
77个日本孩子齐声吼道:“美!”
“天空蓝不蓝?” “蓝!”
“你们还来不来?” “来!”
然而,当他们抬起头时每个人的眼里都闪烁着泪花。在他们的泪花中,我看到了文明言行中真情的流露,也看到了站在他们身后的父母、老师和国家。此时此刻,我的眼中也闪动着感慨的泪花,78年前,因为日本的野蛮,他们的祖辈侵略和践踏着我们的国土;64年前,他们在战败后的废墟上深刻反省,成为一个经济强国;而今,他们的子孙又用文明的言行给我们上了一堂发人深省的一课。
“一屋之不扫,何以扫天下”, 举手投足之间都传递着文明的信息,折射出文明的光辉!其实我们与文明只差一小步。管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话;管住自己的手,不乱扔果皮纸屑,不破坏公物;管住自己的脚,不践踏花草,不乱踢乱踹。我相信,我们一定会营造出一个更宁静、更有序、更文明的寰岛校园。
通过这次班会,我深深地感到,文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面镜子,无时不刻地展示着一个人、一所学校、一个国家的精神风貌。从我做起,从身边做起,从小事做起,当文明人,做文明事。
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