[必备]工作计划
日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![[必备]工作计划](/pic/00/b9a4d7f7bcc6bbae042_5fbf7ee208bb3.jpg)
工作计划 篇1
一、指导思想
以学校的工作计划为指南,以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一,促使教学实效的提高。
二、教学任务
完成《政治生活》的教学。
三、主要工作及相关措施
1.加强课程理论学习。
认真学习新课改精神和新课程标准,形成新的教学理念,在教学中贯彻三维教学模式,探讨新课程的.实现方法,提高政治课的时效性和实效性。
2.充分组织好、利用好集体备课。
认真钻研教材,把握好教材的深度与难度,利用本备课组的资源优势,切实加强落实集体备课,充分发挥备课组集体的力量,为高一政治取得好的成绩打好基础,特别对一些重难点,能够互相讨论交流,能很好地做好资源共享。每周二下午第三、四节课为集体备课时间。集体备课过程中,每次备课由一位教师主备,其他教师附备,并且每位教师都要根据所教班级的实际情况进行二次备课。
3.落实好校本作业教研活动。
针对校本作业在使用中出现的问题,积极展开讨论,研究对策,为进一步修订积累经验。
4.配合好教研组工作。
认真参加教研组组织的各项活动,如公开课、示范课,并认真做好记录,积极跟兄弟学校交流,学习兄弟学校的宝贵经验,积极参加交流。
5.加强智慧课堂教学研究。
在上一学期已取得的成绩的基础上,进一步加强智慧课堂的应用研究,切实提高现代化设备的利用效率。要求每位教师都要研究智慧课堂环境下的课堂教学研究,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用。
6.及时做好作业批改。
认真及时批改作业,做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况,以作业的结果为导向加强课后的辅导释疑和巩固工作。
7.做好期中期末考试工作。
认真组织期中期末考试范围的进度协调,认真做好考前辅导,认真参与监考和阅评卷活动,群策群力。
工作计划 篇2
20xx年食品监管工作总体要求是:加强人员培训工作,认真学习《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务食品安全监管执法文书规范》等相关法律法规,借鉴经验,认真履行新职责,摸清我县餐饮企业服务现状,初步建立全县餐饮服务企业信誉档案,采取各种有效监管措施,强化市场监管,积极探索有利于餐饮服务安全监管的新方法和新机制。
一、强化政策法规培训,提高队伍整体素质。采取参加单位组织的集体培训,股室内部的培训与各成员自学的方式,加强餐饮服务也监管的法律法规和专业知识学习,全面提高食品执法队伍素质。
二、建立健全食品执法各项规章制度。结合工作实际制订各项规章制度和业务技术监督服务工作流程,规范各项工作,提高工作效率,保证工作质量。
三、建立全县餐饮服务企业信誉档案。在日常监管的同时,摸清我县餐饮服务企业现状,初步建立全县餐饮服务企业信誉档案,为日后推行我县餐饮服务企业量化分级管理工作奠定基础。
四、开展餐饮服务业市场监管工作,积极探索有利于餐饮服务安全监管的方法与机制。
以农村、城乡结合部为重点,集中力量整治小型餐饮业、学校和建筑工地食堂;针对餐饮业卫生条件、餐具消毒、原料采购等方面的突出问题,依法查处无证等违法经营行为。开展餐饮业卫生许可、原料采购、餐具消毒专项检查。1、规范餐饮业和集体食堂餐饮服务许可,加强对餐饮服务许可的`监督和管理。对发换证的餐饮服务企业做好资料建档,建档率达100%。2、开展餐饮业原料采购检查。检查餐饮单位全面建立食品原料采购索证和验收制度,规范餐饮业原料采购索证管理。加大对餐饮服务企业违法按键的查处力度,以提高餐饮服务企业的法律意识。制定元旦、春节、五一、国庆、高考、中考、等重大节日和重大活动等期间的餐饮服务业食品安全保障方案和食品专项监督检查计划,组织对重点场所进行重点检查督导。
五、大力开展形式多样的普法宣传。积极编印餐饮服务业食品安全常识和法制宣传资料,认真组织好各类法制宣传日的法律法规宣传及咨询活动,不断增强广大群众的法制意识和食品安全观念,增强消费者的自我保护意识。
工作计划 篇3
一、完成已编制的初始名录的清查工作,并对所有调查对象名录进行核实,补充删除倒闭、关闭、拆迁的工业和三产企业名录数,并完成清查工作。
二、各区镇普查办和普查人员要深入企业和居民用水户,进一步完善台账发放工作。检查、指导台账填报,确保填报准确,数据真实可靠。
三、完成各类普查对象清查后,进一步核定初始名录,编制好初始名录底册,汇总后上报苏州市水普办。
四、市水普办组织人员对各区镇核定的普查对象进行实地抽查,并对已建台账对象进行现场检查,发现问题及时给予纠正和更正台账表。
五、配合上级普查机构完成工作底图,基层登记台账管理系统、数据处理上报系统的安装和部署。
六、各区镇普查办要按照全国水利普查质量控制要求,组织普查指导员对清查各类项目进行人工审核。市水普办组织人员对各普查分区进行交叉式抽查,将审核验收后的数据录入基层登记台账管理系统,并通过抽查复录比对和机审复核进行质量控制,清查成果复核合格后,进行分类汇总清查成果,编制普查对象清查名录上报苏州市水普办。
七、各区镇水普办要按照《昆山市第一次全国水利普查宣传工作方案的.通知》精神,继续加大水利普查宣传力度,充分利用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体作用,积极开展各种形式的宣传活动,及时报道市和区镇普查动态,确保水利普查家喻户晓,广泛动员社会力量积极参与,营造良好的舆论氛围。
八、市水普办要积极配合上级普查机构对我市进行水利普查督查和指导工作,对在普查中存在的不足和问题,及时督促各区镇水普办进行更正,确保督查工作的质量符合全国水利普查的要求。
九、市水普办在清查和清查数据录入阶段,要组织督查组对各区镇普查进度、质量进行多批次督查与指导。并组织各区镇普查办技术人员不定期进行实地交叉检查,确保普查资料完整性,填报准确性,数据真实性。
十、组织开展全市普查工作座谈和经验交流,有计划组织各区镇相关人员到普查先进单位进行参观学习,到本市普查工作先进区镇进行座谈和经验交流,全面总结水利普查前阶段各项工作,推广好的做法和经验,改进不足,解决好存在的问题。
工作计划 篇4
按照我们早教中心的要求,根据我们的工作,让幼儿接受熏陶,提早让他们接触知识教育,做了以下工作计划。
一、生活技能教导
很多幼儿,需要我们去教导他们如何去吃饭,去上厕所等。为了让他们在我们中心学到更多的东西,我们早上八点上学。八点是学生用餐时间,我们会与保育老师一起监督学生用餐,同时教导学生按时吃饭,规劝学生正常用餐,考虑到幼儿年龄普遍偏小,我们对于他们的教导多数是劝导,毕竟年龄小不懂事,需要我们边哄边教导,因为他们不知道如何吃饭,这时需要教导他们学习吃饭的方式,并且对每一个幼儿都做好规范,在教导中,使用的餐具都是轻便,且没有危害的,不使用筷子,大多数使用塑料调羹,避免幼儿用餐时不小心划伤。
吃完饭之后为了有助于幼儿消化,我们会在九点开始带领幼儿在操场散步,一个老师在前,一个老师在后,一个老师在旁边照看,避免幼儿掉队,通过散步让幼儿放松心情。对于要上厕所的幼儿,单独教导他们如何去上厕所,同时也会告诉他们一些常识,比如礼貌,和一些礼仪,让幼儿在现阶段学习养成良好的品德。
二、学习与活动
为了让幼儿接受学习,我们一般会在十点到十一点半教导幼儿学习一些非常简单或者常用的字,还有一些拼音等。比如所爸爸妈妈这些常见并且也经常用的字就会进入我们教学的名单中。因为幼儿年龄大小不一,而且想要让他们更好的学习,就必须要合理利用时间,时间不能太长,太长了他们会闲不住,想要乱动,这样就不方便教导。
十一点半到一点左右,是幼儿休息时间,保持充足的睡眠有利于幼儿成长,对于这一点,不能少,所以每到这个时候我们就会把他们领到宿舍休息,在宿舍内,禁止幼儿喧哗,不准吵闹。对于哭泣发脾气的.幼儿,我们采取的是温柔的规劝方式。
一点到两点是我们的活动时间,这段时间我们会带着幼儿在我们园区内游玩,比如带领他们玩老鹰吃小鸡,或者猜谜等,好让他们有一段放松休闲的时间。玩累了简单就休息十分钟,之后在两点到三点半是学习时间,当然学习的都是简单的朗读,和背诵,学习字母,教导好他们的基础拼音知识,好让他们为以后的学习打好基础。之后半个小时是休息讲故事时间,让幼儿可以安心等待放学。等到四点就是放学,我们会等到所有幼儿都被家长领走我们才会下班。
工作计划 篇5
20xx年,中支公司在省分公司各级领导及全体同仁的关心支持下,完成了筹建工作并顺利开业,在业务的发展上也取得了较好的成绩,占领了一定的市场份额,圆满地完成了省公司下达的各项任务指标,在此基础上,公司总结20xx年的工作经验并结合地区的实际情况,制定如下工作计划:
一、加强业管工作,构建优质、规范的承保服务体系。承保是保险公司经营的源头,是风险管控、实现效益的重要基础,是保险公司生存的基础保障。因此,在20xx年度里,公司将狠抓业管工作,提高风险管控能力。
1、对承保业务及时地进行审核,利用风险管理技术及定价体系来控制承保风险,决定承保费率,确保承保质量。对超越公司权限拟承保的业务进行初审并签署意见后上报审批,确保此类业务的严格承保。
2、加强信息技术部门的管理,完善各类险种业务的处理平台,通过建设、使用电子化承保业务处理系统,建立完善的承保基础数据库,并缮制相关报表和承保分析。同时做好市场调研,并定期编制中、长期业务计划。
3、建立健全重大标的业务和特殊风险业务的风险评估制度,确保风险的合理控制,同时根据业务的风险情况,执行有关分保或再保险管理规定,确保合理分散承保风险。
4、强化承保、核保规范,严格执行条款、费率体系,熟练掌握新核心业务系统的操作,对中支所属的承保、核保人员进行全面、系统的培训,以提高他们的综合业务技能和素质,为公司业务发展提供良好的保障。好文章尽在
二、提高客户服务工作质量,建设一流的客户服务平台。
随着保险市场竞争主体的不断增加,各家保险公司都加大了对市场业务竞争的力度,而保险公司所经营的不是有形产品,而是一种规避风险或风险投资的服务,因此,建设一个优质服务的客服平台显得极为重要,当服务已经成为核心内容纳入保险企业的价值观,成为核心竞争时,客服工作就成为一种具有独特理念的一种服务文化。经过20xx年的努力,我司已在市场占有了一定的份额,同时也拥有了较大的客户群体,随着业务发展的不断深入,客服工作的重要性将尤其突出,因此,中支在20xx年里将严格规范客服工作,把一流的.客服管理平台运用、落实到位。
1、建立健全语音服务系统,加大热线的宣传力度,以多种形式将热线推向社会,让众多的客户全面了解公司语音服务系统强大的支持功能,以提高自身的市场竞争力,实现客户满意最大化。
2、加强客服人员培训,提高客服人员综合技能素质,严格奉行“热情、周到、优质、高效”的服务宗旨,坚持“主动、迅速、准确、合理”的原则,严格按照岗位职责和业务操作实务流程的规定作好接、报案、查勘定损、条款解释、理赔投诉等各项工作。
3、以中心支公司为中心,专、兼职并行,建立一个覆盖全区的查勘、定损网点,初期由中支设立专职查勘定损人员3名,同时搭配非专职人员共同查勘,以提高中支业务人员的整体素质,切实提高查勘、定损理赔质量,做到查勘准确,定损合理,理赔快捷。
4、在20xx年6月之前完成15营销服务部、yy营销服务部两个服务机构的下延工作,至此,全区的服务网点建设基本完善,为公司的客户提供高效、便捷的保险售后服务。
三、加快业务发展,提高市场占有率,做大做强公司保险品牌。
根据20xx年中支保费收入1515万元为依据,其中各险种的占比为:机动车辆险85%,非车险10%,人意险5%。20xx年度,中心支公司拟定业务发展规划计划为实现全年保费收入1515万元,各险种比例计划为机动车辆险75%,非车险15%,人意险10%,计划的实现将从以下几个方面去实施完成。
1、机动车辆险是我司业务的重中之重,因此,大力发展机动车辆险业务,充分发挥公司的车险优势,打好车险业务的攻坚战,还是我们工作的重点,20xx年在车险业务上要巩固老的客户,争取新客户,侧重点在发展车队业务以及新车业务的承保上,以实现车险业务更上一个新的台阶。
2、认真做好非车险的展业工作,选择拜访一些大、中型企业,对效益好,风险低的企业要重点公关,与企业建立良好的关系,力争财产、人员、车辆一揽子承保,同时也要做好非车险效益型险种的市场开发工作,在20xx年里努力使非车险业务在发展上形成新的格局。
3、积极做好与银行的代理业务工作。20xx年10月我司经过积极地努力已与中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、福建兴业银行等签定了兼业代理合作协议,20xx年要集中精力与各大银行加强业务上的沟通联系,让银行充分地了解中华保险的品牌及优势,争取加大银行在代理业务上对我司的支持与政策倾斜力度,力求在银行代理业务上的新突破,实现险种结构调整的战略目标,为公司实现效益最大化奠定良好的基础。
在新的一年里,虽然市场的竞争将更加激烈,但有省公司的正确领导,中支将开拓思路,奋力进取,去创造新的业绩,为做大做强公司保险事业而奋斗。
工作计划 篇6
为了巩固爱婴医院创建成果,使爱婴医院管理各项制度措施执行到位,以爱婴为核心,“儿童优先、母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低婴儿发病率和死亡率。根据本为了巩固爱婴医院创建成果,使爱婴医院管理各项制度措施执行到位,以爱婴为核心,儿童优先、母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,“以降低婴儿发病率和死亡率。根据本院爱婴行动实施方案要求特制定工作计划如下:
一、加强组织管理,巩固爱婴医院成果
1、继续设立以刘浩院长为组长的巩固爱婴医院管理领导小组,并根据医院人事工作安排变动调整爱婴医院管理小组成员,取得院领导对爱婴医院工作的支持,把爱婴行动的工作列为全院工作的管理目标,加强督导与考核,形成长效管理机制,使爱婴医院工作得到可持续性发展。。
2、在爱婴行动领导小组的领导下,促进母乳喂养技术指导小组,促进母乳喂养健康教育小组,促进母乳喂养支持组织,各司其职,开展爱婴行动日常工作。
二、加强爱婴医院日常工作的环节管理
1、根据《二级专科医院等级达标评审要求》改进产科各项工作。加强产科病历质控,严格掌声握剖宫产指征,努力降低剖宫产率,完善抢救组织,抢救设备、药品处于备用状态,功能良好。在保证母婴安全的基础上,落实爱婴医院的各项管理工作,禁止奶瓶、奶头、奶粉进入产科病房,坚持早期母婴皮肤接触,早吸吮,坚持母婴同室,争取产后30分钟皮肤接触,早吸吮率达90%以上,24小时母婴同室率达95%左右,院内新生儿纯母乳喂养率保持在95%左右。
2、加强产前门诊工作,认真做好产前宣教,产前检查由获得执业医师资格证的`医师承担。为孕产妇及家属做好母乳喂养知识的健康教育,要求工作人员认真做好母乳喂养知识的宣传,适时地对每一位孕产妇实行产前、产时、产后宣教工作,并进行登记管理,要求每一位孕产妇对母乳喂养知识基本掌握。
3、加强孕妇学校工作,孕妇学校按要求布置,环境温馨舒适,并努力拓宽授课内容,要求涵盖孕前期、孕早期、孕中期、孕晚期、产褥期及新生儿的特点与保健等健康教育知识,每周授大课一次,滚动循环。要求授课形式以互动式为主,图文并茂,声像结合,有角色扮演、操作演练、有奖问答、小组讨论、案例分析等,形式活泼、生动,让孕妇轻松掌握母乳喂养知识。
三、加强母乳喂养措施的落实工作:
1、努力落实我院关于爱婴医院的相关制度:《促进母乳喂养成功的十点措施,《国际母乳代用品销售手册》,本院《巩固爱婴医院十点措施》等。做好爱婴医院的各项工作。
2、制定母乳喂养复训和培训计划:为了更一步规范爱婴医院管理,认真落实母乳喂养措施,制定全院工作人员复训计划和新上岗人员的培训计划并组织实施,根据相关要求对妇产科、儿科新上岗人员的资质管理,杜绝无证上岗。并坚持进行18小时岗前培训,考试合格才能上岗,其他人员进行6小时复训,使所有的工作人员对母乳喂养知识能灵活运用,减少临床母乳喂养工作的缺陷。
3、努力加大母乳喂养知识的宣传力度:使广大人民群众更一步掌握母乳喂养的好处,努力营造爱婴氛围,利用宣传栏,宣传标语、医院网站加强母乳喂养知识的宣教工作,在产科病区,儿科病区,产科门诊张贴母乳喂养宣传画。并组织人员上街咨询。利用妇产科病房设立宣教室,购置多媒体教学设备,对前来住院的孕、产妇及其家属进行母乳喂养宣教。并分发《母乳喂养》宣传资料,利用孕妇学校每月定期进行母乳喂养知识授课宣教,要求培训面达100%,是接受培训的孕妇家属掌握母乳喂养的好处及母乳喂养的相关技能。
4、 制定有效的监督评价机制,实行奖惩分明。爱婴管理领导小组负责组织每月一次进行督导检查,以现场提问、问卷等方式评价各项措施落实情况并提出整改意见并落实相应的奖惩制度。
四、 加强母乳喂养支持组织的管理
1、做好儿童系统管理,对出院的婴儿生长发育进行评价及母乳喂养指导。
2、积极开展新生儿疾病筛查和听力筛查,新生儿疾病筛查率达、听力筛查达规定要求。
3、将出院母亲保健卡转交给母乳喂养支持组织,定期产后访视,协助解决产妇对母乳喂养的困难和问题,以保证4—6月内纯母乳喂养。
工作计划 篇7
为了能够在新的学期再迈上一个更高的台阶,我们年级组对自己提出了如下的要求:
1、严格执行学校制定的各项规章制度,加强常规管理,规范办学行为,向先进的管理机制要质量。
首先,树立以人为本,安全第一的思想。在广大师生中进行安全教育,提高认识,转变思想,掌握安全技能,养成自我保护习惯,杜绝安全隐患。
其次,与政教处紧密配合,加强思想道德教育,坚持“以德治校,育人为本;以德修身,育心为美;以德服人,育魂为先”的德育工作原则,强化德育工作在教育实践中的灵魂地位,寓德育教育于丰富的活动之中,为学生们创设一个和谐幸福的成长环境,真正提高德育实效,抓好年级学风建设,纪律教育。
再次,持之以恒的培养学生良好的学习、生活习惯,认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。从细节规范学生的日常行为,从严要求学生,抓好学生的日常行为规范管理,高度重视学生的养成教育。着力使每个孩子成为心理健康,人格健全,行为规范,习惯优良的好学生。
2、继续营造年级组良好的工作氛围,打造一支真正幸福和谐的'教师团队。进一步激发广大教师的工作、学习热情,加强理论学习,提高认识,转变观念,深化教研教改工作,加强集体备课和组内听评课力度,突出重点、分化难点,做好教学细节工作,统一教学进度,教学内容,习题质量数量、作业量。本学期重点培养学生自主学习、合作、探究的能力。不断探讨新的教学模式,努力形成自己的教学模式,形成自己的教学风格。
3、抓细节、抓典型,抓特色,练就过硬的教学本领,发挥典型的模范带头作用,向特色建设要质量,打造部门亮点。定期召开例会。及时准确的把学校的工作部署贯彻下去,充分发挥一个脊梁,两个翅膀的作用,鼓励大家多想办法,多达成一些共识,集体商议对策和实施步骤,争取把每个人的能力发挥到最大,更新教育思想,改进教育方法,增强教研能力,提高教学技能,充分发掘细节的深度,使工作效果更加显着。
各任课老师在教学过程中,要注意做好后进生的转化工作。课堂上多加关注,紧紧的盯着他们,密切家校合作,形成教育合力,发现问题及时解决,用耐心、热心、诚心和爱心去帮助他们,力争使我部的两级分化现象降至最低。牢固树立质量意识,每一位教师把提高所教学科的成绩,所教班的成绩以及整个年级的成绩当做自己的中心任务,班与班之间,科与科之间,人与人之间互相竞争,互相促进,共同提高。发挥老教师的引领作用,发展年级特色,重视青年教师的培养,以老带新,通过“传帮带”,手把手的传授教学技艺,促使青年教师快速站稳、站好讲台。发挥班主任、备课组长、骨干教师的模范带动作用,在教师中形成互相学习,团结协作,相互促进,不断创新的良好氛围,使青年教师勇挑教育教学工作的
大梁,有效带动教师队伍整体水平的提高。站在新学期的门槛上,面对新的挑战,面对新的希望与憧憬,我们每一位老师都将会以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中,都将会为
实现自己的目标而努力奋斗,奋勇拼搏。谢谢大家!
工作计划 篇8
为积极推进医药卫生体制改革,提升卫生监督执法水平,更好地适应我苏木经济社会发展需要和人民群众健康的需求,全力推进我苏木卫生监督事业又好又快发展,特制定本计划。
坚持依法行政,加强监督管理,坚持"以人为本",服务于区域经济社会发展大局,坚持改革发展,提高卫生监督执法能力。切实维护好社会公共卫生安全和医疗服务秩序,保障人民群众健康。
一、进一步推进卫生监督体系建设
以加强体系建设为重点,强化科学管理,健全运行机制,着力构建高效统一的卫生监督体制。
1、加强卫生监督能力建设。进一步理顺卫生监督工作职责,提高行政执法工作效率,提高卫生执法技术手段。积极参加上级有关部门的培训学习,要结合工作实际,开展有针对性的培训(业务知识、操作技能)工作,不断提高卫生监督人员的综合素质和执法能力。按照卫生部《卫生监督员管理办法》,进一步完善卫生监督员管理制度,加强卫生监督队伍规范化建设。加大对卫生监督人员职业道德和廉洁自律教育的力度,建立一支政治素质好、业务能力强的监督队伍。
2、开展卫生监督稽查工作,推进卫生行政执法责任制。进一步规范卫生行政执法行为,认真实施《卫生监督稽查工作制度》,按照卫生部《卫生监督稽查工作规范》,加强卫生监督稽查工作,规范稽查行为,建立稽查信息通报机制,组织开展行政许可和行政处罚的专项稽查,不断提高稽查工作质量。进一步完善行政执法责任制,加强执法责任制的考核和检查。
3、加强卫生监督信息网络建设。力尽健全我苏木卫生监督信息系统,建立卫生监督基础数据库,加强卫生监督统计报告工作,及时准确地统计、处理和上报卫生监督信息。
4、完善投诉举报机制,提高应急反应能力。及时处理群众反映和投诉信件,努力解决社会关注的热点、难点问题,切实维护群众健康安全。加强突发公共卫生事件应急队伍的建设,健全机制,明确职责,认真做好突发公共卫生事件应急成员的培训、演练,提高对突发公共卫生事件的应急处置能力。
二、加大公共卫生和医疗服务监管力度
加大对辖区内公共场所卫生、饮水卫生、医疗机构、传染病管理的`监管力度,促进区域公共卫生状况不断改善,全面加强公共场所、生活饮用水等公共卫生重点领域的监管。
1、加强传染病防治监督。继续做好冬春季呼吸道传染病和夏秋季肠道传染病的防控监督管理,重点加强对人禽流感等呼吸道传染病、手足口病及其他突发公共卫生疫情事件防控措施落实情况的监管。全面提高医疗废物规范处置、安全管理水平。
2、加强职业卫生监督。以职业危害因素申报为基础,全面推进职业卫生监督管理工作,职业病危害项目申报率要达到100%。加强放射防护监督管理,规范放射诊疗机构许可证工作,做好放射工作人员职业健康监护工作。
3、做好卫生监督宣传工作。组织开展《职业病防治法》、《传染病防治法》等法律法规的宣传,增强服务相对人的法律意识和法制观念。做好打击非法行医等工作的宣传报道。
4、加强医疗服务和医疗安全监督。巩固打击非法行医专项行动整治成果,进一步加强医疗服务和医疗安全的日常监督,以投诉举报和违法医疗广告为线索,做好重点地区和薄弱环节的医疗服务监督执法力度,坚决打击各类非法行医。设立卫生监督信息公示栏工作,及时更新公示栏的内容。广泛开展卫生法律法规和医学科普知识宣传,加强医疗执业人员的管理,建立和完善医疗服务监督长效机制。
工作计划 篇9
一、活动目的
1.激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.使学生通过课外阅读贮存一定的语言材料,习得一些语言表达方式,受到人文精神的熏陶。
3.培养学生良好的课外阅读习惯。
4.使学生学会合作阅读,能与同伴分享读书心得,体验阅读的.快乐。
二、读书宣言
读书口号:将阅读进行到底!
读书承诺:让书成为形影不离的好朋友!
我们的做法:一有时间就读书!走进教室更要读书!
三、活动措施
1.环境优化措施
(1)建立班级图书角,发动每个学生至少带来两本书,使图书角拥有一定数量的书籍。通过开展“献两本看多本”的活动,丰富学生的阅读资源。
(2)在班内学生间、平行班级中建立“好书交换站”,实现“好书换着看”。
2.内容落实措施
(1)教师根据学生的年龄特征,结合语文课堂教学,联系生活实际有目的有计划地向学生推荐读物。
(2)凭借课外读物提供的材料,采取仿写、扩写、改写、补写、真情表达、在新语境中运用积累的语言等形式把课外阅读和写作有机结合起来,促进学生有效积累。
3.时间保证措施
(1)保证每位学生每天能自觉主动地阅读课外书籍,时间不少于30分钟。
(2)每周开设两节课外阅读指导。如读物推荐课、读书方法指导课、读后交流课、读书笔记指导课等。
4.活动保障措施
(1)定期组织开展“成语接龙”、“名句大比拼”、“我积累的精彩片断”等诵读比赛,开展读书笔记展览、“我读到的好书”推荐会等活动。
(2)指导学生编辑读书小报。
(3) 在班级中组织“图书漂流”活动。书的主人设计好读书卡,阅读者在读完书的同时完成读书卡中的相关内容,并由书的主人批阅。
(4)开展师生共读一本书活动。师生读同一篇文章或同一本书,择时开展读书研讨,讲述故事内容,评点书中的人物或事件,交流读后的感受,让师生在交流、评述中展放出思想的火花。
(5)提供展示习作平台。利用班上的“展我风采”,将每一位学生近段时间最好的一篇文章展示出来。
5.评价促进措施
根据学生的表现授予学生各种荣誉称号,如“成语大王”、“阅读之星”、 “小作家”、“小书虫”、“书香家庭”、“书香小组”等。可以用优秀学生的名字命名课外阅读课。给表现优秀的学生一些“人无我有”的特权,如可以无限制到图书馆借书等。
四、阅读书目:
共读书目:《一百条裙子》《爱的教育》《绿野仙踪》
泛读书目:《格林童话》《窗边的小豆豆》《笨狼的故事》 《调皮的日子》《木偶奇遇记》《草房子》《假如给我三天光明》
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