成长感悟作文[精选]
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的成长感悟作文10篇,希望对大家有所帮助。
![成长感悟作文[精选]](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
成长感悟作文 篇1
成长是缓缓流淌的溪流,悄然地,我们就长大了,学会了勇敢,学会了坚强,也学会了理解和包容。
小时候,我怕黑,和爸爸妈妈睡一个房间。我六岁那年,妈妈对我说:“宝贝,你长大了,应该自己睡一个房间了。”我摇摇头说:“我就要和你睡。”“你不自己睡你就不是好宝宝!”,妈妈严肃地对我说。我只好抱着自己心爱的小熊走到自己的房间里。妈妈帮我盖好被子、关上灯。这时窗帘动了一下“哗啦”,我的心一下子紧张起来,把头埋进了被窝里。过了一会,我把头探了出来,没事了。哇!一个人影在窗帘上晃来晃去。我在小屋里不停地喊妈妈,我把刚才的情景说了一遍,妈妈对我讲是怎么回事。我恍然大悟。搂着小熊睡着了。我战胜了黑夜。自己睡到了早晨。从此以后我自己睡了。爸爸妈妈说我好宝宝。
还有一次,我发现自己有了虫牙,我把事情告诉了妈妈,妈妈说:“只好去看牙医了。”我摇摇头:“不,拔牙是很痛的。”我心想着牙钻嗡嗡的响声,闪着银光的'牙钳,我拉着妈妈要回家。妈妈对我说:“不行。”我只好无奈地和妈妈走到了牙科,医生把我的小手一按,拿着冰冷的器械。我心里害怕极了。医生说:“我先给你口腔消毒,别害怕。”就在我不经意的时候,医生把我的牙齿拔了下来。我勇敢的面对了这次拔牙,医生说我长大了。真勇敢。
“六一”儿童节到了,许多家长带着自己家的宝宝都来到了植物园,一进门就看到了一个游乐场,妈妈对我说:“宝贝,你想玩吗?”我欣喜地点头,看那些孩子玩得那么开心,我真想马上飞过去。可是到那一问价钱,30元十分钟。我拽着妈妈就走。妈妈说:“没事,你想玩就玩吧!”我拽着妈妈走开了。我边走边说:“我绝对不玩,三十元,爸爸妈妈要挣多久啊!我和大自然亲密接触就足够了。”“六一”儿童节我在溪水里尽情的玩耍着,阳光撒在水面上金光闪闪。树荫下,花丛中,到处都留下了我快乐的脚印。妈妈感动地说:“你长大了,真的长大了!”
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀,成长的岁月很长很长,需要我们一点点用心去感悟。
成长感悟作文 篇2
我常常在想,人的思想究竟是什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来描绘我们的思想呢?
偶尔,我觉得思想像有着诗情画意的唐诗宋词。有时它好似一位婉约的少女,字里行间透露着“知否知否,应是绿肥红瘦”的优柔;有时它有如一位壮志未酬的将士,句句吟诵着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈。
偶尔,我觉得思想像浩瀚无边的宇宙。有神秘的色彩,有无边的尽头。时而一道金色的.弧光划过蓝幽幽的夜空;时而又是一片寂静的空籁。
偶尔,我觉得思想像一粒种子。它也许会掉入平原的草地上,扎进山峦中的岩石缝中,或是落入层层积雪里。不知是怎样的力量,使它破壳而出,不屈地向上茁长,昂然挺立,最终成为一棵高大的树木。
不过,诗词虽美,却会让人迷失在朦胧美意中,忘情于波澜壮阔中;而宇宙太浩瀚,深不可测,不能主宰;而种子有时会受到环境的影响,不能生长,最终也只是个空壳。
如果要给思想一个形象,我想让自己的思想像溪流一样。因为它不像池塘一样是一潭死水,而是聚集起许多思想的细流,合成一股强有力的流水,自由快乐地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一样奔流不息,在奔向大海的道路上,不失去自由、坚定与勇敢的信念。
溪流会因地而歌,有如松涛,有如竖琴,有着铮铮徐徐之音,响彻山林。溪水湍急处如飞珠溅玉,宛如轻拨琴弦;平缓处若银湖泻波,错落有致,铮然出声。
溪流卷着无数朵小浪花,拂着杨柳垂下水面的秀发,弹着琴弦,蜿蜒在田野草丛中。有时,它看见夹岸红艳的桃花,好是兴奋,但它不能停留下来,不能因为喜欢桃树而停下而使自己变得浑浊,它依然奔腾不息。
溪流激昂地在山间奔流,遇到岩石前阻,它愤激地奔腾起来,怒吼着冲破岩石,然后快乐地叫着一泻千里。
溪流感到累了,想睡一觉,但一种强大的信念驱使着它勇敢向前,去投入大海的怀抱,去探索神奇的世界。
在我纯洁的思想中,常有一条激昂的溪流,我看着它流去,用心灵去享受那美妙的过程。我让那条溪流奔腾着,心里一点也不操心,因为它会坦然勇敢地面对一切遭遇,最终流向生命的大海。
成长感悟作文 篇3
只要我们勇往直前,奋勇前进,勇敢迈出第一步,那么成功就会不断向你招手。
在学习中,我们总会遇到各种难题。语文的生词难字不认识,数学题不会解,英语单词记不住,作文不知从何下手,仿佛有千难万险挡在我们面前。你想绕开它,但他总是挥之不去。你想躲避,但他不时出现在你的面前。这时你该怎么办,是放弃,是躲开,还是勇敢面对。不同的选择,可能会产生不同的结果。
记得四年级时的一次期中考试,我就尝到了败走麦城的滋味。在语文考试前,我劲头十足,信心满满,已做好了战斗准备。可是没料到这次语文考试题非常难,我们班考得都不好。在发卷纸时,看到旁边的同学成绩都不高,我心里暗自打鼓。但转念一想,凭我平时的水平,还不至于差得很远。可最终的成绩却偏偏和我过意不去,居然考了62分。这可以说是我上小学以来最差的一次。不,不可能。对我这个优等生来说,这个成绩太不可思议了,绝对不可能。我始终否认着,心里很不是滋味。尽管早有预感,但没想到会这么差,我的心仿佛一下子从天上掉到了地下,掉进了万丈深渊。这次沉重的打击,使我一蹶不振。后来在老师和父母的'帮助下,我认真反思,总结经验教训,很快从困境中走了出来。这次失利,使我学会了如何去面对困难,面对挫折,也使我更加坚强,更加增强了面对困难的勇气和决心。我坚信,也许现在我只是一棵没有发芽的种子,但通过坚持不懈地努力,终有一天我会开花结果,长成参天大树。我就这样鼓励着自己,在五年级期末考试中,数学、英语都考了100分,语文也考了92分,远远超过了其他同学。面对成绩,我没有骄傲,而是暗暗给自己定了一个更高目标,希望通过自己的努力,在小考中取得更好的成绩,创造新的奇迹。
成长的过程中就是这样,有欢笑也有泪水,有失败也有成功。当成功时不骄傲,不自满,因为成绩只能代表过去;当失败时不气馁,不放弃,因为失败是成功之母;面对困难时不自卑,不懈怠,始终充满战胜困难的信心和决心。正如爷爷所说的,谦虚使人进步,骄傲使人落后。我要时刻铭记这句话,因为这是成功的秘诀。
成长是一个游戏,是一个迷宫,你不知道前面的路会遇到什么,是机遇,还是困难,是成功,还是失败。但不管怎样,只要我们有“过五关,斩六将”的决心,扫除各种困难,就能不断取得成功。只要我们充满自信,坚持不懈,解决前进道路上的各种难题,就能顺利到达成功的彼岸。
成长道路艰辛,成功来之不易。只有不断勇敢面对,坚持不懈努力,才能攀上胜利之巅,才能到达成功彼岸。
成长感悟作文 篇4
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”在我们小时候,总觉得学习没有用,玩很有趣,所以就珍惜每寸光阴使劲地玩。
老师为了让我们认真地读书,总想着把我们赶到教室里读书,可跑到教室里有什么用,顶多也是让我们细声细语地讲,小心翼翼地玩。
我们班成语一般,一大堆同学不想记,老师想了一个游戏,让我们在玩中吸取教训。这个游戏叫“成语接龙”,每答对一个问题奖励一个糖果。一听到玩,我们欣然同意了。老师请了一位学霸带头。学霸一下子说了一个课本上的成语:“历历在目,”我的同桌一下子站起来说:“目不转睛。”老师看我们没有人站起来,让我的同桌选一位,同桌该选的不选,不该选的却选了,明知我不懂成语,居然选了我。我害怕地站了起来,说了声:“不会。”老师却跟我说:“课本上明明有,你又不认真记,不认真学。怪不得你不会。”我心想:要不要认真学,算了,玩这个学期完吧!下个学期再努力。
老师打不动我们的心,又想了一个游戏。便又让我们玩了起来。这个游戏叫做“猜成语大比拼”,只见黑板上出现了三行数字,其中一行就是我的。上面的题目是:“三个三,五个五。”我明知道这个讲过,但我还是想不起来,看着别的同学微微一笑。应该是知道吧!我又说了声:“不会。”全班同学异口同声地说出:“三五成群”,在被同学嘲笑后,我在心里有个意念:我要好好学习。证明自己不是最差的。
从此以后我要努力学习,灿烂鲜艳的奖状扑面而来,同学们都问我怎么样才能玩心没有?而我自己知道,石老师的`用心良苦,同学们的嘲笑让我更加坚定要学习,不会再被老师出的题难倒再一次面临同学的嘲笑。
成长感悟作文 篇5
成长,总是一个令人向往又令人回避的词。说它令人向往,自然是因为成长所带来的神秘感;令人回避,自然是因为成长总是同时和年龄的增长一起出现。
每个人生下来的时候都是一摞白纸,我们这一生所做的事,归根到底就是要把这一摞纸变成一本百科书,自然,在我们的人生历程中这每一次成长,都是写下的一段话,而百科书自己的性质,则决定了则每一次成长,都有着不同的含义。有交往中的互助,有困境中的'坚强,有失败后的东山再起,有成功后的不骄不躁……
作为一个洛阳的学生,我或许本应当在洛阳上完这一连串的小学、初中和高中,但是一次偶然的机会,在“小升初”的这个暑假里,在妈妈的报名之后,我参加了郑州的两所著名中学的录取考试,之后竟然全都过了录取的分数线。这件事确实可喜可贺,接下来我便开始坚持要上这两所学校中最好的那一所,而不是乖乖地在洛阳继续上初中。这可让我家人有一点纠结,不仅仅因为郑州和洛阳之间每周一次来回的麻烦性,更重要的是7000块钱的学费,这也算是个半大不小的负担。
但是当时的我一直坚持要去上这所中学,原因似乎只是因为固执地认为“好学校才有好未来”,连自己都有点说不清道不明为什么要如此坚持。到后来,爸妈还是同意了我去的请求,但要求是在那所学校里,尽管都是好学生,但是不能排倒数。
事与愿违,或许是因为还没有彻底习惯郑州的生活环境和住校生活,第一次月考和期中考试我完全没有发挥出任20xx何应有的水平,完全比入学考试的排名差了一大截。爸爸妈妈很担心,我也很着急,因为这个学校完全是我自愿来的,而且,到时候如果在中考中考不上郑州的总校,就只有回到洛阳上高中这一条路,这是我绝对不想看到的结果之一。
为了杜绝这种可能性,我开始把更多的精力投入到学习中去,而不是其他。随着我渐渐的适应了学校的生活,我的成绩也令人欣喜的出现了提升。
经历了这一次成绩的巨大波动之后,我也明白了一点:如果你真的下定决心要去做某件事情的话,你首先就要做好十足的思考,至少有七八成的把握再去做,尤其是要做好面对一切可能出现的情况的准备。机会只会留给有准备的人,有准备才有机会,有机会才有未来。
成长感悟作文 篇6
在小学,我就对朗读不感兴趣,总觉得我看了就知道了,为此不知道挨了爸妈的多少批评。现在回想起来,看过的好多文章都不得要领,看完也没有什么印象,更谈不上有什么感受。
直到进入初中以后,学校组织我们听读《论语》,我才真正体会到什么是诵读经典,什么是读书的乐趣。
非常幸运,在十一初接触到了传统文化,在老师的指导下诵读经典。刚拿到《论语》,自己只是感到挺新鲜,因为我对于《论语》的认知是神圣而高不可攀,并未想过自己能读懂,甚至喜欢它。
“朝读午诵”开始后,学校广播里传来了诵读之声──抑扬顿挫,音韵俱佳。一开始虽然我不是太懂,但那么好听的`声音,一下子就把我的兴趣调动了,不由自主地跟着吟诵起来。
我对着书本大声跟读,丝毫不敢走神。为了读准每个字,理解每句的意思,我不敢疏忽,全神贯注。当读完第一遍时,精神就感到不一样了,平时总是驼着背,死气沉沉的我,突然间感到气很顺畅,人也精神多了。读久了之后,句子渐渐朗朗上口,不用看书,也能背下来了。
每天坚持诵读,不知不觉,越读越有味道,越读越想再读下去。读多了,与同学在课间休息时顺口诵出一两句时,不由相视一笑,似乎体会到了学习的乐趣。
日日诵读,不自觉地反省自己,开始去改正自己的毛病,借着经典天天提醒自己。同学间难免有些小矛盾,当我想到“人不知而不愠,不亦君子乎”,就能放开心胸,做个有气度的学子。何事不能包容呢?在这段诵读期间,对经典的感悟确实还有很多。
原来诵读可以给我带来这么多的快乐,于是诵读学习《论语》,不再是一种外在的强迫,反而变成一种快乐的期待,吐字归音更加清晰了,内心也一天天有了变化。原来烦人的背诵也变得轻松简单多了。
真的很感谢这次诵读活动,它渐渐改变了我的学习和生活!
成长感悟作文 篇7
有人说:“压力使人成长”。那,痛苦能带给我什么呢?;有说:“当上帝为你关上一道门时,势必会为你开启一扇窗”。因此──我期待着属于我的蓝天!
对我来说,挑战自己即是保有一颗学习、上进的心,对于任何事物持有热忱,随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是:日积月累的考试压力、堆积如 山的各科作业,不是小考大考平时考,就是段考周考模拟考。然而,一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下,象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语 的提醒中,伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴,我向自己下了一项战帖,期许自己在未来无可预料的日子里,能具备除了学校要求的各项标准以外,在面对课外软知识的同时,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在这一连串的搜索过程中,我将更加成 熟、懂事,无论是心理抑或是生理上,对事物都能有拥有更深层的看法。此外,在艺文活动方面,更要多方涉猎,大胆的去尝试自己的不可能,完成看似无法成功的 任务,将自己打造成一位全方位的能人,保有一颗虚怀若谷的心,在挑战接踵而来之际,能将熟悉的“不要,我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴,尽我所能 的达成您的.期许。”跳出以往的舒适圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。
对我来说,挑战自己即是摆脱世俗的诱惑,回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下,能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的:“想象 力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时,如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及时复苏,提供你与 众不同的想法、看法。随着年纪的增长,教科书里既定的标准答案,似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭,用之不尽的“想象力”。因此,挑战自己在课业 之余,增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转,且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。
每个时期的我,对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼,静静地聆听心脏那强而有力的心跳声,过往云烟仍残留在视网膜上,同样的山,同样的景,唯一不同 的是──心境。我──成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚,而是一种催促着我不断前行的动力──最重要的……
成长感悟作文 篇8
“热爱书吧——这是知识的源泉源!”这是伟大的文学家高尔基说的一句名言。
我从小就爱看书,拿着书就不想放下。而其中最爱的就是那四大古典名著中的《三国演义》了。
《三国演义》主要讲述了在公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个国家之间的矛盾和斗争。
东汉末年,大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝的统治,中国进入了一个群雄争霸的时代。就在这时,曹操、刘备、孙权等便在这时挺身而出,各自率领着国家展开了一场浩浩荡荡的兴衰史。
在看《三国演义》的读者中绝大多数都认为刘备是英雄模范,而曹操则被他们痛诉为奸诈小人,都不喜欢他。但我却认为,曹操并不是一个奸诈之人,反而很有本事,他应该至少是个英雄!这肯定有人质问:“你为什么会喜欢曹操?你也要说个理由啊!”那好,我的理由就是:在《三国演义》中,作者罗贯中是从周喻的角度去描写曹操这个人,把他写成一个阴险恶毒的坏蛋,其实曹操是个有雄才大略的军事家,如果不是,那魏国怎么会是三国中占据领土面最大,势力最强大的呢?说曹操是军事家,那肯定要有一定依据的。那次,曹操派兵去收麦子,谁知吕布率兵来攻城。城门前正好有一片树林,吕布就认为曹操是把兵埋伏在树林里,等着他自投罗网,就赶紧退兵了。曹操预料明日吕布定会来烧树林,他就将兵马埋伏在城门外,打算包围住吕布。第二天,吕布果然来烧树林,曹操的兵马立刻在城外包围吕布,且打败了他。从这里,我们就能看出曹操是多聪明啊!
当然,聪明也不是长久之计,要获得成功,自然也要旁人的帮助。这就说到曹操另一个特点了,那就是知人善任了。他打破了一直以来的官位世袭的.传统,重用那些身份低贱却有专长的人,例如在攻克冀州后,他命人遍访冀州贤士,甚至颁布了三道《求贤令》,可以说是把以前的选才标准全都一扫而光,谁只要是有一技之长,都能提拔成大将。所以当时自愿投靠到曹操那边去的人也很多,形成了猛将如云的情景,所以他在将来能如愿以偿夺取天下也不足为奇了。
对我最有启发意义的就是曹操的任人唯贤这一点。在我上四年级的时候,班上要举行一个合唱表演,可就是缺几个空位没人替补,老师让我推荐几个平时唱歌比较好的同学,我就也推荐了几个我挺欣赏的同学,可还是少一个同学,我犯难了,还能找谁呢?没想到就在我心急如焚地寻找时,在一节音乐课上,这个学期新转来的名不见经传的梅章洁带头唱了一首《童年》,居然唱的格外好,赢得大家热烈的掌声,我也同样高兴,因为我终于找到一位合唱队员了。同时我也在心中感慨,如果我们都有曹操的那种善于发现人才的眼光,那世上就不会再有那么多遗憾的了!
《三国演义》令我痴迷,令我爱不释手,看着看着,我仿佛回到了东汉末年,与刘备他们焚香跪拜,结拜为兄弟;与聪明才智的貂婵一起在董卓和吕布之间挑拨离间,为民除害;与诸葛亮一同弹琴书画,悠闲自在,巧设空城计……
就如同雨果说得那样:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”
所以请热爱书吧!把书当做你的挚友,你将会受益无穷的。书籍,伴我们一路成长!
成长感悟作文 篇9
从我呱呱落地到现在,我在不停地成长,每一次的成长经历都使我有不同的感悟。
有一天,我妈妈的脚扭伤了,只能在家休养,因为一只脚打着石膏,所以她只能拿着一张椅子撑着走,看上去很累,我让妈妈一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱着妈妈的腰,这样走起来就轻松了许多,“你是妈妈的小拐杖!”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。因为妈妈的'房间在我家二楼,每次上下楼都很不方便,得撑着楼梯上下,每次看到妈妈这样,我都马上冲上去扶妈妈上下楼。由于行动不便,我又成了妈妈的手,妈妈一有需要,我就会飞也似的冲上楼,满足妈妈的需要,有一次,我看见妈妈的眼中含着莹莹的泪珠,她说:“孩子,你长大了!”成长告诉我,它需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边的所有人。
我不知为什么不喜欢跑步,当我顶着太阳或蒙蒙细雨奔跑时,我好几次想停下来休息一下,但是坚强使我坚持住,不再惧怕跑步了。成长告诉我,它需要坚强,坚强面对生活中的每一次挫折,因为不经历风雨,怎么见彩虹。
当我考试失败时,我总是伤心极了,但我乐观的性格使我从失落中解脱出来,迎接下一次的考试。成长告诉我,它需要乐观,乐观能使我们从绝望中解脱,对一切有信心。
每天我还没睁开眼睛时,录音机中的英语声将我叫醒,上学的路上妈妈车上CD传出的英语声与沿途的风景将我送到学校,晚上,也是英语声伴我入睡。成长告诉我,它需要勤奋,勤奋能补拙,勤奋能出成果,勤奋是通往成功的阶梯。
大自然也在成长呀,小草并没有因为暴雨的吹打而低头,鱼儿并没有因为海浪的拍打而流浪,云儿并没有因为狂风的吹袭而消散,因为,这是它们成长所必须经历的,我也在进行着这些经历,并在这些经历中茁壮成长。
成长感悟作文 篇10
小时候,我非常喜欢画画,但是那个时候我只会乱画。只要我拿起笔,就会往墙上乱画,妈妈每次看到都会训斥我。
上一年级了,我比别的同学都画的好。每次有画画比赛,美术老师都会让我去参加;二年级的时候,班主任孙老师让我和班里的一位男同学一起出版报。于是,我请求妈妈让我学画画,因为只要我的画画能力提高,出板报就容易多了。但是妈妈不同意,直到三年级,她才同意了我的.请求。
来到了小百灵美术班,老师看我三年级了,就跳过了蜡笔画,上了彩笔画。在班级的时候,我画的比别的同学好,可到了这儿,我却成了画的难看的那个。有一次,我画了一个不到翁,旁边的人看了,哈哈大笑,说我画的是一个鸡蛋!我听了很生气,紧咬着嘴唇,发誓一定要努力,要超越!从那以后,我就开始勤奋练习画画。在美术班里,我一遍遍认真地画,在家里,一有时间我就画,就这样我的画画技术慢慢提高了。
老师看我的彩笔画练好了,就把我安排到了水粉班。开始的时候,我画得满身都是水粉。有一次,我把新买的衣服涂画上了水粉。妈妈训斥我了一顿。但我没有气馁,还是一如既往地刻苦练习。一段时间后,老师又让我上了素描班。
现在,我可以骄傲地说,我画的比别人都好。尤其是眼镜,简直是惟妙惟肖。此时的我充满了自信心。老师说我有画画天赋,还把我的画贴在了墙上。我回家告诉了妈妈,妈妈非常开心,让我努力学习画画。
时间慢慢流逝,我已经上四年级了。我的美术班还在继续,画画技术也还在提高。相信今后的成长道路还会有很多艰辛,但我会不断努力,继续前行。
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