感悟的作文

时间：2026-05-25 感言

（经典）感悟的作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的感悟的作文7篇，希望能够帮助到大家。

（经典）感悟的作文7篇

感悟的作文篇1

　　这是一个六月，高考的孩子已经结束了自己十几年的学生生涯。走到了人生的路口，都会艰难的选择一天属于自己的路，任由自己去闯。

　　回想这十几年的时光，我们都在朦朦胧胧的生活过着。

　　在我们长得同时，我们的思想也在发生天翻地覆的变化，依赖着属于自己的感情，总是夸夸其谈的亲情，友情，爱情。

　　亲情，人生的一逆向思维。她包含着所有跟父母有关的感情，成为我们的一部分，在长大的同时，青春在改变，就会与自己的父母产生一些矛盾，渐渐的，随着时间的.跟进，这种矛盾随之变成了不可填埋的沟壑，只会越来越深。

　　友情，人生的道路离不开朋友之间的相互鼓励，我们时常说着，自己的好朋友是谁，自己跟这个关系好跟那个关系好。每个人都有自己的好朋友，在男生与女生朋友之间，我们讨论最多的就是有没有无关于爱情的纯洁感情，应该是有的吧，那些自称是闺蜜的蓝颜或者红颜都是一样的性质。

　　爱情，说到爱情，这是敏感的话题，小时候的我们，只会说自己喜欢谁谁，长大了，就会说爱上了谁谁，自己想想，在这个年级的我们，动不动就说爱，合适自己的年龄吗？我们不懂得责任，不懂的自己要承担些什么。

　　十几年的风光，有些人甚至已经二十多岁了，他们才刚刚结束于这个学习生涯。有人问，难道大学不是学习的吗？可以这么说，大学，是一个社会，是一个社会的缩小版，在这个由不同的人组成的社会里，你应该要学会发挥自己的优势，物竞天择，适者生存，这是定理，每个人都有自己的优点而不是一无是处。

　　常常有人说，要好好学习，将来要走上好的工作岗位，那样自己的生活才会美好，我不这样认为，我并不觉得学习是唯一的出路，昨天，坐在车里，听到一段很现实的对话，现在的大学生，能做些什么事，难道清华北大的大学生就了不起吗？人生人人都是平等的，更何况是大学生，现在有很多的大学生毕业了都在干嘛，养猪，甚至挑大粪，这不是笑话，因为中国的社会观念里面，是这样想的，只要你是大学生，你就必须要有一个好的工作。

　　如今的社会，在大学生就业这一方面，很多人投机取巧，选择冷门职业，因为这样以后冷门的职业以后就会大量的供不应求，那时候自己才会是最抢眼的，事实也是如此。近些年来，很多大学生都选择在殡葬馆里工作，因为这个工作是一个冷门职业，很多人一想到殡葬，就想到了死人，死人多么不吉利啊，所以，国家在殡葬这一方面，真的是缺少很多的工作人员。

　　要想在立足于社会，就一定要发挥自己的优点或者职能，这样在社会中，或多或少的迈出了第一步。以后，你只要跟着自己的感觉，就会发现人生中的定理，这个是定理什么我不知道，因为需要自己的感觉去发现。

　　每个人都想做一个百万富翁甚至千万富翁，这只是理想，在有些人眼里，这些想法是很可笑的，如果真的是这样，那么这个世界上怎么还会有穷人，这并不是说说而已，需要自己去实践，因为实践是检验真理的唯一标准。不要去想多，想一些无聊的东西，那样只会浪费自己的时间，你总不能把自己的美好青春读浪费在遐想上面吧。

感悟的作文篇2

　　未见过太多生灵，未闪现过玩世不恭念头，更未体验过世间的人情冷暖，我们似乎刚一开始就被诱拐到了这个名为“现实”的断崖边，经历了一次次的坠崖，直至摔得遍体鳞伤，只有经历破茧成蝶的幻化，惊讶的发现依然走过十年。

　　现实有时候让人捉摸不透，飘忽迷离，进入高中前少年就是一个小混混，学习也不入流，但当口含命运的金钥匙，成功叩起第一次人生转折大门，进入当地最好高中，他迷茫了，对生活充满怨恨，学习自暴自弃，直到看到那个女生眼中的微光，少年毅然决定“跟你走”，告别过去，跟内心喧嚣说再见，直面未来。

　　但现实啊，多么强大而残酷的东西，一次次的遇挫，将心头燃起的希望之火浇灭，该是何等落寞，将一个少年心灵蹂躏到如此的不堪一击，未遇见之前，对生活太多抱怨，以至于眼中充满忧郁，呆滞，终日简单重复机械死板，拘谨的一颦一笑，一言一行，行为话语都昭示着少年阴翳封闭的心灵，少年一直相信纵然未尝有人关注过悬崖上野百合一样，关注沉寂冰封的自己，但走过十年少年或许明白他只是等待着那个人，为此选择静候……

　　春去秋来，寒霜雪剑，物转轮回，曾记否，十年前高中生活一半已过，生活学习压力加之各种不可预知情况发生，少年产生退学念头，并做好了犯错误被开除准备。炎炎烈空，太阳炙烤成焦灼，最终变成迫切离开人间地狱的心灵召唤，少年选择了自杀，人们总说上帝会在关键时刻出现，没错还是出现了，合适时间，两人人生轨迹交汇到一起，拯救了一个正一步步堕落的少年，正如枯黄树叶瑟瑟一冬引春风吹拂而重染绿意般，沉寂无名少年因遇到那个叫“荟羽”的女孩，一切发生改变。

　　微风，黄昏，当少年餐厅一人排队买饭，望着偌大餐厅熙熙攘攘人群，感到无名的渺小自卑，这或许就是所谓“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”之感吧，但哪有那么多的文人闲情，少年心里想的是赶紧逃离这喧嚣之地，或许佛家所说“两人相遇是前世修来的'缘”是对的，那一天排队买饭会因不经意而显得太过华丽，阳光透过前面女孩发梢,红晕了脸颊,只是一句”能用一下饭卡吗?”,少年惊讶于自己反应,他只是知道“那个女孩，我跟你走”

　　此后往来于餐厅，宿舍，厕所，教学楼四点一线多了一位步履匆匆少年，他只是希望用埋头苦学追上女孩脚步，因为他知道自己不能拿青春开玩笑，他也知道那个女孩有自己梦想，一个人会改变了另一个人，人们惊诧于少年改变，但很少有人会理解十年的承诺缘何未经过时间而显得苍老无力，人们常说“十年生死两茫茫，不思量，最难忘”少年只是明白那是因为自己经历努力达到某件事的喜悦，也拥有痛彻心扉的感悟，人生在于不断进取中，纵然残酷现实摆在面前，显得不可逾越，但一切只因为心中有了一句“那个女孩，我跟你走”而成为十年见证，见证了少年成长蜕变……

　　“当你老去，睡意昏沉，炉火旁打盹…..”春晚一首《当你老去》带给多少仍在奋斗路上人心灵以抚慰，更带给多少为了梦想坚持的人未来以憧憬，十年只是一个时间跨度，而树立目标并最终获得成功期间可能不止十年，愿十年见证一切，加油那些有梦想的人。

　　一段感悟，一次改变，静待花开。

感悟的作文篇3

　　“野有蔓草，零露漙兮……”每当听到《诗经》中的这首诗，我都会不由自主地泛出微笑。还记得很小的时候，我曾以它为起点，亲近诗词，感悟人生。

　　从五六岁开始，我就在爷爷的带领下走近诗词世界。开始时，我并不觉得那一词一韵有多么好玩。但是，当爷爷带我读起这首诗，昏昏欲睡的我刷的抬起了小脑袋，得意地说：“爷爷，编诗经的人可真聪明，连我的名字都知道！”爷爷笑了，说道：“这可是一个古词，专门用来形容女孩子眉清目秀。现在我们用的很多词其实都出自古代的诗词，经过一代又一代人的`传唱，变成我们生活的一部分。你要是能好好读诗，不但会认识很多新词，还会有很多其它新的发现。”于是，似懂非懂的我开始体会到，其实，人生有很多趣味藏在了我不知道的领域，等待我们去探索。

　　初次亲近诗词，让我感悟到：怀着好奇的心去探索，才能发现人生的更多美好。

　　后来，在读到宋词“无风水面琉璃滑，不觉船移”时，我正好去北海公园划船。虽然知道这首词是描写西湖美景的，但是，环顾四周，除了游船稍多了一些，不也是“芳草长堤，隐隐笙歌处处随”。当然，一个地方的独有风景，其它任何地方都无法取代。但此刻北海的美景，仿佛将我带回到一千多年前的西湖。风动柳梢，墨浸阳光。望着四周的碧水、远处的白塔，还有堤上游人如织，一股淡淡的惆怅悄悄蔓延，我似乎穿越回千年之前的北宋，和诗人一起，泛舟在涟漪微动的西湖之上。

　　进一步亲近诗词，让我感悟到：诗中之境便是身边真实情境的写照，物我相通，处处皆风景。

　　上了初中后，又是一番新天地。但是，还没来得及领略作为中学生的别样风景，第一次期中考试的到来，就将我压的昏天黑地。面对骤然增多的科目和需要消化理解的知识，我从无所适从到几乎自暴自弃。此时，我读到了“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”好像是有人从清泉寺的清泉中打了一盆清凉的水，对我兜头浇下，让我满身清明。这首诗仿佛是专门为了点醒迷茫而焦虑的我，告诉我“既然一个年已不惑的人都能够发此心声，小小的考试又何足挂齿！”于是，我努力备考，在期中考试中取得了还算满意的成绩。在诗词的激励下，我在随后的学习中更是全力以赴，到了期末，不但成绩得到提升，更重要的是因小见大，对人生又多了一层感悟。

　　不断亲近诗词，它给我的，不仅有美景，更有好的心境。不仅有眼前，更有远方。

　　亲近诗词，感悟人生。过去十三年与诗词相伴的日子，不过是我人生道路的小小一段。今后，有更多诗词相伴，我会继续细细体味，将我的人生，越走越宽广。

感悟的作文篇4

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候，看书可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了，也可以看书，甚至可以用文字把那一切一一记录下来。人生中，不论是多好的朋友，也会有背叛自己的一天，而书，却永远都不会背叛自己，会教会自己好多的`道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇闯难关。伏尔泰说：读书使人心明眼亮。读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。

　　科洛廖夫说：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。

　　书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。

　　书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。其实读书求的不是结果，而是过程，当读完书的那一刻，该问问自己，书中的内容告诉了我们什么道理？

　　书中的句子让我们学到了什么？很多时候读完一本书，却不知道书中讲的是什么，不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样，看书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么；而会看书的人呢，却是享受着读书过程中学到的点点滴滴。臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。张开自己的双翅，在那书的天空，翱翔。

感悟的作文篇5

　　前几天把穿了很多年的凉鞋拿出来穿了，穿的时候很自然的穿着，拉上拉链，走的时候力度也刚好到位，因为是很久之前买的了，尺码什么的也都很合适，虽然有一点点小小的跟，但和熟悉相比已经不怎么能让我注意了，同学也穿了一双类似的凉鞋，她说走路都感觉不敢走了，刚买来穿着不太舒服，以至于她以后都可能会小心翼翼的去穿那双鞋，更有甚者以后都不穿了，而我已经习惯了我的这双鞋，我也有新的凉鞋，可能不太习惯，也有可能变了风格，所以还是觉得旧的鞋穿在脚上会很舒服，以至于每次想到穿鞋都会毫不犹豫的把那双鞋拿了出来。

　　我是36的脚，当然每次买鞋都会是36的鞋，有些时候可能有些厂家的鞋码不是特别正规，我也可能在买棉鞋的时候会穿大一码的，也有些时候买布鞋的时候会买小一码的，这都无可厚非，鞋子合不合脚，只有自己知道，有些人费尽心思的为了美去穿那种很高跟的鞋子，把脚磨坏了，在脚后跟处贴几块创可贴，以为那样就可以继续穿高跟鞋了，但是何曾想过脚的感受，你为了穿一双鞋来取悦你自己，可是脚呢？为了你它要承受着磨出泡的折磨，还有甚者像童话里面那个灰姑娘的姐姐一样，把脚剪掉一块也要穿那双水晶鞋，忍受着剧痛就为了穿一双鞋。

　　是时候问问你自己，你的.每一双鞋都合脚吗？你的每一个态度和心态都和脚一样的诚实吗？你们是不是曾经为了一双鞋也有在责怪自己为什么穿不上？为什么买家秀和卖家秀相差甚远？

　　曾经我买到了一双特别适合我脚的一双鞋，我记得那是初中的时候，34码的脚，买到了34码的鞋，我还记得那个鞋的颜色是两种颜色的混搭，暗红色和黑色，那个时候有体育课，也要体考，每次练习的时候我就穿那双鞋，我觉得穿着它我可以跑出我人生的另外一个高度和远度，考体能测试那天我也是穿着它去的，我觉得穿着它我可以很安心，很放心，把我的体能测试交给它我可以完全放心，没有任何疑虑，结果成绩还不错，只不过那双鞋在那个夏天也被我穿的很旧了，后来我再去买的时候已经没有那样的鞋了，以至于到今天我还在幻想，要是当初那个厂家一直有那双鞋，我会不会一直要买那样的鞋呢？

　　（感悟篇）现在我也以为我穿到了跟那双一样舒服的鞋，一样的可以那么的懂我，在我最需要帮助的时候理解我，在我无助的时候给我力量，在我最想要奔跑的时候带给我无穷的安全感。

　　我们一起磨合了很多年，曾经它给过我力量，可是它是一双不称职的鞋，鞋带老是开，我总是给它力量，我也总是给它安慰，可是它一次又一次的掉鞋带，我一次又一次的系鞋带，我觉得它可能适合我，所以我要坚持的把它穿到我最舒服的感觉，可是后来它把我的脚磨了几个泡，我也贴了很多止血贴，很多人不都说嘛，鞋子会越穿越大的，我信了，后来每次穿的时候我都会把止血贴贴上再穿那双鞋，再后来，我发现这双鞋总有一股那种橡胶的味道，我把它洗了，我再穿，可是还是有一股那种味道，我就换鞋垫，我觉得只要我勤洗勤换袜子，那个味道就不会太大的，可是没想到我的大脚拇指因为穿这个鞋被磨了泡，以至于好多天我都不会再想穿那个鞋，后来被磨的泡好了，我可能比较念旧情，我还是把它从鞋架上拿回来继续穿着，就穿出去玩了一会，回来的时候我发现我的脚被这双鞋磨出了血，后来还感染了，我抹了很多的药，还去了医院输液，也没有痊愈，最后去了另一家医院，医生说我的脚错过了最佳治疗期，那块感染的地方必须切除才能防止它继续感染，我忍受着剧痛，打了三针麻药，躺在手术室上，听到我的肉嘎吱嘎吱的正在被切掉，后来缝合，在那两个月的时间里面，我只有一个愿望，像正常人一样走路，两个月的时间很漫长很漫长，后来抽线的时候，每抽一根，心就跟着颤抖一下，那个疼痛，不能用眼泪来形容，两个月的时候过去了，我能像正常人一样行走了。

　　有一天收拾东西的时候，我看到了那双鞋，我犹豫了很久，毕竟我穿了它很久很久了，我不知道我该不该扔掉它，我知道它是一双很漂亮的鞋，穿上它我感觉有些时候我们是可以一起相处很久的，同学们都说这双鞋真的很好看，可是他们怎么能够理解得到那双鞋给我带来的伤害呢，很巧的是，学校组织了一次像灾区同学献爱心的活动，我毫不犹豫的把那双鞋捐掉了，我觉得它和我不合适，也许它和别的脚可以和谐共处，让它去寻找属于它的脚吧，虽然它带给我的记忆不多，但都是特别让我难忘的，丢了它，我也许会有新的鞋子，但是在以后选择鞋子的时候，我一定会慎重慎重再慎重，选到合适我的那一双，我愿意在它舒服的鞋垫中安眠，也愿意去享受那抹只带给我的安全感，让它去吧，虽然有些不舍，但是有些时候真的没有办法，我不愿意去在乎那些虚无的东西，但是我想让自己安心，让自己得到属于自己的那份安全感。

感悟的作文篇6

　　我的父母很普通，在我的成长中，他们没有什么叫得出名字的教育理论，由于平时他们的工作很忙，因此也无暇与我交流、更很少和我的老师联系。只有当开家长会时，在看到别的同学家长与老师热络交谈的时侯，他们才会产生一种要不要和我的老师交流的冲动。然而，忙归忙，他们对我的学习和性格养成抓得还是很紧的。

　　小学的时候，他们注重关心我的学习，特别更注重于我的学习习惯的培养和品格的塑造。比如作业要独立自主完成，要细心不马虎，要诚实守信之类的。现在看来那都是最基本的东西，我就是在那时养成的这些学习品质。

　　我父母的教育方式的第一个特点：严厉。

　　如果发现我有什么做得不对的或者一种坏行为习惯露出苗头时，他们会立即批评教育我，将我的坏行为“扼杀在摇篮里”，“绝不姑息”。我想这是他们教育最成功的地方。听上去似乎太过严厉，实质上并非如此。批评教育的方式有很多种，无论是语重心长的'教导，还是疾言厉色的训斥，不论是有关杂志上的实例还是电视剧里演的故事，其效果都是让人摆脱那种不好的行为习惯。在我看来这是正确的。我记得我上小学时，由于在放学的路上贪玩，很晚才回家，妈妈非常生气，就罚我站在门后让我反思。这一罚令我印象非常深刻，使我深深地认识到，家里还有爸爸妈妈在等我，他们特别但心我，今后放了学一定赶紧回家。谈这些我还想说，随着我年龄的长大，学习生活的繁忙和学习任务的加重，他们就不必在习惯、性格等方面为我操心，全力做好我的生活后勤就行了。如果小的时候行为习惯没有养成好，上了中学再反复督促这个问题，效果很可能就会大打折扣，甚至适得其反。

　　我父母的教育方式的第二个特点：理解。

　　我现在初中生了，他们就采取了与小学完全不同的教育方式。虽偶有严肃，但更多采取的是沟通交流这种更温和的方式。他们知道孩子在这个时候脾气会很差，有自我意识：我都这么大了！一有时间他们经常和我坐在床上谈心，开始和我展望未来了，并告诉我要实现理想目标，最重要的是努力。上了中学，考试也多了起来，我也很惧怕考试。每当有考试的时候，我都会告诉他们：“明天要考试了。”他们则会说：“没事，你不要紧张，一次考试而已嘛。”。这是我父母的教育的特点：在不同的成长时段采取不同的措施。我觉得这是我父母教育方式中最成功的一个方面。

　　我父母的教育方式的第三个特点：表扬。

　　我父母的教育特点中，还有一个，就是他们会对我做的好的地方会不遗余力的表扬。有的家长非常吝啬他们的表扬或只是简单地肯定一下就完事，但我的父母却从不这样，会对我的优点和好的行为反复赞美。不可否认，任何一个孩子都是喜欢听表扬胜过听批评的，父母的表扬在我看来，是给了我动力，我不仅能认识到我做的是对的好的，还能获得心灵上的满足感。这样的效果能不好吗！

　　我父母的教育方式的第四个特点：关注学习。

　　因为我初中的基础知识掌握不是很好，成绩在班级里有时不稳定，虽然学习成绩通常排在班级前十名，但上帝与你开玩笑的时候还能在二十几名，浮动比较大。妈妈看了一本《中国英才家庭造》的书，受妈妈影响，我也认真读了这本书，被作者王金战老师的教学思想和教育理念所打动，受其影响父母第一次给我加了“料”，让我在宽高上学习人大附中的课程，刚刚赶上他们网校增加了“中学绝招课程”，一听感觉非常好。老师的课讲的不但有质量有高度有水平，视频做的也非常有趣，令我更加喜欢学习了。马上开学我就上初三了，中考的压力很大，但也是检验我中学学习成绩的时候。一定不辱使命，给关爱我的父母及关爱我的所有人一个满意的结果。我会努力的。

　　在我的成长过程中，父母会在我犯错时批评我纠正我指引我，会在我成功时表扬我鼓励我，这种最朴实的教育风格恰恰收到了良好的效果。尽他们所能地给我创造出融洽宽松的氛围，使我的成长一直都是稳步向前。回想一下我父母对我的教育，确实没有什么特别高深的秘诀，“成功教育”、“挫折教育”这个教育那个教育他们也没实践过，然而我却感激，我的家庭是我人格养成的重要因素，给了我最宝贵的财富。虽然他们很忙，有时候顾不上我，但我却无怨无悔。身教胜于言教，他们所呈现给我的，已经是最令我受益的了。

感悟的作文篇7

　　生活是浩瀚的海洋，这个海洋给人的感悟太多了，笔者愿用她稚拙的笔去浅析她所感悟的东西……

　　感悟之一

　　漫步于林间，落叶铺满路，踩在脚下，发出清脆的声音。一片枯叶从我眼前飘落，我将它捡起，细细观察，这是一片怎样的.叶子啊？枯黄蜷曲，望着它，我尝到几分沧桑的味道。我抬起头，正有无数片叶子随风纷纷扬扬地飘落，我为叶感到悲哀：萌芽、长大，最终，却在这样凄凉的秋日随瑟瑟秋风无声无息飘落。多没意义！我想，人的生命也如这叶子一般，那样转瞬即逝，什么也没留下！我低头看，那落叶落地后，是和泥土融为一体的，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不知怎么，我想起了这句诗。我顿时感悟，原来落叶也同落花一样。叶儿经历了春夏秋冬，最终的消逝依然是为了能更好的生长。那么，它们并非没有意义！人生也一样，只要经历过，付出过，曾经努力生活过，那便是有意义的了！落叶让我感悟出了生命的真谛。

　　感悟之二

　　太阳，升了又落，落了又升。四季，来了又去，去了又来。我不知道时间的脚步有多快，但我知道，我每天都会撕下一张日历，日子便从我手中逃去了一天。时间，让孩子长大，让大人变老。时间，让幼稚走向成熟，让强壮变为老迈，谁都无法改变！任何人在时间面前都只是弱者！原来，美好的东西是那样易逝！宝贵的青春年华每一刻都在流逝。我感悟到：时间失去是必然的，但只要我们把握时间，利用时间做我们该做的事，只要我们主宰时间而不是被时间主宰，那么即使日子逝去了。时间走远了，谁都不会有遗憾了。

　　感悟之三

　　一群青年人问哲人苏格拉底什么是快乐？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”青年人专心为苏格拉底造船，用了七七四十九天，船造成功了。他们掩饰不住成功的喜悦，唱起歌来。苏格拉底问：“那么，孩子们，现在你们快乐吗？”青年人齐声说：“快乐极了！”从故事中，我感悟到快乐的真谛：快乐是真心真意地去做一件事，真心真意地帮助别人，那么，你成功之后，你会体会到无尽的欢乐，即使失败了，你也不会有伤感。

　　点评：文章结合生活所见写出了对现象的深刻感悟，其领悟到了人生的真谛，可见是用心去写的。这篇好的应征了一句话：作品来源于生活而又高于生活，而理解生活靠眼去观察。（黄卫东评荐）

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