实施方案

时间：2026-06-24 工作方案

实施方案经典(7篇)

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的实施方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实施方案经典(7篇)

实施方案篇1

　　营养餐工程是我省的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程，结合我校实际，特制定方集镇谢寨中学营养餐工程实施方案。

　　一、营养餐工程实施领导小组：

　　组长：谢仁

　　副组长：马金龙

　　成员：谢尚朴武林王旭庞振森各班主任。

　　学校下设下列各小组：

　　1、营养餐接受组组：

　　组长:谢仁负责日常工作。

　　成员：庞振森、谢尚奇（兼营养餐保管及档案管理）。

　　职责和要求：

　　(1)负责检查供货商的质检报告并存档；

　　（2）负责检验、接受营养餐，清点数量，保管储存；

　　(3)按时做好营养餐的发放和监督，做好营养餐管理工作，保证按时按点供应学生；

　　(4)做好每一次的样品保存工作和每一天的发放统计、档案整理。

　　2质量监督和工程宣传组：

　　组长：谢尚朴。

　　成员：王旭、武林。

　　职责和要求：

　　(1)、随时对配送的营养餐进行质量抽查，填写抽查表；

　　(2)、走访学生，了解学生对工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度，提出改进意见；

　　(3)、每天上午10：00―10：10对各班进行营养餐发放检查；

　　(4)、对此项工作做好宣传。

　　(5)、组织部分教师代表，检查工程实施工作。

　　3、营养餐发放组：

　　组长：马金龙。

　　成员：周文峰、各班主任、班级领餐组（每班学生一到三人，教师一人）

　　职责和要求：

　　(1)、每天上午9：50―10：00足额给各班发放营养餐；

　　(2)、指导各班做好学生的思想工作，督促学生按时就餐，不能浪费，同时把蛋壳和奶袋放在指定位置，不能乱扔；

　　(3)、指导各班做好学生的用餐登记工作；按时交后勤领导；

　　(4)、了解学生情况，及时将情况上报学校；

　　(5)、按时督促将餐具上交，不得在班级滞留；

　　4、统计和档案管理组:

　　组长：庞振森

　　成员：谢尚奇、王旭、各班主任

　　职责与要求：

　　(1)、按时每周、每天做好用营养餐的`统计工作；

　　(2)、做好每周和每次的样品采集和保管工作；

　　(3)、整理好每天每班的用餐登记表册，装订成册，归档管理。

　　(4)、每周进行总结，找出问题，提出整改方案。

　　二、工作实施具体步骤：

　　1、每周日下午政教主任谢尚朴牵头，负责验收营养餐，（数量、质量），并交营养餐工程管理人员登记后保管、储存；

　　2、每天发放组将验收合格的营养餐按班级发放，交班级领餐组；

　　3、班级领到后，由班主任和包班教师统一组织，在各班教室分发给学生，（学生必须填写用餐登记表）督促学生用餐，指导学生餐后将垃圾放班级垃圾桶，不得乱扔；

　　4、餐后，由领餐组将登记表和餐具统一交发放组，发放组将登记表统计后，装订存档；

　　三、实施范围和标准

　　我校实施学生在校期间每生每天一颗鸡蛋，一袋纯牛奶。

　　四、实施时间：

　　从20xx年3月1日起实施。

　　五、发放要求：

　　营养餐有专人负责保存，设有专用库房，发放是采取中午课间操时发放，每天对营养餐的发放造册登记，每周进行汇总。

　　六、发放形式：

　　先由班主任统计人数，报告到发放组，再由发放组按上报人数发给班主任，班主任当场发给学生，并监督饮用。领导小组巡回检查。

　　七、责任追究

　　凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。

　　八、安全防范

　　强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。

　　九、应急措施

　　一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，并拨打方集镇医院电话，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

实施方案篇2

　　一、指导思想

　　养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。

　　二、组织机构

　　养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。

　　组长：李会智

　　副组长：郭王山

　　组员：郭秀文段全海王晓丽刘亚莉同红芳冯晓红卢燕妮秦白侠蔺军芳郭江进

　　三、养成教育具体内容

　　1、学习习惯养成教育

　　2、行为习惯养成教育

　　3、卫生习惯养成教育

　　四、达到目标

　　（一）学习习惯养成教育达到目标

　　1、学会倾听的习惯

　　（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。

　　（2）能认真倾听其他同学发言。

　　（3）能给予积极的评价

　　（4）能仔细倾听老师讲解。

　　（5）能按要求认真练习。

　　2、善于思考的习惯

　　（1）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。

　　（2）善于发现，并能大胆发表自己的见解。

　　（3）课前能预习，不明白的问题能做好标记。

　　3、敢于提问的习惯

　　（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

　　（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。

　　（3）对不懂的问题能主动向教师请教。

　　4、与人合作的习惯

　　（1）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。

　　（2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。

　　（3）能清楚地表达自己的观点和见解。

　　5、自主读书的习惯

　　（1）边读边想、圈点勾画。

　　（2）和书交朋友，广泛阅读。

　　（3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。

　　（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

　　（5）早到后能设法早读。

　　（6）常写读书笔记，注重知识的积累。

　　6、认真书写的习惯

　　（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。

　　（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。

　　（3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。

　　7、自评互评的习惯

　　在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。

　　8、搜集资料的习惯

　　（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。

　　（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

　　9、动手实践的习惯

　　（1）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。

　　（2）工具准备充分，不丢三落四。

　　（3）能运用所学知识解决实际问题。

　　10、按时完成作业的习惯

　　（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。

　　（2）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。

　　（3）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。

　　（4）认真完成，并仔细自查作业。

　　（二）行为习惯养成教育达到目标

　　1、举止文明的习惯

　　（1）升国旗奏国歌时自觉肃立。

　　（2）见到老师、客人主动问好

　　（3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

　　（4）在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。

　　（5）向别人请教时，态度诚恳。

　　（6）不打架，不骂人。

　　（7）不给同学起绰号。

　　（8）当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

　　（9）集合时做到“快、静、齐”。

　　（10）观看比赛时能文明喝彩。

　　（11）公共场所不大声喧哗。

　　（12）不歧视身体有缺陷的同学。

　　（13）不带危险物品上学。

　　（14）甬路上行走时不拉横排，遵守大学生让小学生的原则，遇到老师、客人让老师、客人先行。

　　2、诚实守信的习惯

　　（1）说了就能努力去做，信守自己的诺言。

　　（2）答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。

　　（3）借了别人的东西能如期归还。

　　3、尊重他人的习惯

　　（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

　　（2）专心听别人说话，不一边听一边考虑自己的事。

　　（3）当他人批评自己时，平静地听他把话说完。

　　（4）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人能及时道歉。

　　（5）未经允许，不动他人的东西。

　　（6）学会保护自己的隐私，自己的`家庭情况不随便告诉他人。

　　（7）不随意打听他人的隐私。

　　4、守时惜时的习惯

　　（1）早睡，早起。

　　（2）不迟到，不早退。

　　（3）放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。

　　（4）回家后，马上做老师布置的作业。

　　（5）做事有计划，不盲目、不拖沓。

　　5、懂得感恩的习惯

　　（1）听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。

　　（2）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

　　（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。

　　（4）孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。

　　（5）尊重环卫工人、交通警察的劳动。

　　6、勤俭节约的习惯

　　（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

　　（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

　　（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

　　（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。

　　（5）对自己、他人、集体的财物爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

　　（6）不随便借钱。

　　7、遵守秩序的习惯

　　（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静，无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象，不许乱窜班级或乱窜楼层。

　　（2）上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿公路，不在公路上追跑打闹。过路口，一看、二让、绝对安全时再通过。

　　（3）购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律，不大声喧哗。

　　（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

　　8、勤于动手的习惯

　　（1）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。

　　（2）用过的东西能放回原处。

　　9、锻炼身体的习惯

　　（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。

　　（2）学习运动常识，做好自我安全保护。

　　（3）在运动中能听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

　　（4）上好“两操”。做眼保健操时，要做到预备铃响后全班准时认真做操，不许无故不做或中途停止做操，做操时穴位要准，动作整齐、用力、到位；间操必须达到快、静、齐，规范完成每个动作，形成良好的秩序。

　　（三）讲究卫生的习惯达到目标

　　1、个人卫生达到标准

　　（1）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。

　　（2）勤换衣服，勤剪指甲。

　　（3）指甲内无污垢，身体无异味。

　　（4）饭前便后洗手。

　　（5）离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。

　　（6）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。

　　（7）见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。保证自己周遍环境的清洁。

　　（8）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

　　（9）不吃变质食物，不买三无食品。

　　（10）不边走边吃，不拿零食当正餐。

　　2、室内外卫生达到标准

　　（1）做到每日早、中、晚准时值日。

　　（2）值日时不拖拉，不应付，不在值日期间打闹，落实责任，干净彻底。

　　（3）值日后做到室内地面拖净，无杂物，无尘土，操场、车棚、甬路、厕所无杂物，垃圾箱外干净整洁，水池子、水房地面整洁窗台无杂物，各班室内外及担当区的窗户夹层、窗台、暖气管道无灰尘，相框、镜子干净整洁，花盆内无杂草杂物，室内桌椅摆放整齐，椅子摆放到桌子下面，室内外垃圾桶内无垃圾，各种值日用具悬挂整齐，水桶摆放整齐、有规矩。

　　（4）室内外卫生要注意保持。有尘土、杂物要随时清扫，学生书包、课桌内要无杂物，做到每节课下课后先清理书桌和衣兜内杂物，摆放好学习用品后再外出活动，班内垃圾要随时清倒，不能堆满再倒。做到卫生角时刻清洁，不凌乱。

　　（5）班主任教师讲桌和班级办公桌以及电脑柜等也要整体洁净，无灰尘；水桶里存放清水，附近没有溢水；饮水机使用要注意保管，饮用时要适量，不无故打开浪费，或一次多放，喝不了倒掉，造成浪费；水盆要保持洁净，不存放脏水，水盆周围干爽。

　　（6）不乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物，发现垃圾要随时捡起放进垃圾桶内。

　　（7）上厕所期间，不许将小食品袋等杂物扔进厕所蹲位内，不在厕所墙壁上乱写乱画，不许随处大小便，保持厕所内地面，蹲位上无杂物，大同学要让小同学先方便，不推、不挤、不打闹。

　　3、物品摆放要达到标准：

　　（1）各班要每个窗户摆放两盆花，统一摆放到两个玻璃中间，适时浇水，随时清捡残花落叶，随时将花盆擦净，发现有病害或死掉的要及时更换，做到专人管理。

　　（2）桌椅要横成直行竖成直线，桌面上学习用品也要统一摆放，形成班级特色；教师用具也要摆放整齐，讲桌上要无杂物，班主任教师讲桌和班级办公桌上以及电脑柜里物品摆放要合理，电脑柜里不摆放杂物。

　　五、责任落实

　　1、学习习惯养成教育责任人：林伟

　　具体实施人员：全体任课教师

　　2、行为习惯养成教育责任人：姚国元

　　具体实施人员：全体教师

　　3、卫生习惯养成教育责任人：郭江进

　　具体实施人员：全体班主任

　　六、工作措施及方法具体要求：

　　1、首先确定学期养成教育主题，再确定每月主题，然后确定每周主题。整个学期养成教育活动都围绕所定的系列主题展开。

　　2、由专门负责检查和监督全校学生的仪表、言行，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。

　　3、联系家长，争取家长的配合，发扬家长对学生行为的指导和监督作用。

　　4、及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

　　5、每天不定期对学生养成习惯进行检查，并将检查情况纳入示范班级评比。

　　6、坚持以活动促养成。

　　7、每周一利用集体升旗时间，由少先队将上周学生养成教育表现出来的优点和不足指出，责令班任其改正，并利用国旗下讲话对学生进行行为习惯教育。

　　8、所有任课教师要对此方案高度重视，深入学习，并将具体实施内容落实到平时的工作当中，学校将定期通过学生对教师对此方案实施进行评议，评议结果纳入个人绩效考核之中。

　　云台中心校

实施方案篇3

　　一、工程进度。

　　1、阳光体育校本课程开发建设与实施情况调研阶段：20xx年xx月——20xx年xx月。

　　2、阳光体育区域课程师资培训及推广情况汇总阶段：20xx年xx月——20xx年xx月。

　　3、学校体育文化建设专题学习交流阶段：20xx年xx月———20xx年xx月。

　　4、学生阳光体育和学校体育文化建设阶段性成果展示阶段：20xx年xx月——xx月。

　　二、工程目标。

　　全市xx%以上的中小学生做到每天锻炼一小时，每名学生至少掌握2项日常锻炼的体育技能，养成良好的体育锻炼习惯，各项体质健康水平得到切实提高。

　　三、任务与措施。

　　（一）硬件建设。

　　完成市区所有学校塑胶运动场改造任务，并配备基本的体育运动设施器材，80％的学校场地器材条件达到《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》要求，督促指导五县市教育局执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的指标要求，加强农村学校体育场地建设和器材配备。

　　1、以合格学校建设为抓手，推动阳光体育硬件建设。20xx年，按照学校场地器材条件达到《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》要求，全市建成合格学校xx所，完成城区运动场馆建设改造规划投资xx万元。

　　2、依托教育督政的有效途径，整合阳光体育社会资源。争取各级各部门支持，健全管理体系，以城区xx所国家级体育场馆向社会公众开放示范学校为先导，力争城区学校体育场馆向社会公众开放率达到xx%。

　　（二）课程建设。

　　1、开发建设阳光体育课程，全面推行手语操、广泛开展校园跑操、跳绳、踢毽等大众化课程。

　　2、各级各类学校结合《体育与健康课程标准》，立足本校实际，至少开发1—3项特色鲜明的校本课程，形成阳光体育运动校本课程品牌，确保阳光体育进课程计划、进课表，确保“每天锻炼1小时”落到实处。

　　（三）队伍建设。

　　1、将阳光体育项目纳入年度教师培训计划，督促指导各县市区教育局落实手语操等地方课程的二级培训任务，各校落实校本全员培训。

　　2、市县两级教育局要建立阳光体育专家队伍，由行政管理干部、教研员、课程专家、教师骨干代表等各方组成，参与调研、检查和指导。

　　3。建立阳光体育校外指导教师人才库。一方面加强与市体育部门合作，为学校开展阳光体育活动服务。另一方面各校与学生家长及社会各方面合作，发掘和聘请阳光体育活动校外指导教师。

　　4。鼓励学校推行学生自主组织、自主管理的阳光体育运动俱乐部或社团模式，培养大批学生骨干成为阳光体育的组织者、指导者和主力军。

　　（四）教研教改。

　　1、由市教科院牵头阳光体育教研教改工作，各校形成“主管校长——教研室——教研组”的`阳光体育校本教研教改队伍。

　　2、在教育政务网和*健康教育网站开设阳光体育专栏，使之成为各校交流经验的沙龙，教师发表习作的平台，有效推动教研教改工作深入开展。

　　四、管理与评价。

　　（一）完善管理办法，落实督查任务。

　　1、组织随机检查。一方面掌握各地各校阳光体育工作的客观情况，对存在的问题及时要求整改到位。另一方面发现经验和成果，督促指导活动开展，及时总结交流与推介。设立学生阳光体育综合奖和特色奖励。

　　2、贯彻执行国家和省厅阳光体育活动各项规定要求，将学生阳光体育纳入我市“两项督导评估的实施方案”和市直部门20xx年度教育工作职责履行情况督导评估的内容。

　　（二）完善评价机制，发挥导向作用。

　　各地各校要在组织和经费保障、课程开设、教研培训、竞赛活动及学生体质等方面落实《*市学生阳光体育工作基本要求》。

　　1、全面开设阳光体育课程。将大课间和下午课余一节课确定为学生体育锻炼时间，纳入学校课程日常管理，对没有保障每天1小时锻炼时间的单位，取消年度学生阳光体育先进单位评选资格。对因主观原因挤占学生体育锻炼时间的个人要给予通报批评，并取消年度评优资格。

　　2、全面实施《学生体质健康标准》，将这项工作与国家卫生城市学校健康教育工作相结合，对没有开展此项工作的县市区教育局和直属学校将予通报批评，并通过媒体跟踪报道。因为没有确定专人负责本地本校学生体质健康数据或个人工作失职，造成上报工作不及时的学校和责任人予以通报批评，存在上述情况的单位，将取消本年度学生阳光体育先进单位评选资格。

　　3、继续实行学生评价改革，小学、初中和高中毕业评价要将提高学生耐力素质的中长跑和帮助学生形成体育锻炼习惯的跳绳等阳光体育项目作为测试重要内容。

　　4、继续实行“三好杯”运动会项目改革，拓宽阳光体育径赛项目，将阳光体育竞赛结果和阳光体育专项检查评比结果相结合，计入“三好杯”运动会团体总分。

　　5、组织开展优秀学生阳光体育俱乐部或社团评优活动，鼓励师生积极探索学生自主参与、自主管理的阳光体育模式。

　　6、召开“全市学生阳光体育和学校体育文化建设经验交流会议暨现场巡回展示活动”，组织参观学习，推广经验，表彰先进，促进全面持续发展。

实施方案篇4

　　为进一步提升街道社区党建工作科学化水平，构建区域化党建工作新格局，按照自治区党委组织部《关于全面推行街道"大工委"和社区"大党委"工作机制的通知》(宁党组发〔20xx〕154号)精神，区委决定全面推行街道"大工委"和社区"大党委"工作机制，特制定如下实施方案。

　　一、合理设置

　　街道"大工委"和社区"大党委"工作机制，就是由街道、社区党组织分别与辖区党政机关企事业单位、各级组织、居民群众共同组建区域性党组织，整合利用区域内各种资源，通过组织联建、党员联管、活动联搞、资源联用、服务联做等形式，推动街道社区党建从封闭运行、自我服务向开放运行、共同服务转变，逐步构建条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的街道社区党建工作新格局。

　　1.组织设置。街道"大工委"由街道和辖区单位党组织共同组建，设书记1名，副书记1-2名，委员数根据具体情况确定，一般设7-15名。书记由街道党工委书记兼任，副书记从委员中推荐产生，委员由街道党工委成员、街道区域内具有一定规模和影响力的驻区单位党组织负责人、驻街道的党代表等兼任。社区"大党委"由社区和辖区单位党组织共同组建，设书记1名，副书记1-2名，委员数根据具体情况确定，一般设7-15名。书记由社区党组织书记兼任，副书记从委员中推荐产生，委员由社区党组织成员、社区范围内具有一定规模和影响力的驻区单位党组织负责人、社区物业公司及小区业委会中的党员、驻社区的党代表等兼任。

　　街道"大工委"和社区"大党委"委员属于兼职，不占现有编制和职数，其任期同街道、社区党组织任期一致，出现空缺及时补充配备。

　　2.主要职责。街道"大工委"和社区"大党委"要紧紧围绕贯彻落实上级党委的重大决策部署，组织委员讨论决定区域内社会管理、党建工作、社区建设以及居民群众关心的重大问题等;整合区域内党建资源、基础设施资源及其他各类社会资源，统筹协调各类基层党组织，策划并组织开展共驻共建活动;研究讨论区域内党员教育管理等事项，引导在职党员在居住地亮明身份、发挥作用。

　　二、稳步实施

　　推行街道"大工委"和社区"大党委"工作机制，坚持从实际出发，制定详细周密的方案，精心组织实施，稳妥有序进行，及时开展组建和建章立制等工作。

　　1.广泛宣传，统一思想。积极开展形式多样的宣传教育活动，通过新闻媒体和各种信息平台宣传、寄送《致辖区单位党组织的一封信》等形式，广泛深入地宣传街道"大工委"和社区"大党委"的目的'意义和作用，统一各级党组织思想认识，引导辖区单位和居民群众主动参与、积极配合，最大限度地调动各方的参与热情。

　　2.调查摸底，打好基础。组织工作人员逐单位逐门店逐户走访，深入开展调查摸底工作，了解掌握辖区内各类单位区域分布、行业情况、党组织建设等基本信息，分类建立信息台账和资料库，为全面推行街道"大工委"和社区"大党委"奠定扎实的基础。

　　3.制定方案，征求意见。在全面了解掌握各方面情况的基础上，结合各街道、社区实际情况，制定"大工委制"和"大党委制"实施方案，并通过召开座谈会、上门走访等形式，主动沟通协调，广泛征求辖区单位意见建议，确保工作方案切实可行。

　　4.严格程序，选聘委员。按照"摸底调查提出初步建议人选，与辖区单位协商，经组织部门、街道党工委等征求意见后，将初步人选进行公示，报上级党组织批复"的程序，充分酝酿、严格选聘兼职委员。选出的委员要热心街道社区事务，有较强的组织协调能力，能够正常参加"大工委"和"大党委"的相关活动。

　　5.建章立制，强化管理。根据各街道、社区实际情况，明确"大工委"和"大党委"职责，建立健全工作例会制度、党建工作联席会议制度、议事规则、管理考评办法等相关制度，确保"大工委"和"大党委"管理到位、职责清晰、运转高效。

　　三、健全机制

　　1.建立协调议事机制。街道"大工委"和社区"大党委"要按照工作职责，围绕区域内需要讨论决定的重大事项，采取大事共议、要事共决、实事共办、急事共商的议事规则，每季度至少召开1次党建联席会议(协商议事会议)，共同研究确定工作要点、实施项目、推进措施等，共同协商解决社会性、群众性、公益性事务，并督促检查各项工作落实情况，年终向党员代表会议或党建联席会议报告工作并接受评议。

　　2.建立共驻共建机制。按照"组织联建、党员联管、活动联搞、资源联用、服务联做"原则，整合辖区各种资源，签订共驻共建协议书，明确街道、社区和辖区各类单位的权力、义务、合作内容及目标任务等，并联合开展结对帮扶、志愿服务、设岗定责、评星定级等活动，充分发挥辖区内机关、企事业单位、各类组织和广大党员、居民群众在街道社区建设中的积极作用。

　　3.建立双向沟通服务机制。各街道、社区党组织要改进工作方法，增强服务意识，通过定期走访、召开座谈会等方式，加强与辖区单位的联系沟通，了解辖区单位需求及对街道社区工作的意见建议，不断创新服务手段、提高服务水平。辖区单位也要主动加强与所在街道、社区的联系，积极参与支持街道社区各项工作，结合本单位实际及党员特长认领公益项目，从政策、人才、技术、物资、资金、信息、教育、阵地等方面提供支持和服务。

　　4.建立考核评议机制。采取定期自我检查、区委组织部督查、年终考核等方式，把街道"大工委"和社区"大党委"运行情况、工作成效纳入党建考核、领导班子建设、文明单位创建考核内容，广泛接受群众评议，并以不同形式通报评议结果。同时，将各部门、各单位参与街道"大工委"和社区"大党委"共建情况列入年度党建工作考核和领导班子考核内容。

　　四、加强组织领导

　　1.明确责任、齐抓共管。推行街道"大工委"和社区"大党委"工作机制，是加强基层组织建设、破解传统区域化党建工作联系不紧密等难题的现实需要，也是凝聚各方力量、提升社会管理水平的迫切需要。为加强领导，明确责任，确保工作正常开展，成立街道"大工委"、社区"大党委"工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：红果子镇、园艺镇及各街道党(工)委书记

　　领导小组下设办公室，宋文祥同志兼任办公室主任，负责日常工作。领导小组办公室将定期督查工作进展情况，协调解决工作中遇到的问题。

　　红果子镇、园艺镇及各街道、社区党组织及辖区单位要充分挖掘资源优势，积极创新党建工作理念、方法和手段，紧扣群众需求探索多种服务模式，广泛开展符合区域实际的服务活动，扎扎实实为党员和居民群众办实事解难题。

　　2.统筹推进，务求实效。在推进街道"大工委"和社区"大党委"过程中，要注重统筹推进、整体提升。要紧紧围绕服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定的目标，加强指导和引领，形成区域内党建工作共同体，推进单位党建、行业党建和区域党建互联互补互动，提高党建工作整体效应。要根据党员数量和工作需要，合理调整社区党组织设置，及时将符合条件的党支部升格为党总支或党委。乡镇、街道可选择1-2个社区先行试点，并结合社区换届统筹考虑，成熟一个组建一个，不搞一刀切。要加大区域内新兴领域党组织组建力度，加快在非公经济组织、社会组织中组建党组织，注重在新建小区、村改社区、流动党员集中点建立党组织，不断扩大党的组织和工作覆盖面。要推行网格化管理模式，按照片区、楼院等划分网格，组建网格党组织，延伸服务触角，扩大服务覆盖面。要积极探索"在职党员到社区报到"为群众服务的有效做法，不断壮大社区服务力量，密切党群干群关系。

　　3.分类指导，典型引领。红果子镇、园艺镇及各街道、社区要大胆探索街道"大工委"和社区"大党委"运行方式，根据街道、社区实际情况和党员岗位特点进行分类指导，组织开展不同形式的活动，形成各具特色的"大工委"和"大党委"格局。要及时分析总结、改进完善工作机制，对有效做法和成功经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。要及时发现、提炼、上报工作中的好做法、好经验，挖掘典型、加强宣传，充分发挥典型的示范引领作用。

实施方案篇5

　　学生自主教育管理实施方案提要：本学期学生会主要深入学校三项检查：宿舍、交通岗、校园各项纪律秩序，其他工作待逐步充实，各项检查标准同值周班检查要求一致。学生会除如下各部负责的常规工作以外学生自主教育管理实施方案(试行)

　　一、实施目的：

　　根据学校工作计划和学校德育工作的需要，本学期推行在校团委、德育处指导下的学生自主教育管理，以实现学生“自信、自律、自主、自强”为目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校园文化，创建文明和谐校园，特制定此方案。

　　二、机构设置：

　　1、工作指导领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z 全体班主任校学生会主席

　　2、学校构建以学生会为主的学生自主教育管理体系，团委、学生会下设学生自主管理委员会。另外，下设三个年级自管会一个宿舍自管会，各班级以班委会、团支部为基础成立班级自管会，开展学生自主教育管理工作。

　　（1）学生自主管理委员会由学生会负责组织，德育处、团委具体指导，在校党总支、行政的支持下实施。

　　（2）年级自管会由各班班长、团支书负责，在年级德育干事的指导和各班主任的支持下实施。

　　（3）宿舍自管会，由各寝室长组成，负责各寝室纪律和卫生，在宿舍管理委员会指导下实施。

　　（4）班级自管会由班委会、团支部组织，实行值日或值周班制度，在班主任的指导下实施。

　　三、实施过程和操作内容：

　　（一）学生自主教育管理委员会严格实行值周检查制度，实行“问责制”管理。

　　由学生会主席负责，分六个固定组和一个抽查组进行值周，固定组在组长带领下负责对下属年级自管会、值周班、宿舍自管会、班级自管会一周的工作情况进行巡查、管理。机动组由学生会主席带队不定期在全校进行巡查、管理。学生会每组组长将周检查记录于周六上午上交团委，值周计划和总结于下一周周五前上交团委即可，团委、学生会主席、检查组长（部长）计算汇总检查结果后上交各学生年级自管会。

　　（二）以年级自管会建设为重点，以点带面推动学生自主化管理。

　　在三个年级成立年级自主教育管理委员会，统一归属于学校学生会管理。年级自管会主要由班干对本班负责，要将各班级的各种问题及时上报班主任并予以解决。各年级自管会（各年级自管会值周班学生）值日职责详细见值周班管理细则。

　　(三)班级自管会由团支部、班委会组织，在班主任的指导下依据下列意见制定本班级学生自主教育管理方案。

　　1、各班要根据本班实际，结合学校规定制订符合班情的班级管理办法。

　　班级管理办法应包括本班的规章、制度、计划、实施方案等，班级管理办法的制订必须遵循“事事有人做、人人有事做”的原则。必须由全班学生商量讨论制订并表决通过并能随着班级的发展而有修订措施。

　　2、建立健全团支部、班委会。

　　团支部设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人。班委会设班长1人，副班长1人，学习、生活、纪律、体育、文艺委员各1人。班委会成员由班长、副班长、学习、生活、纪律、体育、文娱委员和团支部成员组成，科代表、小组长可以列席班委会议。班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。班委会通过民主集中制原则选举产生，且要有明确的'岗位职责，任期目标及任期，班主任必须定期或不定期对班干部进行工作方法培训。

　　3、各班要设值周班长或值日班长。

　　值周班长每周1人，协助班长搞好当周工作；值日班长每天1人，协助班长搞好当日工作。班主任要针对本班实际明确值周班长或值日班长职责，做好记录，做好评价。

　　4、设立科代表、小组长。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动、学科知识竞赛，建立学习互助小组，帮助后进生解答疑难问题。小组长主要负责本小组的事务，及时发现问题及时解决。

　　5、针对不同的问题制定问题解决流程：

　　学习：不交作业-----学科代表------学习委员（统计督促）-----班长-----班主任

　　纪律：迟到--------班长-------班主任旷课--------班长-------班主任请假--------班主任

　　卫生：不值日、值日迟到、值日不彻底-------生活委员------班长-------班主任

　　文艺：文艺活动-----文艺委员-------副班长-----班长------班主任

　　体育：列队、做操、体育活动-----体育委员------副班长-----班长及班主任

　　6、各班要对违纪的学生制定相应合理的处罚制度。

　　7、监督流程：自我监督——同桌监督——小组监督——班干部监督—班主任监督。

　　四、评价机制：

　　1、分工协作，加强领导。由组长校长z 副校长z全面负责，副组长德育处主任z、副主任z、z、团委书记z校学生会主席分工负责，各年级德育干事负责各年级学生工作，具体工作以年级和班级为单位负责实施。

　　2、指导小组不定期深入到班级检查学生常规行为。

　　3、在学生干部监督管理过程中，如遇到不接受管理的同学，有权给予批评教育。对情节较严重者，工作指导领导小组，给予校纪处分通报

　　更多精品来源自财务

　　学生自主教育管理实施方案提要：本学期学生会主要深入学校三项检查：宿舍、交通岗、校园各项纪律秩序，其他工作待逐步充实，各项检查标准同值周班检查要求一致。学生会除如下各部负责的常规工作以外

　　更多精品大家对寝室管理方面的意见，协助舍务老师开展好安全、卫生、管理等各项工作，开展好“文明宿舍”的评比活动；生活部要定期召开各班生活委员会议收集、听取大家对寝室管理方面的意见。协助德育处、总务处、团委分配好校园劳动、志愿者公益劳动等任务并监督检查劳动的质量和数量。统筹划分安排好突击性和临时性的劳动、卫生任务，包括卫生死角的清除、校园的平整、拔草、花草树木的维护保养等。

　　间操教室卫生检查，早、中、晚抽查。午休纪律(大声喧哗、听音乐等影响休息的、就寝人数、走廊秩序和卫生、吸烟、打扑克、下象棋等不文明行为),午休时间12：40-14：00分。

　　宣传部工作安排

　　工作职责为：及时宣传时事新闻、校内新闻，报道校园文化生活，抓好广播站、大邑中学网站、文学社、办好校报，指导、检查各班墙报等工作。组织、开展各种文艺活动、校园文化节，定期开展演讲比赛、文艺汇演、联欢晚会等，丰富活跃校园的文化生活，陶冶同学们的情操。

　　主席、副主席工作安排

　　学生会主席负责主持学生会日常工作，副主席协助主席工作：

　　1、负责组织、监督和检查各部工作情况，协调各部关系，及时解决各部工作中存在的问题；

　　2、定期召开学生会干部会议，安排、布置各部工作；

　　3、安排学生会成员的工作，监督和检查学生会成员一周工作情况的统计、总结、评比；

　　4、及时向主管校长及团委、德育处汇报学生会工作情况，传达学校指示精神；

　　5、召开各班主要干部会议，了解学生意见、要求和思想动向；

　　6、在德育处、团委的领导下抓好学生的日常管理工作和思想政治工作；

　　六、学生会值周检查分工表

　　校学生会主席抽查、主席与各组组长统计周检查情况，画线第一人为每组负责人。每组组长负责安排交通岗具体检查人员，周一至周六每天两人，时间为11：45—12：00

　　第一组：（2、8、14、20周）

　　第二组：（3、9、15周）

　　第三组：（4、10、16周）

　　第四组：（5、11、17周）

　　第五组：（6、12、18周）

　　第六组：（7、13、19周）

　　注：

　　1、学生会每周检查组组长负责书写组值周计划和总结；监督本组做好周检查详细记录，每人每周检查都要书写值周总结。

　　2、学生会主席、各组组长（各部长）检查学生会值日人员工作是否到岗到位，计算核对检查结果（具体分值计算），做好值班记录,以便于学生会所有值日人员的考核。

　　3、学生会主席和各组组长（各部长）必须督促所有值日人员公平公正完成分配任务，及时提醒和纠正所有值日人员的工作。若遇问题应及时向团委、德育处求助和汇报，不得延误。

　　4、学生会主席和各组组长（各部长）负责团委（学生会）办公室的清理卫生工作。

　　5、团委（学生会）办公室的钥匙由学生会主席掌管,未经团委批准不得私自配制或转借他人、配制、使用。

实施方案篇6

　　为做好“创强”工作，迎接省市县的验收，根据XX县创建省级教育强县会议精神XX县教育局的安排，结合我校工作的实际情况，现就创建省级教育强县工作，制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以十七大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以改善办学条件，提高办学质量为目标，按照“硬件达标、软件规范、满足需要、适度超前、彰显特色”的原则，千方百计完成省级教育强县的各项指标要求，坚持“两手抓”，一手抓硬件的投入，改善办学条件；一手抓学校规范化管理，使学校管理工作科学、规范、高效。提升学校的办学水平，努力创办人民满意的教育。

　　二、工作目标任务

　　1、成立创建省级教育强县工作领导小组。

　　2、搞好部室建设工作，争取在原有部室的基础上再增加语音、科技等部室。各部室要建好自己的各类档案。

　　3、规范远程教育设备的管理和使用，建立规范的使用档案。

　　4、添置图书。按照生均40册的标准基本达标。

　　5、加强教师的岗位学历进修。专任教师学历达标，本科学历占教师总数80%以上，近三年新任教师学历达本科以上。

　　6、规范建立“创强”档案，认真落实控辍保学工作。初中入学率达100%，辍学率控制在1%以内，15周岁人口初等义务教育完成率达99%，17周岁人口初级中等义务教育完成率达95%以上。

　　7、健全各类教育教学档案、教改档案、教学常规档案、素质教育档案、德育工作档案、安全工作档案、学籍档案、行政文书档案、部室的册表档案、财务档案。

　　8、规范学籍管理制度。健全文字资料，档案数字准确，逐步建立学籍电子档案，随时记载学生的变动情况。

　　9、认真开展新课程改革。认真落实新课程计划，开齐课程、开足课时。

　　10、做好素质教育成果的展示。

　　11、更换校园内橱窗，规范教室的布置、部室的标牌，布置学生宿舍的'文化设施，教师办公室的文化设施，更换学生宿舍的取暖设施，补充部室的文化设施，印制宣传标语。

　　12、搞好校园的“四化”建设，提升校园环境育人功能。

　　13、加强师德师风建设。严禁体罚学生，严禁乱收费，严禁不守单位纪律，严禁违法犯罪。

　　14、进一步建设好劳动实践基地和德育教育基地。

　　三、实施步骤及任务分解

　　1、阶段划分

　　第一段阶从20xx年10月1日至10月30日为组织实施阶段。

　　第二段阶从20xx年11月1日至11月20日迎接市政府初验阶段。

　　第三阶段从20xx年12月1日至12月30日迎接省政府正式验收阶段。

　　2、责任分解

　　成立创建省级教育强县工作领导小组。

　　组长：边步安

　　副组长：郑飞

　　组员：李树荣王振峰乔于蓉

　　领导小组全面安排负责“创强”的实施工作。

　　四、主要措施

　　1、认真宣传，广泛动员。召开各种层次的动员会，使全体师生充分认识实施“创强”的重要意义，明确实施工作中我们的主要任务，全员齐动员，人人都参与，做到“创强”工作，任务具体，责任到人。

　　2、提高认识，加强领导。学校应将实施“创强”作为学校的头等大事抓紧抓好，从本地实际出发，认真制定“创强”计划，应把实施“创强”作为教育新一轮发展的推动力，作为贯彻落实县委、县政府“科教XX县”战略，提高教育整体发展水平、深化改革、推进教育现代化进程的强有力措施。要做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。

　　3、突出工作重点，巩固“双高普九”成果，提高普及水准。学校采取有力措施，保证把年辍学率控制在1%以下。将残疾少年儿童的入学作为义务教育的重点任务之一。要深化初中教育改革，加强学校教学管理，让不同程度的学生学有所得，进得来，留得住。要实施扶贫助学工程，建立爱心助学金制度，扶助贫困学生接受义务教育。

实施方案篇7

　　各村（社区）、镇直有关单位：

　　为切实抓好今年的“三夏”工作，优化种植结构，促进农业增产、农民增收，顺利实现我镇全年粮食生产目标，全面打好三夏硬仗，推动秸秆禁烧工作扎实有效开展，结合我镇实际，特提出以下工作意见。

　　一、指导思想

　　突出“抢”字抓夏收，集中一切人力物力，调拨足够农机数量，采取多种措施，突击抢收，做到颗粒归仓。立足“早”字抓夏种，争取组织群众抢时播种、适墒下种、应种尽种，决不能出现秧等田现象，注重“好”字抓夏管，坚持种子落地，管字当头，宣传田管的重要性，为秋粮丰收打基础，落实“严”字抓禁烧，做到全镇禁烧期间不出现一个火点，一旦出现将严格查处。

　　二、目标任务

　　全镇完成小麦夏收总面积7.5万亩，完成夏种总面积7.5万亩，其中水稻4.8万亩、大豆0.5万亩、玉米1.6万亩、其它作物0.6万亩。狠抓安全生产，实行秸秆禁烧，积极推进结构调整、大力推广优良品种并切实做好在地作物的夏管工作。

　　（一）“三夏”工作

　　1、积极行动，做好准备。各村（社区）要及早查看农田道路、收割时让大型收割机顺利通行，全面检查塘坝、沟渠、机泵等设施，及时进行维修保养确保水稻插秧用水。

　　2、发挥机械作用，抢收抢晒，确保颗粒归仓，按时完成夏收工作。今年夏收天气阴雨连绵给小麦收割带来很大难度，造成收割机械紧张，因此要通过各种渠道想方设法调运大型收割机，确保在我镇作业机械不少于220台，为了应急我镇组织16台大型收割机成立了4个农机作业队，随时增援收割薄弱地段，在收割期间要灵活掌握随时观察天气，力争在5月31日开镰争取利用3-5天时间即6月5日前全面完成小麦收割任务。

　　3、趁墒抢种，种好秋季作物。各村（社区）要充分发挥农业机械作用，加快整地播种进度，努力扩大机耕机播面积，赶时间抢速度，适时播种，力争收获一块播种一块确保在6月25前全部完成夏种任务。为了搞好夏种一要加大结构调整力度，增加经济作物种植面积，搞好间作套种，提高复种指数。特别是224省道两侧吴海、李庄、团结、要发展间作套种，二路两侧吴海、刘桥、郑庄要发展蔬菜、西瓜、果树种植，二要积极开展秋粮竞赛活动，确保我镇吴海、刘桥、张庄村千亩水稻及龚集、刘桥种植大户百亩水稻品种竞赛田，三要加大奖励土地流转力度，凡是当年新增连片50亩以上的大户除省市县奖励外镇政府每亩再奖励20元。四要适时适度引导农民把土地逐渐向大户转化，今年继续扶持吴海绿之海蔬菜专业合作社向南向东再流转土地500亩发展大棚西瓜种植，鼓励引导李庄、团结群众和外地能人在省道两侧通过土地流转发展果树和中草药种植，五是在郑庄社区继续推广400亩水稻机械插秧，减轻劳动强度，提高水稻种植机械化水平。

　　4、尽快着手做好夏管工作。要坚持种子落地，“管”字马上的原则，要注意防渍、防旱、防倒伏，同时高度重视病虫草害的综合防治工作，重点做好玉米螟、玉米粗縮病、稻蓟马、稻瘟病、稻飞虱、纹枯病、稻纵卷叶螟、稻曲病等作物病虫草害的防治。

　　5、采取严格措施，确保“三夏”工作安全。各部门要增强安全意识和责任感，切实做好“三夏”各项安全工作，农业综合服务站全体人员要深入农机户家开展农机安全生产活动，教育机手遵守安全操作规章，电管所要认真做好用电线路检修，消除事故隐患。公安部门及镇消防队加大防范力度，严厉打击不法分子的'犯罪活动，及时处置突发事故及火灾的发生。镇安全生产办公室和交管站负责道路清障工作，224省道不准打场和晒粮，谢二路、谢桥煤矿、刘庄煤矿进井路只准晒粮不准打场，晒粮时不准设置木棍、酒瓶、石块等影响车辆通行，确保以上四条主干道路安全畅通。

　　（二）秸秆禁烧工作

　　1、禁烧时段；夏季5-6月、秋季9-11月。

　　2、禁烧区域；全镇实行禁烧。

　　3、工作措施

　　（1）镇政府与各村（社区）签订秸秆禁烧和综合利用目标责任书；各村（社区）对辖区内秸秆禁烧负总责，强化责任追究。对焚烧秸秆，发现一起，查处一起，通报一起，追究包保责任人和有关人员的行政责任，对焚烧当事人依法处罚。

　　（2）实行包保责任制；今年秸秆禁烧实行包保责任制实行镇包村，村、队包到具体地块、具体生产道路，哪家地上的树被烧了由本户负责赔偿所有损失，这样既要求所有群众不但要管住自己也要看好别人。镇包村干部及班子成员是主要责任人，村书记、主任是直接责任人。尤其是阜淮铁路沿线、224省道沿线两公里以内的龚集、新桥、姜庄、郑庄、刘桥、吴海、李庄、团结、谢桥的书记主任一定要包到具体田块，要严防死守、坚决杜绝秸秆焚烧事件的发生。

　　（3）建立奖惩机制；对禁烧期间没发生一个火点的对村支两委、包村干部、班子成员每人奖励300元，如发生一处火点扣除包村干部奖励并扣除村书记、主任各100元，发生两处火点扣除包村干部当月绩效工资，并扣除书记、主任奖励工资，三处以上责任人扣绩效工资500元，并给予党政纪处分，包点镇班子成员、包村干部给予相应处理。

　　（4）成立组织；镇政府成立以镇长卜涛为组长，副镇长汤祎、刘胜林、吴培松为副组长各相关单位负责人为成员的谢桥镇秸秆禁烧和综合利用工作领导小组。下设督察组、宣传报道组、安全生产组、农业服务组、道路清障组、突发事件应急维稳小分队。

　　（5）广泛宣传。各村（社区）和机关部门要利用广播、明白纸、标语、手机短信等多种形式宣传天气预报、秸秆禁烧、抢收抢种、生产技术等做到家喻户晓、人人皆知。特别是秸秆禁烧要求每个村要在主要交通路口悬挂两个以上横幅，在人员积聚处张贴十个以上标语。

　　（6）加大投入力度，提高综合利用水平；大力支持秸秆离田还田、秸秆机械粉碎旋耕还田、打捆。凡购买秸秆粉碎还田机械、打捆机械的除享受国家、市县补贴外镇政府还给适当补贴（建议龚集、新桥、姜庄、郑庄、刘桥、吴海、李庄、团结、谢桥每个村购买1-2台打捆机，交给本村农机大户由村里统一使用）。大力开发以秸秆为原料的生物能源，推广秸秆微生物高温快速沤肥、秸秆饲料、养殖食用菌等秸秆综合利用技术，引导以秸秆为原料的人造板材、包装材料、编织等加工业，凡是以秸秆为原材料生产工业用品并达到一定规模的企业镇政府根据投资规模大小给予1-10万元奖励。

　　（7）加强服务。镇包村干部要集中精力进村入户，主动深入基层，想农民之所想、切实做好服务工作。特别是农业综合服务站每个人包两个村，指导推广使用收割、粉碎、旋耕、播种一体化机械和秸秆打捆技术，到田间地头要求机手收割小麦留茬高度不超过10厘米。

　　（8）强化督促检查。各部门、各村（社区）要全力开展“三夏及秸秆禁烧”工作，期间镇将派督察组检查“三夏”和秸秆禁烧的各项工作，若发现工作不力、不尽职尽责，严肃处理，造成重大损失的将追究有关人员的法律责任。

　　附：1、谢桥镇“三夏及秸秆禁烧”工作领导小组

　　成员名单

　　2、谢桥镇三夏工作组成员名单

　　谢桥镇人民政府

　　20xx年5月26日

【实施方案】相关文章：