(优)感悟生命的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的感悟生命的作文10篇，希望对大家有所帮助。
感悟生命的作文 篇1
我常常在想，生命是什么？
记得在上个学期的时候，林特臣买了三只乌龟来给我们做写作题材。它们刚来的时候，我们就像对待贵宾似的，热情地招待它们，有指定的人给它们换水和喂食。日子久了，小乌龟的家便从讲台上转移到了薄架上。
日子一天天过去了，渐渐地我们就将它们遗忘了。当我们嬉戏时，我们都会当它们视若无睹，就算拿作业本时，也会当它们是空气。
昨天，我一来到教室，便惊奇地发现那乌龟还活着，虽然它两个伙伴已去世，但它还坚强地活着。可是，它的背已没有了原先的光泽，而且布满了尘灰，嘴边的腮也没有了原先那么鲜红了。我难以想象，它这5个月是怎么熬过来的。或许，一次次它想回家，但它还想听听我们朗读的声音；一回回它被寒风吹得瑟瑟发抖,但它坚持着，因为它还想听我们尽情地唱歌；一天天它都想放弃自己的生命，但它还想听一听我们欢乐的笑声，因为它还喜欢我们，所以一次次，一回回都不放弃自己的生命，再听一听我们的声音。
也许，我们哭，它也会跟着哭；我们笑，它也会跟着笑；我们着急，它也会跟着着急。
望着那小乌龟，我既感动又佩服它。它是多么地勇敢呀，每一个都不放弃自己的`生命，勇敢地活下去。我从小乌龟的身上体会到了生命的真谛：人的生命只有一次，我们可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都由我自己决定。
感悟生命的作文 篇2
“人的生命只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧……”这是保尔柯察金对生命的感悟。
谈起生命，我想大家一点儿也不陌生，至于生命的真谛是什么？我想生命的意义无非就是可以好好的活在当下，吃好玩好。可是后来我长大了，尝到了生活的滋味，才发现自己年幼时的想法是如此的荒唐可笑。
贝多芬，一代音乐巨匠，几乎是音乐面前的伟人，或许大家会钦佩乃至敬仰他的才华，或许有的`人会被他的创作所震惊，但是抛开这些浮云，又有多少人能体会到耳聋之痛失妻之苦呢？或许对于我们来说这无非是致命的一击，甚至想到了死亡，了却自己的生命，但是正是在这样的环境下，贝多芬才创作了万人瞩目的交响曲。可是，这和生命有关系吗？答案是肯定的，他的做法又一次次为我们诠释了生命的意义。不放弃是他对生命的执着，不服输是他对生命的感悟，不得不说，他的一生是辉煌的，他的生命是有意义的。
这又不得不使我想起海伦·凯勒，文学面前的伟人，她也同样是为我们诠释了生命，这些伟人的事迹也引起了人们对生命的感悟。
人的生命是短暂的，匆匆几十个年华一晃而过。但是，难道我们就要虚度这些年华吗？不！人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因碌碌无为而羞愧……
感悟生命的作文 篇3
一个人可以做花房中的花朵，也可以做风雨中不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。
如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。
一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。
一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的.生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。
人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。
感悟生命的作文 篇4
每个人都是生命长河里一个小小的横截面，它总有那么一刻正在肆意闪烁，在那个小小的横截面熠熠闪光。
每个人的生命都终将消散，但一个个闪光的时刻足以证明他曾经活过；正因为这无数个易逝，但绚烂地闪耀的生命，这宏大壮丽的、由无数个存在着的极平凡的、不落窠臼的生命构成的'共同体才得以灿烂生辉。
可能某个得以被铭记的闪光时刻，或许只是你在某个金黄色的下午躺在什么地方，正咀嚼着太阳的香味儿，不远处，云雀正振翅高飞。
正因为每一个个体的不断闪耀，生命才得以流动，得以始终壮丽，始终不朽。我们随着生命的长河奔跑，也因为我们生命才得以成为生命，永远年轻，永远精彩，永远让人热泪盈眶。
感悟生命的作文 篇5
过年的时候，我妈妈给我买了几条小鱼。我一见小鱼，就对小鱼分外爱惜，高兴地对妈妈说：“谢谢你。”
那几条小鱼特别贪吃，也特别贪玩。每天这些鱼都要吃一点面包，还有许多其他的东西。每天这些鱼都围在一起，好像在讨论他们的国家大事。
这一次，我们回老家去，临走时忘记给小鱼喂食物，等我上了一辆车回老家的'时候，才想起妈妈给我买的几条鱼没有喂鱼食。这下我心里急了，我在心里暗暗地说：“我回老家要一两个星期，这可怎么办呢？”这下，这几条小鱼使我回老家的几天，有时高兴，有时又因为小鱼而伤心。等到我们回到这里时，这下的局面，更是令我震惊，因为这些小鱼还活着，只不过有一两条死掉了，剩下的鱼都瘦了许多。于是，我赶快放食物，让他们好好的饱
生命是有意义的，我们应该好好保护生命，生命是属于自己的，我们应该好好利用餐一顿。生命，作出对自己有用的事情，不要白白浪费自己的生命。我们也要像爱惜自己的生命一样爱惜所有的小生灵。
感悟生命的作文 篇6
只要动动手指头，打开电视机可知全球天气，轻点鼠标可知生物的纲目物种，迁徙演化，摸摸触屏手机，足见“秀才不出门，尽知天下事”。科技在给我们带来便利的同时，也淡化了我们亲近自然，了解自然，的欲望。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生命的真谛在于体验。只有体验过自然，体验过生活的人生，才是完整的人生。
李煜若没有“亡国破家”的体验，怎么会有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹；杜甫若没有“安史之乱”的生活体验，怎么会有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟；白居易若没有贬谪生活的.体验，怎么会有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨？
怀着一颗好奇的心上路，一路上走走停停，看看山冈，赏赏霓虹，吹吹清风，心灵在放松中得到满足。去体验生活吧。看，流水多么洁净，清风多么恬然，呼吸多么自然！
小时候，我与邻居的小伙伴三五成群的相约一起，爬山，掏鸟蛋，郊游，玩老鹰捉小鸡……玩得不亦乐乎！我在爬山中明白：山之高大，路之难行。我在爬山中明白：越到陡坡处，越能锻炼一个人的意志与力量。我明白，要想前行，必须懂得与他人合作，只有手拉手，尽力而为，才能共同克服障碍，取得成功！小时候的生活体验，在当时，我觉得很好玩，而现在，我觉得很有味！
爬山的体验让我更有信心与希望。爬山，让我明白，无限风光在险风！郊游，让我领略到大自然的生机与活力。我在郊游中观赏美景，寻找乐趣，抛弃了烦恼，拾到了友谊，分享了快乐！郊游间，我与同伴共同享用随身食物。分得一粒糖果，我都会很开心，。这就是生活的体验的意韵所在。
现在，安中的学习生活，让我更感受到了体验生活对于自己艺术发展的作用。上美术课，我都会很注重在室内学习与出外写生相结合。有时候，自己在室内画画，觉得累了，灵感没了，就会到校园里走走，甚至出校处走走，找找灵感，然后再回到画室进行创作。我觉得这样很有乐趣，更有活力了，学习更有劲头了！
一个人，如果不亲近自然，不体验生活，他往往会在“虚幻”中寻找寄托，在无聊中虚度光阴。现在，有些人整天沉迷于网络，玩游戏，以致体型越来越胖，体质越来越差。以致“玩物丧志”。为何？只因缺少生活的体验！
生命的意义在于体验生活。春天，因为花开而美丽，因有你更精彩；秋天，因为丰收而充实，因有你更喜悦。生命中的乐趣，因有自己的体验而更有韵味！。让我们一起手牵手，体验生活吧！
感悟生命的作文 篇7
生命是世界上最宝贵的东西，比世间一切都重要。如果人没了生命，他会死亡。如果植物没了生命，它会枯竭。如果没有生命，整个地球都会变的万般宁静。当然，也不会有我们现在所拥有的一切......
每个人都是生命的主人，只有你自己才能把握住你生命的每一分钟。有些人，他们会充分利用自己的生命，是自己的.人生之路走得精彩，走的辉煌。有些人，他们虽然失去了很多本该属于他的东西，但却努力地扭转命运，一步一步地迈向成功的殿堂。
这只是一小部分人，然而大多的人只是浪费自己的生命。如果你每天浪费1分钟，一年就是365分钟。真还是因为大多数人不会充分运用每天24小时，所以，他们要为此行动付出代价。
举一个例子吧！霍金的名字大家应该都很熟悉。它是继爱因斯坦和牛顿之后世界上最伟大的物理学家。他撰写的《时间简史》无人不知，无人不晓。然而，他却是在全身瘫痪的情况下进行编写的。霍金人生的大部分都是在轮椅上度过的，他在研究生时就已经瘫痪了。所以说，他就像傲立在沙漠中的仙人掌花一般，无论风吹雨打，都能在危难中昂起头来，做沙漠中最亮丽的风景。
听了这个故事，你是否惭愧地低下了头。他是有过人的想象力，但是他整天被禁锢在轮椅上，生命已经让他失去很多了，而我们却可以自由地行走。生命已经让我们拥有很多了，可是我们还是不好好把握自己的生命，利用自己有限的生命释放出无限的才华。而霍金明明知道生命已经快要从自己手上消失，但他却利用钢铁般的意志把生命重新找了回来，他每时每刻都在研究、探索。这就叫做珍惜生命。再看看我们，命运给了我们很多，我们却不珍惜，以为时间还有很长，其实从你刚生下来就已经开始倒计时了。
现在就开始珍惜生命吧！
感悟生命的作文 篇8
世界上任何活着的东西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。
上个星期，我的同学送给了我几条白白胖胖的蚕，我非常喜欢它们，天天盼望它们快快长大，产下卵来。过了几天，我的桑叶已经不够了，可它们都还没有结茧，到了星期五下午，我便索性把它们扔在学校不管了。过了两天，我来到学校，本以为它们都死了，可真正的`情况令我大吃一惊——它们都还活得好好的，只不过瘦了一点罢了。看到它们这样顽强，我忍不住给它们放了许多桑叶。
泰山区的草坪上有许多株小草，一到春天，都从地上探出小脑袋，绿油油的一大片，就像一块天然的绿地毯。可是一到夏天，它就变成了许多孩子的乐园，他们在上面踢足球、打侧翻、做游戏。随着孩子们奔跑的脚步，可爱的小草一簇一簇地倒下了。我原以为它们再也不能像卫士一样站起了，可是过了十几分钟，奇迹出现了！这些可爱的小草竟然一歪一歪地站了起来，它们倔强地挺起胸膛手挽手，而且站得更稳了，更牢固了。
草丛中经常有一些蚂蚁匆匆忙忙地爬来爬去。有一次，我在草丛中挖了一个几毫米深的坑，又抓了几只来去匆匆的蚂蚁，把它们放进坑中，不等它们有任何逃出的时间，便用泥土把这个坑添得满满的，还用手把这个坑使劲按了几下，就喜滋滋地等起来了。心想：哼！看你怎么逃出来！过了一会儿，那几只蚂蚁竟奇迹般地从土中爬出来，依旧像往常那样匆匆忙忙地离去了，我吃惊地张大了嘴巴。
哦！我明白了：原来生命就是顽强和坚韧不拔的精神！
感悟生命的作文 篇9
在生活中，每一个生灵都有自己的生命。可是。生命究竟是什么呢?
一次，我去云南的玉龙雪山游玩。我坐着索道来到了海拔4000多米的地方。那里氧气稀缺，让人感觉鼻子里象塞了一团棉花，透不过气来。我发现在石头的缝隙里开出了一朵金黄色的小花，那样挺拔，那样娇艳!它顽强的生命力竟然能使它冲破坚硬的石头，在氧气稀薄的雪山上开放。这让我明白了生命意味着——勇气。
一个夏天的夜晚，我在房间里写作业。一只蚊子飞过来，在我的胳膊上叮了一个大包。我生气地朝它拍过去，没想到只拍到它的左腿。它努力地鼓动翅膀，竟然歪歪斜斜地飞了起来，这是一种多么强的生命力啊!无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃过求生的`欲望。这让我分明感到，生命意味着——坚持。
周末的一天，我趴在窗户上欣赏风景，突然看见楼下的跛脚小男孩正在和他妈妈练习走步。虽然他还不能平稳的走路，但他一直极力让自己保持平衡。他有一次告诉我，他最大的愿望能学会正常走路。这个健康人都能轻而易举完成的事，对于他来说比登天还难，但他一直为这个愿望而努力着。这又让我感受到，生命意味着——努力。
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命过的充实而有意义。我们一定要用积极的人生态度面对生活，使自己活得更加光彩有力!
感悟生命的作文 篇10
给心灵腾出宁静的空间
当我们置于都市之中，繁华的街道，车水马龙给我们一种匆忙的压抑。或许是嘈杂的都市扰乱你的静思，匆忙的脚步踏碎你的宁静，我们和你都希望能给心灵腾出空间。
宁静的空间不一定很大，即使很小，只要我们平静下心来，不去思索那无味的烦躁。宁静会让空间膨胀，让空间延伸，平静的心会在这里触及那久违的自然，触及那些尘封的经典，触及那被冷落的善意。
回归自然，给心灵腾出宁静的空间，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明回归自然，喝酒种豆赏景之后对宁静的感慨。他珍惜自己门前无车马喧，给心灵腾出宁静的空间来装下他的山水的深情。“余霞散成绮，澄江静如练”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，深沉的自然总给我们宁静壮阔的美景，但我们如果心中无宁静空间，又如何能体会这片宁静。回归自然，是打开我们的“心眼”，用心体会，才能在心中营造属于自己的宁静自然空间。
回归经典，给心灵腾出宁静的空间。唐诗宋词元散曲，这些中华古代的经典名篇经历时光淘洗，回味它们，在品赏之中心灵归于宁静。在散文中，我们也会梦见那渐行渐远的村庄，，梦见湖畔林子上空那一轮宁静的蓝月亮；我们也会随梭罗来到瓦尔登湖边，共享他独处的宁静。在传记中会遇上托尔斯泰这位耕作的诗人，那他的“耕作”给你心灵一剂宁静良药；还有但丁为爱和理想而创作，那沉静的`目光给你心灵照出一片宁静的空间。经典之作，越品越有味，走入苦中，我们的心会平静下来，将经典装入这空间里，经典难懂，正因为里面承载着先辈的宁静空间，走进他们的空间，就是抚慰我们的心灵。
回归善意，给心灵腾出宁静的空间。善意给人以宁静，善意给空间注入爱的空气。就如你在艰难之时，别人的一只善意之手把你拉向光明，你那忧愁的心会在善意中回归宁静。但你的心匆忙时，不如像郭明义一样，总问别人需要什么，还能帮别人什么。在帮助别人时，我们的心会感到无比满足的幸福。家人的关心，朋友的友爱，老师的照顾，这些善意点燃一支蜡烛，照亮我们心中宁静的空间。
心灵回归自然、经典、善意，不自觉心灵就腾出宁静的空间，我们在这空间里坦然面对天上云卷云舒，地上花开花落。
【点评】：
一是材料丰富，引例准确。作者信手拈来，融合自然文化、生活等方面的材料，显示出开阔的视野，从而使文章的内容充实。
二是结构严谨，构思精巧。由生活中的现象引出观点，再从三个方面展开论证，结尾总结全文。
三是分析充分到位，引议一致。
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